МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Башкирский государственный университет»

Нефтекамский филиал

Разработано и рассмотрено на заседании кафедры гражданского права и процесса (протокол № 01 от 27 августа 2014 г.) И.о. зав. кафедрой Н.А. Каюмова

Утверждено на заседании Учебно-методического совета гуманитарного факультета (протокол № 01 от 29 августа 2014 г.) Председатель Н.А. Каюмова

Рабочая программа дисциплины «Гражданское право»

Направление подготовки

030900.62 «Юриспруденция»

Профиль подготовки

Гражданско-правовой

Квалификация (степень) – бакалавр

Форма обучения – очная, заочная

Нефтекамск 2014

СОДЕРЖАНИЕ

1 . Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 3

1.1. Цели и задачи освоения дисциплины 3

1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 3

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы 4

3. Объем дисциплины и виды учебной работы 5

3.1. Очная форма обучения. 5

4. Содержание дисциплины 11

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 14

5.1. Планы практических занятий по дисциплине 14

5.2. Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы 25

Согласно технологической карте максимальное количество баллов за самостоятельную работу студента = 40 (по 20 баллов на каждый модуль). За каждый доклад подготовленный и презентованный на «отлично» выставляется 5 баллов, на «хорошо» - 4 балла, «удовлетворительно» - 3 балла, «неудовлетворительно» - 0 баллов. Таким образом, студент, подготовивший 4 доклада на «отлично», получает максимальное количество баллов за соответствующий модуль. 26

5.3. Образовательные технологии 27

6. Фонды оценочных средств для проведения аттестации 27

6.1. Перечень вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине 27

6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющий процедуры оценивания (технологическая карта дисциплины) 29

6.3. Типовые контрольные задания 40

7. Информационное обеспечение дисциплины 45

7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы 45

7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет 48

7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлений образовательного процесса по дисциплине 48

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины. 48

8.1. Методические указания к выполнению самостоятельной работы 48

8.2. Методические указания для подготовки к семинарским занятиям 49

9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине. 49

Приложение А……………………………………………………………………………...52

Приложение Б………………………………………………………………...…………….54

1 . Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

1.1. Цели и задачи освоения дисциплины

С 1 марта 2002 г. вступила в силу часть третья Гражданского кодекса РФ. Было очевидно, что Гражданский кодекс РСФСР 1964 г., действовавший до этого момента в части регулирования наследственных правоотношений, заметно устарел и отставал от тех процессов, которые происходили в реальной действительности. Раздел V ГК РФ «Наследственное право» призван обеспечить реализацию конституционного положения о гарантированности права наследования (ст. 35 Конституции РФ).

Институт наследования гарантирует каждому человеку возможность жить с осознанием того, что все приобретенное им при жизни перейдет согласно его воле или воле закона близким людям, а не будет потеряно или отобрано государством.

Учебная дисциплина «Гражданское право», в том числе, знакомит будущих юристов с правовой природой наследственных правоотношений, кругом участвующих в этих правоотношениях субъектов, их правами и обязанностями, особенностями наследования отдельных видов имущества и т.д.

Цельюданной дисциплины является подготовка будущих юристов, обладающих всесторонними знаниями, способных ориентироваться в любой отрасли права. Изучение дисциплины способствует полному и качественному изучению отрасли российского гражданского права, приобретению студентами теоретических знаний в области гражданского права, а также практических навыков, необходимых для успешного осуществления профессиональной деятельности. Изучение курса гражданского права способствует развитию у студентов юридического мышления, более глубокому пониманию российского права в целом, а также необходимо для изучения других дисциплин гражданско-правового цикла.