10.2. Распространенное определение, выраженное Partizip I и Partizip II

Определение, может иметь при себе поясняющие слова, составляя вместе с ним распространенное определение. Оно располагается в «рамке» между артиклем и определяемым существительным, причем причастие стоит непосредственно перед существительным.

Der gestern von mir geschriebene Brief – письмо, написанное мною вчера.

Перевод распространенного определения начинается с причастия. Распространенное определение может переводиться после определяемого существительного и перед ним.

Задание 6. Дополните причастные группы стоящими в скобках словами, т.е. образуйте распространенные определения.

1. der arbeitende Mann (in diesem Betrieb); 2. die bezahlte Arbeit (schlecht); 3. der gedeckte Tisch (zum Mittagessen); 4. die sprechenden Damen (deutsch); 5. die spielenden Kinder (im Hof); 6. die gebauten Modelle (aus Karton); 7. das fahrende Auto (mit großer Geschwindigkeit); 8. der eingerichtete Fachraum (gut); 9. die wohnenden Menschen (auf dem Lande); 10. das restaurierte Gebäude (vor kurzem); 11. der wartende Passagier (auf den Zug); 12. die zerstörten Häuser (durch den Sturm).

Задание 7. Раскройте скобки, переведите предложения.

a) Partizip I

1. Die durch das Land (reisen) Touristen lernten die historischen Denkmäler Dresdens kennen.

2. Die großen durch das Territorium Russlands (fließen) Flüsse sind wichtige Wasserwege.

3. Die im Zentrum Deutschlands (liegen) Gebirge heißen der Harz, der Thüringer Wald, das Erzgebirge.

4. Das auf Tausende Kilometer von Osten Europas bis zum Norden Asiens (erstrecken) Russland bewohnen mehr als Hundert Nationalitäten.

5. Das vor mir (liegen) Buch ist ein Lehrbuch für Chemie.

b) Partizip II

1. Die auf dem Lande (verbringen) Ferien vergingen blitzschnell.

2. Die im 1409 (gründen) Leipziger Universität gehört zu den ältesten Universitäten der Welt.

3. Das im Jahre 1990 (vereinigen) Deutschland besteht aus 16 Bundesländern.

4. Die in Deutschland (entwickeln) Industriezweige sind Maschinenbau und Chemie.

5. Die in Deutschland (erzeugen) optischen Geräte werden in viele Länder exportiert.

Задание 8. Датский художник Х. Бидштруп делал зарисовки разных людей, образ которых передает и их характер, привычки. Опишитеодну из таких зарисовок, используя причастие.

Muster: Herr Schönemann sitzt mit verschränkten Armen da.

die Beine übereinander schlagen die Puderdose öffnen die Hände falten

die Arme verschränken die Augen schließen die Augen weit öffnen

Задание 9. Допишите предложения, используя предыдущее предложение в качестве распространенного определения.

Muster: Man hat die Kinokarten telefonisch bestellt. – Man muss die telefonisch bestellten Kinokarten abholen.

1. Am Ufer des Flusses wachsen alte Bäume. – Wir sehen ... Baume.

2. Die Familie hat ein schönes Haus gebaut. – Allen gefällt ... Haus.

3. Die Bücher sind im Foyer ausgestellt. – Die Leser betrachten ... Bücher.

4. Ich hatte den Schlüssel vor einigen Tagen verloren. – Heute fand ich ... Schlüssel.

5. Die Züge fahren an der Station vorbei. – Die Kinder winken ... Zügen zu.

6. Die Jungen haben sich im Wald versteckt. – Niemand konnte ... Jungen finden.

7. Der Student arbeitet an einem Referat. – Die Bibliothekarin bringt die Literatur für ... Studenten.

8. Die Freundin hat mir eine Bluse geschenkt. - ... Bluse steht mir gut.

9. Der Brief ist gestern angekommen. – Ich muss auf ... Brief antworten.

10. Die Räume sind vor kurzem renoviert. – Wir kaufen neue Möbel für ... Räume.