III. Тематическое планирование

№№

п/п

Наименование разделов, тем

Всего часов

(общая

трудо-

емкость)

Аудиторные занятия

Самостоя-тельная

работа

лекции

семинары, практич.

занятия

лабора-

торные

работы

Раздел 1. Общие основы педагогики

1

Общество и образование в конце ХХ века Система образования в России и за рубежом

4

4

2

Предметная область педагогики в системе современного человековедения

6

2

4

3

Педагогика как система научного знания

Основные парадигмы педагогического знания

4

4

4

Человек как предмет воспитания

6

2

4

5

Ребенок и общество

Педагогические аспекты социализации личности

6

6

6

Личностно-ориентированное образование

6

2

4

7

Педагогика сотрудничества

6

6

8

Методология и методы педагогического исследования

4

4

9

Учитель как исследователь

4

4

10

Педагогический процесс и его структура

6

2

4

Раздел 2. Основы дидактики

11

Основные категории дидактики

Дидактические системы и их различие

4

4

12

Обучение и развитие

4

2

2

13

Сущность процесса обучения

4

4

14

Содержание образования и развитие индивидуальности

4

4

15

Методы и средства обучения

4

4

16

Педагогические технологии

Понятие технологии в педагогике

4

4

Раздел 3. Воспитательный процесс: теория и практика

17

Сущность и особенности воспитательного процесса

4

2

2

18

Воспитательные системы: прошлое и настоящее

4

4

19

Сущность, принципы, модели и методы воспитательной деятельности

4

4

20

Семья в системе воспитания и социализации личности

6

2

4

21

Девиации как педагогическая проблема

6

2

4

. Раздел 1Y Управление образовательными системами

224

Теоретические и практические основы управления образованием.

4

4

ВСЕГО:

100

16

84