- •Міністерство охорони здоров’я України
- •1. Нормативні дані
- •2. Орієнтовна структура самостійної роботи студентів (срс)
- •3. Тематичне планування семінарських занять
- •4. Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •4.1. Методичні розробки семінарського заняття
- •Тема 1. Вступ до вивчення курсу
- •Тема 2. Докняжий період (4 год.)
- •1. Першопочатки людського життя в Україні.
- •2. Найдавніше поселення України та його родоплемінні об’єднання:
- •3. Трипільська культура – найдавніша цивілізація світу
- •4. Бронзова доба.
- •5. Державницькі утворення залізної доби:
- •6. Міста-держави Північного Причорномор’я;
- •Тема 3. Українська держава — Київська Русь (2 год.)
- •Тема 4. Галицько-Волинська держава (2 год.)
- •Тема 5. Козацько-Гетьманська держава (4 год.)
- •3. Козацько-селянські повстання кін. Хvі – поч. Хvіі ст.
- •2 Частина (2 години)
- •1. Богдан Хмельницький на чолі національно-визвольної війни українського народу:
- •2. Ознаки Козацької держави періоду Богдана Хмельницького:
- •3. Українська державність при Гетьманщині:
- •4. Боротьба за відновлення козацької державності у хvііІст.:
- •5. Ліквідація Російською імперією української державності у хviii ст.:
- •6. Історичне значення української Козацької держави та причини її занепаду:
- •Основні етапи зближення Литви з Польщею
- •Тема 6. Ідея української державності у суспільно-політичному житті України наприкінці хvііі- на початку хХст. (2 год.)
- •Політичні партії та їх діяльність в Україні
- •Тема 7. Державотворчі процеси в Україні 1917-1920 рр. (Українська Народна Республіка в добу Центральної Ради). (2 год.)
- •1. Лютнева революція 1917 року в Росії та її значення для долі України:
- •2. Утворення Центральної Ради – всеукраїнського парламентського законодавчого центру та перші кроки його діяльності:
- •3. Дальший процес розбудови української держави після повалення Тимчасового уряду в листопаді 1917 р.:
- •4. Перша війна Радянської Росії з Українською Народною Республікою (грудень 1917р. – травень 1918р.):
- •5. Зовнішньополітична діяльність унр. Падіння Центральної Ради:
- •Тема 8. Державотворчі процеси в Україні 1917-1920 рр.
- •1. Державний переворот гетьмана п. Скоропадського. Діяльність гетьманського уряду:
- •2. Падіння гетьманщини. Утворення Директорії унр:
- •3. Внутрішня політика Директорії унр:
- •4. Радянсько-польська війна. Завершення визвольних змагань українського народу.
- •Тема 9. Західноукраїнська Народна Республіка (2 год)
- •1. Соціально-економічне та суспільно-політичне становище західноукраїнських земель в кінці хіх – на початку хх ст.:
- •2. Перемога національно-визвольної революції на західноукраїнських землях. Утворення Західноукраїнської Народної Республіки (зунр), її внутрішня політика:
- •3. Зовнішньополітична діяльність зунр:
- •Тема 10. Боротьба за українську державу в умовах радянської тоталітарної системи. (6 год)
- •1 Частина
- •2. Економічна політика більшовиків. Перехід від політики воєнного комунізму до нової економічної політики (неп):
- •4. Насильницька колективізація в Україні. Голодомор 1932-1933рр.:
- •5. Великий терор в Україні в 1933-1939 роках:
- •2 Частина
- •1. Відновлення Української державності 30 червня 1941р.:
- •2. Українські державності в роки Другої світової війни:
- •3 Частина Україна в іі половині 40-х в і половині 80-х років.
- •1. Українська державність в умовах відлиги та застою:
- •2. Політичний і національно-культурний рух опору 50-60-х років:
- •3. Дальша радикалізація руху опору у 70-80-х роках:
- •Українські землі у міжвоєнний період (20-30-ті роки)
- •Плани Європейських держав щодо України напередодні та в роки Другої світової війни
- •Найбільші битви Другої світової війни на теренах України
- •Тема 11. Національно-демократична революція в Україні
- •1. Україна в 1985-1991 роках. Боротьба за незалежність:
- •2. Перемога національно-демократичної революції і проголошення незалежної України:
- •3. Проблеми розбудови Української незалежної держави:
- •5. Методичні вказівки для вивчення джерел
- •5.1 Література для вивчення джерел.
- •6. Методичні вказівки для вивчення літератури
- •7. Методичні вказівки для підготовки реферату
- •8. Методичні вказівки для підготовки наукового повідомлення
- •8.1 Теми і література наукових повідомлень
- •Тема 2. Проблеми державотворення (1991 - до наших днів)
- •9. Методичні вказівки для підготовки студентів до підсумкового модульного контролю (пмк)
- •9.1 Критерії оцінювання знань студентів
- •Приклад розрахунку оцінок поточної успішності студентів та кількості балів за індивідуальну самостійну роботу студента
- •9.2. Програмові вимоги до пмк
- •10. База тестових завдань
- •Київська Русь
- •3.5. Встановіть відповідність:
- •2.4. Розмістіть події в хронологічній послідовності:
- •2.5. Розмістіть події в хронологічній послідовності:
- •2.6. Розмістіть події в хронологічній послідовності:
- •3.1. Встановіть відповідність:
- •2.1. Розмістіть події в хронологічній послідовності:
- •3.3. Встановіть відповідність:
- •Західноукраїнська Народна Республіка
- •1.24. Хто з діячів комуністичної партії несе безпосередню відповідальність за організацію голодомору 1932-1933 рр. В Україні:
- •3.3. Встановіть відповідність:
- •3.4. Встановіть відповідність:
- •3.5. Встановіть відповідність:
- •3.6. Встановіть відповідність:
- •11. Хронологічний покажчик форм організаційно – управлінського співжиття людей та державностей України.
Політичні партії та їх діяльність в Україні
|
Українські | ||||||||||||
|
Назва партії |
Рік утворення |
Лідери |
Інтереси яких соціальних верств захищали |
Основні програмні вимоги |
Позиції по відношенню до Першої світової війни |
Регіони найбільшого впливу в Україні | ||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
Загальноросійські | ||||||||||||
|
Назва партії |
Рік утворення |
Лідери |
Інтереси яких верств населення захищали |
Характер діяльності |
Основні програмні вимоги |
Ставлення до Першої світової війни |
Регіони найбільшого впливу в Україні | |||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
Рекомендована література:
Основна
Винар Л. Михайло Грушевський і наукове товариство ім. Тараса Шевченка.- 1982.- 1930.– Мюнхен: Дніпрова хвиля, 1970.– 110с.
Возняк М. Маркіян Шашкевич / Возняк М.– Л.: Укр. вид-во, 1941.– 52с.
Грабовецький В. Андрей Шептицький і Прикарпаття: до 110-ліття його вступу на єпископський престіл Станіславської Єпархії: Т.2 Володимир Грабовецький – 2-е видання, доповнене. Івано-Франківськ: 2009.– 227с.
Гурак І.Ф. "Молода Україна: студентство в суспільно-політичному житті Галичини 60-х років ХІХ-поч. ХХ ст."– Івано-Франківськ.– 2007.– 279с.
Довгич В.А. Українська ідея в політичній теорії М.Драгоманова / Довгич В.А. К.: НМКВО, 1991.– 155с.
Етнічні війни проти українців.– О.: [Щит і меч], 2006.– 32с.
Іванова Л.Г., Іванченко Р.П. Громадівський рух 60-х рр. ХІХ ст. в Україні: проблеми, ідеологія.– К.: МІЛК, 1999.– 128с.
Із австрійсько-німецької України 18-19 століть– Л.: Аверс, 2008.– 103с.
Кугутяк М. Галичина: сторінки історії.– Івано-Франківськ, 1993.– С.20-41.
Кирило-мефодіївське товариство Т.1 / Упоряд.: І.І.Глузь, М.І.Бутич, О.О.Франко.– К.: Наук. думка, 1990.– 540с.
Качкан В. Хай святиться ім’я твоє.– Кн.3.– С.7-72.
Медведчук В. Сучасна українська національна ідея і питання державотворення.– К.: Україна.– 1997.– 169с.
Савчук Б. Український Пласт. 1911.– 1939.– Івано-Франківськ: Лілея НВ, 1996.– 267с.
Сухий О., Галичина: між Сходом і Заходом. Нариси історії ХІХ – початку ХХ ст. 2-е вид.доп.– Львів: Львівський національний університет ім. І. Франка; Інститут українознавства ім. І. Крип'якевича НАН України,– 1999.– 226 с.
Українська ідея: Перші речники / Кер. авт. колективу В.Ф.Солдетенко. – К.: Т-во "Знанням", 1994.– 24с.
Чоповський В.Ю. Будителі національного руху: Діяльність культурно-освітніх товариств "Просвіта" та "Рідна школа" на західноукраїнських землях (друга половина ХІХ ст. – 20-30-ті роки ХХ ст.).– Львів: Вільна Україна, 1993.
Тема 7. Державотворчі процеси в Україні 1917-1920 рр. (Українська Народна Республіка в добу Центральної Ради). (2 год.)
Мета заняття: показати розвиток національно-демократичного руху в Україні, намагання Центральної Ради (Українська Народна Республіка) в Універсалах провести в життя ідею української державності, а також реалізацію даної ідеї в діяльності гетьмана Павла Скоропадського (Українська Держава), Директорії (Українська Народна Республіка), Української Національної Ради (Західноукраїнська Народна Республіка). Розкрити суть державної діяльності на території України впродовж 1917-1920 років Лемківської Республіки (Команчецька республіка), Російської Лемківської Республіки, Гуцульської Республіки, Галицької Соціалістичної Радянської Республіки, Бойківської Радянської Республіки, Одеської Радянської Республіки, Донецько-Криворізької Радянської Республіки, Радянської Соціалістичної Республіки Тавріда, Кримської Радянської Соціалістичної Республіки, Холодноярської Республіки. З’ясувати причини поразки національно-демократичних сил та перемоги більшовицьких сил, роль і значення українських державностей 1917-1920 рр.
План: