- •Рабочая программа дисциплины
- •030900.62 Юриспруденция
- •Содержание
- •1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
- •Объем дисциплины и виды учебной нагрузки
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины (модуля)
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Тема 17.
- •Тема 18.
- •Тема 19.
- •Тема 20.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Тема 1. Гражданское право как отрасль права, наука и учебная дисциплина Семинар №1
- •Семинар № 2
- •Тема 2. Понятие, элементы, содержание и виды гражданских правоотношений Семинар № 3
- •Тема 3. Граждане как субъекты гражданских правоотношений Семинар № 4
- •Семинар № 5 -6
- •Тема 4. Юридические лица как участники гражданских правоотношений Семинар № 7-8
- •Семинар № 9
- •Семинар №10
- •Семинар №11
- •Тема 5. Объекты гражданского права. Понятие и виды личных неимущественных прав в гражданском праве. Гражданско-правовая защита чести, достоинства и деловой репутации.
- •Семинар № 19
- •Тема 8. Защита гражданских прав Семинар № 20
- •Семинар № 21
- •Тема 9. Сроки в гражданском праве
- •Тема 13. Право общей собственности Семинар № 32
- •Семинар № 33
- •Тема 14. Ограниченные вещные права
- •Семинар № 34
- •Семинар № 35
- •Семинар № 43
- •5.3. Образовательные технологии
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «гражданское право»
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компеитенции и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта)
- •Технологическая карта по направлению подготовки «Юриспруденция» (степень «бакалавр»)
- •4 Семестр, 2 курс на 2014 – 2015 учебный год
- •6.3. Типовые контрольные задания Примерные тестовые задания к контрольной работе №1(3 семестр):
- •Примерные тестовые задания к контрольной работе №2 (3 семестр):
- •Примерные тестовые задания к контрольной работе №1 (4 семестр):
- •Примерные тестовые задания к контрольной работе №2 (4 семестр):
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Нормативно-правовые акты
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •Подготовка к практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •Приложения
- •Тема 1. Гражданское право как отрасль права, наука и учебная дисциплина Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задачи
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Тема 2. Понятие, элементы, содержание и виды гражданских правоотношений Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 3. Граждане как субъекты гражданских правоотношений Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 5. Объекты гражданского права. Понятие и виды личных неимущественных прав в гражданском праве Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 6. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений. Сделки Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 7. Осуществление гражданских прав и исполнение обязанностей. Защита гражданских прав
- •Тема 8. Защита гражданских прав Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Классификация мер государственного принуждения:
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 9. Сроки в гражданском праве Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 10. Общие положения о праве собственности и иных вещных правах Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 11. Право собственности граждан и юридических лиц Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Тема 12. Право муниципальной и государственной собственности
- •Тема 13. Право общей собственности Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 14. Ограниченные вещные права
- •Тема 15. Защита права собственности и других вещных прав Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов.
- •Тема 16. Система гражданско-правовых обязательств Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 17. Исполнение обязательств Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 18. Гражданско-правовая ответственность Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
Задания на самостоятельную подготовку
Задание1. Составить схему: «Виды сделок».
Задание 2. Выписать из ГК РФ правила о заключении сделок в письменной форме.
Задание 3. Привести примеры сделок, которые должны совершаться в нотариальной форме.
Задание 4. Привести случаи, когда сделка может быть удостоверена должностным лицом (на примере завещания и доверенности).
Задание 5. Составить схему: «Формы сделок».
Задание 6. Определите, какие из указанных юридических фактов являются сделками; какие сделки относятся к односторонним, двусторонним и многосторонним; возмездным и безвозмездным; реальным и консенсуальным:
а) дарение;
б) выдача доверенности;
в) заем;
г) завещание;
д) причинение по вине предприятия ущерба здоровью работника при выполнении им трудовых обязанностей;
е) покупка гражданином в гастрономе продуктов питания.
Задание 7.Определите, в какой форме должны быть совершенысделки между:
а) организациями на реализацию излишнего оборудования;
б) организацией и гражданином на радиоустановку в квартире;
в) гражданами при заключении договора купли-продажи жилого дома в сельской местности;
г) гражданином и торговым предприятием на покупку товаров за наличный расчет;
д) гражданами по договору займа на сумму 14900 руб.; 1000 руб.;
е) гражданами на продажу холодильника стоимостью 2500 руб. с оплатой равными платежами в течение года.
Задание8. Привести примеры формирования волилицв ненормальных условиях и несоответствия воли и волеизъявления в сделке.
Задание9. Перечислить недействительные сделки, влекущие последствия в виде: а) двусторонней реституции; б)односторонней реституции; в) недопущения реституции и взыскания всего исполненногов доход государства.
Темы сообщений, докладов, рефератов
1. Основание сделки.
2. Отличие сделки от административного акта и юридического поступка.
3. Виды сделок.
4. Различие между ничтожными и оспоримыми сделками.
5. Понятие реституции.
Тема 7. Осуществление гражданских прав и исполнение обязанностей. Защита гражданских прав
Тема 8. Защита гражданских прав Методические рекомендации преподавателю
При проведении аудиторных занятий по данной теме, следует исходить из того, что всякое право, в том числе субъективное гражданское право, имеет социальную ценность, если оно осуществимо. Осуществление субъективного гражданского права – это реализация управомоченным лицом возможностей, заключенных в содержании данного права.
Студентам необходимо разъяснить особенности различных форм и способов осуществления гражданских прав и исполнения обязанностей. Также студенты должны уяснить, что свобода усмотрения субъектов при осуществлении ими гражданских прав и исполнении обязанностей ограничена определенными принципами.
Необходимо добиться от студентов понимания, того что и все граждане Российской Федерации должны знать и опираться на знания гражданского права. Объясните, почему в России во многих сферах жизни отсутствует стабильность, последовательное и позитивное развитие общественных отношений. Причина этого, кроме прочего, и в том, что в нашей стране большинство законов лишь регламентировано, а их положения реализуются крайне не достаточно эффективно. Однако, это не единственная причина, негативную роль играет и пассивность граждан РФ к познанию самого права, другими словами, своих прав и обязанностей, из этого вытекает неумение граждан работать, оперировать законом. Для статистики приведем такой пример: большая часть населения США обладают высшим юридическим образованием, но не которые приобретают эти знания не ради работы, а для себя, для знания и, в случае чего, защиты своих интересов на базе приобретенных знаний. Помимо этого у них как правило есть и еще одна, а может и несколько специальностей. Так что мы от этого пока далеки. В связи с этим укажите на необходимость более глубоко изучения темы, анализа нескольких учебников, монографий.
Проблема осуществления и защиты гражданских прав всегда являлась одной из самых важных в научном и практическом отношении проблем гражданского права. И это не случайно, ибо всякое субъективное право имеет социальную ценность лишь постольку, поскольку его можно осуществить, т.е. реализовать те возможности , которое оно представляет управомоченному лицу.
Конституционные нормы гласят, что осуществление своих прав и свобод не должно не в какой мере нарушать права и свободы других лиц.
Проанализируйте статью 11 ГК РФ. Дайте анализ ст. 12 ГК РФ, определяющей способы защиты гражданских прав.
