- •Содержание
- •Предисловие
- •1. Виды предложений по цели высказывания
- •1.1. Порядок слов в повествовательном немецком предложении
- •1.1.1. Формы выражения сказуемого
- •Прямой порядок слов:
- •1.2. Порядок слов в вопросительном немецком предложении
- •1.3. Порядок слов в побудительном немецком предложении
- •Образование форм повелительного наклонения (derImperativ)
- •2. Формы выражения подлежащего в немецком предложении.
- •2.1. Существительные в именительном падеже
- •Изменение артиклей по падежам
- •2.2. Личные местоимения в именительном падеже
- •Личные местоимения в именительном падеже
- •2.3. Безличное местоимение es
- •2.4. Неопределенно - личное местоимение man
- •Задание 8. Опишите рабочий день «идеальных» студентов. Для этого раскройте скобки, употребив глаголы в нужной форме.
- •3. Местоимения
- •3.1. Личные местоимения
- •Склонение личных местоимений по падежам.
- •3.2. Притяжательные местоимения.
- •3.3. Местоимённые наречия.
- •Образование вопросительных и указательных местоимённых наречий.
- •4. Классификация глаголов
- •4.1. Вспомогательные глаголы
- •Спряжение вспомогательных глаголов в настоящем времени (Präsens)
- •4.2. Возвратные глаголы
- •4.3. Модальные глаголы
- •Значение модальных глаголов
- •4.4. Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками
- •5. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •6. Отрицание в немецком предложении.
- •6.1. Отрицание “kein“.
- •6.2. Отрицание “nicht”
- •6.3. Отрицательные местоимения и наречия.
- •7. Образование и значение видовременных форм глагола в действительном залоге (das aktiv)
- •7.1. Настоящее время (das Präsens)
- •7.2. Простое прошедшее повествовательное время
- •7.2.1.Слабые глаголы образуют имперфект следующим образом:
- •7.2.3. Спряжение haben, sein, werden в Imperfekt
- •7.2.4. Cпряжениe модальных глаголов в Imperfekt
- •Сложное прошедшее разговорное время (das Perfekt)
- •Спряжение глаголов в Perfekt Aktiv
- •7.4. Прошедшее сложное время, выражающее предшествование в прошлом (das Plusquamperfekt)
- •7.5. Будущее время (das Futurum)
- •Контрольные задания к теме «Времена активного залога»
- •8. Образование и значение видовременных форм глагола в страдательном залоге (das passiv)
- •Действие совершается (совершено)
- •8.1. Пассив состояния (Zustandspassiv).
- •9. Инфинитив. Инфинитивные конструкции. Инфинитивные обороты.
- •9.1. Употребление частицы zu при инфинитиве.
- •9.1.2. Инфинитив употребляется с частицей «zu» после:
- •9.2. Инфинитивные обороты.
- •10. Причастия I и II
- •10.1. Образование и употребление причастия I и II в роли определения.
- •10.2. Распространенное определение, выраженное Partizip I и Partizip II
- •Контрольные задания по теме «Причастия I и II»
- •11. Сложносочиненное предложение
- •12. Сложноподчиненное предложение
- •Виды придаточных предложений в немецком языке.
- •12.1. Дополнительные придаточные предложения (Die Objektsätze)
- •Придаточные предложения причины (Die Kausalsätze)
- •. Определительные придаточные предложения (Die Attributsätze)
- •12.4. Придаточные предложения цели (Die Finalsätze)
- •12.5. Придаточные предложения времени (Temporalsätze) а) одновременность действия при согласовании времен
- •Условные придаточные предложения (Die Bedingungssätze)
- •12.7. Сравнительные придаточные предложения
- •Контрольно - тренировочные упражнения
- •1. Степени сравнения прилагательных
- •2. Временные формы действительного залога.
- •3. Образование прошедшего разговорного времени
- •4. Образование прошедшего разговорного времени
- •5. Временные формы страдательного залога.
- •6. Придаточные предложения.
- •7. Придаточные предложения
- •8. Инфинитив. Инфинитивные обороты.
- •Распространенное определение.
- •Наиболее употребительные возвратные глаголы
- •Список глаголов с управлением
- •Склонение имен существительных Сильное склонение существительных в единственном числе
- •Слабое склонение существительных в единственном числе
- •Женское склонение существительных в единственном числе
- •Двузначные числа
- •Трехзначные числа
- •Четырехзначные числа
- •Порядковые числительные
- •Список литературы
12.1. Дополнительные придаточные предложения (Die Objektsätze)
Задание 1. Преобразуйте стоящие в скобках предложения в дополнительные придаточные, обращая внимание на соответствующий порядок слов.
Muster: Eine Frau fragt mich, (dieser Bus fährt zur Stadtbibliothek) –
Eine Frau fragt mich, ob dieser Bus zur Stadtbibliothek fährt.
Willst du nicht, (ich helfe dir).
Ich finde es wichtig, (man kann in der Schulzeit einen Beruf wählen).
Du musst mir versprechen, (du vergisst meine Bitte nicht).
Wissen Sie, (der Film ist interessant).
Ich meine, (jeder kann sich in seiner Freizeit mit seinem Hobby beschäftigen).
Fragen Sie ihn, (er ist mit der Reise zufrieden).
Er hat mich gefragt, (ich interessiere mich für Malerei).
Wir hoffen, (sie nimmt an der Olympiade teil).
Mein Freund glaubt, (das vegetarische Essen ist gesund).
Es tut mir leid, (ich kann in diesem Jahr meine Verwandten nicht besuchen).
Задание 2. Составьте предложения, используя предложенные варианты. Начните предложения так:
Es ist mir bekannt,dass … Мне известно, что … |
Ich bin überzeugt, dass … Я убежден(а), что … |
Ich glaube (meine), dass … Я думаю (полагаю), что … |
Es kann sein, dass … Может быть (вероятно), что … |
Deutsch ist die Muttersprache in Luxemburg, Österreich, Lichtenstein und in der Schweiz.
Die Hauptstadt der Schweiz ist Bern.
Die Schweiz besitzt etwa 20 % der Alpen.
Die größte Stadt der Schweiz heißt Zürich.
In der Schweiz gibt es 8 Universitäten.
Das kleinste deutschsprachige Land ist das Fürstentum Lichtenstein.
Weltbekannt ist das Postmuseum Lichtensteins mit seiner einmaligen Briefmarkensammlung.
Die österreichische Hauptstadt ist Wien.
Österreich ist mit den berühmtesten Komponisten – Mozart, Schubert, Beethoven und Strauß - verbunden.
Zu den berühmtesten deutschen Schriftstellern gehören H. Böll, H. Hesse, Schtrittmatter.
Придаточные предложения причины (Die Kausalsätze)
Задание 3. Переведите стихотворение.
Ich liebe dich
Ich liebe dich, weil du mich hart bewachst,
Ich liebe dich, weil du mich besser machst,
Ich liebe dich, weil du die Schwäche hasst.
Und alles, was verbraucht ist und verblasst.
Ich liebe dich, weil du von mir verlangst,
Dass ich mich halte grad und ohne Angst.
J. R. Becher
Задание 4. Составьте предложения, используя союз «weil»
Muster: In der Stunde konnte ich nicht antworten. Ich habe meine Hausaufgaben nicht gemacht.
In der Stunde konnte ich nicht antworten, weil ich meine Hausaufgaben nicht gemacht habe.
Ich lese diese Zeitung nicht. Sie gefällt mir nicht.
Wir stehen am Sonntag früher auf. Wir wollen Schi laufen.
Ich mag den Winter nicht. Es ist kalt.
Du musst dich beeilen. Der Zug fährt in einer Stunde ab.
Unterwegs essen wir in einem Café. Unser Weg dauert 6 Stunden.
Die Schüler stellten Fragen an den Lehrer. Das Thema war neu und nicht leicht.
Die Gäste konnten die Stadt besichtigen. Sie blieben hier einige Tage.
Mein Freund kam zum Unterricht zu spät. Er verschlief am Morgen.
Задание 5. Замените союз «weil» на «da». Объясните изменение порядка слов в предложениях.
Muster: Ich will meiner Freundin zum Geburtstag eine CD -Platte schenken, weil sie sich für die modernen Computerspiele interessiert. - Da meine Freundin sich für die modernen Computerspiele interessiert, will ich ihr zum Geburtstag eine CD-Platte schenken.
Alle Schulabsolventen sind aufgeregt, weil sie am ersten Juni ihre Abschlussprüfung haben.
Das Neujahr feiert man gern, weil es von Kindern und Erwachsenen besonders beliebt ist.
Mein Bruder trägt Kontaktlinsen, weil er kurzsichtig ist.
Wir können noch einiges für unsere Reise kaufen, weil unser Flug am Montag ist.
Mein Kollege nahm an unserer Wanderung nicht teil, weil er krank war.
Er trank gestern keinen Wein, weil er noch Auto fahren muss.
Meine Schwester geht jetzt ins Bett, weil sie morgen früh aufstehen will.
Viele Deutsche essen kein Fleisch und Fisch, weil vegetarisches Essen ihnen besonders schmeckt.
Задание 6. Выберите союз «weil», «da» или «denn», обращая внимания на структуру предложения.
1. Ich konnte ihn gleich nicht verstehen, … er sehr schnell sprach.
Er kann diese Stadt nicht erkennen, … sie hat sich stark verändert.
… Berlin die Hauptstadt Deutschlands ist, gehört es zu den wichtigsten Industrie – und Kulturmetropolen der Welt.
Seine Schwester konnte gestern nicht zum Unterricht kommen, … sie starke Halsschmerzen hatte.
In dieses Restaurant gehe ich nicht mehr, … es ist zu teuer.
Meine beste Freundin hat sich schwarze Damenschuhe gekauft, … sie sehr elegant sind.
… wir den ganzen Tag an der frischen Luft verbracht haben, essen wir mit großem Appetit.
Er kann die notwendigen Sachen nicht finden, … es in ihrem Zimmer keine Ordnung gibt.