- •Методика преподавания
- •С о д е р ж а н и е
- •IV. Лазание по канату……………………………………………………..96
- •4. Упражнения со скакалкой……………………………………..153
- •Методические занятия
- •Практические занятия
- •Учебный материал
- •II. Характеристика средств гимнастики
- •2) Построения и перестроения.
- •4)Размыкания и смыкания:
- •III. Классификация видов гимнастики
- •IV. Гимнастика как учебно-педагогическая
- •Рекомендуемая литература
- •Лекция 2 общеразвиваюшие упражнения план:
- •I. Характеристика общеразвиващих упражнений и задачи, решаемые с их помощью
- •II. Классификация общеразвивающих упражнений
- •Методические правила проведения ору:
- •Форма записи ору
- •Рекомендуемая литература
- •II. М е т о д и ч е с к и й м а т е р и а л
- •Правила сокращения записи или названия упражнений (опускание отдельных терминов)
- •Правила уточнения записи или названия
- •2. Термины общеразвивающих и вольных упражнений
- •2.1. Основные исходные положения ног, туловища и их разновидности
- •2.2. Положения ног и движения ими
- •Положения ног в боковой плоскости
- •Положения ног в лицевой плоскости
- •2.3. Основные положения рук и движения ими
- •Положение рук в лицевой плоскости
- •Положение рук в боковой плоскости
- •2.4. Движения руками
- •Характеристика движений
- •Рекомендуемая литература
- •III. П р а к т и ч е с к и й м а т е р и а л
- •I. Строевые упражнения Особенности строевых упражнений, основные понятия
- •2 Поворота налево в движении, поворот кругом в движении.
- •2 Поворота направо в движении, поворот кругом в движении.
- •Методические указания к проведению строевых упражнений
- •Рекомендуемая литература
- •II. Общеразвиваюшие упражнения
- •Требованияк выполнению зачетных комплексов общеразвивающих упражнений
- •Зачетный комплекс ору №1 (Выполняемый в парах под музыкальное сопровождение. М/р 4/4 – песенный материал)
- •Зачетный комплекс ору №2 (Выполняемый поточным способом под музыкальное сопровождение. М/р 4/4 – песенный материал)
- •Примерные общеразвивающие упражнения,
- •Составленные по анатомическому признаку
- •Подбора упражнений
- •Ору для мышц шеи
- •Упражнения на потягивание
- •Ору для мышц рук и плечевого пояса
- •Ору для мышц туловища
- •Повороты туловища
- •Наклоны
- •Ору для мышц ног
- •Ору общего воздействия
- •Прыжки, подскоки
- •Упражнения на дыхание
- •Самостоятельная работа студентов в составлении и проведении общеразвивающих упражнений на различные группы мышц микрозачет №1
- •Микрозачет №2
- •Микрозачет №3
- •Микрозачет №4
- •Микрозачет №5
- •IV. Л а з а н и е п о к а н а т у
- •Техника лазания по канату в три приема
- •Техника лазания по канату в два приема
- •V. А к р о б а т и ч е с к и е у п р а ж н е н и я
- •Девушки
- •Учебный материал
- •II.Общие требования к уроку
- •III. Структура урока
- •Подготовительная часть урока
- •Основная часть урока
- •Заключительная часть урока
- •IV. Организация урока и способы управления
- •V. Особенности занятий гимнастикой с учащимися подготовительной и специальной медицинских групп
- •Рекомендуемая литература
- •II. Практический материал
- •1. Методика проведение комплекса ору поточным способом
- •1 2 3 4 5 6 7 8
- •Примерный комплекс ору поточным способом
- •2. Упражнения с набивным мячом Характеристика упражнений
- •Классификация упражнений
- •Терминология упражнений с набивным мячом
- •Общеразвивающие упражнения с набивным мячом (примеры описания)
- •Бросковые упражнения
- •Упражнения с набивными мячами на снарядах
- •Методика обучения
- •Примерный комплекс ору с набивным мячом
- •Зачетный комплекс ору с набивными мячами (поточный способ)
- •Рекомендуемая литература
- •3. Упражнения с гимнастической палкой Характеристика упражнений
- •Классификация и терминология упражнений с гимнастической палкой
- •Существуют следующие способы держания палки:
- •Симметричные положения с палкой
- •Ассиметричные положения с палкой
- •Комплекс ору с гимнастической палкой (для детей младшего школьного возраста)
- •Перебрасывание гимнастических палок в парах
- •I. В вертикальном направлении:
- •II. В горизонтальном направлении:
- •Игровые задания (в кругу, в 2-х кругах по 3-4 человека)
- •Комплекс ору в парах с одной гимнастической палкой
- •Комплекс ору с гимнастической палкой с преимущественным воздействием на развитие гибкости
- •Зачетный комплекс ору с гимнастической палкой (поточный способ)
- •Рекомендуемая литература
- •4. Упражнения со скакалкой Характеристика упражнений
- •Терминология упражнений со скакалкой
- •Зачетный комплекс упражнений со скакалкой
- •5. Комплекс ору в кругу, взявшись за руки
- •Рекомендуемая литература
- •6. Комплекс ору в парах
- •Рекомендуемая литература
- •7. Упражнения на гимнастической скамейке и со скамейкой
- •Комплекс ору с гимнастической скамейкой
- •Комплекс ору на гимнастической скамейке
- •Рекомендуемая литература
- •8. Строевые упражнения
- •Ходьба и ее разновидности
- •Ходьба с движениями руками
- •Комбинированные упражнения в движении
- •Бег и его разновидности
- •Прыжки и их разновидности
- •Примерные темы строевых упражнений
- •9. Упражнения в метании
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •10. Упражнения в равновесии
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •11. Акробатические упражнения
- •Методика обучения кувырку вперед:
- •Совершенствование техники кувырка вперед
- •12. Прыжки
- •Методика обучения фазам опорного прыжка
- •Методика обучения технике прыжка согнув ноги через коня в ширину
- •13. Методика обучения технике лазания по канату в 3 (2) приема Техника лазания по канату в три приема
- •Техника лазания по канату в два приема
- •Рекомендуемая литература
- •III. Методика составления конспекта урока по гимнастике в общеобразовательной школе
- •Конспект урока гимнастики для учащихся VI класса
- •Рекомендуемая литература
- •Учебное издание
Зачетный комплекс ору №2 (Выполняемый поточным способом под музыкальное сопровождение. М/р 4/4 – песенный материал)
№ п/п |
Содержание упражнений |
Дози-ровка |
Графическая запись |
ОМУ |
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII. |
И.п. – о.с. 1 – «8» 1-2 – левую на шаг в сторону в стойку ноги врозь, согнуть руки в стороны, кисти в кулак 3-4 – стойка на носках, руки вверх-наружу 5-6 – стойка ноги врозь, дугами внутрь руки в стороны 7-8 – приставляя левую и.п. 5-8 – тоже с правой 2 – «8» - тоже, что 1-8 с правой
И.п. – о.с. 1 – «8» 1-2 – дугами наружу руки за голову 3-4 – поворот туловища налево, руки в стороны 5-6 – стойка, руки за голову 7-8 – дугами наружу руки вниз, и.п. 2 – «8» - тоже, что 1-8 направо
И.п. – о.с. 1 – полуприсед, руки вперед 2 – стойка, руки в стороны 3 – левую в сторону на носок, наклон влево, правую руку вверх, левую – за спину 4 – приставляя левую, дугой наружу правую руку вниз, и.п. 5-8 – тоже, что 1-4 вправо
И.п. – о.с. 1 – выпад левой, руки вверх 2 – с поворотом направо, широкая стойка с наклоном касаясь 3 – с поворотом налево, выпад на левой, руки вверх 4 – и.п. 5-8 – тоже, что 1-4 с правой
И.п. – о.с. 1 – упор присев на правой, левую в сторону на носок 2 – прыжком смена положений ног 3 – приставляя правую, упор присев 4 – и.п. 5-8 – тоже, что 1-4 на левой
И.п. – о.с. 1 – «8» 1 – упор присев 2 – упор лежа 3 – прыжком упор лежа ноги врозь 4 – упор лежа 5 – мах левой назад 6 – упор лежа 7 – упор присев 8 – и.п. 2 – «8» - тоже, что 1-8 правой
И.п. – о.с. 1 – руки скрестно к плечам, левая сверху 2 – руки в стороны 3 – мах левой в сторону, хлопок руками над головой 4 – дугами наружу, и.п. 5-8 – тоже, что 1-4 правой
И.п. – о.с. 1 – прыжком стойка ноги врозь, руки в стороны 2 – прыжком стойка скрестно левой, руки вверх с хлопком над головой 3 – прыжком стойка ноги врозь, руки в стороны 4 – прыжком и.п. 5-8 – тоже, что 1-4 правой
|
2 р.
2 р.
4 р.
4 р.
4 р.
2 р.
4 р.
4 р.
|
и.п. 1-2 3-4 5-6 7-8
и.п. 1-2 3-4 5-6 7-8
и.п. 1 2 3 4
и.п. 1 2 3 4
и.п. 1 2 3 4
и.п. 1 2 3 4 5 6 7 8
и.п. 1 2 3 4
и.п. 1 2 3 4 |
Руки согнуть с силой, потянуть-ся, посмотреть вверх, следить за точностью дви-жений
Локти точно в стороны, при повороте сохра-нять осанку, колени не сги-бать, пятки не отрывать, дви-жения плавные
Следить за четки-ми движениями рук, наклон ни-же, колени в наклоне не сги-бать
Выпад глубже, руки прямые, ла-дони внутрь, пятки не отры-вать, при наклоне колени прямые
Колено вперед, носок тянуть, плечи над кис-тями, смотреть вперед
Смотреть вперед, спину держать, плечи над кистями, на махе прогнуться, мах выше, ноги пря-мые
Руки скрестно – локти смотрят вперед, мах вы-ше, нога прямая, вперед не накло-няться, хлопок – руки прямые, точно вверх
Четкие движе-ния, подскоки мелкие. Перевес-ти на ходьбу: на 2-ю «8» счет вести до 5; на 6-й счет – «На месте», на 7-й счет – «Шагом», на 8-й счет – «МАРШ!» 3 × «8» - ходьба на месте. На 4-ю «8» на 1-й счет – «Группа» на 5-й счет – «СТОЙ!» (1-2) |