- •Рабочая программа дисциплины
- •030900.62 Юриспруденция
- •Содержание
- •1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
- •Объем дисциплины и виды учебной нагрузки
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины (модуля)
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Тема 17.
- •Тема 18.
- •Тема 19.
- •Тема 20.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Тема 1. Гражданское право как отрасль права, наука и учебная дисциплина Семинар №1
- •Семинар № 2
- •Тема 2. Понятие, элементы, содержание и виды гражданских правоотношений Семинар № 3
- •Тема 3. Граждане как субъекты гражданских правоотношений Семинар № 4
- •Семинар № 5 -6
- •Тема 4. Юридические лица как участники гражданских правоотношений Семинар № 7-8
- •Семинар № 9
- •Семинар №10
- •Семинар №11
- •Тема 5. Объекты гражданского права. Понятие и виды личных неимущественных прав в гражданском праве. Гражданско-правовая защита чести, достоинства и деловой репутации.
- •Семинар № 19
- •Тема 8. Защита гражданских прав Семинар № 20
- •Семинар № 21
- •Тема 9. Сроки в гражданском праве
- •Тема 13. Право общей собственности Семинар № 32
- •Семинар № 33
- •Тема 14. Ограниченные вещные права
- •Семинар № 34
- •Семинар № 35
- •Семинар № 43
- •5.3. Образовательные технологии
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «гражданское право»
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компеитенции и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта)
- •Технологическая карта по направлению подготовки «Юриспруденция» (степень «бакалавр»)
- •4 Семестр, 2 курс на 2014 – 2015 учебный год
- •6.3. Типовые контрольные задания Примерные тестовые задания к контрольной работе №1(3 семестр):
- •Примерные тестовые задания к контрольной работе №2 (3 семестр):
- •Примерные тестовые задания к контрольной работе №1 (4 семестр):
- •Примерные тестовые задания к контрольной работе №2 (4 семестр):
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Нормативно-правовые акты
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •Подготовка к практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •Приложения
- •Тема 1. Гражданское право как отрасль права, наука и учебная дисциплина Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задачи
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Тема 2. Понятие, элементы, содержание и виды гражданских правоотношений Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 3. Граждане как субъекты гражданских правоотношений Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 5. Объекты гражданского права. Понятие и виды личных неимущественных прав в гражданском праве Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 6. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений. Сделки Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 7. Осуществление гражданских прав и исполнение обязанностей. Защита гражданских прав
- •Тема 8. Защита гражданских прав Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Классификация мер государственного принуждения:
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 9. Сроки в гражданском праве Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 10. Общие положения о праве собственности и иных вещных правах Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 11. Право собственности граждан и юридических лиц Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Тема 12. Право муниципальной и государственной собственности
- •Тема 13. Право общей собственности Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 14. Ограниченные вещные права
- •Тема 15. Защита права собственности и других вещных прав Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов.
- •Тема 16. Система гражданско-правовых обязательств Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 17. Исполнение обязательств Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
- •Тема 18. Гражданско-правовая ответственность Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Методические указания студенту
- •Практические задания
- •Глоссарий
- •Задания на самостоятельную подготовку
- •Темы сообщений, докладов, рефератов
Методические указания студенту
Многие вопросы данной темы сложны. К ним относится понятие гражданского правоотношения. Гражданское правоотношение – один из центральных правовых институтов гражданского права. Полезно для выявления специфики гражданского правоотношения сопоставить его определение с общим определением правоотношения (из курса теории государства и права). Содержание гражданского правоотношения, согласно наиболее распространенному мнению, составляют субъективное право и субъективная обязанность. Необходимо добиться четкого представления об этих категориях и уяснить, в чем различие понятия права в субъективном смысле (субъективное право) и права в объективном смысле. Следует остановиться на вопросе об объекте гражданского правоотношения, обратить внимание на различные точки зрения ученых относительно объекта, а также классификации гражданских правоотношений. Уделите внимание такому элементу гражданских правоотношений как – содержание.
Задачи
Задача № 1. В результате пожара, возникшего от удара молнии, сгорело дотла два дома, принадлежащих на праве собственности Комарову и Кротову. Дом и имущество, находившееся в доме Комарова, были застрахованы им по договору добровольного имущественного страхования. Дом и имущество Кротова застрахованы не были.
Какие юридические факты имеют место в описанном случае, и какие правовые последствия они порождают?
Задача № 2. Водитель автобазы на автомобиле ЗИЛ-355, нарушив правила дорожного движения, выехал на полосу встречного движения и столкнулся с автомобилем «Нива», который принадлежал гр.Гришину. В результате дорожно-транспортного происшествия был поврежден автомобиль «Нива».
Какой юридический факт имеет место в данном случае, и какие правовые последствия он порождает?
Задача № 3. Левин во время прогулки в парке нашел дамскую сумочку, в которой находились деньги, золотое кольцо, документы и записная книжка.
Какой юридический факт имеет место в данном случае, и какие правовые последствия он порождает?
Задача № 4. Гуляев (слепой) нуждался в том, чтобы ему читали вслух литературный материал. С предложением он обратился к соседу по дому, студенту I курса Семенову. Гуляев сказал Семенову, что он согласен платить ему за эту услугу. Он просил Семенова познакомиться с законодательством и составить соглашение. Через некоторое время Семенов уведомил Гуляева, что он не нашел закона, который бы предусматривал такую сделку. По этой причине он сомневается в возможности заключить такую сделку с Гуляевым, хотя согласен по существу с его предложением.
Могут ли соглашения подобного рода порождать гражданско-правовые последствия?
Задача № 5. Климов договорился с портным Михайловым о пошиве зимнего пальто.
Какое правоотношение возникло: вещное или обязательственное?
Глоссарий
Гражданское правоотношение –это урегулированные нормами гражданского права общественные отношения, участники которых являются юридически равными носителями гражданских прав и обязанностей.
В гражданском правоотношении получают свое конкретное выражение абстрактные нормы гражданского права.
Особенности гражданского правоотношения:
* самостоятельность, имущественная обособленность и юридическое равенство субъектов гражданского правоотношения;
* основные юридические факты, ведущие к возникновению гражданского правоотношения – это сделки, то есть акты свободного волеизъявления участников правоотношения;
* возможность самостоятельного определения содержания правоотношения его участниками (свобода договора);
* имущественный характер правовых гарантий и мер ответственности за нарушение гражданских прав и неисполнение гражданских обязанностей;
* преимущественно судебный порядок защиты нарушенных гражданских прав.
Структура гражданского правоотношения:
* субъекты – лица, обладающие гражданскими правами и несущие гражданские обязанности (ими могут быть любые субъекты гражданского права: физические и юридические лица, РФ и ее субъекты, муниципальные образования). Участник гражданского правоотношения, наделенный правом требования, именуется управомоченным лицом (кредитором); участник, несущий обязанности, – обязанным лицом (должником);
* объекты – те блага, по поводу которых возникают правоотношения и в отношении которых участники правоотношения обладают правами и обязанностями. К объектам относятся:
– вещи, в том числе деньги и ценные бумаги, иное имущество, в том числе и имущественные права;
– работы и услуги;
– информация;
– результаты интеллектуальной деятельности;
– нематериальные блага.
* содержание гражданского правоотношения– это субъективные гражданские права и обязанности субъектов гражданского правоотношения. Субъективному праву одного лица соответствует определенная субъективная обязанность другого лица.
Субъективное право – это мера возможного поведения управомоченного лица, включающая в себя три правомочия:
* право на собственные действия;
* право требования определенного поведения от других лиц;
* право на защиту.
Субъективная обязанность – это мера должного поведения обязанного лица, состоящая из трех элементов:
* непрепятствие законным действиям управомоченного лица;
* обязанность выполнять законные требования управомоченного лица;
* обязанность претерпевать меры, законно применяемые управомоченным лицом.
Виды гражданских правоотношений
1.По характеру взаимосвязи управомоченного и обязанного лицавыделяютабсолютные и относительные правоотношения.
В абсолютномправоотношении субъективному праву управомоченного лица корреспондируется обязанность неопределенного круга обязанных лиц.
В относительномправоотношении управомоченному лицу противостоит строго определенное обязанное лицо, и требовать исполнения обязанности, а в случае ее неисполнения применять меры принуждения можно только от этого обязанного лица.
2.По объемугражданских праввыделяютимущественные и неимущественныеправоотношения.
Имущественныеправоотношениявсегда возникают но поводу материальных благ (имущества) и связаны либо с нахождением имущества у конкретного лица (право собственности и т. д.), либо с переходом имущества от одного лица к другому (по договору, в порядке наследования). Для зашиты имущественных прав могут применяться только меры имущественного характера (неустойка, возмещение вреда и т. д.).
Неимущественные правоотношениявозникают по поводу нематериальных благ, таких как: честь, достоинство, деловая репутация, право авторства на произведение и пр. Для защиты таких правоотношений наряду с имущественными мерами (компенсация морального вреда) применяются и меры неимущественного характера (признание авторства, публичное опровержение и др.).
По способу удовлетворения интересов управомоченного лицавыделяют вещные и обязательственныеправоотношения.
Вещные правоотношенияопосредуют статику имущественных отношений и осуществляются действиями самого управомоченного лица.
О6язательствениыеотношениярегулируют динамку имущественных отношений: отношения по поводу передачи вещи; выполнению работ и оказанию услуг. В этом случае субъективное право лица реализуется через выполнение должником лежащей на нем обязанности.
По распределению прав и обязанностей между участникамивыделяют простые и сложныеправоотношения.
Большинство гражданских правоотношений являются сложными, то есть у каждого участника одновременно имеются и права и обязанности.
В простомправоотношении у одного участника только право, а у другого - только обязанность (например, в договоре займа).
