- •Рабочая программа дисциплины
- •030900.62 Юриспруденция
- •Содержание
- •1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
- •Объем дисциплины и виды учебной нагрузки
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины (модуля)
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Тема 17.
- •Тема 18.
- •Тема 19.
- •Тема 20.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Тема 1. Гражданское право как отрасль права, наука и учебная дисциплина Семинар №1
- •Семинар № 2
- •Тема 2. Понятие, элементы, содержание и виды гражданских правоотношений Семинар № 3
- •Тема 3. Граждане как субъекты гражданских правоотношений Семинар № 4
- •Семинар № 5 -6
- •Тема 4. Юридические лица как участники гражданских правоотношений Семинар № 7-8
- •Семинар № 9
- •Семинар №10
- •Семинар №11
- •Тема 5. Объекты гражданского права. Понятие и виды личных неимущественных прав в гражданском праве. Гражданско-правовая защита чести, достоинства и деловой репутации.
- •Семинар № 19
- •Тема 8. Защита гражданских прав Семинар № 20
- •Семинар № 21
- •Тема 9. Сроки в гражданском праве
- •Тема 13. Право общей собственности Семинар № 32
- •Семинар № 33
- •Тема 14. Ограниченные вещные права
- •Семинар № 34
- •Семинар № 35
- •Семинар № 43
- •5.3. Образовательные технологии
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «гражданское право»
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компеитенции и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта)
- •Технологическая карта по направлению подготовки «Юриспруденция» (степень «бакалавр»)
- •4 Семестр, 2 курс на 2014 – 2015 учебный год
- •6.3. Типовые контрольные задания Примерные тестовые задания к контрольной работе №1(3 семестр):
- •Примерные тестовые задания к контрольной работе №2 (3 семестр):
- •Примерные тестовые задания к контрольной работе №1 (4 семестр):
- •Примерные тестовые задания к контрольной работе №2 (4 семестр):
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Нормативно-правовые акты
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •Подготовка к практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •Приложения
- •Тема 1. Гражданское право как отрасль права, наука и учебная дисциплина Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задачи
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Тема 2. Понятие, элементы, содержание и виды гражданских правоотношений Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 3. Граждане как субъекты гражданских правоотношений Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 5. Объекты гражданского права. Понятие и виды личных неимущественных прав в гражданском праве Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 6. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений. Сделки Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 7. Осуществление гражданских прав и исполнение обязанностей. Защита гражданских прав
- •Тема 8. Защита гражданских прав Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Классификация мер государственного принуждения:
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 9. Сроки в гражданском праве Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 10. Общие положения о праве собственности и иных вещных правах Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 11. Право собственности граждан и юридических лиц Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Тема 12. Право муниципальной и государственной собственности
- •Тема 13. Право общей собственности Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 14. Ограниченные вещные права
- •Тема 15. Защита права собственности и других вещных прав Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов.
- •Тема 16. Система гражданско-правовых обязательств Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 17. Исполнение обязательств Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 18. Гражданско-правовая ответственность Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
Задания на самостоятельную подготовку
Задание 1. Привести примеры на каждое основание возникновения гражданских прав и обязанностей, предусмотренных ст. 8 ГК РФ.
Задание 2. Назвать случаи, когда для возникновения гражданского правоотношения недостаточно одного юридического факта, а требуется их совокупность (юридический состав).
Задание 3. Приведите примеры, когда одним из юридических фактов, необходимых для возникновения гражданского правоотношения, является состояние.
Задание 4. Какие юридические факты необходимы для возникновения частной собственности на жилье (при его приватизации), на предприятие.
Задание 5. Составьте схему «Виды гражданских правоотношений» с указанием, по какому признаку выделяются те или иные виды.
Задание 6. Письменно ответьте на вопрос: Кто является «управомоченной» стороной и кто «обязанной» стороной в правоотношении собственности?
Задание 7. Охарактеризуйте корпоративные отношения.
Темы сообщений, докладов, рефератов
Состав относительных неимущественных гражданских отношений.
Трансформация правовой категории «злоупотребление правом» в категории права.
Коллективные права: понятие, сущность, правовая природа, содержание и перспективы развития.
Понятие «субъективное гражданское право и «субъективная гражданская обязанность».
Виды гражданских правоотношений.
Понятие и классификация юридических фактов.
Правоотношение и их роль в реализации права.
Тема 3. Граждане как субъекты гражданских правоотношений Методические рекомендации преподавателю
При проведении занятий по данной теме преподаватель должен отметить, что общественные отношения, урегулированные гражданским правом, возникают между физическими лицами, т.е. гражданами России, иностранными гражданами, лицами без гражданства. Из курса теории государства и права известно, что правовое регулирование предполагает наличие у субъектов такого качества как правосубъектность. Представление о гражданской правосубъектности связывается с наличием у лиц таких качеств, как правоспособность и дееспособность. Прокомментируйте данные понятия, момент возникновения и прекращения, возможности ограничения.
Студентам также необходимо знать, что для защиты прав и интересов недееспособных или не полностью дееспособных законом введен институт опеки и попечительства (ст.31-40 ГК РФ). Разберите права и обязанности опекунов и попечителей.
Отметьте, что индивидуализация каждого гражданина осуществляется, прежде всего, по имени и по месту жительства (ст.19-20 ГК РФ). Определите правовое значение института безвестного отсутствия. Проанализируйте правовые последствия вынесения судом решения об объявлении его умершим.
Методические указания студенту
Уяснение данной темы должно базироваться на положениях статей Конституции, закрепляющих права граждан. Общественные отношения, урегулированные гражданским правом, возникают между физическими лицами, т.е. гражданами России, иностранными гражданами, лицами без гражданства и лицами с двойным гражданством. Правовое регулирование предполагает наличие у субъектов такого качества как правосубъектность. Представление о правосубъектности связывается с наличием у лиц таких качеств, как правоспособность и дееспособность. Проанализируйте данные понятия, момент возникновения и прекращения, возможности ограничения. Необходимо усвоить вопросы о соотношении правоспособности и субъективных гражданских прав, о содержании гражданской правоспособности. Вам необходимо знать, что для защиты прав и интересов недееспособных и не полностью дееспособных граждан, законом введен институт опеки и попечительства. Уясните различие в правах и обязанностях опекунов и попечителей, функций опекуна и попечителя при совершении сделок.
Усвойте, что индивидуализация каждого гражданина осуществляется, прежде всего, по имени и по месту жительства (ст.19-20 ГК РФ).
Определите правовое значение института безвестного отсутствия. Проанализируйте правовые последствия вынесения судом решения об объявлении гражданина умершим и последствия его явки.
Следует учесть, что правовое положение граждан как участников гражданских правоотношений характеризуется двумя социально-юридическими свойствами, составляющими правосубъектность – правоспособностью и дееспособностью.
Раскрывая содержание правоспособности и дееспособности необходимо руководствоваться Конституцией РФ и статьями ГК РФ. Следует помнить, что гражданская правоспособность сопутствует человеку на протяжении всей его жизни – с момента рождения и до смерти. Ограничения правоспособности возможны только в случаях и порядке предусмотренных законом.
Дееспособностью в отличие от правоспособности обладают не все. Вам необходимо уяснить зависимость объема дееспособности от возраста, и состояния здоровья. Следует особо обратить внимание на основания, порядок и условия ограничения дееспособности и признания лица недееспособным.
Характеризуя правовое положение граждан, ограниченных в дееспособности или признанных судом недееспособными, необходимо уяснить, какова судьба совершенных ими сделок, а также кто несет имущественную ответственность в случае причинения ими вреда.
Необходимо обратить внимание на различие между опекой и попечительством. Опека устанавливается для защиты личности недееспособного, его законных прав и интересов, а попечительство – для оказания содействия лицу, имеющему неполную или ограниченную дееспособность, при осуществлении им своих прав и обязанностей.
Усвойте, что индивидуализация каждого гражданина осуществляется, прежде всего, по имени и месту жительства (ст.19-20 ГК РФ). Определите правовое значение института безвестного отсутствия. Проанализируйте правовые последствия вынесения судом решения об объявлении гражданина умершим.
