- •Рабочая программа дисциплины
- •030900.62 Юриспруденция
- •Содержание
- •1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
- •Объем дисциплины и виды учебной нагрузки
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины (модуля)
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Тема 17.
- •Тема 18.
- •Тема 19.
- •Тема 20.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Тема 1. Гражданское право как отрасль права, наука и учебная дисциплина Семинар №1
- •Семинар № 2
- •Тема 2. Понятие, элементы, содержание и виды гражданских правоотношений Семинар № 3
- •Тема 3. Граждане как субъекты гражданских правоотношений Семинар № 4
- •Семинар № 5 -6
- •Тема 4. Юридические лица как участники гражданских правоотношений Семинар № 7-8
- •Семинар № 9
- •Семинар №10
- •Семинар №11
- •Тема 5. Объекты гражданского права. Понятие и виды личных неимущественных прав в гражданском праве. Гражданско-правовая защита чести, достоинства и деловой репутации.
- •Семинар № 19
- •Тема 8. Защита гражданских прав Семинар № 20
- •Семинар № 21
- •Тема 9. Сроки в гражданском праве
- •Тема 13. Право общей собственности Семинар № 32
- •Семинар № 33
- •Тема 14. Ограниченные вещные права
- •Семинар № 34
- •Семинар № 35
- •Семинар № 43
- •5.3. Образовательные технологии
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «гражданское право»
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компеитенции и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта)
- •Технологическая карта по направлению подготовки «Юриспруденция» (степень «бакалавр»)
- •4 Семестр, 2 курс на 2014 – 2015 учебный год
- •6.3. Типовые контрольные задания Примерные тестовые задания к контрольной работе №1(3 семестр):
- •Примерные тестовые задания к контрольной работе №2 (3 семестр):
- •Примерные тестовые задания к контрольной работе №1 (4 семестр):
- •Примерные тестовые задания к контрольной работе №2 (4 семестр):
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Нормативно-правовые акты
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •Подготовка к практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •Приложения
- •Тема 1. Гражданское право как отрасль права, наука и учебная дисциплина Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задачи
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Тема 2. Понятие, элементы, содержание и виды гражданских правоотношений Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 3. Граждане как субъекты гражданских правоотношений Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 5. Объекты гражданского права. Понятие и виды личных неимущественных прав в гражданском праве Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 6. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений. Сделки Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 7. Осуществление гражданских прав и исполнение обязанностей. Защита гражданских прав
- •Тема 8. Защита гражданских прав Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Классификация мер государственного принуждения:
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 9. Сроки в гражданском праве Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 10. Общие положения о праве собственности и иных вещных правах Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 11. Право собственности граждан и юридических лиц Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Тема 12. Право муниципальной и государственной собственности
- •Тема 13. Право общей собственности Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 14. Ограниченные вещные права
- •Тема 15. Защита права собственности и других вещных прав Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов.
- •Тема 16. Система гражданско-правовых обязательств Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 17. Исполнение обязательств Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 18. Гражданско-правовая ответственность Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компеитенции и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта)
Технологическая карта
по направлению подготовки
«Юриспруденция» (степень «бакалавр»)
3 семестр, 2 курс на 2014 – 2015 учебный год
1. Максимальное количество баллов по дисциплине – 100:
• 40 баллов – участие в семинарских занятиях;
• 30 баллов – выполнение контрольных работ;
• 30 баллов – самостоятельная работа студента.
2. Система оценивания семинарских занятий.
Всего семинарских занятий – 50 часов, т.е. 25 занятия.
Выступление на семинарском занятии – 5 баллов.
Активное участие в семинарском занятии – 2 балл.
Полные конспекты по всем семинарским занятиям – 10 баллов.
План семинарских занятий содержится в методических рекомендациях по дисциплине.
3. Контрольные работы.
Контрольная работа №1 – темы с 1 по 6
Проверяемые компетенции: ПК-2, ПК-3,ПК-4, ПК-6,ПК-8, ПК-9, ПК-15,ВК-2
Контрольная работа №2– темы с 7 по 1
Проверяемые компетенции: ПК-3, ПК-4, ПК-6,ПК-9, ПК-15,ВК-2
Каждая контрольная работа оценивается по 15 баллов. В контрольную работу включаются темы, изученные на семинарских занятиях, и темы для самостоятельного изучения. Темы контрольных работ содержатся в методических рекомендациях по дисциплине.
Критерии оценки:
Оценка выполнения тестовых заданий определяется пропорционально количеству правильных ответов:
100% - 91% - 15 баллов
90% - 81% - 13 баллов
80% - 71% - 10 баллов
70% - 61% -5 баллов
60% - 51% - 2 балла
50% - 0% - 0 баллов
4. Самостоятельная работа.
Самостоятельная работа № 1.Изучить порядок регистрации юридических лиц. Изучить порядок признания юридических лиц банкротами.
Ознакомиться с ФЗ № 129-ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей», ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)», а также с сопутствующими подзаконными актами и ответить на следующие вопросы:
1. Кто осуществляет регистрацию юридических лиц и индивидуальных предпринимателей?
2. Каков порядок регистрации? Составьте таблицу или схему «Основные этапы регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» с указанием сроков, отводимых для реализации каждого этапа.
3. Для каких юридических лиц предусмотрен специальный порядок регистрации? Какими нормативными актами это определяется? В чем заключаются особенности регистрации отдельных категорий юридических лиц (например, профсоюзов)?
4. В чем заключаются особенности регистрации юридических лиц, создаваемых в порядке реорганизации?
5. Каким способом можно узнать о создании или прекращении деятельности юридического лица?
6. В каком порядке вносятся записи в ЕГРЮЛ? Кто принимает решение о внесении записей в ЕГРЮЛ? Что является основанием для этого?
7. В чем особенность регистрации индивидуальных предпринимателей?
Ответы на вопросы должны быть мотивированными с указанием на соответствующий нормативный акт.
Самостоятельная работа № 2.Защита чести, достоинства и деловой репутации.
1. Дайте определение понятиям «честь», «достоинство», «деловая репутация», «моральный вред», «клевета», «оскорбление».
2. Какие способы предусмотрены в РФ для защиты чести, достоинства и деловой репутации?
3. Составьте таблицу или схему «Виды ответственности за посягательство на часть, достоинство и деловую репутацию».
4. Есть ли у вас, как у студента университета, деловая репутация? Если да, то в чем она заключается?
5. Какой термин является верным «моральный вред» или «моральный ущерб»? Почему?
6. Какие нормативные акты в РФ предусматривают компенсацию морального вреда и в каких случаях?
7. Возможно ли было получить компенсацию морального вреда в СССР в 1964 году?
8. Как и кем определяется размер компенсации за причиненный моральный вред? От чего зависит размер компенсации?
Ответы должны быть мотивированными и содержать ссылку на соответствующий источник информации.
Самостоятельная работа № 3.Доверенность.
1. Составить проект доверенности: на получение заработной платы (или стипендии), на продажу (или покупку) квартиры.
2. Что такое доверенность?
3. Какие бывают виды доверенностей?
4. Какие нормативные акты в РФ регламентируют составление и удостоверение доверенностей?
5. Перечислите все обязательные реквизиты доверенности.
Каждая самостоятельная работа оценивается максимум в 10 баллов. Самостоятельные работы должны быть предоставлены до изучения соответствующих тем на семинарских занятиях. После этого самостоятельные работы не принимаются и не оцениваются.
|
Критерии оценки самостоятельной работы
|
Максимальное количество баллов | |
|
Знание и понимание теоретического материала. |
Студент правильно определяет рассматриваемые понятия, приводя соответствующие примеры; демонстрирует глубокие знания теоретического материала и самостоятельность выполнения работы. |
2 балл |
|
Анализ и оценка информации |
Студент использует различные методы познания (анализ, приемы сравнения, взаимосвязи понятий и явлений); излагает материал четко, ясно; приводит альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему, делает аргументированные выводы, использует большое количество различных источников информации. |
2 балла |
|
Демонстрация компетенций |
Студент способен правильно выполнить практические задания по теме |
4 балл |
|
Оформление работы |
Используется иллюстрационный метод - презентации |
2 балл |
Для подготовки к семинарским занятиям и выполнения самостоятельной работы рекомендуется использовать следующие периодические издания, имеющиеся в библиотеке НФ БашГУ:
• «Гражданское право»;
• «Имущественные отношения в Российской Федерации»;
• «Журнал российского права»;
• «Юрист»;
• «Правоведение»;
• «Закон и право»;
• «Законность»;
• «Вестник МГУ».
Работы и выступления, подготовленные с применением периодических изданий, оцениваются выше на 0,5 балла.
5. Условия аттестации
Если студент по итогам изучения дисциплины в течение семестра набирает 60 баллов, он аттестуется без участия в процедуре зачета. Студенты, набравшие по итогам текущего контроля от 25 до 59 баллов, сдают зачет на общих основаниях. Если студент по итогам текущей успеваемости набирает менее 25 баллов, то он автоматически получает «незачет». Его аттестация будет осуществляться по графику ликвидации задолженностей. До этого момента он обязан предоставить всю самостоятельную работу.
