Istoruchni-olimpiadu-8-11-klasu.pdf-1300449636

 6) Донецько-Криворізька республіка.

 7) Радянська соціалістична республіка Таврида.

 8) Українська Держава.

 9) ЗУНР.

10)Кримський крайовий уряд.

11)Гуцульська республіка.

12)УСРР.

13)Галицька соціалістична радянська республіка.

14)Молдавська Народна республіка — Хотинська директорія .

15)Карпатська Україна.

4.Заповніть прогалини у ланцюжку географічних назв, що символізують історичну подію, та визначте, про яку складну історичну подію йдеть­ ся, коли вона відбулася.

5. Виправте помилки в тексті.

С. В. Петлюра

С. Петлюра походить з козацько-священницької родини з Полтавщини. Навчався у духовній семінарії, з якої був виключений за революційні настрої.

З 1906 р. — член РУПу та УСДРП. У роки Першої світової війні був головою військового комітету Західного фронту. З березня 1917 р. — член Української Центральної Ради. У створеному Генеральному секретаріаті — генеральний секретар з військових справ. У грудні 1917 р. виходить зі складу Генерально­ го секретаріату через незгоду із соціалістичною орієнтацією голови уряду В. Винниченка. У листопаді 1917 р. брав активну участь у придушенні біль­ шовицького повстання в Києві. За часів Гетьманату ув’язнений. У грудні 1918 р. був обраний до складу Директорії, Головний Отаман Армії УНР. У лютому 1919 р. — голова Директорії УНР. Ініціатор переговорів з Польщею та підписання Варшавського договору 1920 р. З 1923 р. — в еміграції. Вбитий більшовицькими агентами у Парижі у 1926 р.

6.Впишіть цифри, якими позначено видатні винаходи, до відповідного стовпчика.

 1) Винайдено телефон — 1876 р.

 2) Випущено перший пилосос — 1901 р.

 3) Винайдено протигаз — 1915 р.

 4) Винайдено кулькову авторучку — 1938 р.

 5) Розпочато випуск перших домашніх холодильників — 1927 р.

 6) Винайдення кінопроектора братами Люм’єр — 1895 р.

 7) Винайдено радіо — 1895 р.

 8) Винайдено скріпки для паперу — 1900 р.

 9) Вперше пройшла телевізійна гра «Поле чудес» — 1938 р.

10)Випущено першу поштову картку — 1861 р.

11)Відкрито перший метрополітен — 1863 р.

12)Почав працювати перший ескалатор — 1894 р.

13)Винайдено праску з електричним нагрівачем — 1882 р.

14)Винайдено пластилін — 1879 р.

15)Пройшов перший конкурс краси — 1888 р.

16)Випущено першу нейлонову зубну щітку — 1938 р.

17)Розпочався випуск картопляних чіпсів — 1853 р.

7. Визначте причини й наслідки подій та явищ.

8. Визначте авторів наведених рядків та події, про які йдеться.

1)«Коли б не було мого виступу, німці кілька днів пізніше завели б на Україні звичайне генерал-губернаторство. Воно було б оперте на за­ гальні засади окупації і нічого спільного з українством... не було б».

П. Скоропадський. Гетьманський переворот (квітень 1918 р.).

2)«Немає жодного сумніву в тому, що якби лише ми вирвали з рук поль­ ської буржуазії її буржуазну шляхетську армію, то революція робітни­ чого класу в Польщі стала б фактом».

М. Тухачевський. Радянсько-польська війна 1920 р.

3)«Як цієї ночі ми не візьмемо Львова, то завтра його візьмуть поляки. Наша честь вимагає, щоб ми перші взяли владу в краї, хоч би навіть прийшлося зараз її втратити».

Д. Вітовський. Листопадове повстання у Львові у 1918 р.

4)«Панове, рівно 48 років тому у Дзеркальній залі було проголошено створення Німецької імперії. Сьогодні ми зібралися тут для того, щоб зруйнувати і замінити те, що було створено того дня».

Р. Пуанкаре. Відкриття Паризької мирної конференції 1919 р.

5)«Уряд Його Величності прихильно ставиться до відновлення націо­ нального вогнища для єврейського народу в Палестині й докладає всіх зусиль задля досягнення цієї мети».

Після окупації Палестини в листопаді 1917 р. Велика Британія при­

йняла декларацію А. Бальфура й почала сприяти переселенню евреїв до Палестини.

9. Назвіть політичного діяча і продовжіть його біографію.

1)Грушевський М. С. — з 13 березня 1917 р. по 29 квітня 1918 р. Голова Української Центральної Ради. Перший президент УНР. Після повер­ нення з еміграції в 1924 р. працював в галузі історії. У 1929 р. став академіком АН СРСР. У 1931 р. його заарештували, в 1934 р. — помер за нез’ясованих обставин.

2)Шумський О. — один з лідерів боротьбистів у 1919 р. 1924—1927 рр. — нарком освіти УСРР. Ідеолог націонал-комунізму. У 1926 р. в листі до Сталіна запропонував замінити керівництво урядом України, а ЦК КП(б)У — на комуністів українського походження. Він сподівався, що ці заходи сприятимуть зміцненню більшовицької влади. Пропозиція Шумського була суворо засуджена, а сам він був направлений на дру­ горядну партійну роботу до Росії. Загинув у роки «великого терору» (у  1946 р.).

3)Міхновський М. — у 1917 р.  — засновник Українського військового клубу імені гетьмана П. Полуботка та військового організаційного комітету. Лідер «самостійників». Після підписання ІІ Універсалу очо­ лив озброєний виступ проти «федералістів», який був придушений спільними діями російських військ та прихильників союзу з Росією. Був відправлений на Румунський фронт.

4)Єфремов С. — один із засновників ТУПу, з квітня 1917 р. — заступник Голови УЦР, у Генеральному секретаріаті обіймав посаду Генерально­ го секретаря міжнаціональних справ. Після громадянської війни за­ ймався літературознавством. Був одним з головних звинувачених на так званому «процесі над членами Союзу визволення України» (СВУ) у 1930 р.

5)Раковський Х. — у 1919—1923 рр.  — голова уряду радянської України. Потім працював на дипломатичних посадах. Брав участь у троцькіст­ ській опозиції. Засуджений на десять років ув’язнення на процесі «правотроцькістського блоку» у 1938 р. Розстріляний у 1941 р.

11 клас

1.Заповніть таблицю «Держави, що утворилися й припинили існування у ХХ ст.»

Назвіть держави, до складу яких протягом І пол. ХХ ст. входили укра­ їнські землі, а також держави, що існували в цей же період на території України.

 1) Росія.

 2) Австро-Угорщина.

 3) УНР.

 4) Кримсько-татарський національний уряд.

 5) Одеська радянська республіка.

 6) Донецько-Криворізька республіка.

 7) Радянська соціалістична республіка Таврида.

 8) Українська Держава.

 9) ЗУНР.

10)Кримський крайовий уряд.

11)Гуцульська республіка.

12)УСРР.

13)Галицька соціалістична радянська республіка.

14)Молдавська Народна республіка — Хотинська директорія.

15)Карпатська Україна.

16)Українська держава.

2.На контурній карті цифрами позначте місця 10 найбільших військових конфліктів та громадянських воєн у 80—90 рр. ХХ ст. Під картою у  вигляді таблиці зробіть коментарі за схемою: номер на карті — час — суть конфлікту.

5.Заповніть прогалини у ланцюжку географічних назв, що символізують історичну подію, та визначте, про яку складну історичну подію йдеть­ ся, коли вона відбувалася.

6. Виправте помилку в тексті.

Гетьман П. Скоропадський

Павло Петрович Скоропадський (1873—1945) походив із старовинного козацько-шляхетського роду, нащадок Івана Скоропадського. Закінчив Петербурзький пажеський корпус. Брав участь у російсько-японській війні­. Під час Першої світової війни командував кінним полком гвардійської кавалерійської дивізії. Влітку 1917 р. провів українізацію 34-го армійського

корпусу, створивши Перший український корпус. У листопаді 1917 р. корпус став на захист Української Центральної Ради, роззброюючи й від­ силаючи до Росії збільшовизовані військові частини. Але, не підтримую­ чи військову політику керівництва УЦР, подав у відставку, передавши командування корпусом Гандзюку. У березні 1918 р. П. Скоропадський створив політичну організацію Українська громада, яка розпочала підго­ товку до встановлення авторитарного режиму в Україні. 29 квітня 1918 року на Всеукраїнському хліборобському конгресі П. Скоропадського було обрано гетьманом України. Всі закони Генерального секретаріату та Тим­ часового уряду скасовувалися, проголошувалася Українська держава, вся повнота влади в ній переходила до гетьмана. У стислий термін в Україні запрацював транспорт, сформувалися банківська система та система су­ дочинства, було введено в обіг гривню, перебудовано збройні сили, від­ новлено козацтво. Гетьман намагався українізувати державний аппарат та загальноосвітні школи. Ним було створено державний Український уні­ верситет у Києві, Український університет у Кам’янець-Подільському, Державний український архів, Національну галерею мистецтв, Україн­ ський історичний музей, Українську національну бібліотеку, Українську Академію наук. Однак політика гетьманського уряду на чолі з Ф. Лизогу­ бом, зокрема, повернення майна та земель поміщикам, ліквідація селян­ ських комітетів, встановлення 12-годинного робочого дня, засилля в  уря­ ді антиукраїнсько налаштованих російських генералів, присутність в Україні­ німецько-австрійських військ викликали створення опозицій­ ного Українського національного союзу.

П. Скоропадський пішов на переговори. Було створено компромісний склад уряду з опозицією і проголошено про федерацію України з небіль­ шовицькою Росією (14.11.1918), що стало поштовхом до широкого анти­ гетьманського повстання і приходу до влади Директорії УНР. 14 грудня 1918 року гетьман зрікся влади і таємно виїхав за кордон. Жив у Німеччи­ ні, де у 1926 р. створив Український науковий інститут. Помер від пора­ нення під час бомбардування у 1945 р.

7.Визначте авторів згаданих творів та кількома словами охарактеризуй­ те їх. Встановить, за яким принципом зроблено добірку творів.

8.Впишіть цифри, якими позначено найвидатніші винаходи ХХ ст., до відповідного стовпчика.

 1) Запровадження інтерактивного телебачення — 1994 р.

 2) Відкриття структури ДНК — 1953 р.

 3) Винайдення аквалангу — 1943 р.

 4) Поява перших мотоциклів — 1906 р.

 5) Випробування атомної бомби — 1945 р.

 6) Перша пересадка штучного серця — 1982 р.

 7) Створення інсуліну для лікування діабету — 1922 р.

 8) Перший політ людини у космос — 1961 р.

 9) Народження першої у світі пробіркової дитини — 1978 р.

10) Перший трансатлантичний радіозв’язок — 1903 р.

11) Винайдення пластмаси — 1910 р.

12) Перша пересадка серця — 1967 р.

13)Застосування отруйних газів — 1915 р.

14)Винайдення телебачення — 1926 р.

15)Винайдення магнітної плівки — 1942 р.

16)Відкриття пеніциліну — 1929 р.

17)Випущено перший персональний комп’ютер — 1983 р.

18)Винайдено аерозоль — 1941 р.

19)Винайдено музичний синтезатор — 1953 р.

20)Винайдення кулькової ручки — 1938 р.

9. Визначте причини та наслідки таких історичних подій та явищ: