
- •Содержание
- •Предисловие
- •1. Виды предложений по цели высказывания
- •1.1. Порядок слов в повествовательном немецком предложении
- •1.1.1. Формы выражения сказуемого
- •Прямой порядок слов:
- •1.2. Порядок слов в вопросительном немецком предложении
- •1.3. Порядок слов в побудительном немецком предложении
- •Образование форм повелительного наклонения (derImperativ)
- •2. Формы выражения подлежащего в немецком предложении.
- •2.1. Существительные в именительном падеже
- •Изменение артиклей по падежам
- •2.2. Личные местоимения в именительном падеже
- •Личные местоимения в именительном падеже
- •2.3. Безличное местоимение es
- •2.4. Неопределенно - личное местоимение man
- •Задание 8. Опишите рабочий день «идеальных» студентов. Для этого раскройте скобки, употребив глаголы в нужной форме.
- •3. Местоимения
- •3.1. Личные местоимения
- •Склонение личных местоимений по падежам.
- •3.2. Притяжательные местоимения.
- •3.3. Местоимённые наречия.
- •Образование вопросительных и указательных местоимённых наречий.
- •4. Классификация глаголов
- •4.1. Вспомогательные глаголы
- •Спряжение вспомогательных глаголов в настоящем времени (Präsens)
- •4.2. Возвратные глаголы
- •4.3. Модальные глаголы
- •Значение модальных глаголов
- •4.4. Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками
- •5. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •6. Отрицание в немецком предложении.
- •6.1. Отрицание “kein“.
- •6.2. Отрицание “nicht”
- •6.3. Отрицательные местоимения и наречия.
- •7. Образование и значение видовременных форм глагола в действительном залоге (das aktiv)
- •7.1. Настоящее время (das Präsens)
- •7.2. Простое прошедшее повествовательное время
- •7.2.1.Слабые глаголы образуют имперфект следующим образом:
- •7.2.3. Спряжение haben, sein, werden в Imperfekt
- •7.2.4. Cпряжениe модальных глаголов в Imperfekt
- •Сложное прошедшее разговорное время (das Perfekt)
- •Спряжение глаголов в Perfekt Aktiv
- •7.4. Прошедшее сложное время, выражающее предшествование в прошлом (das Plusquamperfekt)
- •7.5. Будущее время (das Futurum)
- •Контрольные задания к теме «Времена активного залога»
- •8. Образование и значение видовременных форм глагола в страдательном залоге (das passiv)
- •Действие совершается (совершено)
- •8.1. Пассив состояния (Zustandspassiv).
- •9. Инфинитив. Инфинитивные конструкции. Инфинитивные обороты.
- •9.1. Употребление частицы zu при инфинитиве.
- •9.1.2. Инфинитив употребляется с частицей «zu» после:
- •9.2. Инфинитивные обороты.
- •10. Причастия I и II
- •10.1. Образование и употребление причастия I и II в роли определения.
- •10.2. Распространенное определение, выраженное Partizip I и Partizip II
- •Контрольные задания по теме «Причастия I и II»
- •11. Сложносочиненное предложение
- •12. Сложноподчиненное предложение
- •Виды придаточных предложений в немецком языке.
- •12.1. Дополнительные придаточные предложения (Die Objektsätze)
- •Придаточные предложения причины (Die Kausalsätze)
- •. Определительные придаточные предложения (Die Attributsätze)
- •12.4. Придаточные предложения цели (Die Finalsätze)
- •12.5. Придаточные предложения времени (Temporalsätze) а) одновременность действия при согласовании времен
- •Условные придаточные предложения (Die Bedingungssätze)
- •12.7. Сравнительные придаточные предложения
- •Контрольно - тренировочные упражнения
- •1. Степени сравнения прилагательных
- •2. Временные формы действительного залога.
- •3. Образование прошедшего разговорного времени
- •4. Образование прошедшего разговорного времени
- •5. Временные формы страдательного залога.
- •6. Придаточные предложения.
- •7. Придаточные предложения
- •8. Инфинитив. Инфинитивные обороты.
- •Распространенное определение.
- •Наиболее употребительные возвратные глаголы
- •Список глаголов с управлением
- •Склонение имен существительных Сильное склонение существительных в единственном числе
- •Слабое склонение существительных в единственном числе
- •Женское склонение существительных в единственном числе
- •Двузначные числа
- •Трехзначные числа
- •Четырехзначные числа
- •Порядковые числительные
- •Список литературы
4.2. Возвратные глаголы
К этой группе глаголов относятся глаголы, которые имеют при себе возвратное местоимение sich (см. Приложение 2).
Глаголы с возвратным местоимением sich означают, что действие
- направлено непосредственно на субъект, например:
Meine Tochter zieht sich langsam an. Моя дочь одевается медленно.
совершается двумя или несколькими лицами и переходит с одного лица на другое:
Wir haben uns freundlich umarmt. Мы дружески обнялись.
Sie sahen sich sehr oft. Они виделись очень часто.
Среди глаголов с возвратным местоимением можно различить несколько групп:
1. Глаголы, употребляемые только с возвратным местоимением sich в винительном падеже: befinden sich – находиться; erholen sich - отдыхать
Единственное число |
Множественное число |
ich erhole mich du erholst dich er / sie / es erholt sich
|
wir erholen uns ihr erholt euch sie erholen sich Sie erholen sich |
2. Глаголы, употребляемые в одних случаях с возвратным местоимением, в других случаях без возвратного местоимения, например:
sich waschen –мыться sich interessieren – интересоваться
waschen – мыть interessieren – интересовать
3. Глаголы, употребляемые с возвратным местоимением sich в дательном падеже. Такие глаголы снабжены в словаре пометой (D) после местоимения sich (см. Приложение 2), например:
sich (D) etw. (Akk.) ansehen - посмотреть (фильм, ТВ- программу )
sich (D) einbilden (D) – воображать, полагать (без основания)
sich (D) merken (D) - запомнить, взять на заметку (что-либо)
sich (D) notieren (D) - записывать что-либо, делать заметки
sich (D) überlegen (D) обдумывать, взвешивать
sich (D) vorstellen - представлять себе что-либо
Единственное число |
Множественное число |
ich sehe mir den Film an du siehst dir den Film an er/ sie/ es sieht sich den Film an
|
wir sehen uns den Film an ihr seht euch den Film an sie sehen sich den Film an Sie sehen sich den Film an |
Примечание: Немецкие глаголы с возвратным местоимением sich не всегда соответствуют глаголам на –ся в русском языке, например:
sich beschäftigen – заниматься НО: оставаться - bleiben
sich verspäten – опаздывать начинаться - beginnen
В повествовательных предложениях с прямым порядком слов, а также в вопросительных предложениях, в которых вопросительное слово является одновременно подлежащим, возвратное местоимение стоит непосредственно после глагола. Например:
Dieses Hotel befindet sich in der Stadtmitte.
Wer verspätet sich zum Unterricht?
В повествовательных предложениях с обратным порядком слов, а также в вопросительных возвратное местоимение стоит непосредственно после подлежащего, если оно выражено личным местоимением :
Jedes Jahr erhole ich mich an der Ostsee.
Wo erholt er sich?
и перед подлежащим, если оно выражено именем существительным:
Jeden Sommer erholt sich mein Vater in einem Sanatorium.
Задание 1. Подберите русский аналог к немецким пословицам:
1) Über den Geschmack lässt sich nicht streiten.
2) Wer sich mit fremden Federn schmückt, kommt nicht weit.
3) Was sich liebt, das neckt sich.
а) Кто в чужие перья рядится, себя потерять не боится.
в) Милые бранятся, только тешатся.
с) О вкусах не спорят.
Задание 2. Вставьте возвратное местоимение в винительном падеже.
Er wäscht … morgens mit kaltem Wasser.
Bald erholt ihr …, in einer Woche kommen die Ferien.
Ich weiß nicht, wo ich … immer erkälte.
Sie verlieben … ineinander auf den ersten Blick.
Kannst du … den Autor dieses Buches nicht erinnern.
Wie fühlt … dein Freund nach der Operation?
Wir verlassen unser Haus zu spät und müssen … beeilen.
Wir treffen … heute Abend im Stadtzentrum.
Das Mädchen interessiert … für die deutsche Literatur.
Ich verstehe aus dem Gespräch kein Wort, denn sie unterhalten … deutsch.
Задание 3. Спросите своего сокурсника:
Muster: - Stehst du morgens früh auf? - Ja, ich stehe morgens früh auf.
ob er morgens früh aufsteht;
ob er sich lange mit der Morgentoilette beschäftigt;
ob er sich am Morgen mit kaltem Wasser wäscht;
ob er sich unter die Dusche steht;
ob er sich nach der Morgengymnastik mit einem feuchten Handtuch abreibt;
ob er sich schnell anzieht;
ob er sich immer mit der Morgentoilette beeilt;
ob er sich nicht zum Unterricht verspätet;
ob er sich nach dem Unterricht ein wenig erholt;
ob er sich vor dem Schlafengehen das Haar kämmt.
Задание 4. Вставьте возвратное местоимение в дательном падеже.
Ich sehe … das Buch mit Interesse an.
Später hörte sie … zweimal an, was auf der Kassette aufgenommen ist.
Kannst du ... diese Daten gut merken?
Er kann … nicht vorstellen, dass es richtig ist.
Die Studenten überlegen … das Thema der Jahresarbeit und wählen ein sehr interessantes.
Notieren Sie … bitte Ihre Telefonnummer in mein Notizbuch!
Ihr gebt … immer Mühe zum Unterricht ohne Verspätung zu kommen.
Meine Schwester stellt … diese Situation vor.
Hörst du … oft die „Deutsche Welle“ an.
Ich merke … die Namen sehr schnell.
Задание 5. Составьте предложения из следующих слов:
1. Ich, in, diesem, mich, erhole, Jahr, im Süden. 2. Mein, Bruder, kleiner, sich, morgens, kalt, wäscht. 3. Sich, in, das Hotel, befindet, der Puschkinstrasse. 4. Dich, manchmal, zum, du, verspätest, Unterricht? 5. Mit, ihren, wo, sich, sie, beschäftigt, Hausaufgaben? 6. Er, sich, mit einer Frage, wendet, an seinen Lehrer. 7. Literatur, wer, sich, für, interessiert, die schöne? 8. Die Studenten, Nr.7, im, versammeln, heute, Hörsaal, sich. 9. Sich, Tagesplan, haltet, ihr, einen gewissen, an? 10. Ich, wann, am, mit, Bahnhof, treffe, ihm, mich?
Задание 6. Вставьте возвратное местоимение sich в соответствующей форме:
Ich eile ins Badezimmer. Dort ist schon mein Bruder Oleg. “Wäschst du ..(1).. mit kaltem Wasser?“, - fragt er. «Du weißt doch, ich wasche ..(2).. immer am Morgen kalt und am Abend wasche ich ..(3).. warm”. Wir waschen ..(4).., trocknen ..(5).. ab, dann kämmen wir ..(6).. . Wir frühstücken, dann ziehen wir ..(7).. an und machen ..(8).. auf den Weg. Niemand verspätet ..(9).. zum Unterricht. Unsere Gruppe befindet ..(10).. schon im Seminarraum Nr.27.
Задание 7. Вставьте возвратное местоимение sich в соответствующей форме:
1. Sie bereiten … auf die Prüfungen vor. 2. Merke … meine Worte! 3. Erkundigen Sie … nach dem Weg? 4. Es reist … im Winter auch nicht schlecht. 5. Sie überlegen … die Antwort. 6. Ich lege … aufs Sofa. 7. Erinnert ihr … an die schönen Tage im Kaukasus? 8. Tanja kleidet … sehr lange an. 9. Beteiligst du … an diesem Exkursion?
Задание 8. Подберите к каждой картинке соответствующий возвратный глагол: sich fühlen oder sich freuen
- Du, Mutti, stimmt es wirklich, dass Scherben Glück bringen? - Jaja, so sagt man. - ... ... Mutti! Ich habe gerade die Kaffeekanne fallen lassen. |
„Hast du nicht ein Stündchen Zeit für mich, Peter? Ich ... ... gerade so einsam“. |
Контрольное задание по теме «Возвратные глаголы»
Задание 9. Преобразуйте предложения, употребив глаголы и глагольные словосочетания, данные в скобках.
Muster: Der Junge nimmt Platz am Fenster. (sich setzen) – Der Junge setzt sich ans Fenster.
Die Unterrichtsvorbereitung der Studenten dauert drei Stunden. (sich vorbereiten)
Erst um halb neun geht die Gruppe an die Arbeit. (sich an die Arbeit machen)
Er kommt ohne Verspätung zum Unterricht. (sich verspäten)
Über diesen Vorschlag müssen wir mit dem Dekan sprechen. (sich wenden)
Nehmen Sie den Platz hier auf dem Stuhl! (sich setzen)
Ich schreibe immer die Vorlesungen in mein Heft. (sich merken)
Die Mädchen gehen schneller, sie haben keine Zeit. (sich beeilen)
Sie bringt ihr Haar in Ordnung vor dem Spiegel. (sich kämmen)
Ich kann dieses Buch kriegen (sich Mühe geben)
Das Kind geht schlafen, es ist schon Zeit. (sich legen)