Задания на самостоятельную подготовку

Задание 1. Выполнить, опираясь на ст. 2 ГК РФ, схему «Отношения, регулируемые гражданским законодательством».

Задание 2. Определить, можно ли считать гражданско-правовыми следующие общественные отношения:

а) между сберегательным банком и гражданином, внесшим вклад в сберегательный банк;

б) между торгующей организацией и гражданином, приобретаю­щим товары в кредит;

в) между государственными унитарными предприятиями, заклю­чившими договор поставки;

Задание 3. Объяснить, что понимается под гражданским законода­тельством в ГК РФ. Имеет ли Кодекс в виду только законы или и дру­гие нормативные акты?

Задание 4. Сделать ссылки на следующие положения закона (со словом «согласно»):

а) на содержащееся в ст. 8 ГК положение о том, что гражданские права и обязанности возникают вследствие неосновательного обога­щения;

б) на содержащееся в ст. 17 ГК положение о том, что правоспособ­ность гражданина возникает в момент его рождения;

в) на содержащееся в ст. 28 ГК правило о том, что малолетние в возрасте от шести до четырнадцати лет вправе совершать мелкие бы­товые сделки;

г) на содержащееся в ст.36 ГК правило о том, что опекуны и попе­чители несовершеннолетних должны заботиться об их обучении и вос­питании.

Задание 5. Какие из приведенных статей ГК содержат императив­ные, а какие диспозитивные нормы: 17, 32, 135, 136, 196, 211, 248, 301, 304, 356, 391.

Темы докладов, сообщений, рефератов

1. Деление права на публичное и частное. Исторические корни этого деления.

2. Соотношение понятий «частное право» и «гражданское право». Место гражданского права в системе частного права.

3. Использование элементов публично-правового регулирования в сфере действия гражданского права.

4. Основные этапы развития науки гражданского права в России.

5. Применение гражданского права по аналогии.

6. Гражданское право Франции.

7. Гражданское право Японии.

8. Гражданские правоотношения в странах мусульманского права.

9. Патриархальное право.

10. Гражданское право Индии.

11. Дальневосточная концепция права.

12. Гражданское право Англии.

13. Тенденции развития гражданского права Германии.

14. Особенности гражданского права США.

Тема 2. Понятие, элементы, содержание и виды гражданских правоотношений Методические рекомендации преподавателю

При проведении лекции и индивидуальных занятий преподаватель должен отметить, что гражданское правоотношение – это один из центральных правовых институтов гражданского права. Разобрать и сопоставить различные точки зрения ученых относительно объектов гражданских правоотношений и дать их классификацию.

С недавнего времени стал более разнообразным субъектный состав и сам круг объектов гражданских правоотношений. Не забудьте уделить внимание юридическим лицам. Дайте полные понятия при чтении лекции гражданской правосубъектности, субъективного гражданского права и гражданского права в объективном смысле.

Дайте понять, что все приобретенные знания теории так или иначе найдут свое применение на практике.