- •Содержание
- •Введение
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины «история экономических учений»
- •Раздел 1 экономические учения эпохи дорыночной экономики
- •Тема 1 введение в историю экономических учений. Особенности экономических воззрений в докапиталистических обществах
- •Экономические учения древнего мира и средневековья
- •План семинарского занятия №1
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •2. Расположите последовательно по мере формирования школы:
- •Вопросы с ответами да/нет
- •Теперь вы должны:
- •Тема 2 меркантилизм – первая концепция экономической теории периода зарождения рыночных экономических отношений
- •Теоретико-методологические особенности меркантилизма:
- •План семинарского занятия №2
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •Теперь вы должны:
- •Раздел 2 экономические учения эпохи нерегулируемых рыночных отношений
- •Тема 3 зарождение и развитие классической политической экономии
- •Этапы эволюции классической политической экономии
- •Основные постулаты и методологические принципы классической политической экономии
- •План семинарского занятия №3
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •Вопросы с ответами «да/нет»
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •Теперь вы должны:
- •Тема 4 экономическая теория марксизма
- •Основные постулаты
- •План семинарского занятия №4
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •Теперь вы должны:
- •Тема 5 маржинальная революция.
- •Формирование школ - австрийской, лозаннской
- •И неоклассического направления
- •Экономической мысли
- •Второй этап маржинальной революции. Формирование неоклассического направления экономической мысли
- •«Неоклассический синтез» а. Маршалла:
- •Концептуальные новации Дж.Б. Кларка
- •План семинарского занятия №5
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •Тема 6 кейнсианская революция.
- •Концепции кейнсианства, неолиберализма,
- •Посткейнсианства и неокейнсианства,
- •Монетаризма и «новой классики»
- •Методологические позиции д.М. Кейнса:
- •Постулаты кейнсианской теории:
- •Экономические концепции «консервативного сдвига»
- •70-80 Гг. XX века
- •Неолиберализм. Концепция социального рыночного хозяйства
- •План семинарского занятия №6
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •Теперь вы должны:
- •Тема 7 институционализм. Инновационная и эволюционная экономика
- •План семинарского занятия №7
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •Раздел 4 формирование и развитие
- •Теории трансформации экономических систем
- •План семинарского занятия №8
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •96. Что не относится к формам правоотношений собственности в рф?
- •Вопросы к зачету
- •Ответы на тестовые вопросы
- •Ответы на вопросы с ответами «Да/Нет»
- •Министерство сельского хозяйства рф
- •Тема 2. Процессы систематизации экономических знаний. Меркантилизм – первая теоретическая школа периода зарождения рыночных экономических отношений – таблица 2.1
- •Тема 2. Процессы систематизации экономических знаний. Меркантилизм – первая теоретическая школа периода зарождения рыночных экономических отношений
- •Раздел 2. Экономические учения эпохи нерегулируемых рыночных отношений
- •Тема 4. Экономическая теория марксизма
- •Тема 5. Маржинальная революция. Формирование австрийской, лозаннской школ маржинализма неоклассического направления экономической мысли
- •Раздел 3. Экономические учения эпохи регулируемых рыночных отношений
- •Тема 7. Институционализм. Инновационная и эволюционная экономика.
- •Раздел 4. Формирование экономической мысли в России
- •Тема 8. Особенности развития экономической науки в России. Экономическая мысль в советской России, в период «перестройки» и постсоветских реформ – таблица 8.1
- •Глоссарий
- •1 Составьте глоссарий по темам, например:
- •Тема 1.Введение в историю экономических учений. Особенности формирования экономических воззрений докапиталистической эпохи.
- •2 Укажите основные концепции, разработанные в рамках каждой эпохи и экономической школы:
- •Рекомендации по оформлению реферата
- •Министерство сельского хозяйства рф
- •Технологическая карта
- •4000002, Волгоград, пр. Университетский, 26.
Теперь вы должны:
1. Дать характеристику макроэкономических школ-кейнсианс-кой, монетарной;
2. Назвать предпосылки формирования экономических школ и направлений;
3. Знать экономическое учение Дж.М.Кейнса, неокейнсианские доктрины государственного регулирования экономики, экономические теории несовершенной конкуренции, предложения, концепции социального рыночного хозяйства, «неоклассического синтеза», кумулятивного процесса и посткейнсианские концепции;
4. Раскрыть роль Дж.М Кейнса в формировании макроэкономики;
5. Предмет изучения макроэкономики.
6. Методология исследования макроэкономических процессов и явлений.
7. Освоить следующие дидактические единицы (понятия, термины): Эффективный спрос; «основной психологический закон»; склонность к потреблению; ожидаемая прибыльность капиталовложений, предпочтение ликвидности; «кейнсианский крест», методы государственного регулирования; мультипликатор.
Равновесие на денежном рынке; условие равновесия на товарном рынке. Количественная теория денег; уравнение обмена; спрос и предложение денег; денежное правило Фридмена; перманентный доход; временный доход.
Тема 7 институционализм. Инновационная и эволюционная экономика
Термин «институционализм» появился в экономической литературе в 1918 году благодаря У. Гамильтону. Он определил институт как распространенный способ мышления или действия, запечатленных в привычках групп и обычаев народа. Институциональная теория возникла как оппозиционное учение политической экономии, а затем - экономикс. Американский экономист Бен Селигмен рассматривал старый институционализм как бунт против формализма. Институционалисты стремились отразить в экономической теории не только формальные модели и строгие логические схемы, но и живую жизнь во всем ее многообразии.
Институционализм как особое направление политической экономии зародился в конце XIX века в США. В формировании институциональной школы весомую роль сыграла немецкая историческая школа. Ф.Лист выступал против формализма, выделив возросшую роль человеческого фактора в развитии человечества. Г.Шмоллер выдвинул роль неэкономических факторов развития, и прежде всего моральных норм, этики и культуры в хозяйственной жизни.
Основоположником институциоиализма является Торстейн Веблен (1864-1920).В 1899г. была издана книга Т.Веблена «Теория праздного класса» - первое монографическое исследование, основанное на методологии институционализма. Пытаясь ответить на вопрос почему экономика не является эволюционной, Веблен предлагает междисциплинарный подход, который включал бы социальную философию, антропологию и психологию. Это было попыткой повернуть экономическую теорию к социальным проблемам (Р.М.Нуреев,2010).
Формирование раннего или старого институционализма также связано с научной деятельностью Джона Коммонса (1862-1945) , Уэсли Митчелла (1874-1948), Джона Гэлбрэйта. Концепции неоинституоционализма в истории экономической мысли представлены идеями Рональда Коуза, Д.Норта, Дж.Бьюкенена, Джеффри Ходжсона и других.
В отечественной науке фундаментальные проблемы институциональной экономики исследуют в рамках неоинституционалисты - А.А. Аузан, Р.И. Капелюшников, Н.Н.Лебедева, В.Маевский, С.Малахов, В.Мау, Р.М.Нуреев, А. С. Олейник, В.Полтерович, В.Радаев, В.Л. Тамбовцев, Н.Н. Лебедева, А. Шаститко и др.
Возникновение институциоиализма связано как с особенностями социально-экономической жизни в США конца XIX -начала XX в., так и с научными проблемами неоклассической политической экономии. В это время быстрыми темпами развивалась институционализация экономической и политической жизни. Индивидуальный собственник-предприниматель активно вытеснялся акционерными обществами (корпорациями) и их действительными хозяевами - финансовыми магнатами. В борьбе с диктатом финансовых воротил организационно структурировались классы и социальные группы, экономические интересы которых ущемлялись монопольным положением финансового капитала (рабочие, ИТР, мелкие предприниматели, фермеры).
Государство стремилось не допустить крайних форм классового противостояния и признавало, с одной стороны, возникающие ассоциации, а с другой - вводило правовые ограничения отдельным формам монополизации экономики (антитрестовское законодательство). Если в социальном плане институционализм выражал интересы новых групп американского общества, то в методологическом и теоретическом плане он во многом представлял справедливую реакцию части политэкономов на "запредельную" абстрактность и формализм.
Для институционализма характерен ряд методологических особенностей:
- предмет исследования – экономическое поведение как принятие решений, ограничения при принятии решений – объект исследования институты, правила, нормы, профсоюзы, традиции. Методы исследования: субъективиский, математический, исторический, субъективно-психологический, методологический индивидуализм, методологический холизм;
-традиционно старый институционализм основывается на индуктивном методе и методе коллективного холизма, а неоинституционализм – на дедуктивном и индивидуального холизма;
- человек рассматривается не как изолированный и самодостаточный субъект, а как биосоциальное существо, цели и сама деятельность которого всегда преломляются и детерминируются общностью, в рамках которой он существует (в известном смысле такой подход близок к позиции К. Маркса);
- в более конкретном определении деятельность человека предопределяется институтами - биологическими инстинктами и социальными нормами, выработанными людьми в процессе исторической эволюции общества (под понятие института попадают и различного рода организации, обеспечивающие действенность этих норм);
- общество в целом, и экономика в частности, рассматриваются в аспекте их исторической эволюции, причем, особое внимание уделяется поиску и определению движущих сил, детерминант социального и экономического движения;
- формирование новых направлений в институционализме (эмпирическое, технократическое, социально-правовое, социологическое);
- экономическое направление институционализма базируется на неоклассических принципах исследованиях: методологического индивидуализма, максимизации полезности, рационального выбора;
- формирование концепции трансакционных издержек и современной теории прав собственности Р. Коуза.
Теории развития и инновации Шумпетера. Основными работами Й. Шумпетера являются: «Теория экономического развития» (1912), «История теорий и методов (очерк политической экономии)» (1914), «Социология империализма» (1919), «Экономические циклы» (1939), «Капитализм, социализм и демократия» (1942), «История экономического анализа» (1954).
Историю политической экономии Шумпетер рассматривал через «призму» эволюции метода научного исследования. В определенном смысле он сводит историю политэкономии к истории ее метода.
1. Шумпетер выделяет четыре этапа в развитии политэкономии:
- от греко-римских мыслителей до А. Смита включительно (на этом этапе экономическое знание существует как составная часть всеохватывающих философских систем, а экономическая наука не имеет своего специфического метода и категориального аппарата);
- 1790-187 гг., когда господствуют системы, основанные на трудовой теории стоимости (классическая школа);
-1870-1914 гг., (этап, связанный с развитием маржинального анализа и альтернативных ему направлений: институционализма, новой исторической школы и др.);
- с 1914 года (этот последний этап, по мнению Шумпетера, еще не получил завершенного состояния и характеризуется совершенствованием инструментария макроэкономического анализа).
2. Формирование теории развития, циклических колебаний, предпринимательства.
Шумпетер исходил из внутренней детерминированности циклического развития капитализма. Предприниматель своей инновационной деятельностью предопределяют подъемы и спады деловой активности. Шумпетер выделял короткие (до 3 лет), средние (до 8 лет) и длинные (55 лет) циклы деловой активности( циклы Кондратьева). Необходимо отметить особую роль Шумпетера в теоретическом осмыслении природы и значения предпринимательской деятельности и предпринимательских способностей как фактора производства.
3. Осмысление проблемы исторической эволюции капитализма привело Шумпетера к выводу о его неизбежной замене социализмом. Последнее должно произойти не столько по причине особой эффективности социализма, сколько потому, что в ходе развития капитализма наблюдается постепенный переход от индивидуализма к коллективизму, это можно рассматривать в виде следующей логической цепочки -1) акционерные общества и большой бизнес перестают нуждаться в предпринимателях-новаторах, что приводит к затуханию инновационного процесса и темпов роста; 2) устраняется социальная база капитализма - индивидуальный частный собственник; 3) общество начинает отрицать значимость индивидуальной свободы и склоняется к коллективистским ценностям (причем решающая роль здесь принадлежит интеллектуалам).
Эволюционная экономика новое направление экономической науки, в рамках которого экономические процессы рассматриваются как спонтанные, открытые и необратимые; они порождены взаимодействием внутренних и внешних факторов и проявляются в изменении структуры экономики и действующих в ней агентов. Особое внимание уделяется процессу инновации, конкуренции как процессу отбора, а также проблемам информации неопределенности, времени. Эволюционный подход отстаивали Т.В. Веблен, К. Менгер, Ф. Хаек. Й. Шумпетер. Для развития эволюционной теории определенную роль сыграла статья А. Алчиана «Неопределенность, эволюция и экономическая теория (1950г.) в которой была высказана мысль, что для экономики нормальным состоянием является неопределенность, ограниченность человеческого знания. Важным этапом в развитии эволюционной теории стала книга Р. Нельсона и С. Уинтер «Эволюционная теория экономических изменений» (1982г.) в который была предложена эволюционная теория поведения фирм, действующих в условиях изменений, сложившихся принципов и рутин.
Предмет изучения эволюционной экономики – поведение экономических агентов в условиях экономических и институциональных изменений.
Основные направления исследований эволюционной экономики:
1. Исследование отраслевой структуры, набора правил, которыми руководствуются фирмы данной отрасли и которые являются результатом конкурентного взаимодействия фирм. Процесс естественного отбора правил действует на уровне фирм, так как выживают те правила поведения, которые отвечают внешним условиям.
2. Исследование социальных институтов и организаций, социальных норм, правил и конвенций, как процесса взаимодействия субъектов. Подобно индивидам, организации обладают ограниченной рациональностью и вырабатывают рутины, которые выполняют функцию экономии знания и минимизации трансакционных издержек, а также позволяют успешно действовать в изменяющейся среде.
3. В рамках эволюционной экономики исследуются проблемы единицы отбора «частоты» зависимости от прошлого, нормативной трактовки результатов эволюции.