- •Рабочая программа дисциплины История отечественного государства и права
- •030900.62 Юриспруденция
- •Содержание
- •1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы:
- •1.1.Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «История отечественного государства и права»
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4 Содержание дисциплины. Программа курса «История Отечественного государства и права »
- •I. Введение в курс
- •II. Государство и право Киевской Руси (iх- хii вв.) Возникновение государственности у восточных славян
- •Становление древнерусского права
- •III. Государство и право Руси в удельный период (хп- хiv вв.)
- •Золотая Орда как военно-феодальное государство
- •Русские земли в составе Великого княжества Литовского
- •IV. Русское (Московское) государство в XV—XVII вв.
- •Развитие русского феодального права
- •V. Государство и право Российской империи в период абсолютизма (вторая половина XVII-XVIII вв.) Становление абсолютной монархии в России
- •Формирование новой системы права
- •Просвещенный абсолютизм в России
- •VI. Государство и право Российской империи в XIX в.
- •Изменения в правовом положении церкви
- •VII. Государство и право России в начале XX в. Оформление конституционной монархии в России
- •VIII. Государство и право в период буржуазно-демократической республики (февраль—октябрь 1917г.) Февральская революция
- •Законодательная политика Временного правительства
- •IX. Создание Советского государства и права.
- •Создание советской государственной системы
- •Правовая политика Советского государства
- •X. Развитие советского государства и права в условиях нэПа и в период оформления и развития административно-командной системы управления.
- •Реорганизация юстиции и правоохранительных органов
- •Социалистическая реконструкция народного хозяйства
- •Централизация правоохранительной системы
- •XI. Советское государство и право периода Великой Отечественной войны и в послевоенный период ( июнь 1941 —1945 гг., 1946-1953 гг.)
- •Национально-государственное строительство в конце 40-х — начале 50-х гг.
- •XII. Советское государство и право на этапе частичной демократизации политического режима и в период «развитого социализма»(1954-середина 60-х гг., 1965-1985 гг.)
- •Изменения в государственном аппарате
- •Развитие конституционного законодательства
- •XIII. Преобразования государственного, общественного и политического строя со второй половины 80-х гг. XX в.
- •5.Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •5.1. Планы семинарских занятий Тема 1: «Русская Правда»
- •Методические указания.
- •Задачи и упражнения
- •Тема 2: Псковская судная грамота
- •Методические рекомендации
- •Задачи и упражнения
- •Литература
- •Тема 3: Судебник 1497 года
- •Методические рекомендации
- •Задачи и упражнения
- •Тема 4: Соборное Уложение 1649г.
- •Задачи и упражнения
- •Тема 5: Артикул воинский и Краткое изображение процессов и судебных тяжб 1715 г.
- •Методические рекомендации
- •Задачи и упражнения
- •Тема 6: Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
- •Методические рекомендации
- •Задачи и упражнения
- •Тема 7. Крестьянская реформа 1861 г.
- •Методические рекомендации
- •Задачи и упражнения
- •Тема 8: Судебная реформа 1864 г.
- •Методические указания.
- •Задачи и упражнения
- •Тема 9. Изменения в государственном строе и правовой системе России в годы Первой русской революции.
- •Методические указания.
- •Задачи и упражнения
- •Тема 10. Становление Советского государства и права.
- •Задачи и упражнения
- •Тема 11. Советское законодательство периода нэПа.
- •Задачи и упражнения
- •Тема 12. Развитие советского права в 30-е годы хх в.(период укрепления командно-административной системы).
- •Методические указания
- •Задачи и упражнения
- •Тема 13. Развитие государства и права в годы Великой Отечественной войны и в 1945- нач. 50-ых г.
- •Методические указания
- •Тема 14. Советское государство и право в период частичного реформирования административно-командной системы.
- •Методические указания
- •Литература
- •5.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •5.3. Образовательные технологии
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Перечень компетенций в результате освоения
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методические материалы, определяющие процедуры оценивания.
- •Критерии оценки решения юридических задач (казусов)
- •Критерии оценки контрольной работы в форме тестирования
- •Критерии оценки работы студента на коллоквиуме
- •Критерии оценки знаний студента на зачете, экзамене
- •Технологическая карта
- •Промежуточная аттестация
- •Технологическая карта
- •Промежуточная аттестация
- •Вопросы к зачету и экзамену по курсу иогп
- •6.3. Типовые контрольные задания.
- •Итоговый тест
- •Словарь терминов а
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
- •8. Методические указания к самостоятельной работе студентов юридического факультета по дисциплине «История отечественного государства и права»
- •Экзамены
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине «История отечественного государства и права».
- •Методические указания для преподавателя
Задачи и упражнения
Третий имам Дагестана и Чечни, руководитель освободительной борьбы кавказских горцев против царских войск в период Кавказской войны (1817-1864 гг.) Шамиль в 1859 году сдался русским войскам в районе аула Гуниб. Вместе семьей он был сослан в Калугу, лишен сана имама и был отдан под надзор полиции. К какому разряду по лестнице наказаний, установленной “Уложением о наказаниях уголовных и исправительных”, относились виды наказаний, определенные Шамилю? Выделите главные и дополнительные наказания.
Раскройте содержание понятий: кодификация, инкорпорация, преступление, проступок; наказания уголовные, исправительные, общие, главные, дополнительные, заменяющие; основные государственные законы.
Литература:
Российское законодательство X-XXвв. Т.6. –М., 1988.
Тема 7. Крестьянская реформа 1861 г.
Место крестьянской реформы среди реформ середины XIXв. ее значение.
Временнообязанные крестьяне:
личные и имущественные права крестьян;
порядок составления уставных грамот;
выделение наделов.
Крестьяне- собственники (определение размера выкупа за землю, выкупные платежи).
Крестьянское самоуправление по реформе 1861 года.
Методические рекомендации
При ответе необходимо остановиться на анализе общего кризиса феодально-крепостнического строя, обострении классовой борьбы и революционной ситуации 1859-1861 гг. Затем необходимо рассмотреть предпосылки Великих реформ 60-70 гг. XIXв. и дать их общую характеристику. Целесообразно проанализировать причины отмены крепостного права в России, подготовку и проведение крестьянской реформы, ее содержание и сущность.
Крестьянская реформа была проведена большой совокупностью законов, выходивших одновременно и разновременно – три наиболее важных из них: Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости, Положение о выкупе крестьянами, вышедшими из крепостной зависимости, в собственность полевых угодий их усадебной оседлости и о содействии правительства к приобретению сими крестьянами в собственность полевых угодий, Положение о порядке приведения в действие положений о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости. Именно здесь содержатся основные идеи и основные институты реформы, что позволяет составить достаточно полное представление о реформе.
Разъясните временнообязанное положение крестьян: момент возникновения и порядок оформления, статус крестьян до утверждения уставной грамоты (ПП ст.2,3), срок утверждения уставной грамоты (ПП.ст.21, 22, 29), личные и имущественные права крестьян, право на землю (характер права ОП.ст.3, порядок выделения ОП ст.6, размер надела ОП ст.3, обязанности ОП.ст.12 и др.).
Обратите внимание на превращение временнообязанного в собственника, право на землю. Выкупная операция: размер выкупной суммы (ПВ ст.64-66 и др.), порядок выкупа (ПВ ст.74, 113, 114), обеспечение уплаты (ПВ ст. 126, 127, 129).
Причины сохранения крестьянской общины чем были обусловлены? Управление крестьянами: крестьянское самоуправление (ОП ст.40 и др.), сохранение прав помещика на личность крестьянина (ОП.ст.28 и др.), принцип формирования сельского общества и волости (ОП ст.40-50 и др.), органы сельского самоуправления (ОП. ст.46 и др.), органы волостного самоуправления (ОПст.69 идр.).