Практические занятия Практическое занятие 1

Тема I.3 Отрасли специальной психологии. Связь специальной психологии с другими науками

Кол-во часов: 2

Форма проведения: выполнение творческого задания «Модель отраслей специальной психологии и ее связи с другими науками».

Изучаемые вопросы:

1. Отрасли специальной психологии.

2. Соотношение предмета специальной психологии с предметами ее отраслей.

3. Связь специальной психологии с клинико-биологическими дисциплинами.

4. Связь специальной психологии с психологическими дисциплинами.

5. Связь специальной психологии с педагогическими дисциплинами.

Список литературы:

5; 12; 13; 19; 21; 23; 26; 27; 29; 31; 32; 39; 41; 47; 49; 50

Информационное сопровождение:

1. Мультимедийные презентации;

2. Схемы: «Отрасли специальной психологии», «Межпредметные связи специальной психологии».

Практическое занятие 2

Тема 1.4 Методология специальной психологии

Кол-во часов: 2

Форма проведения: деловая игра-дискуссия.

Изучаемые вопросы:

1. Психологическая теория деятельности.

2. Теория П.Я. Гальперина о поэтаптном формировании умственных действий.

3. Теория А.Р. Лурия о мозговой организации высших психических функций.

4. Вклад Л.С. Выготского в развитие дефектологии (о «социальном вывихе» как одной из важнейших причин детской дефективности, о возможностях и перспективах преодоления детской дефективности, теория социальной компенсации, «обходные пути» в развитии, о роли обучения в развитии аномального ребенка, об общем и специфическом в развитии аномального ребенка, о первичных и вторичных отклонениях в развитии, о единстве аффекта и интеллекта).

5. Ведущие ученые в области специальной психологии.

Список литературы:

1; 2; 5; 12; 13; 19; 21; 23; 26; 27; 29; 31; 32; 39; 41; 47; 49; 50

Информационное сопровождение:

1. Мультимедийная презентация «Теоретико-методологическая база специальной психологии».

2. Таблица «Концептуальные методологические основы специальной психологии».

Практическое занятие 3

Тема I.5 Исторические аспекты специальной психологии

Кол-во часов: 2

Форма проведения: деловая игра «Этапы становления и развития специальной психологии: положительное и отрицательное».

Изучаемые вопросы:

1. Предпосылки зарождения специальной психологии в 1 и 2 периоды эволюции отношения государства и общества к людям с отклонениями в развитии.

2. Появление научных знаний об особенностях лиц с отклонениями в развитии в 3 период эволюции отношения государства и общества к людям с отклонениями в развитии.

3. Становление и развитие специальной психологии в 4 период эволюции отношения государства и общества к людям с отклонениями в развитии.

4. Специальная психология в 5 период эволюции отношения государства и общества к людям с отклонениями в развитии.

Список литературы:

[5; 7; 8; 17; 28]

Информационное сопровождение:

1. Таблица «Становление и развитие специальной психологии в разные периоды эволюции отношения государства и общества к людям с отклонениями в развитии»:

2. Опорные таблицы по теме «Социо-культурные контексты психологических исследований отклоняющегося развития» (Е.Л. Гончарова):

• Периоды эволюции

• Ценности и цели периода

• Достижения в области развития гражданских прав и свобод

• Хронологические особенности

• Содержательные особенности

• Ключевые вопросы этапа

• Специалисты, предпринимающие попытки отвечать на эти вопросы

• Терминология

• Предмет внимания по преимуществу

• Задачи психологии

• Психологические специализации и, специальности и службы

• «Инструменты» и методы изучения и психологической помощи

3. Мультимедийная презентация «История становления и развития специальной психологии».