1 Семестр

УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ

Оценки

Отл.

Хор.

Удв.

Баллы

1. Моторная возбудимость. Определение двигательной хронаксии у человека в покое и после физической нагрузки (практическая работа).

2

1,5

1

2. Определение силы мышц и мышечного тонуса. Динамометрия и миотонометрия в покое и после физической нагрузки (практическая работа).

2

1,5

1

3. Общие понятия и регуляция физиологических функций (самостоятельная работа – реферат, собеседование).

2

1,5

1

4. Методика эргографии. Определение работы мышц. Правило средних нагрузок и ритмов (программированный опрос, практическая работа).

2

1,5

1

5. Возбудимость и её измерение, лабильность, свойства биологических мембран, виды потенциалов фазовые изменения возбудимости (самостоятельная работа – реферат, собеседование).

2

1,5

1

6. Нервно-мышечная физиология (семинар – письменный и устный контроль знаний).

2

1,5

1

7. Определение реакции на движущийся объект в покое и после физической нагрузки. Анализ двигательных реакций (собеседование, практическая работа).

2

1,5

1

8. Определение тонуса вегетативной нервной системы человека (программированный опрос, практическая работа).

2

1,5

1

9. Физиология центральной нервной системы: рефлекторная дуга, понятие о синапсе, свойства нервных центров, функциональная система (семинар).

2

1,5

1

10. Общая характеристика функциональной системы по П.К. Анохину. Значение учения о ФС для раскрытия механизма саморегуляции и регуляции функций в организме (реферат).

2

1,5

1

Общее количество баллов

20

15

10

Оценка посещаемости аудиторных занятий

Часы

14

12

10

8

6

4

2

0

Баллы

10

8

7

6

5

4

2

0

Возможный максимум для модуля – 30 баллов

(20 баллов за успеваемость + 10 баллов за посещаемость)

Текущая аттестация – минимум

Округление суммы баллов – до целых в пользу студента

УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ

Оценки

Отл.

Хор.

Удв.

Баллы

1. Физиология центральной нервной системы. Отделы ЦНС, гипотоламус, влияние симпатической нервной системы на скелетные мышцы (семинар, реферат).

2

1,5

1

2. Общие свойства анализаторов. Освоение методик определения остроты и поля зрения, звуковой проводимости, порогов тактильной чувствительности, точности воспроизведения движения (собеседование, практическая работа).

2

1,5

1

3. Определение устойчивости вестибулярного анализатора (программированный контроль, практическая работа).

2

1,5

1

4. Физиология сенсорных систем (семинар – письменный и устный контроль знаний)

2

1,5

1

5. Определение типов высшей нервной деятельности. Механизмы образования условных рефлексов, торможение в коре больших полушарий (собеседование, практическая работа).

2

1,5

1

6. Значение работ И.П. Павлова в учении высшей нервной деятельности. Развитие рефлекторной теории И.П. Павлова в учении о функциональной системе П.К. Анохина (самостоятельная работа – реферат).

2

1,5

1

7. Физиология высшей нервной деятельности (семинар – письменный и устный контроль знаний).

2

1,5

1

8. Определение количества форменных элементов крови, гемоглобина и групп крови у человека (собеседование, практическая работа).

2

1,5

1

9. Система свертывания крови: фазы, факторы. Гемопоэз, регуляция гемопоэза (самостоятельная работа – реферат, собеседование).

2

1,5

1

10. Физиология системы крови (семинар – письменный и устный контроль знаний).

2

1,5

1

Общее количество баллов

20

15

10

Оценка посещаемости аудиторных занятий

Часы

16

14

12

10

8

6

4

2

0

Баллы

10

9

8

7

6

5

4

2

0

Возможный максимум для модуля – 30 баллов

(20 баллов за успеваемость + 10 баллов за посещаемость)

Текущая аттестация – минимум

Округление суммы баллов – до целых в пользу студента