§9. Наращивание активного запаса соответствий... 79

занных прямо со значением сочетаний фонем, необхо­димы. Начинать лучше с упражнений по запоминанию фрагментов текста (1-2 фразы), содержащего экзотиз-мы. Предварительно можно предложить упражнение на запоминание и перевод перечислительного ряда, составленного из этих экзотизмов. Слова:

1. гебжалия, нашарап, дзырдз, кеци

2. эларджи, гихиртма, гакапули, гоп сви

3. пхали, кускус, юдзу хао мин.

(В качестве материала взяты названия блюд раз­ных народов.)

Предложения: Повторить/перевести:

1. SATAY ist noch immer das bekannteste malaiische Gericht.

2. Eine allzeit beliebte Speise Indonesiens ist NASI PADANG.

3. Weizenfladenbrote wie CHAPATI und die im TANDOORI gebackenen NAAN stammen ebenfalls aus dem Norden.

Для таких упражнений предпочтителен материал неиндоевропейских экзотизмов.

9.5. Фразеологизмы и образные клише

Эти лексические единицы создают характерный уровень образного оформления официальной речи на любую тему и любого жанра. Переводчику насущно необходимо иметь в своем активном запасе соответствия к ним, поскольку встречаются они часто, а переводят­ся, как известно, не слово в слово. Перевод их основан на поиске функционального аналога, а ориентиром слу­жит семантическое тождество:

Рус.: снимать сливки (семантика: «выгодно поль­зоваться самым лучшим»).

Нем.: Rosinen herauspicken (буквально: «выклевы­вать изюм»; семантика: «выгодно пользоваться самым лучшим»).

Как правило, образ, если он есть (в нашем приме­ре это «сливки»), сохранить не удается, да и не требу­ется - важно подобрать оборот с такой же семантикой. Возникает вопрос: обязательно ли передавать в устном переводе фразеологизм именно фразеологизмом? Го­раздо проще и быстрее сообразить, что он означает, и передать его смысл словами в прямом значении: Er hat lange Leitung - перевести не «До него доходит, как до жирафа», а «Он очень медленно соображает». Действительно, в переводе при дефиците времени это часто - наилучший выход. Но, к сожалению, фразео­логизмы служат не только для передачи определенно­го предметного содержания, как уже было отмечено вначале, - они придают устной речи особую стилисти­ческую окраску: одновременно и создают разговорную живость, и служат эстетическим украшением. Поэто­му, хотя число фразеологизмов в устном тексте пере­водчика неизбежно сократится, часть их должна со­храниться, поскольку фразеологизмы явно относятся к инвариантно-вариабельным компонентам содержания. (То есть могут заменяться, но должны сохраняться.)

Значит, о создании минимального активного запа­са соответствий в арсенале переводчика необходимо позаботиться.

В него, безусловно, должны войти те случаи, ког­да фразеологизм ритмичен или даже содержит рифму, а в языке перевода имеется также рифмованное, легко запоминающееся соответствие:

Andere Stдdchen - andere Mдdchen. - Что город, то норов.

Minne verkehrt die Sinne. - Любовь зла - полюбишь и козла.

Heute rot, morgen tot. - Сегодня пан, завтра пропал.

После обсуждения соответствий их нужно закре­пить в контексте, где они реально встречаются. Пожа­луй, для учебных целей процент фразеологизмов в го­товом материале (интервью, телепередачах, речах) недостаточно высок, и мы рекомендуем его искусст­венно повысить, включив в предназначенный для после­довательного перевода текст те фразеологизмы, которые были пройдены на данном занятии. Для иллюстрации «обогащения» материала фразеологизмами - пример на русском языке (в реальности на занятиях исходным для перевода материалом является текст на иностран-юм языке):

• Некоторые наблюдатели склонны связывать эти «наезды» на Вас с руководителем АФК «Систе- ма» Владимиром Евтушенковым, который якобы, недо- волен Вашим подходом к функционированию «Третьего канала»

• Конфликт есть, но я бы не стал его персонифи- цировать - это конфликт методов подхода к реше­ нию проблем. ВПРОЧЕМ, В КАЖДОЙ ИЗБУШКЕ

СВОИ погремушки.

- А чем вызвана замена руководителя новостных программ канала - Андрея Быстрицкого на Александра Батаноеа? Чем он КО ДВОРУ НЕ ПРИШЕЛСЯ?

- Тем, что Батанов будет смотреться на этом месте лучше как организатор, нежели Андрей - человек знаний и творчества. ПОЖИВЕМ - УВИДИМ...

(Интервью из «Общей газеты») Помимо фразеологизмов, в активном запасе пере­водчика должно быть достаточное количество клиши-рованных образных оборотов речи, также частотных устных текстах, в частности в журналистском репор­таже - не лексикализованных, но к фразеологизмам приближающихся. Клише, судя по опыту работы с ни-ми, лучше вводить прямо в контекст, поскольку зна-чительная часть их представляет собой традиционные

метафоры и может быть передана с ходу, с сохранени­ем образа. Однако при анализе переведенного на заня­тии текста соответствие лучше уточнить, а затем, для закрепления, предложить и обратный перевод. Вот при­мер фрагмента информационного текста, насыщенного образными клише:

«Каждый журналист, мало-мальски считающий себя профессионалом, уверен, что говорит правду и только правду... Однако, как ни прискорбно, это жур-налистское качество частенько ОСТАЕТСЯ ЗА БОР-ТОМ объективности. ЯКОРЬ ангажемента НЕ ДАЕТ беспрепятственно ВСПЛЫТЬ НА ПОВЕРХНОСТЬ ни честной правде, ни коварной лжи. Потребителю же информации, то есть народу, ничего не остается де-латъ, как интуитивно ФИЛЬТРОВАТЬ бесконечный ВОДОПАД, который ежедневно ПАДАЕТ на доверчи-вые головы из теле- и радиоприемников, а также со страниц журналов и газет».

Часть клишированных оборотов такого рода вхо-дит в состав частотных терминов общественной жизни, и о методике их усвоения вы узнаете в следующем разделе.