
- •Методика преподавания
- •С о д е р ж а н и е
- •IV. Лазание по канату……………………………………………………..96
- •4. Упражнения со скакалкой……………………………………..153
- •Методические занятия
- •Практические занятия
- •Учебный материал
- •II. Характеристика средств гимнастики
- •2) Построения и перестроения.
- •4)Размыкания и смыкания:
- •III. Классификация видов гимнастики
- •IV. Гимнастика как учебно-педагогическая
- •Рекомендуемая литература
- •Лекция 2 общеразвиваюшие упражнения план:
- •I. Характеристика общеразвиващих упражнений и задачи, решаемые с их помощью
- •II. Классификация общеразвивающих упражнений
- •Методические правила проведения ору:
- •Форма записи ору
- •Рекомендуемая литература
- •II. М е т о д и ч е с к и й м а т е р и а л
- •Правила сокращения записи или названия упражнений (опускание отдельных терминов)
- •Правила уточнения записи или названия
- •2. Термины общеразвивающих и вольных упражнений
- •2.1. Основные исходные положения ног, туловища и их разновидности
- •2.2. Положения ног и движения ими
- •Положения ног в боковой плоскости
- •Положения ног в лицевой плоскости
- •2.3. Основные положения рук и движения ими
- •Положение рук в лицевой плоскости
- •Положение рук в боковой плоскости
- •2.4. Движения руками
- •Характеристика движений
- •Рекомендуемая литература
- •III. П р а к т и ч е с к и й м а т е р и а л
- •I. Строевые упражнения Особенности строевых упражнений, основные понятия
- •2 Поворота налево в движении, поворот кругом в движении.
- •2 Поворота направо в движении, поворот кругом в движении.
- •Методические указания к проведению строевых упражнений
- •Рекомендуемая литература
- •II. Общеразвиваюшие упражнения
- •Требованияк выполнению зачетных комплексов общеразвивающих упражнений
- •Зачетный комплекс ору №1 (Выполняемый в парах под музыкальное сопровождение. М/р 4/4 – песенный материал)
- •Зачетный комплекс ору №2 (Выполняемый поточным способом под музыкальное сопровождение. М/р 4/4 – песенный материал)
- •Примерные общеразвивающие упражнения,
- •Составленные по анатомическому признаку
- •Подбора упражнений
- •Ору для мышц шеи
- •Упражнения на потягивание
- •Ору для мышц рук и плечевого пояса
- •Ору для мышц туловища
- •Повороты туловища
- •Наклоны
- •Ору для мышц ног
- •Ору общего воздействия
- •Прыжки, подскоки
- •Упражнения на дыхание
- •Самостоятельная работа студентов в составлении и проведении общеразвивающих упражнений на различные группы мышц микрозачет №1
- •Микрозачет №2
- •Микрозачет №3
- •Микрозачет №4
- •Микрозачет №5
- •IV. Л а з а н и е п о к а н а т у
- •Техника лазания по канату в три приема
- •Техника лазания по канату в два приема
- •V. А к р о б а т и ч е с к и е у п р а ж н е н и я
- •Девушки
- •Учебный материал
- •II.Общие требования к уроку
- •III. Структура урока
- •Подготовительная часть урока
- •Основная часть урока
- •Заключительная часть урока
- •IV. Организация урока и способы управления
- •V. Особенности занятий гимнастикой с учащимися подготовительной и специальной медицинских групп
- •Рекомендуемая литература
- •II. Практический материал
- •1. Методика проведение комплекса ору поточным способом
- •1 2 3 4 5 6 7 8
- •Примерный комплекс ору поточным способом
- •2. Упражнения с набивным мячом Характеристика упражнений
- •Классификация упражнений
- •Терминология упражнений с набивным мячом
- •Общеразвивающие упражнения с набивным мячом (примеры описания)
- •Бросковые упражнения
- •Упражнения с набивными мячами на снарядах
- •Методика обучения
- •Примерный комплекс ору с набивным мячом
- •Зачетный комплекс ору с набивными мячами (поточный способ)
- •Рекомендуемая литература
- •3. Упражнения с гимнастической палкой Характеристика упражнений
- •Классификация и терминология упражнений с гимнастической палкой
- •Существуют следующие способы держания палки:
- •Симметричные положения с палкой
- •Ассиметричные положения с палкой
- •Комплекс ору с гимнастической палкой (для детей младшего школьного возраста)
- •Перебрасывание гимнастических палок в парах
- •I. В вертикальном направлении:
- •II. В горизонтальном направлении:
- •Игровые задания (в кругу, в 2-х кругах по 3-4 человека)
- •Комплекс ору в парах с одной гимнастической палкой
- •Комплекс ору с гимнастической палкой с преимущественным воздействием на развитие гибкости
- •Зачетный комплекс ору с гимнастической палкой (поточный способ)
- •Рекомендуемая литература
- •4. Упражнения со скакалкой Характеристика упражнений
- •Терминология упражнений со скакалкой
- •Зачетный комплекс упражнений со скакалкой
- •5. Комплекс ору в кругу, взявшись за руки
- •Рекомендуемая литература
- •6. Комплекс ору в парах
- •Рекомендуемая литература
- •7. Упражнения на гимнастической скамейке и со скамейкой
- •Комплекс ору с гимнастической скамейкой
- •Комплекс ору на гимнастической скамейке
- •Рекомендуемая литература
- •8. Строевые упражнения
- •Ходьба и ее разновидности
- •Ходьба с движениями руками
- •Комбинированные упражнения в движении
- •Бег и его разновидности
- •Прыжки и их разновидности
- •Примерные темы строевых упражнений
- •9. Упражнения в метании
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •10. Упражнения в равновесии
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •11. Акробатические упражнения
- •Методика обучения кувырку вперед:
- •Совершенствование техники кувырка вперед
- •12. Прыжки
- •Методика обучения фазам опорного прыжка
- •Методика обучения технике прыжка согнув ноги через коня в ширину
- •13. Методика обучения технике лазания по канату в 3 (2) приема Техника лазания по канату в три приема
- •Техника лазания по канату в два приема
- •Рекомендуемая литература
- •III. Методика составления конспекта урока по гимнастике в общеобразовательной школе
- •Конспект урока гимнастики для учащихся VI класса
- •Рекомендуемая литература
- •Учебное издание
Симметричные положения с палкой
Палку вниз – палка удерживается прямыми руками за концы и
касается бедер спереди
Палку вверх – палка удерживается за концы поднятыми вверх
руками
Палку вперед – палка удерживается прямыми руками за концы
на уровне груди
Палку на грудь – палка удерживается за концы согнутыми
руками и касается груди
Палку перед собой – перевернутая палка находится между
предплечьями
Палку на голову, за голову – палка удерживается за концы
согнутыми руками и серединой касается
головы сверху, а во 2-ом случае - сзади
Палку на лопатки – палка удерживается за концы согнутыми
руками и касается лопаток
Палку вниз-сзади– палка удерживается за концы и касается
сзади ягодиц
Палку назад – палка удерживается за концы руками,
отведенными назад до отказа
Палку за спину (на поясницу) – палка удерживается согнутыми
руками за концы и касается поясницы
Ассиметричные положения с палкой
Некоторые положения палки со свободным концом являются стандартными:
Палку к плечу – основное положение палки во время передвижений.
Палка удерживается у правого плеча большим и
указательным пальцами, остальные пальцы
поддерживают ее снизу
С палкой «вольно» - положение занимающегося соответствует
стойке «вольно». Свободный конец палки
касается пола около носка левой ноги, левая
рука на пояс
Палку к левой (правой) - свободный конец палки касается пола
около носка левой ноги, правая рука слегка согнута
и удерживает палку
Палку вправо (влево) – палка удерживается правой (левой)
рукой за один конец, составляя с ней
прямую линию
Палку вправо (влево) – книзу (кверху) – палка поднята или
опущена на 45° от положения «палку
вправо (влево)»
Правую руку с палкой вверх - палка удерживается правой рукой за
один конец, составляя с ней прямую линию
При держании палки двумя руками – указывается удерживаемый конец палки и направление ее свободного конца
Палку к правому плечу вперед (вправо, кверху, вправо-
кверху и др.) - левая рука удерживает палку у
правого плеча, а правая – в указанном направлении
Палку к правому бедру – кверху (вправо, вперед) – палка
удерживается у правого бедра разноименной рукой,
а одноименной – в указанном направлении
Палку на голову вправо (за голову, на грудь и др.) – палка
удерживается левой рукой за конец и касается
головы, а правой – в указанном направлении
Ассиметричные положения могут быть такими, в которых палка и рука, удерживающая ее, не составляет прямой линии.
Если палка удерживается одной рукой, то сначала указывается положение этой руки, а затем положение палки:
Хватом правой рукой за середину палку вертикально
вперед
Правую руку вверх-наружу, палку влево или вправо
Палка может удерживаться двумя руками за один конец:
Руки вверх, палку вправо (влево)
Руки на голову, палку назад
Могут быть и иные положения палки:
Палку вертикально вперед, правая сверху
Палку наклонно вправо (влево) – палка удерживается двумя
руками за концы: правая рука в сторону,
левая – вверх
Палку наклонно вперед, правой (левой) сверху
Палку вертикально влево, левая сверху
Пример описания ходьбы:
1-2 – палку к правому плечу (левая рука согнута над головой)
3-4 – дугой наружу левую руку вниз
5-7 – 3 шага на месте (высоко поднимая колено с движением руками)
8 – приставить правую – стойка, палку к правому плечу