Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Стилистика и культура речи. Часть 1. Теоретические основы
.pdf
101
художественного произведения эстетической значимости. Проблематику
стилистики художественной речи составляют:
вопросы построения разных типов авторского повествования, а также
речи персонажей;
проблема образа автора;
проблема отбора языковых элементов (в том числе и нелитературных,
ненормативных), их трансформации в контексте художественного
произведения.
Таким образом, стилистика (имеются ввиду все указанные ее
разновидности) так или иначе пересекается, взаимодействует с фонетикой,
грамматикой, лексикологией, фразеологией, словообразованием, которые
анализируют наличный состав единиц и категорий языка, а также систему их
связей и соотношений, то есть они изучают то, что есть в языке, какими
средствами выражения мыслей, эмоций, передачи информации язык
располагает. Стилистика же отвечает на вопросы:
– как используются сложившиеся в языковой системе единицы и
категории данного языка для выражения мыслей, эмоций, обмена мнениями,
передачи информации;
– как и какие средства языка объединяются, взаимодействуют,
соотносятся друг с другом в зависимости от сферы общения, формы речи,
тематики текста, предмета обсуждения.
Словарь терминов
Стилистика – это раздел языкознания, в котором изучается система стилей
языка, описываются нормы и способы употребления литературного языка в
различных условиях языкового общения, в различных видах и жанрах
письменности, в различных сферах общественной жизни.
Стилистическая норма – это разновидность литературной нормы,
общепринятая реализация заложенных в языке стилевых возможностей.
Стилистическая норма может быть вариативна.
Стилистическая структура языка – такая организация его средств,
нейтральных и стилистически значимых, которая как бы накладывается на
общую систему языка и помимо коммуникативной функции служит для
выполнения языком разнообразных частных функций, сопровождающих его
основную функцию.
Функциональный стиль – исторически сложившиеся и социально
осознанные системы речевых средств, используемых в той или иной сфере
общения и соотносимых с той или иной сферой деятельности.
Вопросы для самоконтроля
1.
2.
3.
102
4. -
5.
6.
7.
-
8.
9.
Тема 7. Понятие о функциональных стилях русского языка
План
1.
2.
3.
1.
«Знать в совершенстве язык –
значит владеть его стилями».
Г. Я. Солганик
Слово происходит от лат. stylus – остроконечная палочка. В
древности оно означало заострённую с одного конца и закруглённую с
другого палочку, стержень из дерева, металла, кости. Острым концом писали,
а другим – в виде лопаточки – стирали неудачно написанное, чтобы писать
снова.
Слово стало уже означать качество написанного. В этом суть
стилистики – умение выразить свою мысль по-разному, различными
языковыми средствами, что и отличает один стиль от другого.
Стиль – разновидность литературного языка, которая традиционно
закреплена в обществе за одной из сфер жизни. Каждая разновидность
обладает определёнными языковыми особенностями (прежде всего лексикой
и грамматикой) и противопоставлена другим таким же разновидностям
литературного языка, которые соотносятся с другими сферами жизни и
обладают собственными языковыми особенностями.
Стиль связан с состоянием общества, он исторически изменчив. Во
времена Ломоносова можно было говорить только о стилях книжной речи;
при этом выделялись три стиля: высокий, средний и низкий. Литературный
язык меняется, и теперь следует рассматривать другую классификацию
стилей ).
103
Схема 3
Речь
Книжная
Разговорная
Научный
стиль
Официально-
деловой стиль
Публицистич
еский стиль
Художествен
ный стиль
Разговорны
й стиль
Классификация стилей речи
Таким образом, в рамках литературного языка выделяются две
основные функциональные сферы: книжная и разговорная речь. Каждая из
них подчиняется своей системе норм. Главное назначение литературного
языка – служить средством общения его носителей, основным средством
выражения национальной культуры, поэтому в нем со временем
сформировались самостоятельные разновидности, получившие название
функциональных стилей и обусловленные обслуживаемой ими сферой
общественной жизни.
Основаниями для классификации стилей литературного языка
послужили следующие характеристики:
-
Почти все функциональные разновидности литературного языка
реализуются и в письменной, и в устной форме. Внутри книжной сферы
выделяют научный, официально-деловой, публицистический стили, а также
язык художественной литературы. Разговорную сферу обслуживает
разговорный стиль, или разговорная речь.
Книжная речь обслуживает политическую, законодательную, научную
сферы общения. Книжные тексты на протяжении веков оказывали
наибольшее влияние на развитие языка, так как имели жизненно важное
значение: цивилизационное у специальных текстов и эстетическое – у
104
неспециальных. Выработанные в них средства и приемы построения текста
принимались за идеальные, авторитетные, на которые ориентировался язык в
целом. Еще совсем недавно общеязыковые нормы извлекались
исключительно из книжных текстов, только они считались достойным
объектом изучения.
Можно говорить лишь об относительной замкнутости стилей
литературного языка. Большинство языковых средств в каждом стиле –
нейтральные, межстилевые. Однако ядро каждого стиля образуют присущие
именно ему языковые средства с соответствующей стилистической окраской
и едиными нормами употребления.
Стилистические средства употребляются говорящими или пишущими
осознанно. Стиль речевого произведения связан с его содержанием,
назначением, отношениями между говорящим (пишущим) и слушающим
(читающим).
Следовательно, стиль – исторически сложившаяся в определённое
время в конкретном обществе разновидность литературного языка, которая
представляет собой относительно замкнутую систему языковых средств,
постоянно и осознанно использующихся в различных сферах жизни.
Каждый функциональный стиль обладает своими особенностями
использования общелитературной нормы, он может существовать как в
письменной, так и в устной форме. Каждый стиль включает в себя
произведения разных жанров, которые имеют собственные особенности.
Чаще всего стили сопоставляются на основе присущего им
словоупотребления, так как именно в словоупотреблении наиболее ярко
проявляется различие между ними. Однако и грамматические характеристики
здесь немаловажны.
Следует отбирать слова и конструкции в соответствии с выбранным
стилем, особенно в письменной речи. Употребление разностилевых языковых
средств в рамках одного текста ведёт к появлению стилистических ошибок.
Часто встречаются ошибки, связанные с неуместным употреблением
канцеляризмов, а также злоупотреблением специальными терминами в
ненаучном тексте и использованием разговорной и просторечной лексики в
книжных текстах.
2.
Функциональные стили речи неоднородны. Обращение к
различительным признакам стилей позволяет выделить в каждом из них
подстили и жанры. Подстиль – это подвид в рамках функционального стиля,
то есть разновидность стиля. Под жанрами понимаются определенные
устойчивые тематические, композиционные и стилистические формы текстов.
Также для каждого функционального стиля характерна своя сфера
употребления, а также определенные функции (общения, сообщения или
воздействия), стилевые черты и языковые средства. Общая характеристика
функциональных стилей представлена в .
Общая характеристика функциональных стилей речи
СТИЛЬ
ПОДСТИЛИ
СФЕРА
ИСПОЛЬЗОВАН
ИЯ
ЦЕЛИ
ЖАНРЫ
СТИЛЕВЫЕ ЧЕРТЫ
Научный
1) собственно
научный;
2) учебно-научный;
3) научнопопулярный
Наука
Сообщение
(научных
сведений)
Монография,
диссертация,
научная статья,
доклад, лекция
Точность, логичность,
объективность,
обобщенность
Официальноделовой
1) дипломатический;
2) законодательный;
3) управленческий
Сфера
законодательства и
делопроизводства
Сообщение
Приказ,
распоряжение,
протокол, акт,
справка,
должностная
инструкция
Объективность,
точность, ясность,
стандартизованность,
полнота изложения
Публицистическ
ий
1) информационный
2) аналитический;
3) художественнопублицистический
Область
общественных
отношений
(политика,
экономика,
культура, спорт и
т.д.)
Сообщение и
воздействие
Заметка,
репортаж,
интервью, отчет,
очерк, эссе,
обзор
Стандартизованность,
экспрессивность
Художественный
1) поэтический;
2) прозаический;
3) драматургический
Художественная
литература
Воздействие
Баллада, сонет,
роман, рассказ,
комедия, драма
Эмоциональность,
использование
изобразительновыразительных средств
Разговорный
1) обиходно-бытовой;
2) обиходно-деловой;
3) эпистолярный
Сфера бытового
общения
Общение
Разговор, беседа,
рассказ,
дневники,
письма
Неподготовленность,
эмоциональность,
неофициальный
характер,
Таблица 9
106
3.
По традиции, функциональные стили описываются перечислением
наблюдаемых в них языковых единиц: слов и словоформ, синтаксических
конструкций. Наиболее удачны такие описания для прагматических текстов,
например, научных или деловых, отличительной чертой которых являются
термины и устойчивые синтактико-композиционные схемы, прямолинейно
задаваемые тематико-содержательной сферой. Этого нельзя сказать о
художественной литературе и СМИ, где желание уйти от штампа заставляет
постоянно обновлять и разнообразить палитру выразительных средств.
Описания функциональных стилей (даже научного!) через перечни
употребляемых в них языковых единиц оказываются неубедительными еще и
потому, что в современной языковой ситуации происходит процесс
ослабления литературно-языковой нормы и особую остроту приобретает
известный тезис академика В. В. Виноградова о «взаимодействии и
взаимопроникновении стилей» современного русского языка.
Этот процесс связан в первую очередь с усложнением общественной
жизни, описываемой языком. В нынешней жизни мы все чаще сталкиваемся
со все более детальной специализацией человеческой деятельности (не
просто врач, а педиатр, окулист, дерматолог), но в то же время – с проникновением в повседневность узкоспециальных знаний. Не будучи
профессионалами, мы готовы порассуждать и о клонировании, и о
преимуществах оптоволоконной связи, и о дефолте. Разные содержания, а
соответственно, стилевые средства начинают совмещаться на коротких
отрезках текста. Вот фрагмент типичной информационной листовки для
пользователя мобильного телефона в одном из салонов связи, в которой
сочетаются информационно и терминологически нагруженный стиль
технического описания и эмоционально перегруженный стиль рекламы из
глянцевого журнала:
-
-
-
- FM-
- VGA--
-
- Instant Messaging . GPRS 4 + 1
- HSCSD
- EDGE(EGPRS)4 + 1
- -
-
- Push to Talk
- MMS
-
-
-
107
- Flash-
-
-
-
Почему-то предполагается, что приведенный в качестве примера текст
доступен неспециалисту, однако чтобы объективно оценить предлагаемую
модель телефона, нужно иметь некоторые представления и о форматах записи
звука и изображения, и о разрешении дисплея, и о типах ввода текста, и о
том, как эти технические показатели меняются со временем. На самом же
деле покупатель часто довольствуется «грациозностью форм», а продавец
рекомендует купить новую бизнес-модель потому, что в ней
«предустановлено»... больше игр и мелодий звонков. Хорошо еще, что на
сайтах салонов связи клиентам иногда предлагаются «справочники
мобильных терминов».
Но к какому стилю отнести данный текст? Традиционная теория стилей
не дает ответа на этот вопрос. В поиске иного подхода, который задавал бы
принципы отбора и композиции языковых единиц, не пытаясь конкретно,
материально регламентировать и перечислить их, целесообразно обратиться к
«векторному описанию», приобретающему признание в разных науках.
В физике и математике вектором (лат. vector – «несущий») называют
такую абстракцию объекта, которую характеризуют не только величина, но и
направление (например, сила, скорость). Понятие вектора успешно
применяется в медицине при разработке инструментальных методов диагностики, например, для исследования динамики электрического поля сердца.
Дизайнеры-экономисты развивают теорию «ре-вектора» (результирующего
вектора) как основы эстетики нынешнего «века целесообразности»:
традиционные представления о прекрасном меняются, отступая перед
функциональной выгодой, и красивыми признаются долго считавшаяся
уродливой Эйфелева башня, топорно-угловатый джип и даже отходящий от
ранее принятых этики и норм язык. Под вектором можно понимать и отрезок
направления, изображающий некоторые величины (скажем, стремление
сохранить склонение числительных или употребление отчеств), и сумму этих
величин, если она дает отклонение от основного направления (в
перспективе – явная терпимость к ошибкам при склонении числительных и
расширение сфер употребления имен без отчеств).
Векторный метод представляется особенно продуктивным для изучения
стилистики. Непрерывная последовательность стилевых явлений может
исчисляться именно разными связями внеязыковой и
языковой действительности, сама же стилистика текстов может изображаться
как многомерное совокупность всех векторных
полей. Таким образом, на месте словарно-грамматических списков, якобы
составляющих суть стилевых явлений, возникает
Текст строится из любых единиц
языка, если они отвечают логике его построения: замысел служит для автора
вектором отбора и композиции выразительных средств.
108
Векторное описание позволяет взглянуть на тексты глазами не тех, кто
анализирует типовые наборы и композиции языковых единиц, а тех, кто,
составляя тексты, именно так, а не иначе отбирает и организует языковые
единицы. «Не так» составленный текст не будет адекватно воспринят, даже
просто опознан адресатом (просьба или приказ? сочувствие или издевка?).
Всем знакомы трудности, испытываемые при порождении текстов
определенных сфер общения. Эти трудности вызывают к жизни реплики
вроде: «разве так со старшими разговаривают!» или: «совершенно не умею
выступать на собраниях». Не по правилам составленные заявления, иски,
докладные, отчеты вызывают смех, даже отторжение, и не достигают цели.
Редакторы не примут материал, потому что «научную статью так не пишут»,
откажутся печатать заметку, написанную «не по-газетному». Напротив:
излюбленный прием фельетонистов или пародистов – использование
«чужой» стилевой конструкции, не мотивированной данным содержанием.
При всем богатстве, разнообразии и возможностях развития фонетикограмматические и лексико-фразеологические ресурсы языка все же слишком
ограничены, чтобы предоставить особые, специфичные средства для
подвижных и крайне разнообразных текстов, отражающих разнородные
внеязыковые потребности, факторы и мотивы, чтобы обеспечить всю
сложнейшую коммуникативную жизнь современного общества. В
дифференцированных и жестко детерминированных содержанием текстах эта
трудность, конечно, минимизируется, но отнюдь не исчезает.
За основание классификации разнообразных текстов можно принять
стилевые установки, задающие не специфичные наборы средств выражения и
приемы их конструирования, но специфичные направления их выбора из
общего источника, буквально на глазах становящегося все более однородным
в функциональном плане. Эти направления возможно и удобно именовать
- . Их проще и четче описать
применительно к специализированным текстам, нежели ко всем иным
(именно поэтому их удается наименее противоречиво обобщать традиционно
перечисляемых «прагматических функциональных стилях»), – как
стремление свести язык для
всех к «своему языку».
Наличие КСВ, открывающих тайну воплощения внеязыковой
действительности в действительность языковую, проясняет или снимает
парадокс безразличия средств языка как таковых к сообщаемым фактам.
Нейтральность языка как орудия передачи информации обеспечивает
возможность перевода текста с языка на язык, но стилевая адекватность,
стилевое соответствие требуют серьезных видоизменений перевода.
В данном процессе сегодня может быть, строго говоря, «задействован»
любой ресурс языка, если он содействует движению по заданному
направлению, но здесь можно провести следующую параллель: скорость
поездки, ее эффективность, комфортность определяются видом транспорта
(стилем изложения, соответствующим теме, аудитории, ситуации общения и
т.п.) и умением водителя (речевой культурой говорящего). Впрочем, можно
109
прибегнуть и к ненаучному методу доказательства: пусть дом будет построен
из бревен, кирпича, бетона и стекла, даже изо льда, лишь бы в нем было
удобно жить. Любая языковая единица при верной реализации определенного
КСВ облекается в особую, «свою», содержательность, индивидуализировано
принадлежащую уже только данному тексту, данному воплощению данного
вектора.
Именно эта индивидуализация, особенно яркая в вечном
противопоставлении прямых, словарных значений слова и авторских или
переносных значений, получаемых словами в художественных, поэтических
текстах, мешает многим исследователям поставить беллетристические тексты
в один ряд со всеми другими. Л.Н. Толстой писал, что «самое важное в
произведении искусства – чтобы оно имело нечто вроде фокуса, т.е. чего-то
такого, к чему сходятся все лучи или от чего исходят. И этот фокус должен
быть недоступен полному объяснению словами…» Это замечание писателя
не ведет непременно к признанию обособленности «языка художественной
литературы», т.е. написанных на том же русском языке беллетристических
текстов, от всех других, но лишь свидетельствует о специфике лежащего в их
основе конструктивно-стилевого вектора, диктующего неповторимые в
других текстах языковые реализации. По меткому замечанию академика
Р.А. Будагова, «неповторимых» стилистических средств языка почти нет. Но
выразительные средства выполняют разные стилевые функции». Точность
науки – совсем не то, что точность в беллетристике, а образность в научном
тексте преследует иную цель, нежели в художественной прозе.
Стилевые явления противятся формализации, несовместимы со строгим
математическим измерением, перечислением. Они связаны с интуицией,
житейской мудростью и жизненным опытом, здравым смыслом и вкусом, с
творчеством, непрерывно общественно-историческим и индивидуальным
нравственно-интеллектуальным усилием. Примерами «деформации»
научного текста путем введения в него беллетристического личностнообразного элемента могут служить научно-популярная литература и
фантастика.
Идя в заданном направлении, автор текста свободен привлекать любые
выразительные средства, пока они не сбивают его с избранного пути.
Конечно, зная направление, большинство авторов идет не по целине, а по
протоптанной тропе, особенно при интенсивном и ограниченном по времени
составлении текстов, неизбежном, например, в периодике.
Итак, опираясь на КСВ, можно предложить следующие группировки
текстов:
Книжные специальные тексты
Их основная функция – сообщение. Среда их бытования достаточно
ограничена. Это тексты, рассчитанные на адресатов со схожим опытом,
посвященных, заинтересованных (специально подготовленных – например,
представителей одной профессии, или вынужденно заинтересованных –
например, обратившихся в государственное учреждение по делу). Задаваемый
содержанием выбор языковых средств жестко регламентирован: текст
110
подчинен цели его создания (закон, распоряжение, заявление), сосредоточен
на обсуждаемой проблеме (научная гипотеза, конкретный факт
действительности). Все лишнее – эмоции, стилистические изыски – в данном
случае мешает и адресату, и адресанту текста. Всякая возможность двусмысленности нежелательна и должна быть устранена. Доминирует
установка на объективную передачу информации. Отсюда использование
терминов, сложных синтаксических конструкций, детально описывающих
действительность, стремление уйти от всего личностного. Авторов
специальных книжных текстов почти не волнуют устойчивость каналов
связи, доступность текстов, обратная связь. Они обоснованно полагают, что
заинтересованность читателя в передаваемой информации заставит его
приложить все необходимые усилия для понимания текста. Авторы
рассчитывают на прилежного слушателя или вдумчивого читателя. Забота о
легкости восприятия, эстетике, простоте отходит на задний план. Примерами
текстов данной группы являются научные, технические, деловые,
юридические.
Расчет на подготовленность адресата к восприятию данного
содержания определяет разноплановые особенности книжных специальных
текстов: синтаксическую упорядоченность излагаемых положений, часто с
нумерацией, подчеркнутую выраженность взаимосвязей, детализацию, заботу
о доказательности аргументов (логической, с помощью примеров или путем
приведения цитат из авторитетных источников), сложные построения с
придаточными предложениями, причастными и деепричастными оборотами,
вводными конструкциями, с однозначной точностью применяемых языковых
средств – синонимическими повторами и уточнениями.
Самое яркое следствие ориентации книжных специальных текстов на
отход, отстранение от общего языка – это создание и употребление терминов.
В чем-то здесь прослеживается сходство этой группировки текстов с
жаргонами – профессиональным, молодежным и др. Сравните:
-
(http:// leonidfilatov.narod.ru/html/parod3.htm)/.
Все приведенные тексты ориентированы на восприятие членами узкой
группы посвященных. Тот, кто не владеет жаргоном группы, не может быть
принят группой за своего. В этой связи автору вспоминается разговор со
строителем, которого он ошеломил своим вопросом: неужели так непосильна
задача вовремя вырыть яму под нулевой цикл? «Это для вас яма, а для нас
котлован! – ответил тот. – Оскорблять не надо, мы же стараемся сделать, что
возможно».
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]