Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Современный русский язык. К изучению семантики имен прилагательных. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
141
В синтагматике – названия действий, поступков людей. Своеобразие типа лексически связанного значения обнаруживают способы создания синтаксиче­ской обусловленности значении, наиболее разнообразные по данному типу зна­чения у качественных прилагательных и в некоторых отношениях общие с гла­голом. Утрата вариативности форм как признак синтаксической обусловленно­сти служит способом стабилизации слов в несвободном значении, включая формальные признаки в содержательную характеристику типа лексически свя­занного значении. К синтаксической и текстуальной обусловленности лексиче­ски связанных значений качественных прилагательных предрасполагает необ­ходимость пpедложенческих и текстовых указаний на параметризацию субъек­та, не всегда заданную в рамках двухсловного словосочетания. Качественные прилагательные лексически связанного значения тяготеют к конденсации в субстантивате семантических блоков ключевых, связанных семами родового или субкатегориального ранга.
Нежёсткий способ действия лексических закономерностей, связанный с широкими ассоциативными сцеплениями смыслов, объясняет возможность об­наружения признаков полярных типов лексических значений на участках мак­симального ослабления внyтрисловных связей. На этих участках качественные прилагательные редуцируют признаки, создающие их «эмический» статус, в частности, способность образовывать единицу высшего, синтаксического уров­ня; здесь они максимально приближены к компонентам фразеологизма по спо­собности создавать целостные номинации, но ещё сохраняют статус слова
(мёртвый сон; темные дела, делишки; крутая брань; пронзительный взор, взгляд; тупая боль; крупчатый помол; кривой путь; косая улыбка, усмеш­ка).
По всем признакам, отмеченным для свободно-номинативных значений, значения фразеологически связанные как полярный тип представляют собой вырождение первых. Это относится к сужению функциональной перспективы качественных прилагательных с их ориентацией преимущественно на специфи­цирующую, тематическую функцию и вообще на разведение функций в выра­жении определительных отношений. Специфицирующая функция фразеологи­чески связанных значений, будучи ориентированной на тему, данное, а не при­писываемый предмету в акте предикации признак, исключает возможность субъективных уточнений признака и сужает диапазон парадигматических от­ношений до родо-видовых, денотативно-синонимических, реализуемых в стро­го пословных связях. Качественные прилагательные данного типа значения с оценочно-характеризующей функцией входят в узкие по составу членов гомо­генные ряды с изоляцией синонимо-антонимических связей, занимают перифе­рийные позиции в гетерогенных рядах (в АСС: беспробудный, непробудный,
беспросыпный. О пьянице, пьянстве. 2. Избитый, проторенный, торный. С сущ. путь, дорога, колея, русло и т. п.: не отличающийся своеобразием, оригинальностью»). Вырождение свободы значения ощущается и в синтагма-
тике фразеологически связанных значений в связи с их строго пословными свя­зями, со смысловым согласованием на уровне потенциальных или актуальных сем самого низкого ранга у ключевых. Дифференциация фразеологически свя-
142
занных значений не осуществима на уровне категориальных, субкатегориаль­ных, родовых сем ключевых. Субстантивация, как отражение сцепления зако­номерностей внутрисловной и межсловной деривации, имеет у качественных прилагательных фразеологически связанного значения ту специфику, что пред­стаёт способом свёртывания предельно узкого круга ключевых. Тенденция к стабилизации, устранению изменчивости признака выводит фразеологически связанные значения на позицию периферийных для изменчивых по своей при­роде качественных прилагательных.
Таким образом, в явлении субстантивации отражаются основные способы типизации ключевых исходного прилагательного в соответствии с типами свойственных ему значений.
2.2.2.3. Основные типы несвободных значений относительных прилагательных
Давление качественности, ведущего, сильного члена противопоставления
JIГР столь сильно, что обусловливает среди значений относительных прилага­тельных много «инородных» для разряда качественных значений. В целом же лексически связанные значения, как на это указывалось при анализе качествен­ных прилагательных, – основная зона взаимодействия ЛГР со всей сложностью и разнообразием отношений, которые при этом возникают. Часть лексически связанных значений, подобно свободно-номинативным, ориентируется на ос­новную функцию разряда:
Колхозный – «2. Основывающийся на колхозах, колхозной форме сельского хозяйства.
К. деревня. К. строй.
3. Направленный на создание колхозов. К. путь». Материальный – «2. Имеющий ощутимую форму; вещественный, предметный.
3.Только в п. ф. Имущественный; связанный с владением собственно-
стью, с доходами или заработком, с деньгами».
Политический – «2. Относящийся к политике (в 3-м знач.). П. заключённый, ссыльный,
ссылка, тюрьма, полиция. Политический, -ая в знач. сущ.».
Плановый – «2. Осуществляемый по заранее выработанному плану (во 2·знач.); осно-
ванный на планировании. П. строительство, снабжение, руководство, хозяй­ство.
3. Предусматриваемый планом (в 1-м и 2-м знач.), определяемый планом
(во 2-м знач.). П. площадь посева, ремонт, предположения, система».
Рабочий – «2. Производящий полезную работу; используемый для производства по-
лезной работы. О животных, насекомых.
3. Приводящий что-либо в действие, обеспечивающий действие, функци-
онирование чего-либо».
143
Другая часть выполняет только вторичную функцию характеризации,
причём различие это может затрагивать смысловую структуру одного и того же относительного прилагательного:
Бумажный – «2. Бюрократический, чиновничий, канцелярский.
3. Сделанный из бумаги (в 4-м знач.). Б. шаль, платок». Каменный – «2. Сделанный, построенный из камня, кирпича. 3. Перен. Неподвижный,
застывший, безжизненный. К. раздумье, лицо, человек, душа, сердце…».
Ледяной – «2. Очень холодный, холодный, как лёд.
3. Перен. Бесстрастно холодный, приводящий в оцепенение.
4. Похожий на лёд с трещинами. О сорте стекла и изделиях из него». Школьный – «Связанный со школьниками, школьником.
3. Перен. Не отличающийся самостоятельностью, ученический, не под-
креплённый жизненным опытом».
Многие лексически связанные значения склонны к совмещению функций
с развитием потенциальной качественности, диффузности качественно­относительных значений:
Сельский – «2. Такой, как в селе, не городской. С. увеселения. Совершенно с. харак-
тер (края, города)».
Семейный – «2. Относящийся к семье, связанный с жизнью семьи, в семье. С. обязан-
ности, жизнь, воспитание, узы, счастье, радость, драма, комедия…».
Выходной – «3. Предназначенный для выхода в общество, праздничный, парадный (о
платье, обуви и т. п.)».
Металлический – «3. Свойственный металлу, такой, как у металла. М. звуки, вкус, блеск,
голос…».
Музыкальный – «2. Способный к музыке, тонко понимающий её. М. слух… очень м. Ма-
хин, м. душа, он музыкален».
Национальный – «2. Свойственный данной нации, народности, выражающий её характер,
особенности. Н. театр, характер, культура, чувства и убеждения, одежда, цвет, мелодика, язык».
Северный – «2. Относящийся к народам севера, свойственный им по виду, характеру,
быту, культуре и т. п. С. равнодушие, с. тип, вид».
Южный –
«2. Относящийся к южанам, свойственный им по виду, характеру, быту,
культуре и т. п.».
144
Домашний – «2. Семейный, частный. Д. праздники, воспитание, о платье, обуви и т. п.
3. Часто бывающий у кого-л.; свой, близкий. Д. человек». 3амужний – «2. Относящийся к замужеству. 3. жизнь». Общность с качественными прилагательными в сфере лексически связан-
ных значений порождает субъектную ориентацию многих из них:
Боевой – «4. В просторечии. Бойкий, энергичный. Б. парень». Братский – «2. Товарищеский, дружеский». Гражданский – «2. Относящийся к сознательному гражданину, свойственный ему». Детский – «3. Перен. Незрелый, наивный». Дипломатический – «2. Принадлежащий, свойственный дипломату (во 2-м знач.); уклончи-
вый, двусмысленный. Д. выражение. Д. болезнь».
Часто сохраняется серийность лексически связанных значений, с включе-
нием разных «параметров» лица, субъекта (физического, морального, интеллек­туального и др.):
Идейный – «2. Относящийся к передовым идеям; передовой.
5. Разг. Не связанный с личными выгодами, интересами; бескорыстный». Железный – «3. Перен. Сильный, крепкий.
4. Перен. Непоколебимый, непреклонный, твёрдый.
5. Перен. Жестокий, суровый». Моральный – «2. Соответствующий требованиям морали; отличающийся высокой
нравственностью.
3. Только в п. ф. Связанный с духовной жизнью человека (противопол.
физический)».
Массовое окачествление относительных прилагательных в их лексически связанных значениях приводит слова к вхождению в типичные для качествен­ных прилагательных парадигмы (иногда сразу в 2) в роли периферийных чле­нов и проясняет сам характер этих парадигм, сигнификативных по преимуще­ству, связанных с предицированием приписываемых предмету свойств: чело- веческий входит в парадигму обозначений признаков лица по его отношению к людям (оценка лица с точки зрения моральных норм):
«3. То же, что человечный, гуманный».
В смежные парадигмы оценочных прилагательных, сложившиеся на ос­нове сходства производимого впечатления, входит прилагательное шёлковый по своим лексически связанным значениям:
145
«4. То же, что шелковистый. Ш. волосы, бумага, мурава // Перен. Разг. Мягкий, нежный. Ш. расположение духа, сердце у тебя ш.
5. Перен. Разг. Кроткий, послушный. О человеке».
Ср. ещё лексически связанные значения, по которым относительные при­лагательные входят в оценочные парадигмы, ориентированные относительно субъекта:
Стальной –
«3. Перен. Крепкий, сильный. С. мускулы, сухожилия, нервы. // Непре­клонный, непоколебимый, стойкий. // Твёрдый, уверенный. О голосе. // Жёст­кий, холодный, недружелюбный. О взгляде».
Солнечный –
«4. Перен. Светлый, радостный // Выражающий весёлое, радостное настроение».
Творческий –
«2. Способный творить (в 1-м знач.); творящий, созидающий».
Туманный –
«3. Перен. Склонный к идеалистическому или романтическому восприя­тию и истолкованию окружающего; имеющий неясное представление о чём­либо.
4. Грустный, печальный, мрачно настроенный».
Многие из относительных прилагательных пополняют свето-цветовую парадигму, сама совмещенность данных смыслов в одном значении выводит их на периферию ЛСГ качественных прилагательных;
Серебряный –
«З. Перен. Цветом или блеском напоминающий серебро, блестяще­белый».
Солнечный –
«5. Ярко-жёлтый с золотым отливом, похожий цветом на солнце».
Снежный –
«Похожий на снег, подобный снегу (белизной, блеском и т. п.)».
Туманный –
«2. Лишённый яркости; мутный, тусклый.
5. Неотчётливо видимый, слабо различимый, неясный, расплывчатый. Т.
очертания, призрак, силуэт».
Стальной –
«2. Светло-серый с серебристым отливом, цвета стали».
Вторжение качественности в сферу лексически связанных значений отно­сительных прилагательных приводит и к таким особенностям синтаксического поведения, как употребление в предикативной позиции, в ряду однородных членов предложения и в единичных случаях к текстуальной связанности значе­ния.
Ср.:
«Было что-то радостное, праздничное, почти не передаваемое словами. Воспоминания о спектакле были праздничны… Лица были праздничны, при­ветливы».
146
«Погода была тёплая, солнечная, тихая. Солнечная была весна. Этюды ярки, солнечны».
«…красота, южная и горячая».
«Отношение к жизни сделалось школьное, книжное… из книжной и школьной (поэзии) стать естественной, из подражательной-оригинальной».
«Россини сделался ходульным, искусственным».
«Знакомство с деревней было наивное и книжное».
«Всё более книжными и шаблонными становятся выражения Балуева».
«(Аратов) был впечатлителен, нервен, мнителен; болезненная и нервная женщина. Кипучая, нервная натура».
«Зима стоит настоящая, снежная, морозная».
«Тесное, почти семейное сближение. Разговор принимает характер ин­тимный, семейный».
«Сила культурная и прогрессивная».
«День будет тёплый, хозяйственный. Дача хорошая, хозяйственная. 3. Обнаруживающий сноровку, инициативу в делах хозяйства, быта; практичный, домовитый. Х. мужик. Дама х. Хозяйственен был Бренко».
К отмеченным как наиболее типичные признаки «качественности» добав­ляются и иные: способность образования степеней сравнения, имён качества:
«2. Уроки танцевальны и музыкальны. Музыке надлежало быть танце­вальной, удобной для балерины.
3. Самая не певучая и не танцевальная провинция.
Если западная оперетта всё более становится танцевальной, то в условиях специфической русской аудитории эта танцевальность и «каскадность» перехо­дят все мыслимые пределы». При отсутствии расчленённости в указании на естественные свойства вещей, существенные их качества и те, которые добав­ляются в итоге сравнения, в рамках двухсловного сочетания возникает потреб­ность в текстовых уточнениях. Ср. в этом плане слово «стеклянный» и другие, имеющие аналогичный способ экспликации диффузного значения:
Стеклянный – «3. Свойственный стеклу; такой, как у стекла. С. блеск иг­рал на горах. С. звон. С. гладь…».
Синтагматика лексически связанных значений во многом повторяет то, что свойственно данному типу лексических значений у качественных прилага­тельных, сходство усиливается опять-таки взаимодействием ЛГР в сфере лек­сической связанности по преимуществу. Способами типизации ключевых вы­ступают их субкатегориальные, родовые семы, а также индивидуальные (акту­альные или потенциальные). Основное различие в законах смыслового согласования у относительных прилагательных данного типа значения, как и свободно-номинативного, вызывается влиянием актуальных или потенциаль­ных сем производящего. Лексикографически отмеченным обычно выступает смысловое согласование на уровне родовых сем ключевых.
Культурный –
«4. Только в полной форме. Обработанный, освоенный человеком, не ди­кий. О земле. // Искусственно выращиваемый, разводимый человеком. О расте­ниях».
147
Ледяной –
«4. Похожий на лёд с трещинами. О сорте стекла и изделиях из него».
Молочный –
«2. Выкормленный молоком, питающийся молоком. О молодых живот­ных».
Нервный –
«5. Только в п. ф. Полный тревог, беспокойный. О работе, жизни и т. п.».
Ночной –
«3. Расцветающий ночью. О растениях».
Природный –
«2. Такой, которым человек обладает с самого рождения; врождённый. О каком-либо качестве, способности». (Ср. конкурирующие с синтагматическими парадигматические указания через узко сочетаемые прилагательные: «3. По рождению принадлежащий к какой-либо местности, стране, сословию и т. п.; исконный, коренной»).
Рабочий –
«2. Производящий полезную работу; используемый для производства по­лезной работы. О животных, насекомых».
Сердечный –
«3. Отзывчивый, добрый, чуткий. О человеке, его характере».
Серебряный –
«4. Перен. Мелодично-звонкий, высокого тона. О голосе, смехе и т. п.».
Шёлковый –
«5. Перен. Разг. Кроткий, послушный. О человеке».
Типизировать итеративные семы оказывается возможным и при отсут­ствии в толковании синтагматических маркёров:
Заводский –
«2. Относящийся к заводу (I. Завод во 2-м знач.)».
В синтагматике – обозначения лошадей.
Мясной –
«2. Сделанный, приготовленный из мяса, с мясом».
В синтагматике – названия продуктов питания, блюд.
Музыкальный –
«3. Напоминающий музыку, приятный для слуха; мелодичный».
В синтагматике - существительные с общей семой «звук».
Нервный –
«6. Порывистый, судорожный, резкий».
В синтагматике – слова с общей семой «движение».
Плановый –
«2. Осуществляемый по заранее выработанному плану (во 2-м знач.); ос­нованный на планировании».
В синтагматике – абстрактная лексика с общей семой «человеческая дея­тельность».
148
Соседний –
«2. Живущий по соседству с кем-либо».
В синтагматике – названия лиц.
Трудовой –
«2. Живущий заработком от своего труда; трудящийся, работающий».
В синтагматике – названия лиц и их группировок.
Коммунистический –
«2. Проникнутый идеями коммунизма, выражающий и осуществляющий их».
В синтагматике – названия социально-политических объединений, орга­низаций.
Во всех случаях синтагматическая зона относительных прилагательных согласована с теми или иными семами производящего и часто не поддаётся обобщению вне опоры на эти семы, скрытые или явные. Так, разные семы про­изводящего «история» лежат в основе лексически связанных значений прилага­тельного исторический:
«2. Относящийся к прошлому того или иного народа» (синтагматика ор­ганизована временной семой производящего).
«4. Изображающий, описывающий людей или события прошедшей поры (ключевые объединены семой «изображение» производящего).
«5. Имеющий важное значение» (В синтагматике – не конкретно­предметная лексика, согласуемая с оценочным значением прилагательного, возникшим на базе семы «общеизвестности» у производящего).
«6. Связанный с развитием, непрерывным изменением». В синтагматике – ключевые, реализующие сему процессуальности производящего.
«7. Относящийся к науке о прошлом, с ней связанный». В синтагматике – названия того, что может относиться к истории как науке. « // Опирающийся на историю (в 1-м и 2-м знач.) как способ исследования». В синтагматике – клю­чевые, связанные семой «способ исследования» существительного «история».
Таким образом, аспектуация понятия, выражаемого производящим, так или иначе преломляется в производном, в том числе и в синтагматике по его лексически связанным значениям. Ср. ещё:
металлический – «2. Относящийся к металлу, металлам; связанный с об­работкой металла». В синтагматике – ключевые, обусловленные семой «сырьё» производящего существительного.
Аналогично одно из лексически связанных значений прилагательного се-
ребряный, стеклянный и др.
Технический –
«4. Связанный с внешней, формальной стороной какого-либо дела; не ос­новной, вспомогательный». В синтагматике – обозначение деятельности и дея­телей.
«5. Спец. Подлежащий использованию или обработке в промышленно­сти», в синтагматике – названия сырья и материалов как необходимого компо­нента в технике, промышленности.
149
Местный – «3. Относящийся к отдельной части какого-либо целого», в синтагматике – отвлечённые, часто отглагольные ключевые с семой «локально­го действия» (локальная сема унаследована от производящего).
Событийная сема существительного «октябрь» отражена в лексически связанном значении прилагательного октябрьский:
«2. Относящийся к Великой Октябрьской социалистической революции в октябре 1917 года».
Ассоциативно связанная со словом «снег» локальная сема организует синтагматику прилагательного снежный в значении: «2. Покрытый снегом. С. равнина, улица, хребты».
Количественная сема существительного «масса» организует синтагмати­ку деривата массовый в значении: «4. Производимый, совершаемый в большом количестве, в широких масштабах».
Молочный – «4. Сделанный, приготовленный из молока, с молоком», в синтагматике – названия блюд, кушаний, связанных с семой «продукт питания» у производящего.
Семантическое согласование на уровне субкатегориальных сем ключевых представлено у относительных прилагательных лексически связанного значе­ния реже, чем у качественных аналогичного типа, что также объясняется «свя­зывающим» синтагматику влиянием производящего.
Ассоциативно-деривационные связи субстантиватов с относительными прилагательными лексически связанного значения также отражают конденса­цию преимущественно семантических блоков ключевых, реже – отдельных лексем. Ср.:
«3. Домашние, в знач. сущ. Члены семьи; лица, живущие с кем-либо вме­сте; свои, близкие».
«2. // Состоящий в партии (во 2-м знач.), являющийся её членом… Разг. Партийный, партийная, в знач. сущ.».
«2. Относящийся к политике (в 3-м знач.). Политический, политическая, в знач. сущ.»
«6. Любимый, возлюбленный. Сердечный, в знач. сущ.
7. Сердечная, в знач. сущ. При ласково-сострадательном обращении к ко-
му-либо».
«2. Мясное, в знач. сущ. Кушанье из мяса, с мясом».
«Молочное, в знач. сущ. Пища, кушанье из молока, с молоком. Молочная, в знач. сущ. Разг.
а) Магазин по продаже молока и молочных продуктов,
б) Помещение для переработки и хранения молока».
«2. Вызванный заболеванием нервов, возникший на почве расстройства деятельности нервной системы. Нервное, в знач. сущ.».
«2. Относящийся к прогрессу. Прогрессивное, в знач. сущ.».
«2. Бывший перед этим, предшествовавший настоящему. Прежнее, в знач. сущ.».
«Сердечное, в знач. сущ. – связанный с чувствами, настроениями, пере­живаниями человека».
150
«3. // Объединяющий и координирующий какую-нибудь деятельность. Центральная, в знач. сущ. Разг.».
«3. То же, что человечный, гуманный. Человеческое, в знач. сущ.».
«4. Связанный с действиями в естественных, природных условиях. Поле­вые, в знач. сущ. Прибавка к заработной плате...».
До сих пор предметом рассмотрения были в основном те признаки лекси­чески связанных значений относительных прилагательных, по которым они сближаются с качественными. Однако специфика ЛГР и связанное с ней влия­ние деривационных импульсов «слева» также накладывают свой отпечаток как на характер лексически связанных значений, так и на их отличие от свободно­номинативных в кругу относительных прилагательных. В этом плане обнару­живается влияние на тип лексически связанного значения места производящего в парадигме, отражённая связанность значения, сужение, видоизменение харак­тера синтаксических отношений производящего, отражаемых в производном, отсутствие контаминации производящих слов как фактора порождения синкре­тизма значений относительных прилагательных. Рассмотрим примеры отме­ченных явлений. Существительное «бой», имея свободно-номинативное значе­ние, тем не менее порождает лексически связанное значение деривата:
«2. Имеющий отношение к бою, сражению; предназначенный для боя», тогда как свободно-номинативное значение прилагательного боевой обуслов­лено гиперонимом «война»:
«1. Имеющий отношение к войне, к войску; военный».
Ср. ещё влияние исходных гиперо-гипонимов (родственник, брат, това­рищ, друг) на типологический статус прилагательного братский:
«1. Принадлежащий, свойственный брату, относящийся к брату; род­ственный.
2. Товарищеский, дружеский».
Лексически связанные значения не склонны контаминировать значения разных, хотя и однокорневых слов, тем более слов разнокорневых; те и другие какими-то элементами своего значения входят в разные значения прилагатель­ного.
Ср., например:
идеологический –
«I. Относящийся к идеологии, отражающий её.
2. Относящийся к идее».
Творческий –
«2. Способный творить (в 1-м знач.); творящий, создающий, созидаю­щий»
3. Относящийся к творцу, свойственный ему».
Школьный –
«2. Связанный со школьником, школьниками».
Растительный –
«2. Живущий, обитающий на растении, растениях.
3. Связанный с ростом организмов».
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]