- •Міністерство освіти і науки україни Київський національний університет технологій та дизайну
- •Контрольних робіт
- •Перший курс. Вступ до контрольної роботи № 1
- •I. Граматичі теми:
- •II. Теми для співбесіди:
- •I’m a student of the University
- •1А. Які з наступних слів є злічувальні (c), а які незлічувальні (u)?
- •1Б. Розкрийте дужки, вибравши правильний варіант.
- •2. Поставте там, де необхідно, означений або неозначений артикль.
- •3. Підставте в речення артикль the там, де потрібно.
- •4. Перекладіть речення українською мовою. Поясніть використання ступенів порівняння прикметника.
- •6. Поєднайте два речення в одне.
- •Vocabulary
- •11. Прочитайте вислови та прислів’я. Перекладіть та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні. Поясніть свою позицію, використовуючи наступні сталі фразеологічні вирази:
- •1А Які з наступних слів є злічувальні (с), а які незлічувальні (u)?
- •1Б Розкрийте дужки, вибравши правильний варіант.
- •2. Поставте там, де необхідно, означений або неозначений артикль.
- •3. Пiдставте в речення артикль the там, де потрібно.
- •4 Перекладіть речення українською мовою. Поясніть використання ступенів порівняння прикметника.
- •6. Поєднайте два речення в одне.
- •Перший курс. Вступ до контрольної роботи № 2
- •I. Граматичі теми:
- •4. Bказівнi ( demonstrative pronouns):
- •5. Взаємні ( reciprocal pronouns) :
- •6. Питальні ( interrogative pronouns) :
- •7. Неозначені (indefinite pronouns):
- •II. Теми для співбесіди:
- •1. Поставте там, де необхідно, зворот there is, there are, there isn’t, there aren’t.
- •2. Поставте слова в правильному порядку, утворивши речення.
- •3. Перекладіть речення англійською мовою, вживаючи зворот there is, there are, there isn’t, there aren’t.
- •4. Вставте потрібиий займенник.
- •5. Розкрийте дужки , вибравши той займенник, який необхідний по смислу в реченні.
- •6. Вставте потрібні займенники.
- •8. Встаете потрібні дієслова: have got/has got, haven’t got/hasn’t got.
- •1. Поставте там, де необхідно, зворот there is, there are, there isn’t, there aren’t.
- •6. Вставте потрібні займенники.
- •I. Граматичні теми: Present Simple, Present Continuous, Future Simple.
- •Factors of Production
- •Варіант 1.
- •2.Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Continuous.
- •3.Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Continuous або в Present Simple.
- •4.Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Present Continuous або Present Simple.
- •Контрольна робота № 3 Варіант 2.
- •3.Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Continuous або в Present Simple.
- •5. Що б ви відповіли в даних ситуаціях? Доповніть речення, вживаючи will або going to.
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Simple, Present continuous або Future Simple (можливі декілька варіантів).
- •7. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Present Simple, Present Continuous, Future Simple (можливі декілька варіантів).
- •9. Поставте слова в правильному порядку, утворивши речення.
- •10. Знайдіть до кожного терміна, що ліворуч, визначення.
- •11. Прочитайте прислів’я. Перекладіть їх та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні. Поясніть свою позицію, використовуючи наступні сталі фразеологічні вирази:
- •Вступ до контрольної роботи № 4.
- •I. Граматичні теми: Past Simple, Past Continuous, Present Perfect.
- •II. Теми для співбесіди: Supply. Demand.
- •Demand and Supply.
- •Варіант 1.
- •2. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Continuous.
- •3. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Continuous або в Past Simple.
- •4. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Past Continuous або Past Simple.
- •Контрольна робота № 4
- •4. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Past Continuous або Past Simple.
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Perfect.
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Simple, Past Continuous або Present Perfect.
- •7. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Past Simple, Past Continuous, Present Perfect.
- •Третій курс. Вступ до контрольної роботи № 5
- •1. Модальні дієслова (Modal verbs)
- •2. Пасивний стан (Passive Voice)
- •2. Замініть пасивний стан на активний.
- •3. Розкрийте дужки, підставивши дієслово в активному або пасивному стані.
- •4. Підставте в речення модальні дієслова can або may у відповідному граматичному часі.
- •5. Перекладіть речення і поясніть, що у кожному з них означає модальне дієслово.
- •Vocabulary
- •1.Перепишіть речення, помінявши активний стан на пасивний.
- •Vocabulary
- •8. Підставте подані слова в речення.
- •11.Прочитайте вислови, перекладіть їх та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні, використовуючи наступні сталі фразеологічні вирази:
- •I. Граматичні теми:
- •1. Умовні речення I (Conditional I)
- •2. Непряма мова (Reported Speech).
- •II. Тема для співбесіди: Jobs and Career
- •1A Розкрийте дужки, утворивши умовні речення першого типу.
- •11. Прочитайте вислови та прислів’я. Перекладіть їх та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні. Поясніть свою позицію, використовуючи наступні сталі фразеологічні вирази:
- •Варіант 2
- •1A Розкрийте дужки, утворивши умовні речення першого типу.
- •1B Розкрийте дужки. Виберіть правильний варіант.
- •10. Знайдіть до кожного терміна, що ліворуч, визначення.
- •11. Прочитайте вислови та прислів’я. Перекладіть та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні. Поясніть свою позицію, використовуючи наступні сталі фразеологічні вирази:
- •Rendering an article. (Переказ статті/тексту).
11. Прочитайте вислови та прислів’я. Перекладіть їх та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні. Поясніть свою позицію, використовуючи наступні сталі фразеологічні вирази:
To my mind….. Мені здається.......
With regard to…. Що стосується......
I consider that…. Я вважаю, що......
It is evident that…. Очевидно, що....
Hence… Отже...
From my viewpoint…. З моєї точки зору...
“Can anybody remember when the times were not difficult and money not scarce?”
Ralf Waldo Emerson
“If we have money we don’t have a competition”.
“Success grows out of struggles to overcome difficulties”.
12. Коли ви шукаєте роботу, зазвичай вам необхідно надіслати резюме (CV). Резюме – це короткий виклад особистої інформації про вашу освіту, попередній досвід роботи, вміння, навички та ін. Прочитайте та перекладіть інформацію про правила написання резюме та складіть своє власне резюме у такій послідовності:
1) full name; 2) date of birth; 3) permanent address; 4) tel./fax; 5) e-mail; 6) marital status; 7) educational history; 8) skills; 9) employment history; 10) hobbies and interests; 11) references.
When you want to write a CV, you should start with brief personal details: name, age, and so on. Marital status is OK too, but no names of children or pets. Then comes education. You ought to list the institutions you’ve attended in chronological order. Make sure that the dates make sense. Don’t forget details of the qualifications you obtained. Next you have to write about work experience. You should begin with the present or most recent job first. Then work backwards. Give a brief description of each job and try to list one or two achievements.
Контрольна робота № 6
Варіант 2
Grammar
1A Розкрийте дужки, утворивши умовні речення першого типу.
1) If things _____ (go) wrong, you ______ (find) yourself out on the street.
2) If the business _____ (fail), the bank ______ (be) the first in a long line of creditors to get the money back.
3)” If you _____ (owe) the bank $100, that _____(be) your problem. If you _____ (owe) the bank $100 million, that ______ (be) the bank’s problem”. John Paul Getty, oil tycoon
4) If my friends _______ (visit) me, we ______ (watch) an interesting film.
5) If I _____ (find) this book, I ____(pay) any money.
6) If I ____ (be) sick, I _____ (stay) at home.
1B Розкрийте дужки. Виберіть правильний варіант.
1.I (‘ll bring/bring) him into the meeting when he (arrives/arrived).
2. If they (won’t/ don’t) supply us on time this month, I (‘ll look/look) for a new supplier.
3. If I (won’t/don’t) get a raise, I (‘ll fire/fire).
2a Дайте відповіді на питання.
1) What will happen if you want to start your own business?
2) What will happen if a stranger invites you to a café?
3) What will happen if you are fired?
4) What will happen if they offer you the job in the New York office?
2b Закінчіть речення, використовуючи Conditional I.
1. If you become fluent in English…
2. If she gets a pay rise…
3. If my boss leaves the company…
4. When I retire…
5. Plants and crops will grow badly if...
6. If you try to do two things at the same time...
7. We’ll get more clients if…
8. We’ll save a lot of money if…
3. Перекладіть наступні речення українською мовою.
1) If he doesn’t know the answer, he will not get the job.
2) If you allow me to run the company, I’ll make a lot of changes.
3) If she needs you, she’ll call you.
4) If you help me, I’ll have a few spare hours.
5) If your salary is high, our bank will give you a loan.
6) If you act more reasonably, we’ll find a compromise.
7) If we don’t train every day, we won’t win the match.
8) When Lisa gets here, we’ll show her the photos.
4. Перекладіть наступні речення англійською мовою, використовуючи Сonditional 1.
1) Якщо матимеш хорошу освіту, знайдеш хорошу роботу.
2) Якщо швидко виконаєш роботу, матимеш кілька вільних годин.
3) Якщо комп’ютери подешевшають, я куплю один.
4) Якщо погода не погіршиться, ми зустрінемось.
5) Якщо тебе запросять на співбесіду, я допоможу вибрати костюм.
6) Коли матимеш час, я поговорю з тобою.
7) Якщо я її побачу, то розповім про це.
8) Коли вона приїде, ми переглянемо фотографії.
5. Знайдіть та виправте помилки в умовних реченнях, напишіть пояснення.
1) In this company employees will have to ask their boss for permission if they’ll want to leave early.
2) If she acts more reasonably we find a compromise which suites everybody.
3) If we’ll get the contract, we’ll be happy.
4) If you’ll know the answer, you’ll get the job.
6. Перетворіть слова автора в непряму мову.
1) He said: “I haven’t said that. I haven’t said that at all”.
2) He asked: “What are you doing here?”
3) He said: “They closed the Metro Bridge yesterday for temporary repairs”.
4) He said: “I like it very much”.
5) He said: “I’m wrong. I’ve made a mistake”.
6) He asked: “How long do you propose to wait?”
7) The passenger said: “You don’t know about railroads, lady”.
8) He said: “Somebody will do it tomorrow”.
7. Перекладіть на англійську і утворіть непряму мову.
1) Вона сказала:”Не хочу робити уроки. Я втомилась”.
2) Вона сказала:”Зачекай хвилинку. Я зараз печу торт”.
3) Вона сказала:”Я вже читала цю книгу”.
4) Вона сказала:”Я вчора була в стоматолога”.
5) Вона сказала:”Коли я вчора прийшла до них, вони сварились”.
6) Вона сказала:”Я завтра піду купувати продукти”.
7) Вона сказала:”Я не можу тут довго залишатись”.
8. Утворіть з прямої мови непряму з використанням поданих нижче слів.
Explained, invited, promised, agreed
“I’ll never lie again”.
He………………………
“OK. I’ll lend you the car”.
Her father…………………….
“Would you like to come and stay for a few days, Alice?”
Sue ............................................................................................
“Lawn Avenue is the third turning on the right”.
The police officer…………………………………..
Vocabulary
9. Доповніть речення, переставивши великі літери таким чином, щоб утворилось слово, як у прикладі:
1) The job offers a salary of $20000 a year. SARAYL
2) Officially, she works 35 hours a week but sometimes with ________ she does as many as fifty. VEOTIMRE
3) In Britain, the normal working week for _______-time employees is anything up to 18 hours a week, while people working _______-time do around 38 hours. PATR/LULF
4) Nowadays many designers or information technology workers are _______; in other words they sell their work or services to different organizations. ERLENAEFC
5) Now she works from home, she doesn’t have to ______by train to and from London every day. CMMOTUE