- •Рабочая программа дисциплины История отечественного государства и права
- •030900.62 Юриспруденция
- •Содержание
- •1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы:
- •1.1.Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «История отечественного государства и права»
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4 Содержание дисциплины. Программа курса «История Отечественного государства и права »
- •I. Введение в курс
- •II. Государство и право Киевской Руси (iх- хii вв.) Возникновение государственности у восточных славян
- •Становление древнерусского права
- •III. Государство и право Руси в удельный период (хп- хiv вв.)
- •Золотая Орда как военно-феодальное государство
- •Русские земли в составе Великого княжества Литовского
- •IV. Русское (Московское) государство в XV—XVII вв.
- •Развитие русского феодального права
- •V. Государство и право Российской империи в период абсолютизма (вторая половина XVII-XVIII вв.) Становление абсолютной монархии в России
- •Формирование новой системы права
- •Просвещенный абсолютизм в России
- •VI. Государство и право Российской империи в XIX в.
- •Изменения в правовом положении церкви
- •VII. Государство и право России в начале XX в. Оформление конституционной монархии в России
- •VIII. Государство и право в период буржуазно-демократической республики (февраль—октябрь 1917г.) Февральская революция
- •Законодательная политика Временного правительства
- •IX. Создание Советского государства и права.
- •Создание советской государственной системы
- •Правовая политика Советского государства
- •X. Развитие советского государства и права в условиях нэПа и в период оформления и развития административно-командной системы управления.
- •Реорганизация юстиции и правоохранительных органов
- •Социалистическая реконструкция народного хозяйства
- •Централизация правоохранительной системы
- •XI. Советское государство и право периода Великой Отечественной войны и в послевоенный период ( июнь 1941 —1945 гг., 1946-1953 гг.)
- •Национально-государственное строительство в конце 40-х — начале 50-х гг.
- •XII. Советское государство и право на этапе частичной демократизации политического режима и в период «развитого социализма»(1954-середина 60-х гг., 1965-1985 гг.)
- •Изменения в государственном аппарате
- •Развитие конституционного законодательства
- •XIII. Преобразования государственного, общественного и политического строя со второй половины 80-х гг. XX в.
- •5.Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •5.1. Планы семинарских занятий Тема 1: «Русская Правда»
- •Методические указания.
- •Задачи и упражнения
- •Тема 2: Псковская судная грамота
- •Методические рекомендации
- •Задачи и упражнения
- •Литература
- •Тема 3: Судебник 1497 года
- •Методические рекомендации
- •Задачи и упражнения
- •Тема 4: Соборное Уложение 1649г.
- •Задачи и упражнения
- •Тема 5: Артикул воинский и Краткое изображение процессов и судебных тяжб 1715 г.
- •Методические рекомендации
- •Задачи и упражнения
- •Тема 6: Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
- •Методические рекомендации
- •Задачи и упражнения
- •Тема 7. Крестьянская реформа 1861 г.
- •Методические рекомендации
- •Задачи и упражнения
- •Тема 8: Судебная реформа 1864 г.
- •Методические указания.
- •Задачи и упражнения
- •Тема 9. Изменения в государственном строе и правовой системе России в годы Первой русской революции.
- •Методические указания.
- •Задачи и упражнения
- •Тема 10. Становление Советского государства и права.
- •Задачи и упражнения
- •Тема 11. Советское законодательство периода нэПа.
- •Задачи и упражнения
- •Тема 12. Развитие советского права в 30-е годы хх в.(период укрепления командно-административной системы).
- •Методические указания
- •Задачи и упражнения
- •Тема 13. Развитие государства и права в годы Великой Отечественной войны и в 1945- нач. 50-ых г.
- •Методические указания
- •Тема 14. Советское государство и право в период частичного реформирования административно-командной системы.
- •Методические указания
- •Литература
- •5.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •5.3. Образовательные технологии
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Перечень компетенций в результате освоения
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методические материалы, определяющие процедуры оценивания.
- •Критерии оценки решения юридических задач (казусов)
- •Критерии оценки контрольной работы в форме тестирования
- •Критерии оценки работы студента на коллоквиуме
- •Критерии оценки знаний студента на зачете, экзамене
- •Технологическая карта
- •Промежуточная аттестация
- •Технологическая карта
- •Промежуточная аттестация
- •Вопросы к зачету и экзамену по курсу иогп
- •6.3. Типовые контрольные задания.
- •Итоговый тест
- •Словарь терминов а
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
- •8. Методические указания к самостоятельной работе студентов юридического факультета по дисциплине «История отечественного государства и права»
- •Экзамены
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине «История отечественного государства и права».
- •Методические указания для преподавателя
Золотая Орда как военно-феодальное государство
Военная организация. Золотой Орды.Государственный строй: власть хана, феодальные советы,центральная и местная администрации, Общественные отношения. Отношения с русскими княжествами. Ярлыки на княжение. Влияние на политическую и правовую культуру Руси. Распад Орды. Татарские государства Поволжья и Сибири.
Русские земли в составе Великого княжества Литовского
Особенности общественного строя. Развитие городов. Государственный строй: власть князя, феодальные сеймы, местная администрация, городское самоуправление. Судебная организация. Общинные (копные) суды. Люблинская уния. Развитие права в Литовском государстве. Литовские статусы: редакции, источники. Правовые формыфеодальных отношений. Семейное право. Уголовное право
Проблемы возникновения и становления феодального государства и права у народов России.
Московское княжество в ХIII—XV вв.
Усиление власти московских князей. Развитие феодально-поместных отношений. Колонизация. Северо-восточных земель. Образование единого русского государства вокруг Москвы. Государственная централизация. Преобразование политической системы и административных органов. Кормления. Формирование сословно-представительных учреждений. Боярская Дума. Особенности государственной централизации. Судебник 1497.
Вопросы для самоконтроля:
Проанализируйте основные причины распада Киевской Руси как целостного государства. Попытайтесь сравнить то далекое прошлое и недавнее настоящее (СССР) и сделать выводы.
Каковы особенности общественного устройства Новгородского и Псковского государств по сравнению с другими русскими государствами изучаемого периода? Чем они обуславливались?
Охарактеризуйте правовую систему Новгородского и Псковского государств. Что нового появилось в праве этих государств по сравнению с Русской Правдой?
Татаро-монгольское иго и его последствия для развития русского государства и права.
Общественный и государственный строй Золотой Орды.
Общая характеристика права Литовского государства.
Место и роль князя в Новгородской и Псковской республиках.
IV. Русское (Московское) государство в XV—XVII вв.
Сословный строй. Феодальная аристократия. Служилые сословия.
Дворянство. Городское население. Правовые категории крестьянства. Холопство и его правовая эволюция. Оформление крепостного права и крепостное законодательство в XV-XVI вв.
Государственный строй сословно-представительной монархии
Власть царя. Избранная Рада. Боярская Дума. Приказы. Земские соборы. Местное управление. Местничество. Зарождение феодальной бюрократии. Правовая политика самодержавной монархии вXVIIв.Государственные реформы середины XVI в.: административная, губная, военно-финансовая. Усиление централизации. Церковная политика. Правовая регламентация церковного землевладения. Опричнина. Уголовная политика Ивана IV.
Развитие русского феодального права
Источники права. Формы законодательства. Частные акты. Правовые формы феодальной собственности: домен, вотчины, поместье. Виды вотчин. Регламентация отчуждения собственности. Права крестьян на землю.
Судебники XV—XVI вв. как памятники права.
Судебник 1550 г.: источники, разработка.
Церковная организация и церковное право XV—XVII вв.
Система церковного управления. Церковь в учреждениях сословно-представительской монархии. Власть патриарха. Церковные приказы. Источники церковного права. Кормчаякнига. Правосудие митрополичье. Стоглав. Церковная юрисдикция. Семейное право. Уголовное право. Регулирование внутрицерковной жизни.
Земский собор 1648-1649 гг. и разработка Уложения. Источники, структура. Развитие вещного и обязательного права. Наследственное право Полномочия государя. Административное и судебное право. Следствие и судопроизводство. Уголовноеправо.
Вопросы для самоконтроля:
Проведите сравнительный анализ форм и механизмов государств рассматриваемого периода. Какие выводы можно сделать?
Каково социальное значение права Золотой Орды и Литвы?
Каковы основные причины объединения русских земель вокруг Московского княжества?
Теория "Москва - третий Рим".
Общественный строй Русского централизованного государства.
Государственный строй Русского централизованного государства.
Формирование общерусской национальной системы права.
Дайте характеристику формы, механизма и функций Московского государства. Разберитесь в понятиях "самодержавие" и "абсолютизм".
Какова социальная роль права Московского государства в изучаемый период? Какова их взаимосвязь?
Дайте характеристику Уложения 1649 года как кодекса норм русского феодального права. Сделайте общий вывод о тенденции развития русского права.
Судебник 1550 г.
Стоглав - сборник церковного права.
Земские соборы. Система органов централизованного управления.
Гражданское, уголовное, процессуальное право.
Опричнина. Уголовная политика Ивана IV.