Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Язык, личность, деятельность. Взгляд молодых исследователей. Материалы второй Всероссийской очно-заочной студенческой научно-практической конференции.
.pdf
151
непроизвольность и неподконтрольность любви (Love is not fair –
one may fall for a bugbear – Полюбится сатана – лучше ясного сокола);
амбивалентность чувства любви (In great love is sometimes sorrow and
sometimes bliss – Любовь хоть и мука, а без нее скука);
связь с ненавистью, ревностью, горем, страхом (Love and hate are
blood relations – От любви до ненависти – один шаг);
психосоматические проявления любви (Love and cough cannot be
hid – Милый далеко – сердцу нелегко).
Резюмируя вышесказанное, можно сделать вывод, что во
фразеологических фондах английского и русского языков, а именно, во
фразеологизмах с концептом «Love», наблюдаются как сходства, так и
различия. Сходства доказываются наличием множества эквивалентов,
выражающих определенные образы: Cupid’s dart – стрела Амура. Но также в
английском языке есть и специфические характеристики концепта любви,
например отсутствие упоминания о влиянии любви на душу человека,
которое, наоборот, широко представлено в русской фразеологии: любить
кого-либо всей душой.
В. Н. Торопова
Научный руководитель – А. В. Казаков
Разграничение предметно-логических и образных сравнений
Существуют сравнительно-сопоставительные конструкции двух видов:
образные (метафорические, экспрессивные, художественные или симиле) и
предметно-логические (уподобление или компарация). Необходимо их
различать.
Образные конструкции построены таким образом, что сопрягаемые
представления неравноправны: референт (сопоставляемое) существенен для
передачи самого содержания сообщения, агент же (сопоставляющее) служит
только как средство более четкого описания первого. При этом они
называют абсолютно разные предметы и сходство между ними в
действительности незначительно или случайно.
Предметно-логические сравнения характеризуются тем, что
сопрягаемые компоненты сложного представления равноправны, оба играют
одинаковую роль в раскрытии содержания сообщения, называют предметы,
сходство между которыми охватывает их существенные признаки. Этот вид
сравнений не относится к числу специальных изобразительных средств.
Например, сравнение her face was white as marble является предметнологическим, так как основанием сравнения служит цвет. В сравнении bald
head exactly like a potato основанием сравнения является внешнее сходство.
Сходство этих предметов очевидно, они легко сопоставляемы, и при этом
оба компонента важны для раскрытия содержания сравнения.
152
Основным критерием различения образных и предметно-логических
сравнений является положение о том, что сопрягаемые в образе понятия, как
правило, относятся к отдаленным друг от друга сферам действительности.
Чем более отдалены эти понятия, тем ярче и информативнее образ,
рождаемый из их сопоставления.
На этом основании, действительно, чаще всего удается отличить
образные сравнения от логических. Среди устойчивых метафор и сравнений
подавляющее большинство построено на соотношении очень отдаленных
друг от друга значений, относящихся к денотатам различного рода.
Например, можно сказать без преувеличения, что в сферу образной
характеристики человека втянуты едва ли не все названия известных
животных. Это явление наблюдается не только в русском языке, но и во
многих других, и еще раз подтверждает тот факт, что отдаленность
сравниваемых понятий прямо пропорциональна вероятности возникновения
образа.
Однако существуют образные сравнения, в которых сравниваемые
объекты имеют одинаковое лексическое выражение. Так, Я. Г. Биренбаум
приводит следующие сравнения:
1. Sally felt well and happy, she laughed as nearly as the children at the
nanny’s antics (K. Prichard).
2. They went up to the camp as excitedly as children to weigh the slug
(ibidem).
В этих примерах наблюдается однородность сопоставляемых понятий.
Однако во втором предложении, которое является образным сравнением, в
отличие от первого, логического, согласно объяснению Я. Г. Биренбаума,
чувствуется элемент вымысла – детей на месте сравнения действия не было,
но вряд ли этот факт можно считать строгим и достаточным для объяснения
специфики образного сравнения.
Более обоснованным представляется объяснение, построенное на
семантической основе. Так, например, А. Л. Коралова считает сравнение
образным, если агент представлен в своем сигнификативном аспекте. Она
приводит такие примеры:
1. She looks very much like her mother.
2. She looks after her like a mother.
Из них первый является предметно-логическим сравнением, так как
признак внешней красоты присущ именно этой женщине, а не понятию,
выраженному словом mother. Второе сравнение является образным, так как в
качестве основания сравнения выступает признак самоотверженности,
понимания, заботы, присущий всему понятию, обозначенному словом
mother.
В отличие от предметно-логических оборотов, которые более
самостоятельны и вычленяются в семантическом и фонетическом
отношениях, образные обороты теснее связаны со структурой предложения:
они сливаются в единое смысловое и интонационное целое с усиливаемым
153
прилагательным и наречием. В образных конструкциях оборот обычно
располагается после прилагательного или наречия. Они даже могут
сливаться в сложные слова, как, например, у Томаса Кэмпиона: RoseCheeked Laura, у Джоан Роулинг: olive-skinned face. Одобренные
коллективным узусом, сочетания прилагательного или наречия с образным
оборотом закрепляются как языковые штампы и получают высокую
употребительность.
Однако не все образные обороты становятся устойчивыми сочетаниями
и не все образные сочетания образуют фразеологические единицы. Образные
обороты могут быть окказиональными, употребительными лишь в данном
случае.
Между предметно-логическими и образными конструкциями имеется
также различие в употреблении коррелятов. Коррелят (the) same встречается
только в предметно-логических конструкциях, так как он означает полное
тождество и исключает метафорическое переосмысление опорного слова как
выразителя только лишь одного признака.
Итак, необходимо различать образные и предметно-логические
сравнительно-сопоставительные конструкции, поскольку предметнологические сравнения не относятся к числу специальных изобразительных
средств, а образные конструкции относятся к средствам усиления и эмфазы.
154
Раздел 8
Лексические и стилистические приемы
как способ выражения концепта
А. С. Бажанова
Научный руководитель – Э. Р. Карцева
Феномен языковой игры в рекламных текстах
В научно-практических исследованиях рекламные тексты
рассматриваются как источник формирования новой языковой нормы,
поэтому данная тема приобретает особую актуальность. Это положение
подтверждается и исследованиями зарубежных (Д. Огилви; Г. Картер;
Ф. Котлер; Дж. Сивулка; Ч. Сэндидж, В. Фрайбургер) и отечественных
(Б. Л. Борисов; И. Л. Викентьев; Л. Ю. Гермогенова; И. А. Гольман,
Н. С. Добробабенко) лингвистов, в которых подчёркивается: реклама
способна оказывать сильное влияние на общий литературно-языковой
обиход, нельзя недооценивать её роль в формировании языкового вкуса
общества. Современные рекламные тексты строятся на основе отступления
от традиционных моделей словообразования, нарушении табу на
сочетаемость, игре не только с содержанием, но и с формой, звуком,
графикой. Рассмотрим эти приемы по языковым уровням.
1. Фонетическая игра в рекламе. На фонетическом уровне создатели
рекламных текстов чаще всего применяют следующие фонетические
стилистические приёмы:
аллитерация: It helps the hurt stop hurting (реклама антисептика); Brit-
ain's best business bank («Allied Irish Bank»); Discover the Doral difference
(«Doral»);
ономатопея: Plop, plop, fizz, fizz. Oh, what a relief it is! («Alka-Seltzer»);
The best to you each morning. They'rrrre GR-R-REAT! («Kellogg's Frosted
Flakes»);
рифма: Don’t be vague – ask for Haig (виски Haig); Once you pop, you
can’t stop (чипсы Pringles); It’s not only coughs and sneezes that spread diseases
(toothbrush cleanser);
подражания определенной манеры произношения: Let Hertz put y-o-
u-u-u in the driver's seat («Hertz»); I love you, Ma-a-a-n! (Anheuser-Busch);
игра с омофонами: Duz does everything («Duz»); If you want to get
ahead, get a hat (Hat council);
игра с паронимами: Beanz meanz Heinz (Heinz); The Lynx becomes
The Mynx (Axe Effect).
2. Графическая игра. К числу наиболее используемых графических
стилистических средств относится шрифтовыделение, а именно,
капитализация. В качестве графически выделенного сегмента может выступать
название фирмы или компании, предоставляющей рекламируемый товар или
155
услугу: NESTLES. Makes the very best («Nestles»); название рекламируемого
товара или предоставляемой услуги: Big kids, little kids, kids who climb on rocks,
Fat kids, skinny kids, even kids with chicken pox Love HOT DOGS. Armour HOT
DOGS (Armour Hot Dogs).
3. Словообразовательная игра. Исследователи выделяют несколько
моделей словообразовательной игры:
модель суффиксального словообразования: The only thing you feel is
luscious. New! Moisturous lipcolor («Revlon») > Moisture + суффикс
прилагательного -ous; Fruitius. Yoghurtus. Delicia. («Ski Fruit») > Fruit +
суффикс прилагательного -ious и Yoghurt + суффикс прилагательного -us;
Pure snacking. Pure snacktivity («KP Peanuts») > Snack + суффикс
существительного -ity;
префиксальная модель словообразования. Особенно активно в
современной рекламной практике идёт словообразование с помощью
приставки super: superprice; superquality; supersale; supercost. Superquality at
superprice! («DonaLingerie»);
модель словосложения (смешанное словообразование).
Словосложение в рекламном тексте обычно идёт по следующей схеме:
существующее в языке слово + название рекламируемого товара: Unlike any-
thing elsch(«Grolsch») > Grolsch – название напитка + else.
4. Игра с лексической сочетаемостью слов. Одним из наиболее
употребляемых средств, основанных на игре с лексической сочетаемостью
слов, является метафора. Среди наиболее популярных (по типологии
Е. Б. Кургановой) можно выделить следующие:
магические метафоры: You'll look a little lovelier each day, with fabu-
lous pink Camay (Camay Soap);
абстрактные метафоры: That frosty mug sensation (A&W Root Beer);
сенсорные метафоры: Taste the rainbow(Skittles); For people who share
a taste for excitement ( Martini & Rossi); The sweet smell of success(The Macal-
lan Single Highland Malt Scotch Whisky).
Использование прецедентных феноменов является одним из самых
популярных приемов у создателей рекламных текстов. Анализ рекламных
текстов позволил выделить следующие источники прецедентности:
поэзия и художественная литература (библейские тексты,
мифология, фольклор): To be or not to be: from business to e-business@MSM
(реклама учебного заведения) > аллюзия на слова Гамлета в пьесе Шекспира;
фразеологизмы (идиомы, пословицы и поговорки, речевые штампы,
афоризмы): All that glitters is not Pabst > аллюзия на пословицу «All that glit-
ters is not gold»;
художественные фильмы и мультфильмы: Gentlemen prefer Hanes
(Hanes Pantyhose) > аллюзия на американский фильм XX века «Gentlemen prefer
blondes»;
фоновые знания из области культуры, науки и истории
156
(музыкальные произведения, живопись, исторические события): All you add
is love (Ralston Purina Pet Food) > аллюзия на песню группы The Beatles «All
you need is love»; Don’t worry Be huggies Be happy Be huggies (реклама
подгузников «Huggies») > аллюзия на песню Bobby McFerrin «Don’t worry be
happy».
Анализ американских и английских рекламных текстов позволяет нам
сделать вывод о том, что игровые приемы приобрели устойчивое
употребление в современном языке рекламы и, являясь яркими и
запоминающимися, привлекают внимание современного реципиента.
С. В. Бушманова
Научный руководитель – И. А. Кондакова
Концепт «Рождество» в англоязычной культуре
Понятие картины мира находится в настоящее время в стадии своего
формирования: предпринимаются попытки построения его развернутого
определения, обсуждаются вопросы теоретического отграничения картины
мира от близких феноменов и выявления свойств и форм ее существования.
Актуальность работы определяется необходимостью освещения на
языковом материале проблем концептуализации национального характера,
что позволяет выявить некоторые особенности английской национальной
картины мира в мировосприятии английских писателей, выделяя при этом
концепт «Рождество», который еще малоизучен.
Цель работы заключается в сопоставительном анализе концепта
«Рождество» в англоязычной и русскоязычной картинах мира на основе
фразеологизмов. Цель определяет основные задачи: рассмотреть
особенности концепта «Рождество» в англоязычной и русскоязычной
картинах мира и выявить их сходства и различия.
В данной статье предпринимается попытка определить особенности
восприятия данного концепта в англоязычной (британской) картине мира на
материале лексикографических источников.
Начнем рассмотрение с места данного концепта в аутентичных
словарях. В словаре английского фольклора ‘Oxford Dictionary of English Folklore’ рождеству отводится более двух страниц [1]. Рождество определяется
как главный праздник – ‘the most popular festival in England today’, в словарной
статье дается описание празднования и история данной традиции. Особое
значение в установлении английских традиций празднования Рождества
отводится литературе, в частности, таким писателям, как Чарльз Диккенс и
Вашингтон Ирвинг. В качестве главных атрибутов праздника данный словарь
также выделяет в отдельные статьи следующие: ‘Christmas carol signing’,
‘Christmas decorations’, ‘Christmas food’, ‘Christmas presents’, ‘Christmas supe rstitions’, ‘Christmas tree’, фактически пролонгируя описание еще на 2
страницы [2], что беспрецедентно для данного словаря, отличающегося
157
лаконичным способом изложения, и что, несомненно, свидетельствует в
пользу важности данного явления в англоязычной картине мира. В словаре
‘Oxford Dictionary of Phrase and Fable’ описание Рождества дается более
кратко, на полстраницы, но также развернуто, а в отдельные статьи выделены
понятия ‘Christmas card’, ‘Christmas day’, ‘Christmas stocking’, ‘Christmas tree’
[3]. Несовпадение выделяемых двумя оксфордскими словарями главных
атрибутов праздника (за исключением ‘Christmas tree’) говорит о богатстве
традиций и о множестве своеобразных праздничных ритуалов.
В лингвострановедческом словаре Г. Д. Томахина собственно
Рождеству уделено лишь емкое определение в одно сложное
предложение [4], при этом рождественские атрибуты расписаны весьма
подробно. К вышеуказанным ‘Christmas card’, ‘Christmas day’, ‘Christmas
decorations’, ‘Christmas stocking’, ‘Christmas tree’, ‘Christmas carol’,
добавлены следующие: ‘Christmas box’, ‘Christmas Eve’, ‘Christmas pudding’,
‘Christmas bonus’, ‘Christmas cake’, ‘Christmas cracker’, ‘Christmas rose’, даны
производные слова ‘Christmassy’ разг. рождественский/праздничный,
‘Christmastide’ святки.
Английский фразеологический фонд также свидетельствует в пользу
того, что Рождество – это самый большой праздник для англичан,
отождествляемый с весельем, беззаботностью, достатком, подарками,
обильной едой. Приведем ряд примеров: ‘Christmas comes but once a year’,
‘After Christmas comes Lent’ (пост после праздников – противопоставление
праздничного досуга и тяжелого повседневного труда), ‘as good as a
Christmas play’ (веселый, забавный). Особо отмечены традиции
приготовления выпечки ‘busy as an English oven at Christmas’ и индейки ‘A
turkey never voted for an early Christmas’ к празднику, а также традиция
нарядно одеваться ‘dressed up like beef at Christmas’ (быть разодетым в пух и
прах).
Данные из лексикографических источников свидетельствуют о
большом значении концепта «Рождество» и микроконцептов, смежных с
ним, в английской картине мира.
В перспективе планируется рассмотреть, как представлен данный
концепт в классической английской литературе и сопоставить значение
данного концепта в англо- и русскоязычных картинах мира.
Примечания
1. Oxford Dictionary of English Folklore. Oxford University press, 2003.
P. 61–63.
2. Ibid. P. 64–65.
3. Oxford Dictionary of Phrase and Fable. Oxford University press, 2005.
4. Томахин Г. Д. Лингвострановедческий словарь Соединенное
Королевство Великобритании и Северной Ирландии. М. : «АСТ–ПРЕСС
КНИГА», 2003.
158
К. Н. Караулова
Научный руководитель – Т. В. Щербакова
Язык современного англоязычного женского романа
(феномен «чиклит»)
В последнее время количество художественных произведений,
написанных авторами-женщинами, растет. Появившаяся «женская»
литература позиционирует себя как своеобразное и независимое культурное
явление, подчеркивающее иной подход женщины к литературной
деятельности.
Особое место так называемой «женской» литературе отводится в
литературе Англии на рубеже XX и XXI вв., которая представляет собой
явление многогранное, включающее в себя много направлений.
Писательницы Великобритании всегда вызывали живой интерес у
различных поколений читателей, их литературные достоинству оценивались
литературоведами. В Британии сложилась традиция «высокой» женской
литературы: достаточно вспомнить сочинения Джейн Остен, сестер Бронте,
Мери Шелли, Элизабет Гаскелл, Джордж Элиот, а также более поздние, но
не менее значительные работы Агаты Кристи, Вирджинии Вульф, Айрис
Мердок, Мюриел Спарк и т. д. Богатое культурное наследие Британии и
специфика национального характера подготовили плодородную почву для
появления современной британской литературы, ее новых создателей и их
новых героев.
Времена меняются, меняется и литературная традиция. Авторы новой
прозы конца XX в. – начала XXI в. Джоан Роулинг, Стелла Даффи, Хелен
Филдинг уже стали классиками современности. Помимо них возникла целая
плеяда молодых британок, чьи романы уже получили признание.
Таким образом, романы многих современных писательниц Британии в
современной англоязычной журналистике и публицистике относят к новому
жанру в женской прозе – chick lit, или постфеминистской прозе.
Неоднозначность и новизна направления ощущается уже в самом его
названии. Lit – сокращение от слова «литература», а Chick – слэнговое
обозначение девушки и молодой женщины – «детка», «цыпочка».
В 1995 г. американцы Крис Мазза и Джеффри Де Шелл выбрали
заглавие для только что законченной книги, в которой они выступили в
качестве редакторов: Chick Lit: Postfeminist Fiction. Последовало
продолжение, и Крис Мазза, Джеффри Де Шелл и присоединившаяся к ним
Элизабет Шеффилд выпустили еще сборник «Chick Lit 2: No Chick Vics (On
the Edge: New Women’s Fiction Authology)» (1996). В задачу составителей
книги входило экспериментальное выявление отличий женской языковой
практики от мужской. Позже Крис Мазза, которой приписывается авторство
159
нового словосочетания, дала объяснение названию термина и его
изначальным интенциям. Она предложила ироничное название в шутку,
первоначально не вкладывая в него какого-то глубинного смысла.
Парадоксально, но это случайно возникшее выражение было зафиксировано
в критике и журналистике и стало активно употребляться в речи, обозначая
новый литературный жанр, появившийся в Британии и лишь через некоторое
время в силу своей популярности вновь достигший Америки. По своему
содержанию и стилю эти произведения «новой волны» стали диаметрально
противоположны антологии. Считается, что в критике первым этот термин
употребил Джеймс Уолкот (James Wolcott) в 1996 г.
Начало изучаемого феномена «чиклит» связано с появлением романа
Хелен Филдинг «Дневник Бриджит Джонс» (1996). Среди литературных
ориентиров изучаемого феномена следует также назвать традиции
нравоописательного английского романа такого известного классика
английской литературы, как Джейн Остен и ее роман «Гордость и
предубеждение», который послужил Х. Филдинг и ее последователям
источником вдохновения. Речь идет как о сюжетных заимствованиях и
реминисценциях, так и прямых образных перекличках.
Проведенное исследование позволяет выявить те слагаемые, что
обеспечивают «чиклит»-романам популярность, а именно, опора на
литературную традицию, концепты национального менталитета, а также
использование элементов так называемой формульной литературы, легко
узнаваемые и легко воспринимаемые читателем, зрителем, слушателем. Как
формульная литература «чиклит» имеет свои достоинства, вызывающие
читательские симпатии, и не может быть названа абсолютно эскапистской и
стандартизированной. Здесь формулы наполнены креативным авторским
содержанием, при этом не отрицается и развлекательный характер
произведений.
Зарубежная наука о литературе сравнительно недавно приступила к
исследованию этого литературного феномена. Термин «чиклит»,
употребляемый в научных статьях и критике, не получил еще четкого
определения, о чем свидетельствует даже характерная «разноголосица» в
написании (Chick Lit, Chick-Lit, chick lit, chicklit, chick-lit). Однако в
англоязычной глобальной сети «чиклит» – явление уже известное. В
Британии и США появились официальные сайты. Более того, исследуемое
направление обладает весомым потенциалом, о чем свидетельствуют его
разновидности. По данным портала Chicklitbooks.com, профессиональных
авторов чиклита уже более тысячи по всему миру, а жанров и поджанров
этой литературы более двадцати.
Даже если предположить, что «чиклит» и не будет развиваться далее, а
его популярность снизится, написанные за последнее десятилетие романы
уже стали фактом литературного процесса и современной культуры XX и
XXI вв.
160
Е. А. Васеева
Научный руководитель – И. А. Кондакова
Словосложение как продуктивный способ словообразования
в английском языке
Словосложение – одно из важнейших средств пополнения языка. Оно
является древним способом словообразования, сохранившим в английском
языке продуктивность и на современном этапе его развития. Благодаря ему
язык пополняет свой словарный состав и совершенствует свой строй. По
справедливому замечанию Е. А. Василевской, в тех языках, где
словосложение имеется, оно является могучим средством пополнения и
совершенствования грамматического строя языка.
Рассмотрим основные структурные типы слов на основе
существительных.
1. N + N: night-school, waistline, toothbrush.
Данная модель является асинтаксической, так как два
существительных в одной и той же форме не могут составлять
словосочетания. Слова, образуемые по этой модели, – существительные.
Данная модель охватывает слова с подчинительными и сочинительными
связями, слова, компоненты которых находятся в отношениях приложения.
В словах с подчинительной связью могут быть любые семантические
отношения. Так, например, О. Есперсен в своей книге «Modern English
Grammar» выделяет такие отношения: первый компонент может означать
субъект: sunrise, earthquake; объект: dog-show; место: garden-party, air-mail;
время: nightmare; цель: flagstaff; средство, инструмент: gunshot; нечто
содержащееся во втором компоненте: stone-fruit.
Из данных примеров видна натянутость и спорность такой
классификации. Так, например, слова garden-party и air-mail попадают в один
тип, в то время как их трансформация наглядно показывает различие в
отношениях между их компонентами: garden-party – party in the garden; airmail – mail by/through air. Кроме того, многие слова вообще не входят ни в
один тип. Примерная классификация отношений в словах данной модели
дается И. Г. Марчандом. По Марчанду, в основе отношений может лежать
сравнение, материал, цель, время. Например, headache, moon-flower,
blockhead, network, gunpowder. Однако в заключение Марчанд подчеркивает
невозможность исчерпывающих классификаций.
В новейшем английском языке все больше усиливается тенденция к
слитному написанию сложных слов данной модели. Этим подчеркивается их
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]