Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Реклама и связи с общественностью. Учебно-методическое пособие
.pdf
35. Можно ли использовать пользовательские параметры
(Custom) чередования (Alternating Pattern) заливки строк в таблице
в Adobe InDesign?
А. Да
Б. Нет
36. Возможна ли в alpha-канале плавная градация от белого
до черного в палитре «grayscale»?
А. Да
Б. Нет
37. Точечные и индексированные изображения:
А. Могут содержать в себе альфа-каналы
Б. Не
могут содержать в себе альфа-каналы
38. Что будет, если щелкнуть по глазу слоя в палитре Layers (Слои)
в Иллюстраторе, удерживая клавишу Alt?
А. Этот слой станет невидимым
Б. Все остальные слои станут невидимыми
В. Слой станет шаблонным
Г. Слой перейдет в режим Outline (Контур)
39. Можно ли экспортировать много-
слойный
рисунок из Иллюстратора в растро-
вый формат, не склеивая слои?
А. Да, можно, в формат *.PSD
Б. Да, можно, в формат *.TIFF
В. Нет, нельзя
40. Какая клавиша позволяет рисовать объект от центра?
А. «Shift»
Б. «Alt»
В. «Ctrl»
41. Можно ли присвоить одному объекту две разные по толщине
и цвету
обводки?
А. Да, с помощью команды Offset Path (Сместить контур) из меню
Object\Path (Объект\Контур)
Б. Да, с помощью палитры Appearance (Представление)
В. Да, с помощью палитры Styles (Стили)
Г. Нет, нельзя
42. Принцип, обеспечивающий целостность произведения – это
____________.
43. Композиция становится устойчивой, равновесной благодаря
____________.
44. Простейшее повторение одного и того же элемента –
это:
А. Метр
Б. Ритм
71
45. Повторение одной величины в другой целое число раз – это:
А. Тождество
Б. Масштаб
В. Модуль
Г. Пропорции
46. Система красок, состоящая из четырех цветов, и предназначенная специально для получения полноцветных изображений, называется _______________.
47. Какой цвет оказывает расслабляющее действие и уместен
и эффективен для рекламы
медикаментов, стоматологических кли-
ник, аптек, центров здоровья?
А. Оранжевый
Б. Синий
В. Зеленый
Г. Красный
48. Каких технологических этапов позволяет избежать использо-
вание в полиграфическом производстве цифровой системы CtP?
А. Создание оригинал-макета
Б. Вывод и монтаж фотопленок
В. Получение фотоформ
49. При офсетной печати при уменьшении тиража
стоимость
единицы продукции практически не возрастает.
Г. Да
Д. Нет
50. Обведите правильный вариант способа печати.
Флексопечать – вариант способа высокой / глубокой печати, в котором вместо жестких печатных пластин применяются эластичные
флексоформы.
51. Впишите названия:
Участки фотоформы, отталкивающие воду, но принимающие маслосодержащую краску называются _____________; участки, смачиваемые, задерживающие
на поверхности воду – ______________ .
72
Список литературы
1. Аббасов И.Б. Основы графического дизайна на компьютере в Photoshop CS6
[Электронный ресурс]: учеб. пособие. М.: ДМК Пресс, 2013. 238 c. Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/29256. ЭБС «IPRbooks», по паролю.
2. Розенсон И.А. Основы теории дизайна: учебник. СПб.: Питер, 2010. 219 с.
С. 195-197
3. Формальная композиция. Творческий практикум по основам дизайна
[Электронный ресурс]: учеб. пособие / Е.В. Жердев и др. Оренбург: Оренбургский
государственный университет, ЭБС АСВ, 2014. 255 c. Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/33666.– ЭБС «IPRbooks», по паролю.
4. Буковецкая О.А. Дизайн текста: шрифт, эффекты, цвет. 1999. 301 с. Режим
доступа: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN5898180257.html. ЭБС «Электронная
библиотека технического вуза»
5. Буковецкая О.А. Основы допечатной подготовки. М.: НТ Пресс, 2005.
6. Глейзер Дж., Найт К. Дизайн. Разработка проектов. Разбуди свое
вдохновение! СПб.: Питер, 2014. 248 с.
7. Гурский Ю., Гурская И., Жвалевский А. Компьютерная графика: Photoshop
CS3, Corel Draw X3, Illustrator CS3. 2008. 992 с.
8. Дэбнер Д. Школа графического дизайна: принципы и практика
графического дизайна / пер. с англ. В.Е. Бельченко. М.: РИПОЛ Классик, 2009. 192 с.
9. Пономаренко С.И. Adobe Illustrator CS3 в подлиннике. СПб.: БХВ-Петербург, 2008.
10. Завгородний В.Г. Adobe InDesign CS3, 2008. 480 с.
11. Заика А.А. Цифровое фото и ретушь в Photoshop CS4. 2006. 400 с.
73
6. МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
И СИТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ
Цель преподавания дисциплины: изучение студентами основных
теоретических и практических аспектов организации и проведения маркетинговых исследований в различных сферах; получение необходимых
знаний и практических навыков по анализу внутренней и внешней среды
предприятия, определению стратегий достижения поставленной цели;
овладение практическими навыками по сбору и обработке информации
представлению полученных результатов. Целью преподавания дисциплины выступает приобретение знаний о маркетинговых исследованиях как
одной из разновидностей системного анализа; возможность использования
маркетинговых исследований в области рекламы и связях с общественностью.
Задачи изучения дисциплины:
− усвоение основных теоретических понятий в области
маркетинговых исследований и ситуационного анализа; создание
системных представлений о
методологии и методах организации
и проведения маркетинговых исследований;
,
− обеспечение понимания студентами роли и места маркетинговых
исследований и ситуационного анализа в рекламе и связях
с общественностью;
− формирование у студентов общего представления о целях
и методах анализа собранных данных; обучение методам идентификации
проблем, методам сбора, обработки, анализа информации о потребителях,
клиентах
, конкурентах, рынке, рекламе;
− обучение студентов приемам исследования внешней
и внутренней среды предприятия;
− обучение способности ориентироваться в выборе необходимых
и достаточных маркетинговых исследований при решении тех или иных
конкретно поставленных задач;
− обучение методам прогнозирования спроса и рынка;
− обучение методам и процедурам проведения комплексных
маркетинговых исследований и ситуационного
анализа в рекламе и связях
с общественностью;
− предоставление возможности овладения практическими
навыками проведения маркетинговых исследований в сфере рекламы
и связей с общественностью.
74
Содержание лекционного курса
5 семестр
1. Особенности исследований в рекламе и PR. Роль исследования
в разработке плана рекламы и PR. Роль исследований в выполнении функций рекламных и PR-агентств.
2. Процесс исследования в рекламе и PR. Предварительное обсуж-
дение и согласование, планирование и сбор данных.
3. Этика рекламных и PR-исследований. Этика и респонденты,
ответственность
перед клиентом, исследовательскими организациями,
обществом.
4. Отчет об исследовании. Требования к составлению отчета. Пись-
менный отчет. Устный отчет.
5. Основные вопросы планирования рекламных исследований и ис-
следований в сфере PR.
6. Вторичные исследования. Источники вторичной информации.
Преимущества и недостатки вторичного исследования.
7. Первичные исследования. Преимущества и недостатки, типы
первичных исследований –
общие понятия.
8. Характерные особенности проведения экспериментов.
9. Понятие выборки в маркетинговых исследованиях. Целевая гене-
ральная совокупность. Случайный и неслучайный отбор.
10. Ситуационный анализ как этап планирования маркетинговой дея-
тельности. Анализ внутренней и общей маркетинговой среды фирмы.
11. Методы маркетинговых исследований для анализа среды марке-
тинга. PEST-анализ, основные факторы. SWOT-анализ.
12.
Сегментирование потребительского рынка.
13. Конкуренция и конкурентное окружение. Контент-анализ
в рекламе и PR.
14. Карты восприятия. Роль фактов и карт восприятия в принятии
решения.
15. Полевые исследования потребителей.
16. Специфика исследований в PR-деятельности.
6 семестр
17. Качественные исследования и анализ их результатов. Типы каче-
ственных исследований: общие понятия.
18. Методы
вербального опроса. Активное слушание и уточнения.
19. Проективные методы в качественных исследованиях.
20. Метод фокус-групп.
21. Анализ качественных данных.
75
22. Количественные исследования и анализ их результатов. Измере-
ния в рекламных исследованиях.
23. Принципы составления анкет.
24. Описательные методы анализа количественных данных. Де-
скриптивные методы для всех уровней измерения.
25. Количественный анализ данных: статистический вывод.
26. Q-методология. Этапы исследования на основе Q-методологии.
27. Товар и творческий продукт: разработка, скрининг и
оценка. Те-
стирование концепции и преимуществ товара.
28. Исследование передачи рекламной и PR-информации: сильные
и слабые стороны замысла.
29. Тестирование эффективности рекламного и PR-продукта.
30. Исследование средств распространения рекламных и PR-
сообщений.
31. Измерение аудитории средств распространения рекламы.
32. Затраты на рекламу и PR: разработка рекламного бюджета и изу-
чение стратегии конкурентов.
Перечень практических занятий
5 семестр
1. Структура исследования. Особенности исследований в рекламе
и PR. Ситуационный анализ, анализ целевой аудитории, разработка творческой концепции, отслеживание рекламной кампании – общие понятия.
Пользователи информации, поставщики исследовательских услуг, специалисты по сбору данных, специализированные службы поддержки.
2. Процесс исследования в рекламе и PR. Определение проблем-
ной ситуации
, необходимости проведения исследования, потребности
в информации. Планирование и сбор данных. Определение типа исследования, выборка и сбор данных, составление сметы и графика исследования,
подготовка материалов для исследования, проведение исследования, применение, анализ данных, принятие решений.
3. Этика рекламных и PR-исследований. Этика и респонденты:
информированность, неэтичное обращение, обман, отказ от исследования
право на конфиденциальность. Ответственность перед клиентом: обоснование исследования, конфиденциальность и право собственности, изменения в проекте исследования. Ответственность перед обществом: полный
объем предоставления данных, правильная интерпретация, объективный
подход.
4. Отчет об исследовании. Характеристики правильно состав-
ленного отчета об исследовании: ясность и краткость, полнота, отсутствие ошибок, логическая последовательность. Использование
таблиц
,
76
и графиков. Структура письменного отчета. Исследователь как ведущий
презентации.
5. Основные вопросы планирования рекламных исследований
и исследований в сфере PR. Этапы планирования исследования.
6. Вторичные исследования. Вторичная информация и источники
вторичной информации. Использование результатов вторичных исследований, вторичная информация как основа для первичных исследований.
Недостатки ВИ: наличие, адекватность, точность, достаточность. Преимущества
ВИ. Источники ВИ: запросы маркетинга, планирование рекламы
и PR, склонность и отношение потребителя.
7. Первичные исследования. Качественные и количественные
исследования. Наблюдение. Физиологические исследования. Опросные
методы.
8. Характерные особенности проведения экспериментов. Факто-
ры, влияющие на внутреннюю валидность. Экспериментальный план.
Внутренняя валидность. Применение результатов эксперимента: создание
пробных рынков.
9. Понятие выборки в
маркетинговых исследованиях. Выбороч-
ное или сплошное исследование. Определение целевой генеральной совокупности. Случайный отбор. Неслучайная выборка.
10. Ситуационный анализ как этап планирования маркетинго-
вой деятельности. Анализ внутренней и общей маркетинговой среды
фирмы. Организация. Методика проведения, этапы, процедура ситуационного анализа.
11. Методы маркетинговых исследований для анализа среды
маркетинга. PEST-анализ,
основные факторы. SWOT-анализ. Внутренняя
и внешняя среда организации. PEST-анализ как инструмент долгосрочного
стратегического планирования. Матрица SWOT- и PEST-анализа.
12. Сегментирование потребительского рынка. Принципы сег-
ментирования рынков. Сегментирование по демографическим признакам,
психографическое сегментирование. Проведение собственных исследований по сегментированию рынка. Синдицированные подходы к сегментированию потребителя
13. Конкуренция и конкурентное окружение. Контент
-анализ в ре-
кламе и PR. Особенности и применение контент-анализа, этапы проведения контент-анализа, подготовка кодировщиков.
14. Карты восприятия. Роль фактов и карт восприятия в принятии
решения. Построение атрибутивных карт восприятия – факторный, дискриминантный анализ, анализ соответствия.
15. Полевые исследования потребителей. Склонности потребите-
лей, расходы потребителей, отношения потребителей.
77
16. Специфика исследований в PR-деятельности. Исследования
на этапе разработки кампании: предварительное исследование источников;
сообщений, каналов, целевых аудиторий. На этапе оценки эффективности:
исследование эффективности источников; сообщений; каналов; динамики
сознания и поведения целевых аудиторий.
6 семестр
17. Качественные исследования и анализ их результатов. Типы
качественных исследований: личные интервью, этнографическое наблюдение.
18.
Методы вербального опроса. Активное слушание и уточнения.
Прямые, фактические и структурные вопросы.
19. Проективные методы в качественных исследованиях. Сло-
весные ассоциации, завершение предложений и историй, персонификация,
ролевые игры, проективные картинки, коллаж.
20. Метод фокус-групп. Поведение модератора, характеристики фо-
кус-групп, проведение, анализ и представление результатов. Новые технологии
проведения фокус-групп.
21. Анализ качественных данных. Предварительная работа, изуче-
ние данных, определение, оценка и пересмотр темы, отчет о результатах,
использование «когнитивной карты».
22. Количественные исследования и анализ их результатов. Из-
мерения в рекламных исследованиях. Процесс измерения.
23. Составление вопросов. Разработка закрытых и открытых вопро-
сов. Вопросы номинального уровня,
порядкового уровня, интервального
уровня, вопросы на уровне шкалы отношений.
24. Принципы составления анкет. Подготовка к составлению анке-
ты, разработка составных частей анкеты, компоновка анкеты, определение
необходимости в альтернативных форматах вопросов, внутреннее тестирование анкет, пилотаж анкеты.
25. Описательные методы анализа количественных данных. Де-
скриптивные методы для всех уровней измерения, распределение
частот,
доли, проценты, пропорции. Анализ данных интервального и относительного уровня измерений, анализ данных с использованием компьютерной
техники.
26. Количественный анализ данных: статистический вывод.
Кривая нормального распределения, проверка гипотез, выводы о параметрах, выводы о связи переменных.
27. Q-методология. Этапы исследования на основе Q-методологии.
Составление и редактирование утверждений, отбор
утверждений, выбор
метода Q-сортировки, характеристика выборки респондентов, организация
и запись результатов, анализ данных.
78
28. Товар и творческий продукт: разработка, скрининг и оценка.
Тестирование концепции нового товара, концепции позиционирования,
подготовка к тестированию концепции. Организация, анализ, интерпретация данных и преимуществ товара.
29. Исследование передачи рекламной и PR-информации: силь-
ные и слабые стороны замысла. Создание пробной рекламы, определение
характеристик респондентов, выбор методологии исследования, составление
анкеты, анализ и представление данных тестирования передачи ре-
кламного замысла.
30. Тестирование эффективности рекламного и PR-продукта.
Методики тестирования рекламного объявления в журнале. Методики тестирования рекламного продукта для телевизионной рекламы. Анализ альтернативных методик тестирования эффективности готового рекламного
продукта.
31. Исследование средств распространения рекламных и PR-
сообщений. Основные параметры и
термины. Рейтинг и медиапланирование.
32. Измерение аудитории средств распространения рекламы. Из-
мерение телевизионной аудитории, аудитории радиослушателей, читателей журнала, газет; наружной рекламы.
33. Затраты на рекламу и PR: разработка рекламного бюджета
и изучение стратегии конкурентов. Оценка вариантов бюджета, динамики
развития рынка и стратегии конкурентов, медиастратегий конкурентов.
Тестовые задания
1. Результат исследования предоставляется заказчику:
А. В виде заполненных анкет
Б. В виде брифа
В. В виде отчета
Г. В виде транскрипта
2. Назовите основополагающие критерии выбора исследова-
тельской организации (компании).
А. Статус
Б. Наличие профессиональных человеческих ресурсов
В. Прозрачный механизм контроля над качеством исследования
Г. Необходимое
техническое оснащение
3. Назовите основные информационные блоки, содержащиеся
в брифе.
А. Информация о компании
Б. Информация о рынке, на котором работает компания
В. Информация об исследовании
Г. Информация о регламенте предоставления и рассмотрения заявок
79
4. В каком случае привлекают компанию для проведения мар-
кетинговых исследований?
А. Когда хочется чего-то новенького
Б. Когда кто-то из знакомых посоветует такую фирму
В. Когда это экономически выгодно или нет такого опыта у сотруд-
ников компании
5. Источники информации бывают:
А. Вторичными и важными
Первичныит и многогранными
Б.
В. Первичными и вторичными
6. Под таким принципом проведения маркетингового исследо-
вания, как достоверность, подразумевается:
А. Соизмеримость полученных результатов с затратами на проведе-
ние исследования
Б. Получение адекватных данных за счет обеспечения научных
принципов их сбора и проведения
В. Изучение явлений и процессов в их
взаимосвязи и развитии
7. Аналитический процесс, включающий определение пробле-
мы, сбор, обработку и анализ информации, а также выработку рекомендаций по решению проблемы, называется:
А. Формированием исследовательской панели
Б. Маркетинговыми исследованиями
В. Формированием гипотезы
Г. Выборочным исследованием
8. Вид маркетинговых исследований, к которому относятся ис-
следования деятельности посредников,
называется:
А. Изучением рыночной конъюнктуры
Б. Тестированием новых товаров
В. Изучением потребителей
Г. Изучением каналов распределения
9. Вид маркетинговых исследований, к которому относятся мо-
тивационные исследования, называется:
А. Изучением рыночной конъюнктуры
Б. Изучением каналов распределения
В. Изучением потребителей
Г. Тестированием новых товаров
10. Обозначьте более емкое
понятие:
А. Исследование рынка
Б. Исследование сбыта
В. Маркетинговое исследование
80
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]