- •Общая часть
- •Раздел 1 введение в криминалистику
- •Глава 1 Криминалистика как наука
- •§ 1. Понятие и назначение криминалистики
- •§ 2. Объектно-предметная область криминалистики
- •§ 3. Система, функции, методы, источники криминалистики
- •§ 4. Криминалистика в системе науки
- •Глава 2 Криминалистика как учебная дисциплина
- •Раздел II поисково-познавательная деятельность в уголовном судопроизводстве как объект криминалистического обеспечения
- •Глава 3
- •Понятие и содержание криминалистического обеспечения уголовного судопроизводства
- •Глава 4 Криминалистическая характеристика объекта практического познания в уголовном судопроизводстве
- •§ 1. Общая характеристика объекта практического познания в уголовном судопроизводстве
- •§ 2. Характеристика элементно-компонентного состава объекта практического познания в уголовном судопроизводстве
- •Глава 5 Структура, содержание, основные направления поисково-познавательной деятельности в уголовном судопроизводстве
- •§ 1. Структура и содержание поисково-познавательной деятельности в уголовном судопроизводстве
- •§ 2.Основные направления поисково-познавательной деятельности в уголовном судопроизводстве
- •Глава б Организационное обеспечение поисково-познавательной деятельности в уголовном судопроизводстве
- •§ 1. Понятие и уровни организационного обеспечения поисково-познавательной деятельности в уголовном судопроизводстве
- •§ 2. Организационное обеспечение отдельных действий
- •§ 3. Организационное обеспечение тактических комплексов действий
- •Глава 7 Понятие, виды, классификация отражательной криминалистически значимой информации и ее носителей как объектов поиска и средства познания
- •§ 1. Понятие, виды, классификация отражательной криминалистически значимой информации
- •§ 2. Понятие, виды, классификация носителей отражательной информации
- •Понятие и виды криминалистически значимой информации, не связанной с отражением познаваемого события
- •§ 1. Понятие, виды, криминалистическое значение правовой информации
- •§ 2. Иные виды неотражательной информации
- •Глава 9 Криминалистическая (уголовная) и иная регистрационная информация
- •§ 1. Криминалистическая регистрация
- •§ 2. Иные виды регистрации
- •Глава 10 Гомологические объекты как носители криминалистически значимой информации
- •§ 1.Понятие и назначение криминалистической гомологии
- •§ 2. Информационное содержание и возможности исследования гомологических объектов
- •Глава 11 Трасологические объекты как носители криминалистически значимой информации
- •§ 1. Понятие, объекты, назначение криминалистической трасологии
- •§ 2. Криминалистическая механология как подсистема криминалистической трасологии
- •Глава 12 Документологические объекты как носители криминалистически значимой информации
- •§ 1. Понятие, содержание, назначение криминалистической документологии
- •§ 2. Информационное содержание и возможности исследования документологических объектов
- •Глава 13 Скриберологические объекты как носители криминалистически значимой информации
- •§ 1. Понятие, содержание, назначение криминалистической скриберологии
- •§ 2. Письменная речь как объект криминалистического исследования
- •§ 3. Почерк как объект криминалистического исследования
- •Глава 14 Отдельные виды технико-криминалистического исследования документов
- •§ 1.Общая характеристика технико-криминалистической документологии
- •§ 2. Исследование орудий изготовления документов и полиграфических материалов
- •§ 3. Исследования, направленные на установление наличия и способа подделки документов
- •§ 4. Исследование материалов документа
- •§ 5. Исследования, направленные на восстановление и выявление текстов, воссоздание разорванных и сожженных документов
- •Глава 15
- •§ 1.Понятие и назначение криминалистической фонологии
- •Фонологические исследования
- •Получение информации о людях, чьи голоса записаны на фонограмме
- •§ 2. Определение примерного облика человека по признакам устной речи
- •Глава 16
- •§ 1. Понятие, объекты, назначение криминалистического исследования материалов, веществ, изделий
- •§ 2. Виды и возможности криминалистического исследования материалов, веществ, изделий
- •Глава 17
- •§ 1.Понятие и назначение криминалистического оружиеведения
- •§ 2. Понятие, виды, информационное содержание баллистических объектов
- •Основные части патронов (а, б — центрального боя, в — кольцевого воспламенения)
- •I _ корпус гильзы; 2 — кармашек; 3 — фланец; 4 — инициирующий состав; 5 — метательный заряд; б — пуля; 7,8— накатка и канавки
- •§ 3. Понятие, виды, информационное содержание объектов криминалистического учения о холодном оружии
- •Глава 18 Взрывотехнические объекты как носители криминалистически значимой информации
- •§ 1. Понятие, объекты, назначение криминалистической взрывотехники
- •§ 2. Криминалистическая характеристика взрывотехнических объектов
- •Глава 19 Микрообъекты как носители криминалистически значимой информации
- •§ 1.Понятие, объекты, назначение криминалистической микрологии
- •§ 2. Информационное содержание и возможности исследования микрообъектов
- •Глава 20
- •Глава 21
- •§ 1. Общая характеристика криминалистических принципов
- •§ 2. Ситуационный подход как криминалистический принцип
- •Глава 22
- •§ 1. Понятие и классификация криминалистических методов
- •§ 2. Криминалистическое наблюдение
- •§ 3. Криминалистическое сравнение
- •§ 4. Криминалистический эксперимент
- •§ 5. Криминалистическое распознавание
- •§ 6. Криминалистическое моделирование
- •§ 7. Криминалистическая идентификация
- •Глава 23
- •§ 1. Классификация и характеристика признаков внешности
- •§ 2. Использование методики «словесного портрета»
- •§ 3. Виды идентификации человека по признакам внешности
- •Глава 24
- •§ 1. Введение в суть проблемы
- •§ 2. Психологический портрет (профиль) как метод выявления преступника
- •§ 3. Собирание ориентирующей информации с помощью специалиста в области криминалистической гипнологии
- •§ 4. Собирание ориентирующей информации с помощью специалиста в области криминалистической полиграфологии
- •Глава 25
- •§ 1.Понятие и назначение криминалистической тактики
- •§ 2. Тактический прием как средство поиска и познания
- •Глава 26
- •§ 1. Характеристика и классификация технических средств, используемых в уголовном судопроизводстве
- •§ 2. Технико-криминалистические следообразующие средства
- •Глава 27 Криминалистические фотография, киносъемка, видео- и звукозапись
- •Глава 28 Специальные знания как средство поиска и познания
- •§ 1. Понятие, виды, назначение специальных знаний сведущих лиц
- •§ 2. Судебная экспертиза
- •§ 3. Основы фотопортретной идентификационной экспертизы
- •§ 4. Вопросы, разрешаемые в рамках некоторых видов криминалистической экспертизы
- •Особенная часть
- •Раздел 1 особенности криминалистического обеспечения досудебного уголовного производства
- •Глава 29
- •Глава 30
- •Раздел II
- •Глава 31
- •§ 1. Подготовка и производство вербальных следственных действий
- •§ 2. Подготовка и производство невербальных следственных действий
- •Глава 32 Подготовка и производство следственного осмотра
- •§ 1. Подготовка и производство осмотра места происшествия
- •§ 3. Задержание подозреваемого
- •§ 2. Особенности осмотра отдельных видов объектов
- •§ 3. Освидетельствование человека
- •Глава 33 Подготовка и производство обыска. Выемка
- •§ 1. Подготовка и производство обыска
- •§ 2. Выемка
- •Глава 34 Подготовка и производство следственного эксперимента
- •§ 1. Понятие, задачи, виды следственного эксперимента
- •§ 2. Подготовка и производство следственного эксперимента
- •Глава 35 Подготовка и производство допроса
- •§ 1. Понятие, сущность, задачи подготовки и производства допроса
- •§ 2. Приемы допроса
- •§ 3. Особенности допроса потерпевшего и свидетеля
- •§ 4. Особенности допроса подозреваемого и обвиняемого
- •§ 5. Очная ставка как разновидность допроса
- •Глава 36 Подготовка и производство предъявления для опознания
- •§ 1. Понятие, сущность, виды, задачи подготовки и предъявления для опознания
- •§ 2. Особенности предъявления для опознания отдельных видов объектов
- •Раздел III методико-криминалистическое обеспечение предварительного расследования
- •Глава 37
- •Общие положения криминалистической методики расследования
- •Глава 38 Методика исследования алиби
- •§ 1. Криминалистическая характеристика алиби
- •§ 2. Особенности исследования алиби
- •Глава 39 Методика расследования событий, связанных с ложью
- •§ 1. Криминалистическая характеристика лжи
- •§ 2. Общие положения выявления и разоблачения лжи
- •§ 3. Выявление и разоблачение самооговора
- •Глава 40 Выявление и разоблачение инсценировки
- •§ 1. Криминалистическая характеристика инсценировки
- •§ 2. Особенности выявления и разоблачения инсценировки
- •Глава 41 Установление лица, совершившего общеуголовное преступление в условиях неочевидности
- •§ 1. Организационные и методические основы деятельности по выявлению преступников
- •§ 2. Построение поискового портрета преступника
- •§ 3. Задержание подозреваемого
- •§ 4. Организационные и методические основы деятельности по изобличению преступника
- •Глава 42 Методика расследования убийств
- •§ 1. Криминалистическая характеристика убийств
- •§ 2. Следственные версии и организация расследования убийств
- •§ 3. Первоначальные следственные действия в случае обнаружения трупа с признаками насильственной смерти
- •Глава 43 Особенности расследования отдельных видов убийств
- •§ 1. Особенности расследования убийств, совершенных путем взрыва
- •§ 2. Особенности расследования убийств, совершенных с применением огнестрельного оружия
- •§ 3. Особенности расследования убийств, связанных с исчезновением жертвы и расчленением трупа
- •Глава 44
- •§ 1. Криминалистическая характеристика общеуголовных преступлений, связанных с посягательством на имущество
- •§ 2. Обстоятельства, подлежащие установлению
- •§ 3. Установление отдельных видов обстоятельств
- •§ 4. Следственные действия
- •Глава 45 Методика расследования поджогов
- •§ 1. Криминалистическая характеристика поджогов
- •§ 2. Особенности задач и средств их решения по делам о поджоге
- •Глава 46
- •§ 1. Особенности расследования краж
- •§ 2. Особенности расследования грабежей и разбоев
- •§ 3. Особенности расследования мошенничества
- •Глава 47
- •§ 1.Понятие преступлений, связанных с профессиональной деятельностью
- •§ 2. Обстоятельства, подлежащие установлению
- •§ 3. Установление отдельных видов обстоятельств
- •Глава 48 Методика расследования взяточничества
- •§ 1. Криминалистическая характеристика взяточничества
- •§ 2. Обстоятельства, подлежащие установлению
- •§ 3. Особенности производства основных следственных действий
- •Глава 49 Методика расследования налоговых преступлений
- •§ 1. Криминалистическая характеристика налоговых преступлений
- •§ 2. Организация расследования налоговых преступлений
- •§ 3. Особенности производства основных следственных действий
- •Глава 50 Методика расследования преступного загрязнения вод и атмосферы
- •§ 1. Криминалистическая характеристика преступного загрязнения вод и атмосферы
- •§ 2. Организационно-тактические особенности расследования
- •§ 3. Особенности производства основных следственных действий
- •Глава 51 Методика расследования преступных нарушений правил безопасности труда
- •§ 1. Криминалистическая характеристика преступных нарушений правил безопасности труда
- •§ 2. Организационно-тактические особенности расследования
- •§ 3. Особенности производства основных следственных действий
- •Глава 52 Методика расследования преступных нарушений правил безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •§ 1. Общие положения
- •§ 2. Особенности расследования преступлений, связанных с дорожно-транспортными происшествиями
- •Глава 53 Методика расследования хищений наркотических средств, совершенных работниками медицинских учреждений
- •§ 1. Криминалистическая характеристика хищений наркотических средств, совершенных работниками медицинских учреждений
- •§ 2. Обстоятельства, подлежащие установлению
- •§ 3. Особенности организации расследования
- •§ 4. Основные следственные действия
- •Глава 54 Методика расследования деяний, совершенных лицами с психическими аномалиями
- •§ 1. Криминалистическая характеристика лиц, имеющих психические аномалии
- •§ 2. Особенности расследования деяний, совершенных лицами с психическими аномалиями
- •Содержание
§ 2. Письменная речь как объект криминалистического исследования
Письменная речь изучается криминалистами для выявления закономерностей возникновения и движения информации о психофизических и интеллектуальных особенностях личности, отраженных в письменной речи, а также для разработки методик диагностики и идентификации автора текста.
Объекты, криминалистического исследования письменной речи подразделяются на идентифицируемые и идентифицирующие. Идентифицируемым объектом является конкретный автор и исполнитель текста, а идентифицирующим — исследуемый документ, в котором отобразились признаки письменной речи проверяемого лица.
У человека в зависимости от его образования, условий обучения, культурного уровня, практики письма, характера трудовой деятельности, окружающих лиц, воздействия телевидения, кино, театра, радио вырабатывается словарный запас, своеобразная манера выражений мыслей, специфичность использования языковых средств.
166
Психофизиологическую же основу индивидуальности и устойчивости признаков письменной речи составляет процесс формирования навыков письма путем воздействия на кору головного мозга одноименных по своему характеру и времени раздражении, вследствие чего образуются связи, которые носят относительно постоянный характер. А поскольку относительно неизменен психофизиологический механизм навыков письма, постольку устойчивы и индивидуальны признаки письменной речи. Эти признаки могут выглядеть в виде соответствия нормам, в пределах которых они формировались, в виде отдельных устойчивых отклонений от принятых норм, являющихся следствием слабого развития или отсутствия вообще навыка в определенных нормах.
Письменная речь, как и любое общественное явление, характеризуется содержанием и формой.
Содержание письма — это его суть и смысл. При ознакомлении с содержанием текста анализируются:
— тема (основной смысл высказывания) и идейная направленность документа;
— сведения фактического характера, ссылки на источники и использованные материалы;
— упоминания автора о самом себе.
По содержанию письма можно определить:
— какую цель преследовал автор при написании текста;
— причину, послужившую основанием для написания текста;
— наличие в тексте сведений о малоизвестных фактах, событиях, которые имели место, их деталях, о конкретных лицах как участниках .л-их событий и другие обстоятельства.
Форма письменной речи — это внешнее выражение его содержания. Форма характеризуется особенностями письменной речи, включа-|01цими грамматические и стилистические признаки.
Грамматические признаки отражают степень соблюдения автором системы грамматических норм языка. Усвоение грамматического строя языка происходит постепенно с раннего детства путем подражания речи взрослых, изучения в школе нормативной грамматики и самообразования. Однако под влиянием бытовой речи, а также в силу частичных изменений, вносимых время от времени в правила правописания в целях их упорядочения и упрощения, в письме нередко формируются устойчивые отступления от современных грамматических норм.
Грамматические признаки подразделяются на: орфографические;
nil ггаксические; пунктуационные.
К орфографическим признакам письменной речи относятся пра-иилыюсть написания тех или иных письменных знаков, а также посто-
167
янные ошибки: в буквенном составе слова; в роде; в падеже; в склонениях; в спряжениях.
Синтаксические признаки письменной речи — это привычный характер построения предложений, а также устойчивые ошибки, допускаемые автором при письме. К ним могут относиться: ошибки в построении предложений; в согласовании слов и оборотов речи в конструкциях предложений; неоправданное соединение нескольких простых предложений в одно сложное; неоправданное употребление причастных и деепричастных оборотов и др.
Пунктуационные признаки письменной речи — это устойчивые, привычные для автора способы расстановки знаков препинания, посредством которых производится смысловое членение письменной речи, формируются синтаксические и ритмомелодические особенности.
Привычный способ построения предложений, а также стабильность грамматических ошибок, допускаемых пишущим или отсутствие таковых — все это в совокупности с другими особенностями письма может служить идентификационными признаками письменной речи.
В зависимости от наличия встречающихся в документе грамматических ошибок общий уровень грамотности пишущего определяют как низкий, средний и высокий:
— низкий — наличие многочисленных ошибок орфографического, синтаксического и пунктуационного характера;
— средний — отсутствие грубых ошибок в простых случаях правописания, но наличие их в сложных;
— высокий — отсутствие орфографических, синтаксических ошибок и обоснованная расстановка знаков препинания.
Лексические признаки. Под лексическими признаками письменной речи понимается совокупность языковых средств (слова, выражения, обороты речи) и особенности использования их пишущим для изложения своих мыслей на бумаге. Такими языковыми средствами являются лексика, фразеология и изобразительно-выразительные средства.
Лексика рассматривается как словарный запас, совокупность слов, активно употребляемых автором. Лексика может быть определена как бедная или богатая. На бедность лексики указывает такой признак, как неоправданные повторения одних и тех же слов и выражений. О богатой лексике свидетельствуют свободное использование лексических синонимов, фразеологизмов, разнообразие определений. Вместе с тем в ней могут быть выявлены особенности, которые могут иметь значение идентификационных признаков.
Такими особенностями могут быть:
168
— устаревшие слова (архаизмы), вышедшие из современного активного литературного употребления (например, «чадо» — дитя, ребенок; «чело» — «бить челом» — просить, ходатайствовать);
— новые слова (неологизмы), сравнительно недавно вошедшие в язык науки, техники и в другие сферы общения (например, «новые русские», «космоплавание»);
— историзмы — слова, которыми в прошлом назывались те или иные понятия, предметы, явления, сегодня уже не существующие (например, волостной писарь, опричник);
— профессионализмы — слова, употребление которых характерно для лиц, объединенных по роду своей деятельности, профессии (например, «компас», «осмечивать» — составлять сметы);
— арготизмы (жаргонная лексика) — слова из тайного, «засекреченного» жаргона определенных социальных групп (воров, бродяг, нищих), отличающихся от общенародного языка наличием специфических слов и выражений (например, «сосы» — деньги, «ксива» — документ);
— диалектизмы — слова, характерные для жителей определенной территориальной единицы или заимственные из диалекта этого района (например, для жителей Северного Кавказа характерны такие диалектные слова, как «зараз» — сейчас, «держак» — черенок для вил или лопаты);
— варваризмы — неправильно употребленные слова и выражения, наимственные из какого-либо другого языка. Встречаются в тех случаях, когда при письме на неродном языке автор пишет отдельные письменные знаки, а иногда и целые предложения с соблюдением правил грамматики родного языка (например, «довел фирму до высшего вакуума» — в смысле «до высшего качества»);
— вульгаризмы — слова, несущие резко выраженную грубость;
— идиомы — своеобразные обороты речи, свойственные какому-нибудь языку и не переводимые дословно на другой язык (например, «чудеса в решете», «козел отпущения»).
Фразеология — совокупность устойчивых сочетаний слов, обозначающих нечто единое по смыслу (идиомы, пословицы, поговорки, кры-'i.rrbie слова). Характер фразеологических оборотов оценивается с 1 ички зрения их распространенности, архаичности и национальной ок-ii.k'kii, что позволяет определить возраст, условия воспитания и уронен i> образования, национальность, эрудицию, профессиональную принадлежность автора. (Так, обороты типа «сломя голову», «ловить рыбу || мутной воде», «плясать под чужую дудку» можно считать приемлемыми для любого русского человека, а обороты «геркулесовы столпы», < 1гГ)сдиная песня», «сизифов труд» — типичными для лиц, получив-тп\ надлежащее образование и хорошо начитанных.)
169
Изобразительно-выразительные средства — выражения, употребляемые в переносном смысле (метафора, ирония, аллегория, гипербола, сравнение) и так называемые стилистические фигуры (градация, антитеза, риторические вопросы и другие речевые приемы). Изобразительно-выразительные средства вводятся для усиления действенности речи, придания ей образности и силы. Создавая запоминающийся образ, они углубляют понимание основного, главного в описываемых событиях и могут индивидуализировать письменную речь анонима.
Стилистические признаки
Стиль письма — совокупность приемов использования лексических, фразеологических и изобразительных средств языка; манера выбора слов, речевых оборотов, структура фраз, построение текста в целом, характерная для конкретного автора.
Стиль письма в определенной степени характеризует личность пишущего, отражает характер его мышления, производственный опыт, глубину знаний, род занятий, индивидуальные языковые наклонности и привычки.
По сфере применения (по жанру) стиля письма принято делить его на научный, публицистический (газетно-журнальный), официально-документальный (канцелярский), производственно-технический, художественно-беллетристический и эпистолярный (бытовой). Специфика каждого стиля обусловливается целевой установкой документа, навыковыми особенностями автора в выражении мыслей, соответствующими его индивидуальным, эмоциональным, психическим, профессиональным и иным привычкам и наклонностям.
На основании анализа признаков письменной речи, как носителей криминалистически значимой информации, в процессе установления автора анонимного документа может быть высказано предположительное суждение: о половой принадлежности автора; его национальности;
об образовании; возрасте; профессии (специальности); месте работы;
месте жительства; партийной принадлежности и др.
По завершении исследования по определению предполагаемого облика автора анонимного документа, а также с появлением (в результате следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий) лиц, подозреваемых в авторстве, проводится подбор материала для сравнительного исследования с целью идентификации автора анонимного документа.
Для проведения автороведческих исследований с целью идентификации автора документа необходим специальный подбор материала для сравнительного исследования, т.е. к образцам письма предъявляются определенные требования с точки зрения:
— объема;
— происхождения;
170
— времени исполнения;
— тематики.
Объем. В методических указаниях для правоохранительных органов говорится, что образцы по объему должны быть до пяти страниц машинописного текста и до 10 страниц рукописного текста. Однако, необходимо помнить, что пригодность материала в первую очередь зависит не только и не столько от объема, сколько от его качества, от характера особенностей, отражающих навыки письменной речи автора.
Происхождение. Подбираемые образцы письма по своему происхождению могут быть свободными и экспериментальными.
Свободными образцами считаются рукописи, выполненные (составленные, написанные, отпечатанные на множительных аппаратах) проверяемым лицом самостоятельно, собственноручно, вне связи с расследованием. Ими могут быть материалы личного дела, доклады, отчеты, дневники, личные письма и другие документы.
Экспериментальные образцы — это тексты, выполненные проверяемым лицом в связи с расследованием дела, по предложению следователя, суда, эксперта или лица, отбирающего их в порядке производства оперативно-розыскного мероприятия. Получение экспериментальных образцов связано с необходимостью проверки написания проверяемым лицом определенных выражений, отдельных слов, не встречающихся в свободных образцах. Отбор образцов по возможности должен быть произведен несколько раз.
Время исполнения. Свободные образцы должны быть как можно ближе ко времени появления исследуемого документа. Наиболее важно это в тех случаях, когда известно (или предполагается), что автором является лицо, продолжающее общеобразовательную учебу или специальную подготовку, поскольку в это время могут происходить значительные изменения в степени овладения правилами правописания, в обогащении активной лексикой.
Целесообразен подбор образцов с разнообразной тематикой. Это позволяет проследить более полно лексические особенности и выявить некоторые элементы стиля изложения мыслей. Однако в числе таких образцов обязательно должны быть документы, написанные на ту же тему (или хотя бы близкую тему), что и исследуемый документ.
Экспериментальные образцы при исследовании письменной речи могут быть использованы лишь для проверки грамматических, но не лексических и стилистических признаков в связи с тем, что последние несут информацию о письменной речи составителя экспериментального текста, а не его исполнителя.
171