- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (1 занятие)
- •IV. Порядок проведения и примерное распределение времени
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •IX. Студент должен знать:
- •X. Студент должен уметь:
- •XII. Рекомендуемая литература:
- •XII. Рекомендуемая литература.
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •X. Студент должен знать:
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •V. Оснащение занятия:
- •VI. Контрольные вопросы:
- •IX. Студент должен знать:
- •IV. Порядок проведения и примерное распределение времени
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •X. Студент должен знать:
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •X. Студент должен знать:
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (8 занятие)
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Тестовые задания для контроля знаний.
- •IX. Студент должен знать:
- •XII. Рекомендуемая литература.
- •Методическая разработка
- •VII. Клинические задачи:
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (11 занятие)
- •V. Оснащение занятия
- •VII. Клинические задачи:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (12 занятие)
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:
- •VIII. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •IX. Студент должен знать:
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (13 занятие)
- •V. Оснащение занятия
- •VII. Клинические задачи:
- •X. Студент должен знать:
- •XI. Студент должен уметь:
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •V. Оснащение занятия:
- •X. Студент должен знать:
- •V. Оснащение занятия
- •VII. Клинические задачи:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (16 занятие)
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (17 занятие)
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:
- •VIII. Тестовые задания для контроля знаний.
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •X. Студент должен знать:
- •XI. Студент должен уметь:
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •VIII. Тестовые задания для контроля знаний.
- •X. Студент должен знать:
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:Задача 1
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Тестовые задания для контроля знаний.
- •IX. Студент должен знать:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (20 занятие)
- •IV. Порядок проведения и примерное распределение времени
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •V. Оснащение занятия
- •VII. Клинические задачи:
- •IX Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (22 занятие)
- •V. Оснащение занятия:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (23 занятие)
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VIII. Тестовые задания для контроля знаний.
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •IV. Порядок проведения и примерное распределение времени
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:1
- •X. Студент должен знать:
- •VI. Контрольные вопросы:
- •X. Студент должен знать:
- •XI. Студент должен уметь:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (26занятие)
- •IV. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •V. Оснащение занятия
- •V. Контрольные вопросы:
- •VI. Клинические задачи:I
- •VI. Тестовые задания для контроля знаний. Вариант 1
- •VII. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •VIII. Студент должен знать:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (27 занятие)
- •IV. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •X. Студент должен знать:
- •V. Оснащение занятия:
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII.Клинические задачи: I
- •X. Студент должен знать:
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (29 занятие)
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:
- •X. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •V. Оснащение занятия:
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи: 1
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •V. Оснащение занятия:
- •VI. Контрольные вопросы:
- •I в, 2 а, 3 6, 4 г, 5 а, 6г, 7 6, 8 а, 9 г, 10 6. VIII. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •XII. Рекомендуемая литература.
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (32 занятие)
- •V. Оснащение занятия:
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:1
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (33 занятие)
- •IV. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •V. Оснащение занятия:
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •X. Студент должен знать:
- •XI. Студент должен уметь:
- •XII. Рекомендуемая литература,
XIII. Рекомендуемая литература.
Н.В. Ежов «Педиатрия» 2002г. стр. 475-485,
Н. Соколова, В. Тульчинская "Сестринское дело в педиатрии. Практикум." 2004г. Стр, 133-135.
Специальность «Сестринское дело» дисциплина «Сестринское дело в педиатрии»
«
Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (33 занятие)
I. Тема занятия: «Сестринский процесс вирусных гепатитах».
II. Продолжительность занятия: 4 академических часа (180 мин.)
Ш. Цель обучения: Научить студентов выполнять все этапы сестринского процесса, обеспечивать инфекционную безопасность пациента и медицинской сестры при вирусных гепатитах у детей.
IV. Порядок проведения и примерное распределение времени:
Организационная часть — 5 мин.
Мотивация учебной деятельности - 5 мин.
Устный, тестовый опрос, решение клинических задач по теме занятия - 50 мин.
Инструктаж преподавателя по методике проведения практической части занятия - 20 мин.
Самостоятельная работа студентов по выполнению практической части занятия - 70 мин.
Отчет студентов о проделанной работе - 20 мин.
Подведение итогов занятия - 5 мин.
Инструктаж по подготовке студентов к следующему занятию - 5 мин.
V. Оснащение занятия:
Таблицы
Слайды
Дидактический материал
Медицинское оснащение для отработки манипуляций.
VI. Контрольные вопросы:
Структура заболеваемости, особенности вирусных гепатитов у детей.
Причины, характеристика возбудителя и пути передачи вируса гепатита «А».
Клинические признаки вирусного гепатита «А».
Причины, характеристика возбудителя и пути передачи вируса гепатита «В», «С», «D», «Е».
Клинические признаки вирусного гепатита «В».
Лабораторные методы диагностики вируса гепатита «А», «В», «С», «D», «Е».
Принципы лечения, профилактики вирусных гепатитов у детей.
Сроки и схема иммунизации против вирусного гепатита.
VII. Клинические задачи:
Вы мед. сестра инфекционного отделения. На отделение поступает ребенок 7 лет с диагнозом: Вирусный гепатит "А" желтушная форма.
Задание: Составить план ухода, дать обоснование.
Цель: исключить распространение инфекции, предупредить осложнения.
План ухода. |
Обоснование. |
\. Информировать ребенка и родителей о заболевании. |
Ребенок и родители понимают целесообразность выполнения всех мероприятий ухода. |
2. Организовать проведение текущей дезинфекции. |
Возбудители вирусного гепатита могут сохраняться на предметах, что делает возможным передачу инфекции через предметы ("третье лицо"). |
3. Обеззараживать испражнения. |
Путь передачи гепатита "А" - фекально-оральный. |
4. Использовать при проведении манипуляций только разовый инструментарии. |
Гепатиты В, С, Д - передаются парентеральным путем. |
5. Обеспечить обильное питье. |
Уменьшается интоксикация. |
6. Обеспечить постельный режим. |
Предупреждается затяжное, хроническое течение. |
7. Организовать ребенку стол №5. Ограничить: жирные, острые, соленые блюда. Кормить часто, дробно. |
Предупреждение развития осложнений. |
8, Проводить контроль за регулярностью стула. |
При запорах накапливаются токсины в кишечнике. |
9. Строго выполнят назначения врача. |
Предупреждение развития осложнений. |
УШ. Тестовые задания для контроля знаний. Задание: Выбрать один правильный ответ
1. Вирус гепатита А у детей обладает выраженной
а) непротропностъю
б) гепатотропностью
в) нефротропностью
г) кардиотропностью
2. Источником инфекции при гепатите А у детей являются
а) грызуны
б) больные животные
в) вирусоносители
г) больные люди
3. Гепатит А вызывается
а) бактериями
б) вирусом
в) грибами
г) простейшими
4. Выраженная сезонность вирусного гепатита А проявляется в период
а) осенне-зимний
б) зимне-весенний
в) весенне-летний
г) летне-осенний
5. Стойкий пожизненный иммунитет формируется у детей после перенесенного гепатитаa)D
б) С
в) В
г) А
6. Циклической последовательной сменой 4 периодов характеризуется течение вирусного гепатитаа)А
б)В в) С
7. Инкубационный период при вирусном гепатите А у детей продолжается (в днях)
а) 1-10
б) 10-45
в) 60-180
г) 180-360
8. Инкубационный период при вирусном гепатите В у детей продолжается (в днях)
а) 1-10
б) 10-45
в) 60-180
г) 180-360
9. В среднем желтушный период при вирусном гепатите В у детей длится (в нед.)а) 1-2
6)2-3
в) 3-4
г) 4-5
10. Наиболее важным объективным симптомом для начального периода вирусного гепатита А у детейявляется
а) увеличение размеров и болезненность печени
б) появление катаральных явлений
в) появление диспепсических явлений
г) наличие симптомов интоксикации
11. Потемнение мочи у детей, больных вирусным гепатитом А, отмечается к концу периода
а) преджелтутного
б) разгара
в) постжелтушного
г) реконвалесцеиции
12. Преджелтушный период длится при вирусном гепатите А у детей до (в днях)а) 30
6)15 в)7 г) 10
13. Срок карантина для контактных по гепатиту А
а) 35 дней
б) 7 дней
в) 14 дней
г) 21 день
14. Детей, перенесших вирусный гепатит А, обычно наблюдают после выписки из стационара в течение(мес.)
а) 2 6)3 в) 4 г)5
15. Источником инфекции при вирусном гепатите В у детей является
а) больной человек
б) больной и вирусоноситель
в) вирусоноситель
г) больные животные
16. Вирус гепатита В у детей отсутствует в
а) крови
б) слюне
в) фекалиях
г) моче
17. Основной путь передачи инфекции при вирусном гепатите В у детей
а) парентеральный
б) фекально-оральный
в) контактно-бытовой
г) водныйэталоны ответов:
16,2 г, 3 6, 4 а, 5 г, 6 а, 7 6, 8 в, 9 в, 10 а, Па, 12 в, 13 а, 14 6, 15 6, 16 в, 17а.