- •Рабочая программа дисциплины «Логика»
- •40.03.01 Юриспруденция
- •Содержание
- •1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Объём дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •4 Содержание дисциплины «Логика»
- •Тема 1Предмет и значение логики. Основные логические законы
- •Тема 2Понятие как форма мышления
- •Тема 3 Логические операции с понятиями
- •Тема 4 Суждения
- •Тема 5 Умозаключения
- •Тема 6 Логические основы аргументации: доказательство, критика; полемика (нормы, уловки)
- •Тема 7 Формы развития знания: проблема, гипотеза, судебно-следственная версия, теория
- •5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1 Планы практических занятий для студентов всех форм обучения Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования
- •5.2 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5.3 Образовательные технологии
- •6 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.1 Перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации по дисциплине (зачету)
- •1) Распределение баллов
- •2) Система оценивания участия в семинарских занятиях
- •3) Контрольные работы
- •4) Самостоятельная работа студента
- •6.3 Типовые контрольные задания Задания по теме "Основные законы логики"
- •Задания по теме: "Содержание, объем, виды понятий»
- •Умозаключения по аналогии
- •Типовые задания для итоговой контрольной работы
- •7 Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1 Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •Дополнительная литература
- •7.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •9 Материально-техническое обеспечение дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Башкирский государственный университет»
Нефтекамский филиал
|
Разработано и рассмотрено на заседании кафедры государственного права (протокол № 01 от 28 августа 2014 г.) И. о. зав. кафедрой И.О. Валитов |
Утверждено на заседании Учебно-методического совета гуманитарного факультета (протокол № 01 от 29 августа 2014 г.) Председатель Н.А. Каюмова |
Рабочая программа дисциплины «Логика»
Направление подготовки
40.03.01 Юриспруденция
Профиль подготовки
Гражданско-правовой
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Нефтекамск 2014
Содержание
|
1 |
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы |
|
|
|
1.1.Цели освоения и задачи дисциплины |
|
|
|
1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины |
|
|
2 |
Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы |
|
|
3 |
Объем дисциплины и виды учебной нагрузки |
|
|
4 |
Содержание дисциплины (модуля) |
|
|
5 |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины |
|
|
|
5.1. Планы практических занятий |
|
|
|
5.2. Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы |
|
|
|
5.3. Образовательные технологии |
|
|
6 |
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
|
|
|
6.1.Перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине |
|
|
|
6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенции и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта) |
|
|
|
6.3. Типовые контрольные задания |
|
|
7 |
Информационное обеспечение дисциплины |
|
|
|
7.1. Перечень основной и дополнительной литературы |
|
|
|
7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» |
|
|
|
7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине |
|
|
8 |
Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины |
|
|
9 |
Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине |
|
1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
1.1 Цели и задачи освоения дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов прочных знаний законов и форм правильного мышления, принципов логики, логических основ аргументации, ведения полемики, форм развития знания (проблема, гипотеза, теория). Задачи курса - способствовать выработке у студентов навыков логически правильного рассуждения, критики и обоснования применительно к будущей профессиональной деятельности, способствовать развитию аналитического стиля, применение логических знаний в практике правового и социального общения.