- •Методичні рекомендації
- •Мета і задачі дисципліни, її місце в навчальному процесі
- •2. Тематичний план дисципліни
- •Робоча программа курсу
- •Структура контрольної роботи та вимоги до її оформлення
- •6. Зміст завдання до контрольної роботи за варіантами
- •Теоретична частина
- •Практична частина Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Практична частина Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Теоретична частина
- •Практична частина Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Теоретична частина
- •Практична частина Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Теоретична частина
- •Практична частина Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Теоретична частина
- •Практична частина Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Теоретична частина
- •Практична частина Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Теоретична частина
- •Практична частина Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Рекомендовані стратегії відповідно до моделі бкг:
- •Задача № 2
- •Задача № 2
- •Зарубіжний досвід мотивації праці
- •Приклад рішення за системою Скенлона
- •Приклад рішення за системою Раккера:
- •Задача № 2
- •Сітьове планування
- •Задача № 3
- •Прийняти заказ чи ні?
- •Задача № 3
- •Дерево рішень
- •Рішення 1 (по таблиці доходів).
- •Рішення 2 (по "дереву" рішень).
- •Задача № 3
- •Ціна наради
- •Рекомендована література
- •Інформаційні ресурси
- •Линейная структура, ее достоинства и недостатки
- •1. Трудности установления четкой ответственности за работу подразделения.
- •2. Возможности нарушения установленных правил и стандартов из-за длительного отрыва сотрудников, участвующих в разработке Проекта, от своих подразделений.
- •3. Возникновение конфликтов между менеджерами функциональных подразделений и управляющими проектов.
- •4. Борьба за власть (функциональный менеджер (сроки) конкурируют с линейным (качество)).
- •5. Возникает необходимость в совместительстве работников.
- •6. Большие затраты времени (частые собрания).
- •7. Резкий рост общих затрат на реализацию проекта (дополнитель-ный наем менеджеров программ и консультантов).
- •1. Лучшая ориентация на проектные цели и спрос.
- •2. Более эффективное текущее управление, возможность снижения расходов, повышения качества создаваемой продукции и повышение эффективности использования ресурсов.
- •3. Вовлечение всех руководителей и специалистов в сферу активной творческой деятельности по ускоренному техническому совершенствованию производства.
- •4. Гибкость и оперативность маневрирования ресурсами при выполнении нескольких программ в одной фирме.
- •5. Усиленная личная ответственность руководителя за программу в целом и за ее элементы.
- •6. Концентрация усилий высшего руководства на решении проблем стратегического планирования, так как высвобождается время от рутины.
Структура контрольної роботи та вимоги до її оформлення
Навчальним планом для студентів заочної форми навчання передбачене виконання контрольної роботи, яка повинна не тільки забезпечити контроль самостійної роботи студента, але інавчити його аналізувати ситуацію, передбачати можливий розвиток подій, а також на основі більш-менш докладної інформації формулювати аргументований план дій.
Мета виконання контрольної роботи – поглиблення та закріплення теоретичних знань, придбання практичних навичок і їх практичне застосування.
Контрольна робота складається з двох частин: теоретичної та практичної.
У теоретичній частині студент повинен показати знання теоретичних основ тем, що викладаються, освітлюючи теорію питання на основі вивчення та узагальнення економічної і спеціальної літератури. Обов’язковим є виклад питань теми на прикладі конкретного промислового підприємства, на якому працює студент. Якщо не працює на реальному підприємстві, то дослідити на прикладі гіпотетичного підприємства (можливе використання Інтернету).
У практичній частині потрібно вирішити задачі. При використанні формул для розрахунку, необхідно навести буквені позначення з вказівкою одиниць вимірювання. Після цього, підставити числові значення і провести розрахунки. Зробити висновки, виконати і пояснити графіки.
Робота повинна бути оформлена на аркушах формату А4 (210х297) (приблизно 15-18 сторінок) та мати титульний лист (додаток 1), розбірливо та акуратно. При виконанні роботи потрібно виділяти заголовки питань, що висвітлюються. Сторінки слід пронумерувати.
Графічний і табличний матеріал повинен бути оформлений відповідно до методичних вказівок по оформленню текстових документів.
Список використаної літератури приводиться наприкінці роботи по мірі використання (не менш 5 джерел). При цьому вказується прізвище і ініціали автора, назва роботи, видавництво, місце і рік видання. При посиланні на джерела інформації вказується у квадратних дужках порядковий номер в переліку використаної літератури та номер сторінки.
Кожний студент виконує контрольну роботу по варіанту, який повинен відповідати першій букві прізвища (див. таблицю 2).
Таблиця 2
№ варіанта |
Перша буква прізвища |
№ варіанта |
Перша буква прізвища |
№ 1 |
А, Б |
№ 6 |
Н, О, П |
№ 2 |
В, Г |
№ 7 |
Р, С, Т |
№ 3 |
Д, Е, Є, Ж |
№ 8 |
У, Ф, Х |
№ 4 |
З, І, К |
№ 9 |
Ц, Ч, Ш |
№ 5 |
Л, М |
№ 10 |
Щ, Ю, Я |
Виконана робота представляється студентом на рецензування у встановленні терміни. Якщо робота не зарахована, то після виправлення помилок з урахуванням усіх зауважень рецензента студент знову подає на рецензування разом з колишньою рецензією.
Контрольна робота, виконана по варіанту, який не відповідає першій букві прізвища, повертається студенту без розгляду.
Робота зараховується за результатами співбесіди з викладачем і є допуском до екзамену.
Екзамен містить теоретичну і практичну частину. Теоретична частина складається із десяти тестів, а практична – із двух задач.