Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Ryabkov_V_M_Antologia_form_prosvetitelnoy_KDD

.pdf
Скачиваний:
573
Добавлен:
11.04.2015
Размер:
3.62 Mб
Скачать

641

Расширению деятельности библиотек во многом способствовало социалистическое соревнование. В 1946 г. на совещании библиотечных работников Омской области было принято обращение с призывом развернуть соревнование среди библиотек. Перед библиотекарями ставилась задача вовлечь в каждую сельскую библиотеку не менее 150 читателей и довести книговыдачу до 1,5 тыс. экз. в год. Борьба библиотекарей Омской области за выполнение своих социалистических обязательств дала положительные результаты: уже в конце 1947 г. в среднем на каждую сельскую библиотеку приходилось 350 читателей, книговыдача достигла 5,6 тыс. экз. Один читатель сельской библиотеки в среднем прочитал 16, районной— 19 книг.

Важнейшими задачами библиотек являлись широкая пропаганда и увеличение выдачи общественно-политической и сельскохозяйственной литературы. Помощь со стороны библиотечных работников сельским труженикам, занимавшимся в политических и агрозоотехнических кружках, организация тематических вечеров, книжных обзоров, громких читок повышали интерес колхозников к политической и сельскохозяйственной книге. В 1949 г. в Кемеровской области среди книг, выдаваемых читателям, 20% составляла общественно-политическая литература.

Большую работу проводили библиотеки по пропаганде лучших произведений художественной литературы. Об этом, в частности, свидетельствуют читательские конференции по книгам «Молодая гвардия» А. Фадеева, «Повесть о настоящем человеке» Б. Полевого, «Далеко от Москвы» В. Ажаева, «Жатва» Г. Николаевой и др.

Из года в год росло число массовых мероприятий, проводимых сельскими библиотеками среди колхозного крестьянства. С 1949 по 1951 г. в Кемеровской области число книжных выставок в сельских библиотеках увеличилось с 1561 до 1872, тематических вечеров — со 176 до 291, громких читок — 6930 до 7653.

642

Улучшению работы сельских библиотек по пропаганде книги, выяснению запросов сельских тружеников способствовали отчеты библиотечных работников перед населением, которые начали проводиться в различных областях Западной Сибири в 1949—1950 гг.

Особое место в культурно-просветительной деятельности на селе занимало кино — могучее средство агитации и пропаганды. В послевоенные годы была проведена большая работа по восстановлению и расширению сети киноустановок и улучшению обслуживания ими сельского населения. В целом по РСФСР на 1 января 1951 г. насчитывалось 27.2 тыс. киноустановок, 20,9 тыс. из которых действовали в сельской местности, т. е. в 3 раза больше, чем в начале четвертой пятилетки. В Западной Сибири в 1951 г. работало 2357 киноустановок.

Увеличилось количество киносеансов, организованных клубными учреждениями села. В 1946 г. сельскими клубами и избами-читальнями Новосибирской области было проведено 4,9 тыс., районными домами культуры—5,4 тыс. киносеансов, в 1950 г. — соответственно 20,6 и 7,6 тыс.

Сельские зрители первых послевоенных лет смотрели такие художественные киноленты, как «Адмирал Нахимов», «Подвиг разведчика», «Без вины виноватые», «Молодая гвардия», «Повесть о настоящем человеке», «Кутузов», «Сын полка», «Александр Матросов», «Сталинградская битва», «Встреча на Эльбе» и другие, а также научнопопулярные, сельскохозяйственные и хроникально-документальные. В среднем на каждого жителя сельской местности Западной Сибири приходилось в 1951 г. 4 просмотра фильма в год.

Сельские клубы и избы-читальни в те годы, как правило, не имели своих собственных киноустановок и обслуживались кинопередвижками. Многие сельские клубные учреждения к тому же не располагали необходимыми условиями для демонстрации кинофильмов. В 1950 г. в Новосибирской

643

области только 134 избы-читальни и сельских клуба (из 741) имели зрительные залы. Поэтому во многих селах кинокартины показывали в различных неприспособленных помещениях: на частных квартирах, в колхозных конторах и пр. Кроме того, кинопередвижки на селе работали нерегулярно, а некоторые продолжительное время бездействовали из-за поломок и отсутствия запасных частей, транспорта, электроэнергии, нехватки киномехаников. В результате в отдельных населенных пунктах случалось, что фильмы не демонстрировались по нескольку месяцев.

Правительством, местными советскими организациями был принят ряд постановлений, реализация которых позволила восстановить довоенную сеть культурно-просветительных учреждений Западной Сибири, в определенной мере укрепить их материальную базу, наладить подготовку работников очагов культуры. Это в свою очередь

способствовало развитию форм культурно-просветительной

работы на

селе.

Клубные учреждения

и библиотеки сумели

организовать

пропаганду естественнонаучных, сельскохозяйственных знаний, активно участвовали в хозяйственно-политических мероприятиях, содействовали развитию творческих способностей сельских тружеников, вовлекая их в советы, активы, кружки, художественную самодеятельность, агитбригады.

В рассматриваемый период одновременно с укреплением материальной базы культпросветучреждений произошел качественный подъем их деятельности. Культурно-просветительная работа сыграла огромную роль в выполнении задач восстановления народного хозяйства и воспитания трудящихся. Она способствовала повышению идейного и культурного уровня колхозного крестьянства, развитию его трудовой и активности.

В послевоенные годы, когда перед страной встала задача в кратчайшие сроки ликвидировать разрушительные последствия войны, очаги культуры на селе явились важнейшим звеном в развертывании идеологической работы, подъеме общественного сознания колхозного крестьянства. Вместе

644

с советскими и комсомольскими организациями клубы, работники избчитален и библиотек приобщали сельских тружеников к участию в политических и культурных событиях не только своего села, но и всей страны. Многообразные формы и методы деятельности культпросветучреждений делали жизнь села богаче и содержательнее//Карпунина, И. Б. Деятельность сельских культурно-

просветительных учреждений Западной Сибири в период восстановления народного хозяйства (1946 - 1950 гг.)/И. Б. Карпунина, Р. А. Попкова//Культурное развитие советской сибирской деревни. - Новосибирск: Наука, 1980. - С. 216 - 242.

Литература:

831.Андреева, М. С. Деятельность культурно-просветительных учреждений в период восстановления народного хозяйства и дальнейшего развития социалистического общества (1946 - 1955 гг.)/М. С. Андреева, А. П. Виноградов, С. А. Пиналов, Г. И. Чернявский//Андреева М. С. История культурно-просветительной работы в СССР/М. С. Андреева, А. П. Виноградов, С. А. Пиналов, Г. И. Чернявский. - Харьков, 1970. - Ч. 2:

Советский период (1917 - 1969 гг.). - С. 213 - 261.

832.Борисов, Н. Н. Пропаганда сельскохозяйственных знаний клубными учреждениями Алтайского края в послевоенный период (1946 - 1957 гг.): Автореф. дис…канд. ист. наук/Н. Н. Борисов; Моск. гос. пед. ин-т им. В. И.

Ленина. - М., 1958. - 23 с.

833.Ведерников, В. П. Комсомол - помощник партии в развитии культурно-просветительной работы на селе (1946 - 1950 гг.): Автореф. дис. канд. ист. наук/В. П. Ведерников; Кубанск. гос. ун-т. - Краснодар, 1985. -

25с.

834.Глух, Е. Развитие советской системы внешкольной работы с детьми (1945 - 1973 гг.): Автореф. дис… канд. пед. наук/Е. Глух; НИИ общей педагогики Акад. наук СССР. - М., 1975. - 27 с.

645

835.Зеленецкий, М. Н. Культурное строительство в период восстановления и развития народного хозяйства (1945 - 1953 гг.)/М. Н. Зеленецкий, Г. Г. Карпов//Зеленецкий М. Н. Основы культурного строительства/М. Н. Зеленецкий, Г. Г. Карпов. - Л., 1964. - С. 65 - 71.

836.Ильин, В. П. Культурно-просветительная работа в годы послевоенного восстановления и дальнейшего развития народного хозяйства в СССР (1946 - 1958)/В. П. Ильин//Культурно-просветительная работа в СССР/Под ред. Т. А. Ремизовой. - М., 1974. - С. 184 - 205.

837.Кабанов, П. И. Борьба КПСС за подъём культурно-просветительной работы в послевоенный период (1946 - 1953 гг.): Автореф. дис…канд. ист. наук/П. И. Кабанов; Акад. общ. наук при ЦК КПСС. - М., 1954. - 16 с.

838.Карпушина, И. Б. Деятельность сельских культурнопросветительных учреждений Западной Сибири в период восстановления народного хозяйства (1946 - 1950 гг.)/И. Б. Карпушина, Р. А. Попкова//культурное развитие советской сибирской деревни. -

Новосибирск, 1980. - С. 216 - 242.

839.Литовкин, Е. В. Развитие культурно-просветительной работы в России послевоенного периода: теоретико-методологические и историкопедагогические аспекты: Автореф. дис…докт. пед. наук/Е. В. Литовкин; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - М., 2004. - 47 с.

840.Максанов, С. А. Деятельность культурно-просветительных учреждений Бурятской АССР по коммунистическому воспитанию трудящихся (1946 - 1958 гг.): Автореф. дис…канд. ист. наук/С. А. Максанов; Вост. - Сиб. гос. пед. ин-т. - Улан - Удэ, 1960. - 21 с.

841.Олин, В. М. Деятельность партийных организаций Южного Урала по развитию культурно-просветительных учреждений в 1946 - 1952 гг. (На материалах Челябинской и Оренбургской областных организаций): Автореф. дис…канд. ист. наук/В. М. Олин; Челяб. гос. пед. ин-т. - Челябинск, 1080. - 18 с.

646

842.Павлова, В. Культурно-просветительная работа на селе/В. Павлов. - М.: Госкультпросветиздат, 1947. - 32 с.

843.Пиналов, С. А. Культурно-просветительная работа в период восстановления и развития социалистического народного хозяйства (1945 - 1952 гг.)/С. А. Пиналов, Г. И. Чернявский, А. П. Виноградов//Пиналов С. А. История культурно-просветительной работы в СССР/С. А. Пиналов, Г. И. Чернявский, А. П. Виноградов. - Киев, 1983. - С. 177 - 191.

844.Раса, И. А. Развитие самодеятельного художественного творчества в Латвийской ССР (1946 - 1950 гг.): Автореф. дис…пед. наук/И. А. Раса; Моск. гос. ин-т культуры. - М., 1986. - 16 с.

845.Савченко, А. М. Культурно-просветительная работа в годы послевоенного восстановления народного хозяйства…(1946 - 1958 гг.)/А. М. Савченко//История культурно-просветительной работы в СССР/А. М.

Савченко. - М., 1970. - С. 132 - 157.

846.Сельский клуб: справочная книга/Сост. М. В. Раузен. - М.: Госкультпросветиздат, 1955. - С. 163 - 169.

647

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Вы познакомились с многообразными формами просветительной культурно-досуговой деятельности России первой половины ХХ века, когда после двух революций, мировой и гражданской войн в России началось строительство нового общества.

Как свидетельствуют материалы антологии, накоплен богатейший исторический материал о многообразных формах просветительной досуговой деятельности. Россия встала на путь новых политических и социально-экономических преобразований, направленных на построение нового социалистического общества. В этих условиях формы культурнодосуговой деятельности, пропитанные, начиненные политическим содержанием, выполняли свою главную функцию – через просвещение и образование воспитать нового человека, преданного идеалам партии.

Значение форм просветительной культурно-досуговой деятельности заключается в том, что в любой исторической эпохе они выполняли и выполняют свою главную функцию – делают жизнь человека эмоционально насыщенной, интересной, содержательной, внося ту радость и теплоту, которая исходит от общения в сфере культурно-досуговой деятельности.

Материалы антологии свидетельствуют, что сегодня мы владеем информационно большим историческим материалом, который обогащает современную социально-культурную деятельность и который может быть использован не только при обучении студентов, для научной работы, но и в повседневной технологической практике культурно-досуговой деятельности.

648

ОБ АВТОРЕ

Владимир Михайлович Рябков родился 6 августа 1941 года в с.

Рослятино Рослятинского (ныне Бабушкинского) района Вологодской области. В 1961 году окончил клубное отделение Вологодского областного культурно-просветительного училища (г. Кириллов). Работал художественным руководителем Рослятинского районного Дома культуры.

В1968 году окончил факультет культурно-просветительной работы Ленинградского государственного института культуры им. Н. К. Крупской;

в1974 – дневную аспирантуру ЛГИК; кандидат педагогических наук, профессор, член-корреспондент Международной академии информатизации, заслуженный работник высшей школы РФ.

С 5 августа 1968 года и по настоящее время работает в Челябинской государственной академии культуры и искусств. С 1976 по 2004 годы работал первым проректором, проректором по учебной работе вуза.

Внастоящее время профессор кафедры социально-культурной деятельности академии. Автор ряда монографий, учебных пособий, статей, библиографических указателей. Продолжает плодотворно заниматься педагогическими проблемами социально-культурной деятельности (история, теория и методика); историографией социально-культурной деятельности; историей культуры и культурно-досуговой деятельности, библиографией социально-культурной деятельности.

649

Указатель имён

Абрамова С. - 309, 360

Аверин Г. И. - 79 Аганесян В. М. - 203 Агеносов - 427 Агитпоезда - 428-429

Агитсамолёт - 482, 492-493, 513

Аксельрод Е. Л. - 706 Аксёнов В. С. - 1 Александрова Л. К. - 769 Алексеев В. - 535 Алексеев И. - 430 Алексеева Л. Я. - 536 Алтаев - 538 Альтшуль М. - 537 Андреева М. С. - 2- 4, 80,757,770,831

Андреева Т - 5 Анов Н. - 431 Арманд Л. М. - 81

Асфандиярова К. - 771 Атаров Н. - 82 Афанасьев П. О. - 145

Балакирева Л. А. - 707

Баламут Ю. - 432 Барсуков А. - 350 Баршак О. - 693 Барышников А. П. - 525 Баширова Л. - 772

Беликов А. - 433 Беллин Л. А. - 708 Беллютин Э. М. - 526 Беляков С. А. - 773 Бендерова В. - 709 Бенкен А. - 672 Бергер А. - 539

Бергман С. - 540-542

Березин П. - 83

Берлянт М. - 774-775 Бессараб С. - 163, 310, 361

Бибикова И. - 434 - 435 Блинков И. - 6 Богачёв А. - 214 Богачёва Е. - 436-437 Богданов А. - 710 Богомазова С. - 340 Богоявленский Г. - 543

Богусловский А. - 362, 544, 362, 627

Боженко Л. И. - 7 Борисов Н. Н. - 832 Бортневский В. Г. - 776 Бритвин В. - 438 Бройтман Л. А. - 8 Брускова Е. - 204 Брякин Н. - 351 Бурдина М. - 711

Буров Я. И. - 440 Буткевич А. - 712 Бушина Т. - 205

Валегуров В. - 778

Варчинская К. А. - 694 Васенков В. - 441 Васильев В. - 240 Веденин С. - 442 Ведерников В. П. - 833 Вепринский М. О. - 546-547 Верб Л. Я. - 206 Вертинский Н. - 363

Вершловский С. Г. - 190,207 Веряскин В. Г. - 443 Веспер С. - 444 Вечера вопросов и ответов - 331-332

Вечера в клубе - 311, 313-315, 320, 325, 352-354, 364-369, 356, 358

Виленкин А. - 628 Виленский Н. - 164-165 Винер А. В. - 527

Виноградов А. П. - 2, 50, 80, 125, 757, 760,770, 809, 831, 843

Виноградов И. И. - 778 Виноградов П. - 445 Виноградова С. В. - 631 Владимиров И. - 629 Воеводин П. И. - 446

650

Вознесенский В. - 447

Волкова А. Я. - 312, 370

Вольф А. - 630 Воробьёва Ю. С. - 713 Ворчинская К. А. - 694

Выставка - 695-696,698-699, 703, 705

Гаврюшина З. - 343

Галлиев Р. Ш. - 9 Гальперин Ю. - 371 Гарипова З. - 10 Гацоев А. Е. - 11 Гейник Н. А. - 677

Генкин Д. М. - 12,166, 548

Герасимов М. А. - 448 Герасимов Ф. В. - 632 Герасимова Н. П. - 779 Гехтман И. - 372 Гинзбург М. - 373 Глазов Ю. - 780 Глух Е. - 834 Гольдштейн В. - 399 Гомжин В. - 13 Горбенко В. А. - 14 Городецкая З. - 633 Горшкалёва Н. М. - 15 Гофман И. - 449 Грабовский В.В. - 634 Гречин В. - 450 Гришин М. - 158

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]