Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Ситуативная герменевтика как метод философской текстологии. Учебник

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Раздел I. Теоретические проблемы философской текстологии
веческой коммуникации и мышления, ранее не замечаемые людьми1.
Первым наиболее ярким по своему философскому харак­теру философским осмыслением проблемы перевода можно считать теорию лингвистической относительности Сепира – Уорфа (Э. Сепир, 1884–1939, Б. Уорф, 1897–1941). Продолжая идеи В.Гумбольдта (1767–1835), они показали, что естествен­ная установка человека предполагать, что мир может быть вы­ражен с одинаковой полнотой и степенью сложности на всех языках (или, по крайней мере, в мысли), – наивна и неверна. Язык связан с мышлением, более того, он его формирует, что значит непонимание (непризнание) некоторых явлений, не выраженных в том или ином языке2.
Данная теория нашла свое философское продолжение в теории отечественного философа А.В. Смирнова (и апробиро­вана им же на материале арабской культуры), который, ради­кально трансформировав ее, понимает под переводом сглажи­вание различия языков, а единственно верной стратегией при переводе считает поиск тождественности языков за счет их логико-смысловой перекодировки, другими словами, перевод определяется как «инициирование оригинального высказыва­ния через логико-смысловую трансформацию»3.
1
Эта же мысль, но несколько в ином ракурсе, выражена одним из современных отечественных философов Н.С. Автономовой: «Ввод понятия “перевод” в систему философских понятий позволяет, в част­ности, увидеть новые грани в философии как форме познания и одно­временно – бытия знания». См.: Автономова Н.С. Познание и перевод. М., 2008. С. 638.
2
Речь, конечно, идет не о том, что человек не видит слона, если в его языке нет соответствующего слова, а о том, что слон для него– часть животного мира, если он обозначен в его языке, к примеру, только словом «фауна».
3
Смирнов А.В. Как возможен перевод? Язык, мышление и логика смысла // Философия и этика: сборник научных трудов к 70-летию академика А.А. Гусейнова. М., 2009. С. 360.
11
СИТУАТИВНАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА как метод философской текстологии
Отдельным направлением в истории философии перевода
является герменевтическое переводоведение1 (о нем мы пого­ворим в последнем параграфе данной главы), в котором провоз­глашается, что «суть перевода – в том, чтобы стать раскрытием, диалогом, метисацией, децентрацией»2. Иными словами, пере­вод следует понимать как раскрытие Другому и как средство расширения границ родного языка, обогащения его за счет дру­гих средств3. В основе герменевтического переводоведения ле­жит концепция Ф. Шлейермахера о том, что герменевтика есть «понимание чужой речи». Данное направление работает боль­шей частью с литературными произведениями, но ряд идей, выраженных представителями этого направления (Г. Гадамер, П. Рикёр, У. Эко, Д. Стайнер и др.), применимы для осмысления перевода с философскими текстами, что демонстрирует моно­графия Н.С. Автономовой «Познание и перевод», в которой ав­тор говорит о нескольких уровнях понимания перевода4.
Что касается второй задачи (ii), перевода философских
текстов, то, собственно, ею мы и будем большей частью зани­маться в данном учебнике, и читатель на конкретных приме-
1
Интерес к переводу, первоначально проявившийся со стороны лингвистов в период после Второй Мировой войны (и до начала 70-хгг. ХХ в.) привел к развитию «чистого» переводоведения, после чего настало время философского закрепления теоретических основ переводоведения. И уже в 80-х гг. ХХ в. переводоведение (термин Антуана Бермана) стало благодаря французской философии особой областью изучения литературного перевода. См.: Инес Озеки-Депре. О соотношении между герменевтикой и переводом // Логос. Фило­софско-литературный журнал. М., 2011. № 5–6(84). С. 50.
2
См.: Инес Озеки-Депре. О соотношении между герменевтикой и переводом // Логос. Философско-литературный журнал. М., 2011. №5–6 (84). С. 52.
3
Там же.
4
Общефилософский (перевод как одна из форм рефлексивности), социологический (перевод как практика культурной медиации), культурный (перевод как способ сохранения наследия), эпистемо­логический (перевод как новая методологическая стратегия). См.: Автономова Н.С. Познание и перевод. М., 2008. С. 22.
12
Раздел I. Теоретические проблемы философской текстологии
рах (а также работая над собственным переводом избранного философского текста) сможет определить и закрепить особен­ности этого вида работы. Сейчас же остановимся на ряде базо­вых проблем перевода философских текстов, которые, в свою очередь, задают видимые границы философской текстологии. Во-первых, это проблема типологизации (1), т.е. отнесения фи­лософских текстов к отдельному типу, к которому необходимо применять специальные приемы при переводе. Поскольку тип текста определяет выбор средств перевода, проблема типоло­гизации философских текстов является очень важной, но мало разработанной в научной литературе. К каким типам отнести философские тексты: собственно информативным (прагмати­ческим, нарративным и т.п.) или художественным (аффектив­ным, выразительным и т.п.)? Названия типов текстов обычно варьируются, но для нас это не принципиально. Важно только уяснить, почему определение типа философских текстов (или выделение их в самостоятельный класс текстов) имеет столь большое значение. Если мы эту проблему перефразируем в во­прос «Можно ли представить философский текст в виде набора безличных идей, или форма выражения этих мыслей принци­пиально важна для этих текстов?», то значимость этой пробле­мы будет более очевидной.
Обычно философские тексты не выделяют в отдельный класс. В обзоре классификаций возможных типов текстов линг­вист К. Райс приводит всего одну классификацию, в которой философские тексты выделены в самостоятельный класс, но полагает эту классификацию неудовлетворительной именно потому, что философские тексты, по ее мнению, относятся к классу специальных текстов наряду с техническими научными текстами1. Историки философии, как правило, этой проблемой не озадачиваются, поскольку по своему характеру она принад­лежит ведению лингвистики. Но, как показывает опыт, линг-
1
Райс К. Классификация текстов и методы перевода // Вопросы
теории перевода в зарубежной лингвистике. М., 1978. С. 204.
13
СИТУАТИВНАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА как метод философской текстологии
вистические особенности того или иного языка вполне могут быть связаны с особенностями философствования в той или иной традиции.
Другой важной проблемой, актуализируемой при перево­де философских текстов, является проблема перевода специаль­ной философской терминологии (2), которой, как правило, оза­дачиваются исключительно историки философии, обративши­еся к вопросу перевода философских текстов. Тут можно отме­тить массу разнообразных сложностей, начиная с того, следует ли историку философии пытаться переводить все иностранные термины или допустима калька, транслитерация, транскриби­рование с комментированием и т.д. Отметим сразу, что обычно фанатичное следование одному из отмеченных вариантов весь­ма плачевно отражается на тексте перевода.
Несмотря на некоторую асимметрию интереса к вопросу перевода философских текстов, этот вопрос получил в послед­нее время необычайно широкий резонанс в современном фи­лософском творчестве. В частности, за последние два-три года были изданы специальные сборники, посвященные этой про­блеме и проблеме философского осмысления перевода в призме философских текстов1. Относительно проблемы типологизации философских текстов отметим, что в указанных сборниках ав­торы многих статей не отделяют жанр философских текстов от художественной литературы. Хотя можно встретить ряд авто­ров, которые в своих исследованиях исходят из положения, что философские тексты образуют отдельный класс специальных текстов, разнящийся от художественных произведений, науч­ной, религиозной и иной литературы. Что это означает? Это оз­начает то, что при их переводе потребуется применение специ­ального методологического подхода.
1
См.: ISFLL Vol. 11. Translation and Philosophy. Edited by Lisa Foran. Wien, 2012; Вестник Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы. Серия: Философия, 2012, № 4; Логос. Фило­софско-литературный журнал. М., 2011. № 5–6(84) и др.
14
Раздел I. Теоретические проблемы философской текстологии
Вторая проблема, а именно проблема перевода фило­софской терминологии, является наиболее популярной среди работ, затрагивающих вопрос перевода философских текстов. При решении данной проблемы можно выделить два подхода. При первом подходе трудность передачи той или иной специ­альной терминологии решается транслитерацией (либо каль­кированием), поскольку это обогащает философскую лексику родного языка и позволяет сохранить однообразность употреб­ляемого термина. Согласно второму подходу, сложности пере­дачи философской терминологии с одного языка на другой должны решаться каждый раз по-разному в соответствии с кон­текстом, в котором встречается термин, вызвавший затрудне­ние при переводе.
Частной темой перевода философских текстов является проблема перевода восточных философских текстов, которая, если в нее вглядеться, выводит нас на проблему адекватности перевода языков и смыслов философской культуры, не отно­сящейся, а подчас и противопоставленной европейской куль­туре. Традиционное историко-философское исследование, базирующееся на переводе и текстологическом анализе фило­софских восточных текстов, сводится, как правило, к попытке реконструкции системы изучаемого автора, что означает по­явление очередной адаптированной к западному сознанию интерпретации текста, не всегда адекватной изучаемому ма­териалу, другими словами, исключающей возможность под­линного диалога культур. В этом смысле диалогическое вза­имопонимание двух разноязычных культур невозможно без учета лингвистических особенностей, ответственных за само­бытность и уникальность философского мышления каждой из них. Это наиболее ясно проявляется при исследовании язы­ковых особенностей данных культур. Так, современные линг­вистические исследования, посвященные разработке частной теории перевода с восточных языков, включают, помимо соб­ственно лингвистической проблематики (сопоставительное
15
СИТУАТИВНАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА как метод философской текстологии
изучение номинативных единиц, функционально-стилисти­ческих параметров текста и т.п.), рассмотрение психолинг­вистических проблем теории перевода. Последние связаны с обнаруживаемыми в переводческой практике на уровне до­вербальной работы сознания различиями, обусловленными особенностями мировосприятия у носителей восточных язы­ков как наиболее резко контрастирующих с русским языком. Здесь можно отметить сборник (Вестник РУДН. Серия: Фило­софия. 2014. № 1), посвященный теоретическим проблемам перевода, связанным с выявлением национальных различий в формировании и выражении смыслов в индийской, китай­ской и арабской философии. Отдельно следует указать на тру­ды А.В. Смирнова, в которых детально рассматривается логи­ка смыслопостроения в арабской оригинальной философской традиции, А.И. Кобзева и А.А. Крушинского, исследующих специфику китайской философской традиции.
Наш подход в данном вопросе включает в себя три уров­ня: философский, лингвистический и историко-философский. Мы будем опираться не только на общетеоретические работы по переводу в целом и философскому переводу в частности, но и на данные эмпирических исследований в данной области. Также мы будем опираться на новую историко-философскую методологию исследования философских текстов, предложен­ную автором этого учебника, согласно которой перевод пони­мается как деятельность, которая, с одной стороны, сохраняет специфику и оригинальность изучаемого текста (что, в свою очередь, расширяет языковое и философское мышление чи­тателя), а с другой стороны, прорабатывает языковые пути к восприятию уникальной сущности иной культуры средствами родного языка (более подробно о методе ситуативной герме­невтики см. последний параграф данной главы). При таком методологическом подходе история философии предстает как искусство перевода и интерпретации, далекое от научных иде­алов естественных дисциплин. Тем самым за историей фило-
16
Раздел I. Теоретические проблемы философской текстологии
софии закрепляется право быть творческим выражением ин­теллектуального диалога различных культур и философствую­щих субъектов. Другими словами, применение метода ситуа­тивной герменевтики к восходящему к Гегелю общепринятому представлению об истории философии как едином процессе постановки, развития и решения фундаментальных проблем человеческого бытия, обнаруживает пустоту этого представ­ления. Данные последних исследований текстов различных философских традиций (переводы с санскрита, арабского, английского, латинского, немецкого языков) позволяют нам значительно расширить научное поле методологической про­блематики при изучении историко-философского процесса, а также концепции лингвистической относительности фило­софских систем.
Философско-герменевтический анализ перевода раскры­вает возможность исследовать способы смыслообразования в каждой философской культуре, обладающей своей оригиналь­ной языковой традицией. Взаимодействие двух языковых си­стем (автора и переводчика) говорит о весьма сложном процес­се интерпретации философского текста, а значит, и о постанов­ке вопроса о цели и смысле такой интерпретации. Конкретиза­ции теоретических положений на определенных текстах раз­ных языковых философских традиций (индийская, арабская, китайская, европейская философские традиции) позволяют на конкретных примерах показать ложность ряда научных стере­отипов в истории философии. Но об этом во второй части на­шего учебника.
17
СИТУАТИВНАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА как метод философской текстологии
Литература для чтения
1. Инес Озеки-Депре. О соотношении между герменевтикой и переводом // Логос. Философско-литературный журнал. М., 2011. № 5–6 (84).
2. Райс К. Классификация текстов и методы перевода // Во- просы теории перевода в зарубежной лингвистике. М.,
1978.
3. Рыскельдиева Л.Т. О философской текстологии, или Чему должна учить история философии // Вопросы филосо­фии. – 2015. – №1. – С.106–114.
4. Щедрина Т.Г. Публикации или реконструкции? Проблемы текстологии в историко-философском исследовании// Вопросы философии. – 2008. – №7. – С. 130–140.
Задания для самопроверки
1. Назовите особенности философского текста, которые сближают его с научным/художественным/религиозным типом текста.
2. Продемонстрируйте проблематичность перевода фило­софской терминологии на примере какого-либо ориги­нального текста на иностранном языке.
3. Выполните задание 1.1. из Переводческого практикума.
18
Раздел I. Теоретические проблемы философской текстологии
§ 2. Лингвистические особенности философских текстов
Почему так важны лингвистические параметры или осо­бенности философского текста? Прежде всего потому, что в истории философии мы наблюдаем предельное разнообразие жанров философских текстов, которое требует пояснения, по­чему тот или иной текст определяется как философский (чисто внешне). Ведь, по сути, осознание того, чт мы понимаем под философским текстом, означает отделение его содержания (фи­лософская проблематика) от формы (лингвистические параме­тры такого текста). Последнее, в свою очередь, может способ­ствовать лучшему пониманию философских текстов, совершен­ствованию методологии их интерпретации и т.д. При этом мы будем понимать философский текст предельно широко: это не только письменный текст, но и в неменьшей степени текст уст­ный. Утверждение же, что философия, пусть и начиная с Пла­тона, представлена [исключительно] в [письменных] текстах1, представляется нам довольно односторонним. Хотя нельзя от­рицать значимость письменного философского текста – она обус ловлена не столько доминирующим в области философии положением, сколько «уловимым» для анализа материалом.
Особенности философского текста связаны с особенно­стями философского смысла, который, как известно, весьма изменчив и большей частью даже может оказаться недоступен для полного осмысления. Можно сказать, что именно смыслы превращают философские тексты в тексты вечные: смысл вся­кий раз создается заново.
Существует ряд механизмов смыслотворчества, осущест­вляемого в процессе прочтения философского текста: к ним обычно относят эффекты сопереживания и исходной противо-
1
Крюкова Н.В. Понимание философского текста как лингвистиче-
ского феномена // Вопросы духовной культуры – Философские науки.
2010. № 177. С. 242.
19
СИТУАТИВНАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА как метод философской текстологии
речивости, эффект чтения во времени, самовопрошание и ме­тафору. Иногда можно встретить весьма интересное определе­ние философского текста: философский текст может рассма­триваться как результат философской деятельности, связанной с воспроизводством системы философских категорий1. Такие специфические черты философского текста, как информатив­ность, наличие неуловимого смысла, многогранность, вариа­тивность, незавершенность, выражение определенной фило­софской проблемы и т.д., также могут выделяться при анализе особенностей философского текста, но нам они представляются слишком размытыми и в принципе применимыми к довольно большому количеству текстов, не являющихся философскими.
Можно согласиться с тем, что как средство коммуникации философский текст вне определенной среды теряет свою ос­мысленность2, и среда, в которой он функционирует, формиру­ется определенным наследием. Именно поэтому в качестве их особенностей, условий понимания философского текста обыч­но отмечают его «укорененность» в истории философии. Если обычный художественный текст способен доставить читателю интеллектуальное удовольствие и в целом будет ему понятен, то философские тексты в своем большинстве подразумевают в читателе определенные знания и способности, как то: знание историко-философского материала, умение логично и абстрак­тно мыслить, понимание соответствующей терминологии и т.д. Другими словами, специфика философского текста обуслов­лена специфичностью самой философии, и подобно тому как наука, религия, искусство и т.п. отличны от философии, так и тексты, относящиеся к этим различным формам знания, будут отличны друг от друга. Такое предположение обладает опре­деленной степенью здравомыслия, если бы не одно, а может и несколько «но». Ряд текстов изучаются и относятся к двум и бо-
1
Крюкова Н.В. Указ. соч. С. 243–244.
2
Осипенко Т.А., Тургевская Б.К. Философский текст: трудности
перевода //cyberleninka.ru,… С. 123.
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]