Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Хирургия, травматология и ортопедия. Сборник тестовых заданий и ситуационных задач. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Н. Н. Парфёнова





Допущено Министерством образования Республики Беларусь
в качестве учебного пособия для учащихся учреждений
среднего специального образования по группе
специальностей «Медицина»
Минск
РИПО
2024
УДК 617(075.32) ББК 54.5я723
П18
А в т о р:
преподаватель УО «Могилевский государственный
медицинский колледж» Н. Н. Парфёнова
Рецензенты:
цикловая комиссия УО «Минский государственный
медицинский колледж» (Т. М. Богданович);
заведующий кафедрой общей хирургии УО «Белорусский
государственный медицинский университет»
доктор медицинских наук, профессор С. А. Алексеев
Все права на данное издание защищены. Воспроизведение всей книги или
любой ее части не может быть осуществлено без разрешения издательства.
Выпуск издания осуществлен при финансовой поддержке Министерства
образования Республики Беларусь.
Парфёнова, Н. Н.
П18
Хирургия, травматология и ортопедия. Сборник тестовых за­даний и ситуационных задач : учеб. пособие / Н. Н. Парфёнова. – Минск : РИПО, 2024. – 206 …с.
ISBN 978-985-895-216-7.
В учебном пособии приведены тестовые задания и ситуационные за-
дачи различного уровня сложности по основным разделам общей, част­ной хирургии, тра вматологии и ортопед ии. Дан ное из дание поможет уча­щимся закрепить и повторить учебный материал, приведенный в учебном пособии «Хирургия, травматология и ортопедия», развить к линическое мышление, выбрать тактику ведения пациента, оказания скорой меди­цинской помощи и лечения.
Предназначено для учащихся учреж дений образования, реализу ю-
щих образовательные программы среднего специального образования по группе специальностей «Медицина».
УДК 617(075.32)
ББК 54.5я723
ISBN 978-985-895-216-7 © Парфёнова Н. Н., 2024
© Оформление. Республиканский институт профессионального образования, 2024

На современном этапе развития медицинского образования текущий контроль целесообразно проводить как традиционны­ми, так и инновационными методами, включая компьютерные технологии и интернет-тестирование. Для оценки продуктивного уровня знаний, в том числе сформированности профессиональ­ного мышления и развития творческих аспектов деятельности специалиста со средним медицинским образованием, требуют­ся комплексный подход и различные формы контроля знаний и компетенций, включая разные виды тестирования, рефлексив­ную практику, моделирование клинического случая.
Особенностью данного учебного пособия является реализа­ция практикоориентированого подхода, системность в разработ­ке тестовых заданий. Опыт применения автором учебного по­собия тестового метода показывает, что тестирование не может бы т ь еди нст в енной формой контрол я знани й и диагностик и пр о ­фессиональных компетенций учащихся. Для медицинского обра­зования важно формирование у будущих медиков клинического мышления. В этих целях ввиду отсутствия традиционных палат­ных обходов, сложности использования такого метода, как обу­чение «у постели пациента», автором разработан комплекс си­туационных задач по каждой теме, включенной в тематиче ский план учебного предмета «Хирургия, травматология и ортопедия». Решение данных задач позволит учащимся проанализировать клиническую ситуацию, самостоятельно провести дифферен­циальную диагностику, выбрать лечебную тактику (в соответ­ствии с дейс т вующи м и протоколами) и дат ь рекомен дации по до­полнительной диагностике, профилактике и дальнейшей тера­пии (при необходимости).
3
«

»
I. Выберите правильные варианты ответа.
1. Проблема инфекций, связанных с оказанием медицинской
помощи, в настоящее время:
а) не является актуальной; б) является очень актуальной; в) является актуальной только при несоблюдении санитар-
но-гигиенических требований.
2. Причины возникновения инфекций, связанных с оказа-
нием медицинской помощи, могут быть:
а) только субъективными; б) только объективными; в) и субъективными, и объективными.
3. Объективные причины возникновения инфекций, связан-
ных с оказанием медицинской помощи:
а) зависят от медицинского персонала; б) зависят от пациентов организации здравоохранения; в) не зависят от вышеперечисленного.
4. Субъективные причины возникновения инфекций, свя-
занных с оказанием медицинской помощи, зависят:
а) от медицинского персонала; б) пациентов организации здравоохранения; в) все перечисленное верно.
5. К категории, составляющей понятие «инфекции, связан-
ные с оказанием медицинской помощи», относят:
а) пациентов стационарных организаций здравоохранения;
4
Тема «Са нитарно-проти воэпидемическ ие мероприя ти я в хиру ргических отделени ях»
б) пациентов амбулаторных организаций здравоохранения;
в) сотрудников организаций здравоохранения;
г) все перечисленное неверно;
д) все перечисленное верно.
6. К инфекциям, связанным с оказанием медицинской по­мощи, менее восприимчивы пациенты организаций здравоохра­нения:
а) стационарных; б) амбулаторных.
7. К факторам риска развития инфекций, связанных с оказа­нием медицинской помощи, относят:
а) длительное пребывание в стационаре; б) инвазивные медицинские манипуляции; в) все перечисленное верно; г) все перечисленное неверно.
8. Возбудителей инфекционных заболеваний по типу пита­ния подразделяют:
а) на сапрофитов; б) облигатных паразитов; в) факультативных паразитов; г) все перечисленное верно.
9. К противоэпидемическим мероприятиям, направленным на прерывание механизма передачи, относят:
а) изоляцию; г) вакцинацию; б) дезинфекцию; д) все перечисленное верно. в) дератизацию;
10. К инфекциям, связанным с оказанием медицинской по­мощи, не относят:
а) заражение в лечебном учреждении; б) занос инфекции в стационар; в) заболевание сотрудника больницы вследствие его работы
в данной организации;
г) заражение в результате медицинских вмешательств; д) все перечисленное верно.
11. Причиной широкого распространения инфекций, связан­ных с оказанием медицинской помощи, считают:
а) несоответствие оборудования больниц современным тре-
бованиям;
б) неоправданно широкое применение антибиотиков;
5
Хирурги я, т равматология и ортопедия
в) увеличение числа лиц со сниженным иммунным ответом; г) недостаточную профилактическую направленность дея-
тельности медработников;
д) все перечисленное верно.
12. Субъективными причинами широкого распространения ин-
фекций, связанных с оказанием медицинской помощи, являются:
а) несоответствие оборудования больниц современным тре-
бованиям;
б) неоправданно широкое применение антибиотиков; в) увеличение числа лиц со сниженным иммунным ответом; г) недостаточная профилактическая направленность деятель-
ности медработников;
д) все перечисленное верно.
13. Объективными причинами широкого распространения ин-
фекций, связанных с оказанием медицинской помощи, считают:
а) отсутствие должного контроля со стороны работников
центров гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья;
б) повышение частоты обращаемости за медицинской помо-
щью;
в) отсутствие полного учета и отчетности по внебольничной
инфекции;
г) недостаточную профилактическую направленность дея-
тельности медработников;
д) все перечисленное верно.
14. Критерием внутрибольничного заражения может быть: а) возникновение инфекции в срок не менее инкубационно-
го периода после поступления в стационар;
б) развитие осложнения после медицинского вмешательства
в срок не менее инкубационного периода;
в) установление источника инфекции; г) все перечисленное верно.
15. Площадь палат общехирургического отделения исходя
из расчета на 1 койку составляет:
а) 5–6 м2; в) 10–15 м2; б) 7,5 м2; г) 8,5 м2.
16. Санпропускник в операционном блоке оборудуют перед
входом в зону:
а) стерильного режима;
6
Тема «Са нитарно-проти воэпидемическ ие мероприя ти я в хиру ргических отделени ях»
б) строгого режима; в) ограниченного режима; г) общебольничного режима.
17. В зону строгого режима операционного блока входят:
а) операционная, стерилизационная; б) наркозная, моечная; в) кислородная, вентиляционная; г) кабинет заведующего, старшей сестры.
18. К профилактике воздушно-капельной инфекции не от­носится:
а) ультрафиолетовое облучение воздуха; б) обработка операционного поля; в) проветривание; г) ношение маски.
19. К абсолютным паразитам относят:
а) вирусы; в) хламидию; б) сальмонеллу; г) менингококк.
IIІІ. Установите соответствие между:
1) видом антисептики и временем ее проведения
1. Гигиеническая антисептика кожи рук
2. Хирургическая антисептика кожи рук
а) перед надеванием перчаток для проведения медицинского вмешательства б) перед надеванием стерильных перчаток при контакте со сте­рильными полостями пациента в) перед и после контакта с объек­тами внешней среды, находящи­мися в окружении пациента г) после снятия перчаток д) после контакта кожи рук с био­логическими жидкостями пациента е) перед проведением оперативно­го вмешательства (работники, являющиеся членами хирургиче­ской бригады)
7
Хирурги я, т равматология и ортопедия
ж) перед контактом и после кон­такта с неповрежденной кожей и слизистыми оболочками па­циента, в том числе при переходе от контаминированного участка тела пациента к чистому
2) микроорганизмом и типом его питания
1. Паразит
2. Сапрофит
а) протей б) вирус в) кандида г) сальмонелла
III. Решите ситуационные задачи.
1. В хирургическое отделение поступил пациент с диагнозом газовой гангрены (мионекроза). В дальнейшем пациенту было проведено оперативное вмешательство с выполнением широкой фасциотомии в целях декомпрессии мышц.
Укажите, какой вид уборки операционной надо выполнить медицинскому персоналу после проведения данного оперативно­го вмешательства.
2. После выполнения внутривенной инъекции пациенту ме­дицинская сестра случайно укололась при надевании колпачка на использованную иглу.
Укажите, в чем заключается ошибка медицинской сестры.
Опишите, какими должны быть ее действия в данной ситуации.
3. Во время выполнения операции хирург повредил стериль­ные перчатки.
Опишите дальнейшие действия хирурга для продолжения
операции.
4. Во время забора крови у пациента медицинская сестра процедурного кабинета при выходе из вены случайно разбрызга­ла кровь на рабочую поверхность.
Опишите действия, которые необходимо выполнить меди-
цинской сестре в данной ситуации.
5. В хирургическом отделении центральной районной боль­ницы имеется один перевязочный кабинет для «септических» и «асептических» пациентов.
8
Тема «Са нитарно-проти воэпидемическ ие мероприя ти я в хиру ргических отделени ях»
Оп иш и те, в какой очередности хиру рг дол жен выполнять пе-
ревязки пациентов в отделении.
6. При работе в отделении анестезиологии и реанимации вра­чу-реаниматологу необходимо произвести катетеризацию под­ключичной вены.
Укажите, какой вид обработки рук ему необходимо выпол-
нить. Опишите этапы данного вида обработки рук.
7. Медицинской сестре предстоит ассистировать хирургу во время проведения перевязок в перевязочном кабинете.
Укажите, какой вид перчаток (нестерильные, стерильные, за-
щитные) ей необходимо надеть.
8. У пациента на третий день после аппендэктомии появи­лись симптомы инфицирования операционной раны. Ассисти­ровавшая хирургу операционная медицинская сестра накануне оперции в течение 5 дней находилась на больничном по поводу фолликулярной ангины.
Укажите возможную причину появления у пациента указан-
ных симптомов и тактику хирурга.
9. Во время проведения перевязки послеоперационной раны пациенту хирургического отделения медицинская сестра находи­лась в стерильных перчатках, фартуке, но без маски.
Оцените действия медицинской сестры и возможные послед-
ствия.
10. Перед началом работы перевязочная медицинская сестра вымыла руки под проточной водой с мылом, осушила их инди­видуальным полотенцем и надела стерильные перчатки.
Оцените правильность действий медицинской сестры.
9


I. Выберите правильные варианты ответа.
1. Сроки сохранения стерильности изделий, простерилизо­ванных и герметично упакованных в упаковочную, высокопроч­ную, крепированную бумагу составляют:
а) 1 сут; г) 20 сут; б) 3 сут; д) 30 сут. в) 10 сут;
2. Хирургическая антисептика рук – это:
а) обработка рук одним из антисептиков; б) мытье рук мылом; в) мытье рук щеткой; г) определенные правила, выполняемые в строгой последова-
тельности и регламентированные временем;
д) два этапа обработки рук (механический и химический)
перед операцией.
3. Имплантационная инфекция – это:
а) контаминация раны во время выполнения операции; б) попадание инфекции при вскрытии полого органа; в) попадание инфекции при вскрытии гнойника; г) попадание инфекции с шовным, пластическим материа-
лом и протезами;
д) попадание микробов в рану из внешней среды.
4. Время стерилизации хирургических инструментов в авто­клаве под давлением 2 атм составляет:
а) 20 мин; г) 1 ч; б) 30 мин; д) 1,5 ч. в) 45 мин;
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]