Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Ситуативная герменевтика как метод философской текстологии. Учебник
.pdf
Раздел II. Практические проблемы философской текстологии
2) И в Коране, и в тексте Ниффари этот мир и мир потусторонний обозначаются соответственно словами и .
3) Слово «волна» в обоих текстах обозначена словом , но
с разными глаголами (см.: Коран, 10:23; 24:40; 31:31).
4) Корень используется Ниффари в слове, обозначающем
тьму глубины моря, в то время как в изучаемых пассажах
Корана этот корень имеет два значении: а) как обозначение несправедливости и нечестивости человека (Коран,
2:48; 14:32; 14:37), б) как обозначение тьмы земли и моря
(Коран, 6:63; 6:97; 24:40; 27:64).
5) Глаголы «тонуть», «топить» выражаются в обоих случаях
одним глагольным корнем قرغ, но если в Коране этот гла-
гол всегда применяется в отношении неверных – фараона
и тех, кто не с Моисеем, – то у Ниффари этот глагол применяется ко всем плавающим неодушевленным предметам и только однажды – к человеку, который, если и утонет в море, то превратится в животное, обитающее в нем1.
6) Часто встречаемый в тексте Ниффари многозначный глагольный корень (садиться верхом; ехать; совершать
(грех); плавать) в исследуемых отрывках Корана встречается дважды: «Знамением для них – то, что Мы носим однородственных с ними в нагруженных кораблях по морю,
подобно тому, как творим для них то, на чем ездят они по
суше ()» (Коран, 36:41-42) и «сели на корабль» (
) (18:70).
В стоянке же № 6 у Ниффари море представлено не как
источник «материальных благ», а как стихия. Другими словами, в данной стоянке море является метафорой для мирского в
целом, а сама стоянка является предостережением человеку не
соблазняться ничем мирским.
1
Здесь, возможно, заложен некий мистический смысл: если ты
будешь жить мирским («утонешь в море»), то погибнешь для мира
иного («превратишься в морское-мирское существо»).
181

СИТУАТИВНАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА как метод философской текстологии
Как уже было отмечено, основная проблема, связанная
с изучением наследия Ниффари (X в.), обусловлена отсутствием обычной для историка философии культурно-социальной
информации об авторе, что могло бы помочь вписать его в
определенный исторический контекст. Об этом неоднократно
говорилось, как говорилось и том, что в качестве объекта исследования в случае с Ниффари мы имеем «чистый» текст. Но,
как это часто бывает, «неприятность» таит в себе неожиданный
подарок, и в данном случае этот подарок будет заключаться в
сужении методологической базы самого исследователя: вместо
обширного историко-философского методологического аппарата мы ограничены (и мы в этом не виноваты) филологическими методами работы с текстом. Другими словами, для научного исследования у нас есть только тексты Ниффари, т.е. его
язык, который только и можно изучать филологическими способами. Переход к обобщениям философского характера, если
таковые и будут, заведомо будут связаны не с историко-философским материалом (история суфизма), а скорее с общеметодологическими принципами работы с иноязычными текстами
в историко-философском ключе.
Если согласиться с тем, что основа перевода – это реализация коммуникативного эффекта, то какой коммуникативный эффект можно ожидать от текстов Ниффари? К примеру,
И. Кант пишет в русле определенной философской традиции,
решая проблемы, которые имеют свою историю, и потому
коммуникативный эффект от его «Критики чистого разума»
переживет тот, кто знает историю этих проблем, интеллектуально к ним причастен. В случае же с Ниффари ситуация
кажется в принципе безвыходной: его тексты – это диалог с
Богом, и они не предназначались для людей (как полагают
исследователи и что подтверждается самими текстами, парадоксальный характер которых отмечался неоднократно). Если
автор хочет, чтобы читатель смеялся, то задача переводчика– доступными ему средствами передать этот смех на своем
182

Раздел II. Практические проблемы философской текстологии
языке. Если философ стремится прояснить некую мысль, то
переводчик должен стремиться к передаче этой мысли и соответствующему ее прояснению на своем языке. Но что хочет
передать Ниффари в своем тексте, если он сам находится как
бы в положении рецептора, которому автор (в данном случае
Бог) поясняет определенные вещи? Говоря прямо, мы должны
поставить вопрос так: что хотел Бог сказать Ниффари? Какой
коммуникативный эффект речи Бога передан самим Ниффари
в этом тексте? И сумел ли он его передать? В данном случае
Ниффари выступает как бы в роли переводчика, который, выражаясь языком А.В. Смирнова, погрузился в чистый смысл и
передал его на арабском языке. И проблема заключается в том,
что у нас нет оригинала – его мистического опыта общения
с Богом, а есть только «перевод», с которым мы вынуждены
работать. Ситуация осложняется еще и тем, что в отличие от
большинства мистических текстов, авторы которых, как правило, учитывают социальный аспект своих творений, т.е. пишут для людей (избранных), тексты Ниффари «асоциальны»,
т.е. не предполагают в принципе никакого читателя, которому
объяснялись бы мистические смыслы, вернее, единственным
подлинным читателем оказывается сам Ниффари. А это значит, что под угрозой оказывается сама возможность перевода
текстов Ниффари, т.к. неизвестна та главная составляющая,
которая делает перевод возможным. В этом смысле переводчик текстов Ниффари несет гораздо бльшую ответственность
за свою интерпретацию и перевод, чем переводчики текстов
иных мистических и не только авторов. А переводчик текста
Ниффари «Мин хасаис каламихи ал-гариб фи-л-махабба» находится в еще более сложном положении, так как, как верно
заметил П. Нвийа, «в данном трактате Ниффари больше, чем
где бы то ни было, загадочен и туманен, как оракул сивиллы:
его мысль только касается вещей, но никогда на них не останавливается». Таким образом, единственно возможным путем
исследования Ниффари оказывается исследование языковой
183

СИТУАТИВНАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА как метод философской текстологии
структуры текста, его лексики, синтаксиса и только после этого, если это будет возможно, смыслов.
Несколько слов о трактате Ниффари «Мин хасаис калами-
хи ал-гариб фи-л-махабба». Касим Мухаммад Аббас, издавший
арабский текст трактата, поделил его на четыре части: 1) введение, которое носит то же название, что и сам трактат, 2) ответ,
3) доказательство, 4) любовное приветствие. Напомним, что
П.Нвийа разбил трактат на три основные части: введение, вопросы и ответы. Мы будем следовать первой разбивке, поскольку именно издание Аббаса (при всех возможных претензиях к
его качеству) нам доступно.
Поскольку изложение содержания трактата представляется на данный момент несколько излишним, мы перейдем непосредственно к анализу его ключевой лексики. В данном разделе
мы остановимся на некоторых терминологических особенностях этого текста.
В данном трактате наиболее часто встречаются словообразования, производные от корня «хакама». Этот корень
в тексте встречается в виде глагольных форм (2 раза), отглагольных (беспредложных) существительных – «хукм» (16раз)
и «хукума» (2 раза). При этом следует отметить, что существительное «хукм» довольно редко используется Ниффари без
предлога, в основном оно встречается с предлогом «би» (9раз)
и предлогом «‘ала» (19 раз) (несколько раз употребляются также предлоги «мин» (3 раза), «фи» (3 раза), «ила» (1раз), «‘ан»
(1 раз)). Общее употребление этого корня (56 раз) позволяет нам говорить о некотором ключевом концепте Ниффари,
выражаемом этим корнем, а именно идее господствующего
принципа, которое обладает правом суждения, решения, устанавливать правило (отсюда отождествление с самим правилом), «полномочием вершить суд» и выносить решение. Очевидно, что он восходит к кораническому тексту и должен пониматься в аспекте атмосферы Божьего Суда (см., к примеру,
Коран, 21:78, 13:41 и другие).
184

Раздел II. Практические проблемы философской текстологии
Другой очень важной терминологической особенностью
данного трактата является тот факт, что ключевые для суфизма термины «фана’» и «бака’» встречаются только один раз и
только как обычные глаголы «фанийа» («исчезать, погибать,
истлевать») и «бакийа» («оставаться, сохраняться, быть в остатке»). Возникает ощущение что Ниффари делает это как бы невзначай. «И если возлюбленный облачается в “одежду” поиска
любящего, то исчезает (фанийа) любящий по причине своего
поиска и поиска его возлюбленным. Он пребывает (бакийа)
в соответствии с изменением поиска его возлюбленным». Из
этого можно сделать вывод, что Ниффари, по крайней мере, не
имел отношения к школе ал-Джунайда (ум. в 298/910 г.), в рамках учения которого и возникли эти понятия. Но употребление
Ниффари этих глаголов в паре в одном предложении свидетельствует о том, что он знал о существовании этих терминов.
Другой терминологической особенностью, которую отметил П. Нвийа, является то, что Ниффари перевел восходящие к
суфийскому языку термины «назар» (взгляд) и «гадд ан-назар»
(отведение взгляда) на более высокий уровень (ранее суфии
использовали эти слова при описании созерцания красивых
юношей). Если для Платона и большинства суфийских авторов
созерцание красивых лиц является своего рода медитацией, способствующей переходу от уровня тварной красоты к Красоте нетварной, то у Ниффари, как пишет Нвийа, отсутствует само понятие красоты. Я бы добавила к этому, что у него вообще отсутствует понятие того, что вызывает любовь или ее заслуживает.
Когда Ниффари описывает любящий взгляд между двумя личностями (при этом неважно, идет ли речь о простых смертных
или о мистической любви между Богом и человеческой душой),
то любая оценка достоинств объекта любви является причиной
«деградации» любви. Неслучайно Ниффари вводит такой термин, как «хайра» (смущение, замешательство), в качестве характеристики некоторого чувства стыда со стороны любящего,
который отвлекся от возлюбленного, переключив свое внима-
185

СИТУАТИВНАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА как метод философской текстологии
ние на что-то иное, пусть весьма достойное и связанное с самим
возлюбленным. Главное в этом диалоге взглядов оказывается не
созерцание, а динамика взаимного перехода друг в друга любящего и возлюбленного, одновременно оказывающихся таковыми. По сути, этим выражается идея безусловной любви и одновременно ее требование: любовь, если это подлинная любовь,–
это полная самоотдача и смелость растворения в возлюбленном.
Апоскольку речь идет о Божественной любви, то чистота любви
полностью исключает какой-то побочный эффект (в виде красоты, достоинств и т.д., которые, если и существуют, то не замечаются любящим как нечто отличное от возлюбленного).
Отмеченный выше контраст смыслов, резкость обратных
поворотов к значению, прямо противоположному только что
выраженному, характерным для текстов Ниффари, лишает надежды реконструировать его более или менее устойчивое мировоззрение, что не позволяет нам определить этот тип текстов
как чисто философский.
186

Раздел II. Практические проблемы философской текстологии
Литература для чтения
1. Де Лоне, М. Какая герменевтика требуется для перевода?// Логос. – 2011. – № 5–6 (84).
2. Деррида, Ж. Если есть место переводу. Философия на на-
циональном языке. // Логос. – 2011. – № 5–6 (84).
3. Корнеева Т.Г. Проблема перевода персоязычных текстов
арабо-мусульманской философии // Философия и культура 8(92), 2015.
4. Дойчер Гай. Сквозь зеркало языка. М., 2016.
Задания для самопроверки
1. Определите место и значение парадокса в мистическом
тексте.
2. Продемонстрируйте, как работает ситуативная герменевтика, на примере текста Ниффари.
3. Выполните задание 2.6. из Переводческого практикума.
187

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Выявление лингвистических особенностей философских
текстов, написанных на различных языках, позволяет устанавливать структуры иноязычного мышления, выражаемые через
язык и передаваемые (а иногда непередаваемые) посредством
перевода. Философские тексты, требующие специфического подхода при переводческой и текстологической работе с
ними, должны быть сформированы в лингвистической классификации текстов в отдельный тип, обладающий своими особенностями (не сводимыми к только научным текстам). При
этом, конечно же, необходимо учитывать то обстоятельство,
что способ мышления во многом зависит от языка, на котором протекает это мышление, а в отношении ряда базовых
философских характеристик полностью определяется лингвистическими особенностями того языка, на котором «говорит»
та или иная философская система (см. понятия времени, пространства, субстанции, души и т.п.). Соответственно учет данных лингвистических особенностей должен лежать в основе
современных разработок по историко-философской методологии. Междисцплинарность подхода, а точнее, зависимость
истории философии от лингвистики и других дисциплин, является определяющей чертой методологии, которая может
быть названа ситуативным контекстуализмом, который лежит в основе метода ситуативной герменевтики.
Лингвистические особенности позднего философского
текста, написанного на санскрите, определяют невозможность
беспристрастного отношения историка философии к изучаемому тексту. Именно поэтому история индийской философии
(как научная дисциплина) обладает отличным от истории западноевропейской философии способом исследования и ана-
188

Заключение
лиза философских систем. Из этого следует, что история философии является предельно конкретной дисциплиной и, по
сути, должна представать историями философии (арабской,
индийской, китайской, европейской). Критерием объединения может стать как язык, так и проблемы, наследуемые внутри одной языковой дисциплины. Конкретизация истории философии (т.е. прослеживание историко-культурных, социальных, лингвистических влияний на философский язык) должна
стать основной задачей историка философии на современном
этапе. В связи с этим масштабный и фундаментальный анализ
универсальных категорий является делом весьма далекого будущего. А в некотором смысле, используя критику Канта, мы
можем сказать, что эти универсальные категории философии
теоретически (т.е. разумом) не могут быть осмыслены и представлены в чистом виде (всегда есть опасность возникновения
антиномии), а значит, должны осмысляться только на практике (но отнюдь не вменяться, т.е. навязываться тому или иному
философскому дискурсу, а объясняться в призме философской
традиции).
Культура постмодерна обессмыслила все притязания
историков философии на создание некоей универсальной,
«правильной» истории философии (как процесса). Противопоставить этому можно только реализацию научных принципов единоличным усилием, т.е. индивидуально. Это значит,
что требование Канта относиться к каждому человеку не как к
средству, а как к цели, должно работать и в отношении философских традиций: каждая из них представима как живой организм, требующий не объяснения, а понимания.
189

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
Bottone A. Translation and Justice in Paul Ricoeur // ISFLL
Vol. 11. Translation and Philosophy. Edited by Lisa Foran. Wien,
2012. P. 65–74.
Cassin B.(dir.). Vocabulaire européen des philosophies:
dictionnaire des intraduisibles. Paris: Le Seuil: Le Robert, 2004.
Charlston D. Translating Hegel’s Ambiguity: A Culture of
Humor and Witz // ISFLL Vol. 11. Translation and Philosophy.
Edited by Lisa Foran. Wien, 2012. P. 27–40.
Denman F. Translation, Philosophy and Language: What
Counts? // ISFLL Vol. 11. Translation and Philosophy. Edited by
Lisa Foran. Wien, 2012. P. 157–172.
Dictionnaire de philosophie. Christian Godin, France, 2004.
Dvorakova A. Pleasure in Translation: Translating Mill’s
‘Utilitarism’ from English into Czech // ISFLL Vol. 11. Translation
and Philosophy. Edited by Lisa Foran. Wien, 2012. P. 107–124.
Erdinast-Vulcan D. Reading in Quotation Marks: At
the Crossing of Disciplines // ISFLL Vol. 11. Translation and
Philosophy. Edited by Lisa Foran. Wien, 2012. P. 41–52.
Foran L. Translation as a Path to the Other: Derrida and
Ricoeur // ISFLL Vol. 11. Translation and Philosophy. Edited by Lisa
Foran. Wien, 2012. p. 75–88.
190
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
