Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка.doc
Скачиваний:
61
Добавлен:
12.04.2015
Размер:
1.15 Mб
Скачать

Соответствие целей освоения дисциплины и формируемых компетенций

№п/п

Компетенция (содержание и обозначение в соответствии с ФГОС ВПО и ООП)

Знания, умения, навыки (ЗУН), обеспечивающие формирование компетенции

(в соответствии с ФГОС ВПО и ООП)

Конкретизированные цели освоения дисциплины (знать, уметь, владеть), обеспечивающие формирование компетенции

1.

СК-2.Способен обнаружить актуальность классической литературы в контексте современности, ее аксиологический и воспитательный потенциал

Уметь:

- анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;

Знать:

- содержание и художественные особенности литературных произведений;

Уметь:

- анализировать литературное произведение как художественно-эстетическое явление;

Владеть:

- навыками литературоведческого анализа художественного произведения;

2.

СК-3.Готов к филологической интерпретации и анализу литературных произведений в контексте культуры и социально-исторического опыта, с учетом эволюции художественного сознания и специфики творческого процесса

Знать:

- основные закономерности историко-культурного развития человека и человечества;

Уметь:

- анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;

Владеть:

- навыками коммуникации в родной языковой среде

Знать:

- этапы историко-литературного процесса;

- закономерности развития национальных литератур (Англия, Франция, Германия, Америка);

- творческую биографию наиболее значительных авторов;

Уметь:

- анализировать литературное произведение как художественно-эстетическое явление;

- включать анализ конкретного текста в культурно-исторический и биографический контекст;

Владеть:

- навыками самостоятельного исследования литературных фактов и явлений;

3.

СК-4.Владеет знаниями об истории и принципах литературной критики

Знать:

- основные закономерности историко-культурного развития человека и человечества;

Знать:

- исследовательские труды наиболее значительных авторов и концепции литературной эволюции;

Уметь:

- пользоваться научной и справочной литературой;

- применять знания по теории литературы к работе с конкретным текстом:

Владеть:

- навыками литературоведческого анализа художественного произведения;

4.

СК-5. Готов к популяризации чтения, литературы во внеклассной работе с учащимися

Владеть:

- навыками коммуникации в родной языковой среде.

Знать:

- переводы произведений на русский язык;

Уметь:

- анализировать художественное произведение в единстве формы и содержания;

- пользоваться научной и справочной литературой;

Владеть:

- достаточной полнотой фактов для отбора самых значительных из них в ходе профессиональной деятельности

Общая трудоемкость курса «История зарубежной литературы конца XIX – начала ХХ века (1871 – 1917)» составляет 3 зачетные единицы (108 ч, из них 54 – аудиторная работа, 30 – лекции, 24 – практические занятия, 54 ч. – внеаудиторная самостоятельная работа студентов), форма отчетности – зачет.

Сроки изучения дисциплины: один семестр.

Формы промежуточного и итогового контроля по дисциплине: в течение семестра студенты пишут проверочные работы после изучения определенного раздела курса; изучают статьи к практическим занятиям и проверочным работам; готовят темы для самостоятельного изучения; читают произведения из списка обязательных для чтения художественных текстов; учат стихотворения наизусть. На предпоследнем занятии студенты выполняют контрольный итоговый тест по материалу всего курса, на последнем – проходят собеседование по прочитанным текстам, отрабатывают пропущенные занятия, сдают долги. В конце семестра студенты, не имеющие задолженностей, сдают зачет.