- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (1 занятие)
- •IV. Порядок проведения и примерное распределение времени
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •IX. Студент должен знать:
- •X. Студент должен уметь:
- •XII. Рекомендуемая литература:
- •XII. Рекомендуемая литература.
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •X. Студент должен знать:
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •V. Оснащение занятия:
- •VI. Контрольные вопросы:
- •IX. Студент должен знать:
- •IV. Порядок проведения и примерное распределение времени
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •X. Студент должен знать:
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •X. Студент должен знать:
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (8 занятие)
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Тестовые задания для контроля знаний.
- •IX. Студент должен знать:
- •XII. Рекомендуемая литература.
- •Методическая разработка
- •VII. Клинические задачи:
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (11 занятие)
- •V. Оснащение занятия
- •VII. Клинические задачи:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (12 занятие)
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:
- •VIII. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •IX. Студент должен знать:
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (13 занятие)
- •V. Оснащение занятия
- •VII. Клинические задачи:
- •X. Студент должен знать:
- •XI. Студент должен уметь:
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •V. Оснащение занятия:
- •X. Студент должен знать:
- •V. Оснащение занятия
- •VII. Клинические задачи:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (16 занятие)
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (17 занятие)
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:
- •VIII. Тестовые задания для контроля знаний.
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •X. Студент должен знать:
- •XI. Студент должен уметь:
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •VIII. Тестовые задания для контроля знаний.
- •X. Студент должен знать:
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:Задача 1
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Тестовые задания для контроля знаний.
- •IX. Студент должен знать:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (20 занятие)
- •IV. Порядок проведения и примерное распределение времени
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •V. Оснащение занятия
- •VII. Клинические задачи:
- •IX Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (22 занятие)
- •V. Оснащение занятия:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (23 занятие)
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VIII. Тестовые задания для контроля знаний.
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •IV. Порядок проведения и примерное распределение времени
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:1
- •X. Студент должен знать:
- •VI. Контрольные вопросы:
- •X. Студент должен знать:
- •XI. Студент должен уметь:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (26занятие)
- •IV. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •V. Оснащение занятия
- •V. Контрольные вопросы:
- •VI. Клинические задачи:I
- •VI. Тестовые задания для контроля знаний. Вариант 1
- •VII. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •VIII. Студент должен знать:
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (27 занятие)
- •IV. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •X. Студент должен знать:
- •V. Оснащение занятия:
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII.Клинические задачи: I
- •X. Студент должен знать:
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (29 занятие)
- •V. Оснащение занятия
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:
- •X. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •V. Оснащение занятия:
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи: 1
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •V. Оснащение занятия:
- •VI. Контрольные вопросы:
- •I в, 2 а, 3 6, 4 г, 5 а, 6г, 7 6, 8 а, 9 г, 10 6. VIII. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •XII. Рекомендуемая литература.
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (32 занятие)
- •V. Оснащение занятия:
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:1
- •XIII. Рекомендуемая литература.
- •Методическая разработка Практического занятия для преподавателя (33 занятие)
- •IV. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •V. Оснащение занятия:
- •VI. Контрольные вопросы:
- •VII. Клинические задачи:
- •IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
- •X. Студент должен знать:
- •XI. Студент должен уметь:
- •XII. Рекомендуемая литература,
VIII. Тестовые задания для контроля знаний.
Задание: Выбрать один правильный ответ
1. При ревматизме у детей преимущественно поражается тканьа) эпителиальная
о) соединительная
в) мышечная
г) нервная
2. Наиболее часто ревматизм развивается у детей в возрасте (лет)а) 1-3
6)3-6
в) 7-15
г) 15-17
3. Ведущая роль в развитии ревматизма у детей принадлежит
а) кишечной палочке
б) синегнопной папочке
в) золотистому стафилококку
г) /^-гемолитическому стрептококку группы А
4. При ревматизме у детей преимущественно поражаетсяа) сердце
о) почки
в) печень
г) кишечник
5. Поражение нервной системы при ревматизме у детей проявляется развитием
а) апулярноп эритемы
б) спазмофилии
в) эклампсии
г) хореи
6. Ведущий клинический симптом ревматического миокардита у детей
а) слабость
б) снижение аппетита
в) недомогание
г) боль в области сердца
7. Исход ревматического эндокардита у детей
а) гипотрофия
б) пневмония
в) порок сердца
г) анемия
8. Ревматическая хорея у детей проявляется
а) гиперкинезами
б) ларингоспазмом
в) пилоростенозом
г) удушьем
9. Ревматический полиартрит у детей характеризуется поражением
а) суставов позвоночника
б) мелких суставов конечностей
в) крупных суставов конечностей
г) реберно-грудинных суставов
10. Этиотропная терапия при ревматизме у детей — применение препаратов
а) антибактериальных
б) гипотензивных
в) диуретических
г) противовоспалительных
11. Вторичная профилактика ревматизма у детей проводится
а) бициллином-5
б) димедролом
в) бисептолом
-.1 win»nni
3. Ведущая роль в развитии ревматизма у детей принадлежит
а) кишечной палочке
б) синегнопной палочке
в) золотистому стафилококку
г) (^-гемолитическому стрептококку группы А
4. При ревматизме у детей преимущественно поражаетсяа) сердце
о) почки
в) печень
г) кишечник
5. Поражение нервной системы при ревматизме у детей проявляется развитием
а) анупярной эритемы
б) спазмофилии
в) эклампсии
г) хореи
6. Ведущий клинический симптом ревматического миокардита у детей
а) слабость
б) снижение аппетита
в) недомогание
г) боль в области сердца
7. Исход ревматического эндокардита у детей
а) гипотрофия
б) пневмония
в) порок сердца
г) анемия
8. Ревматическая хорея у детей проявляется
а) гиперкинезами
б) ларингоспазмом
в) пилоростенозом
г) удушьем
9. Ревматический полиартрит у детей характеризуется поражением
а) суставов позвоночника
б) мелких суставов конечностей
в) крупных суставов конечностей
г) реберно-грудинных суставов
10. Этиотропная терапия при ревматизме у детей — применение препаратов
а) антибактериальных
б) гипотензивных
в) диуретических
г) противовоспалительных
\ 1. Вторичная профилактика ревматизма у детей проводится
а) бициллином-5
б) димедролом
в) бисептолом
г) коргликоном
* 12. Потенциальная проблема при ревматизме
а) деформация мелких суставов
б) деформация крупных суставов
в) развитие анкилоза
г) формирование порока сердца
эталоны ответов: 1 б, 2 в, 3 г, 4 а, 5 г, 6 г, 7 в, 8 а, 9 в, 10 а, 11 а, 12 г.
IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:
1 .Организация лечебно - охранительного режима.
2.Проведение забора крови на биохимический анализ (на фантомах).
3.Постановка согревающего компресса на суставы.