Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Реклама и связи с общественностью. Учебно-методическое пособие
.pdf
Б. Соединение определенным образом участвующих в коммуника-
ционном процессе индивидов с помощью информационных потоков
В. Разработка основных этапов собственной деятельности по связям
с общественностью
127. Отметьте правильный ответ. Коммуникации в маркетинге
представляют собой:
А. Комплексную модель рыночного взаимодействия с партнерами,
связанную с движением товара, обменом информацией, технологиями,
знаниями, опытом
Б. Механизм комплексных мер партнерского взаимодействия, осно-
ву которого составляют деловые связи, возникающие в процессе обсуждения и принятия решений
В. Совокупность процедур от начала до завершения предпринима-
тельского замысла, проекта, т.е. от вложения первоначальных средств и до
получения прибыли
128. К основным составляющим элементам маркетинговых ком-
муникаций относятся
:
А. Пространственное поле
Б. Поле распорядительного центра
В. Поле психологического взаимодействия
Г. Информационное поле
129. Отметьте правильный ответ. Под информационным полем в
маркетинговых коммуникациях понимается вся совокупность существующей в обществе информации, необходимой для рыночного взаимодействия. Ее источниками и носителями являются:
А. Министерства
Б. Ведомства
Органы законодательной власти
В.
Г. Коммерческие структуры
Д. Информационные центры
Е. Мерчандайзинг
Ж. Печатные и радиоэлектронные СМИ
130. Отметьте правильный ответ. К маркетинговым коммуни-
кациям не относятся такие элементы, как:
А. Реклама
Б. Паблик рилейшнз
В. Ярмарки
Г. Выставки
Д. Франчайзинг
Е. Акции промоушн по стимулированию
сбыта
121
131. Метод принципиального ведения переговоров заключается
в следующем:
А. Жесткость, когда дело касается существа вопроса, и уступчи-
вость, когда речь идет о людях
Б. Морально устойчивые взгляды на правильность выбранной жиз-
ненной цели, способы ее достижения
В. Жесткость, когда речь идет о людях и уступчивость, когда дело
касается существа
вопроса
132. Почему специалисту PR необходимо профессиональное зна-
ние интернет-коммуникаций?
А. Модно
Б. Престижно
В. Сайт – лицо организации, ведущее средство общения, второй (по-
сле человека) источник информации
133. В чем заключается специфика управления Интернетом? Ис-
ключите неверную альтернативу.
А. Менеджмент Интернета носит опосредованный характер, ограни-
ченный возможностями пиармена в
его активном долевом участии в разви-
тии и поддержании всемирной сети
Б. Это управление является весомой частью других PR-мероприятий
В. Это мониторинг мирового общественного мнения
134. Совещания, планерки, общие корпоративные собрания, встречи тет-а-тет, круглые столы экспертных комиссий относятся к внутрикорпоративным коммуникативным средствам в работе с
персоналом:
А. Печатным
Б. Электронным
В. Личным
135. Перспективный курс действий предприятия и наличие у не-
го обоснованной стратегии использования комплекса коммуникативных (коммуникационных) средств взаимодействия со всеми субъектами маркетинговой системы, которая обеспечивает стабильную и эффективную деятельность по формированию спроса и продвижению
товаров и услуг на рынок,
называется:
А. Коммуникационной политикой организации
Б. Стратегическим планированием проектов
В. Прогностическим анализом сложившейся ситуации
136. Объект, получающий (принимающий) что-либо от другого
объекта, называемого донором, в том числе в коммуникационной сфере, – это:
А. Рецептор
Б. Репеллент
В. Реципиент
122
137. Информация, обращенная к логике и здравому смыслу человека, получила название:
А. Семиотической
Б. Семантической
В. Эстетической
138. Как называется первый этап в едином технологическом
процессе управления коммуникациями?
А. Определение проблемы
Б. Планирование и программирование
139. Невербальные компоненты и средства общения изучает:
А. Социолингвистика
Б. Паралингвистика
В. Этнолингвистика
Г. Речевой этикет
140. Каким соотношением характеризуется массовое или пуб-
личное общение?
А. «1 – много»
Б. «1 – 1»
В. «1 – несколько»
141. Предметом коммуникационного менеджмента являются:
А. Социальные институты
Б. Различные виды общения
В. Корпоративные коммуникации
Г. Особенности управления организацией
142. Выберите наиболее значимые источники информации,
вли-
яющие на поведение потребителя:
А. СМИ
Б. Внутриличностные источники информации
В. Коммуникация конкурентов
Г. Реклама
Д. Межличностные контакты
143. Способ коммуникации, выражающийся в целенаправленном
неаргументированном воздействии на человека, принуждающего его
к выполнению определенных действий – это:
А. Внушение
Б. Подражание
В. Убеждение
Г. Подавление
144. В
чем состоит суть коммуникационно-тактических приемов
защиты до нападения?
А. Исправить сложившуюся ситуацию
Б. Вычислить прием, который может быть использован против
123
В. Снизить эффективность приема или обратить против самого конкурента
Г. Не допустить нападения
145. Какой из приемов относят к «защите после нападения»?
А. «Последняя гастроль»
Б. «Подмена понятий»
В. «Обратить плюс в минус»
146. Основными участниками рекламной деятельности фирмы
являются:
А. Рекламодатели
Б. Научно-исследовательские организации
В. Рекламополучатели
Г. Рекламораспространители
147. В зависимости от рассматриваемого признака можно выде-
лить следующие типы рекламных агентств (РА):
А. РА полного цикла
Б. Специализированные агентства
В. Индивидуальные агентства
148. Определите соответствие.
Специалист Функция
1. Художник-оформитель А. Отвечает за текстовое оформление рекламы
2. Медиабайер Б. Первоклассный художник, способный зримо предста
вить идеи копирайтера
3. Копирайтер В. Готовит как основной оригинал-макет, так и его варианты
4. Визуализатор Г. Договаривается со СМИ о приобретении рекламного
места и эфирного времени
149. Автоматизированной системой учета предоставленных
услуг, их тарификации и выставления счетов для оплаты, называется:
А. Таргетинг
Б. Биллинг
В. BTL
Г. TTL
150. Рекламные интернет-агентства подразделяются на типы:
А. SEM
Б. SEA
В. PPC
Г. SMO
151. Классификация РА по региональному масштабу включает:
А. Международные
Б. Территориальные
В
. Региональные
Г. Местные
124
152. Отметьте виды indoor-рекламы:
А. Плазменные панели, экраны и LCD-мониторы
Б. Дистрибьютивная реклама
В. Реклама в лифте
Г. Реклама на зданиях и сооружениях
Д. Платежные терминалы
153. С какого времени ведет свой отчет российский интернет-
маркетинг?
А. 5 мая 1984 г.
Б. 7 апреля 1994 г.
В. 17 декабря 1998 г.
Г. 7 июня 2000 г.
154. Контекстная реклама имеет уникальную особенность демон-
страции возможному клиенту имен в тот момент, когда он выразил
интерес или намерение купить товар/услугу, и самыми главными положительными сторонами данного типа рекламы являются:
А. Оперативность
Б. Имиджевость
В. Таргетинг
Г. Красочность и привлекательность
Высокий коэффициент конверсии
Д.
155. На современной арене рекламных площадок функциониру-
ют новые виды наружной рекламы, такие, как:
А. Светодиоды
Б. Холодный неон
В. Ambient Media
Г. Скульптурная рекламная продукция
156. Расставьте соответствие критериев выбора средства распро-
странения рекламного общения рекламодателем.
Критерий Характеристика
1. Охват А. Способность сочетать звук, цвет, движение
и другие факторы
2. Частота появления Б. Период, за который информационный источник может
разместить рекламу
3. Сила воздействия В. Подразумевает, какое количество людей за один контакт
сможет ознакомиться с рекламным обращением
4. Устойчивость Г. Число рекламных объявлений, содержащихся в одной
программе, одной странице, одном издании и т.д.
5. Заполненность Д. Насколько часто данное рекламное объявление попадается на глаза и насколько оно запоминается
6. Срок представления Е. Определяет, сколько раз должен столкнуться с появлением рекламы средний представитель целевой аудитории
125
157. Найдите соответствие для отдельных функций рекламы.
Функция Характеристика
1. Экономическая
функция
2. Социальная
функция
3. Маркетинговая
функция
4. Коммуникацион-
ная функция
5. Идеологическая
функция
6. Воспитательная
функция
А. Рекламная информация оказывает воздействие на формирование массового общественного сознания и сознание каждого
индивидуума. Способствует формированию и внедрению в сознание людей идейных ценностей данного общества
Б. Стимулирование сбыта и наращивание объемов прибыли от
реализации продукции за определенную единицу времени
В. Реклама показывает готовые формы поведения в той или
иной ситуации. Определяет, что хорошо, а что плохо
Г. Реклама должна культивировать национальные ценности,
показывая их преимущества
Д. Реклама информирует, формирует потребность в товаре или
услуге, побуждает человека к их приобретению
Е. Реклама – составляющая продвижения продукта. Реклама
всецело подчинена задачам маркетинга, преследующего в качестве конечной цели полное удовлетворение потребностей
покупателя в товарах и услугах
158. Найдите соответствие видов рекламы основным задачам.
Виды рекламы Задачи
1. Коммерческие А. Формирование образа товара, фирмы, ее престижности
2. Некоммерческие
3. Имиджевые В. Осуществление политических целей, укрепление моральных
Б. Стимулирование сбыта, рост продаж, увеличение прибыли,
ускорение товарооборота, поиск выгодных партнеров
устоев, охрана природы, снижение заболеваемости, поддержка общественных организаций и религиозных мероприятий и др.
159. С чего начинается работа по организации отдела PR?
А. С разработки комплекса PR-мероприятий
Б. С установления отношений с представителями СМИ
В. С утверждения бюджета
Г. С создания команды, способной реализовать планы PR
160. Перечислите основные функциональные подразделения PR-
агентств.
А. Отдел по работе с клиентами
Б. Творческий или художественный отдел
(дизайн-студия)
В. Отдел логистики
Г. Отдел по связям с экспертами и работе со СМИ
Д. Инженерная группа
Е. Технический отдел
Ж. Отдел бизнес-планирования
З. Финансово-хозяйственный отдел
161. PR-агентство – совокупность структурных подразделений,
решающих проблемы взаимодействия между фирмой и общественностью в целях повышения имиджа фирмы
на основе изучения об-
126
щественного мнения и успешной реализации эффективных коммуникаций.
А. Да
Б. Нет
162. Расставьте по приоритету, по каким признакам формируют-
ся структуры PR-агентств (от более приоритетного к менее приоритетному).
А. По количеству клиентов
Б. По функциональному признаку
В. По территориально-отраслевому признаку
Г. По ситуационному признаку
Д
. В соответствии с направленностью PR-деятельности
Ответ: _____________________
Список литературы
1. Баранов Д.Е., Демко Е.В., Лукашенко М.А. Теория и практика [Электронный
ресурс]: учебник. М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2013. 352 с. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/17007. ЭБС «IPRbooks», по
паролю.
2. Булатова С.Н. Теория и практика связей с общественностью [Электронный
ресурс]: учеб. пособие. Кемерово: Кемеровский государственный университет культуры и искусств, 2012. 80 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22113. ЭБС
«IPRbooks», по паролю.
3. Гарин Н.Н., Данилов И.А., Жуков О.Б. Связи с общественностью. Теория,
практика, коммуникативные стратегии [Электронный ресурс]: учеб. пособие. М.: Аспект Пресс, 2011. 198 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8968. ЭБС
«IPRbooks», по паролю.
4. Грачев А.С., Грачева С.А., Спирина Е.Г. PR-служба компании. [Электронный
ресурс]: учеб. пособие. 2-е изд. М.: Дашков и К, 2012. 160 c. Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/5960. ЭБС «IPRbooks», по паролю.
5. Квят А.Г. Методологические основы связей с общественностью [Электронный
ресурс]: курс лекций. Омск: Омский государственный университет, 2012. 175 c. Режим
доступа: http://www.iprbookshop.ru/24901. ЭБС «IPRbooks», по паролю.
6. Китчен Ф. Паблик рилейшнз. Принципы и практика [Электронный ресурс]:
учеб. пособие. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. 454 c. Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/15434. ЭБС «IPRbooks», по паролю.
7. Кривоносов А.Д., Филатова О.Г., Шишкина М.А. Основы теории связей с общественностью: учебник. М.: ИЦ «Академия», 2010. 384 с.
8. Минаева Л.В. Внутрикорпоративные связи с общественностью. Теория и
практика [Электронный ресурс]: учеб. пособие. М.: Аспект Пресс, 2010. 287 c. Режим
доступа: http://www.iprbookshop.ru/8971. ЭБС «IPRbooks», по паролю.
9. Минаева Л.В. Связи с общественностью. Составление документов. Теория и
практика [Электронный ресурс]: учеб. пособие. М.: Аспект Пресс, 2012. 320 c. Режим
доступа: http://www.iprbookshop.ru/8972. ЭБС «IPRbooks», по паролю.
10. Чумиков А.Н. Реклама и связи с общественностью. Имидж, репутация, бренд
[Электронный ресурс]: учеб. пособие. М.: Аспект Пресс, 2012. 159 c. Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/8976. ЭБС «IPRbooks», по паролю.
127
8. ОСНОВЫ ДИЗАЙНА РЕКЛАМНОЙ ПРОДУКЦИИ
Цель преподавания дисциплины – формирование у студентов об-
щекультурных и профессиональных компетенций в области рекламы,
навыков их реализации в практической деятельности.
Задачи изучения дисциплины:
− сформировать у студентов представление об основных методах
дизайн-проектирования, применяемых в современной рекламной деятельности;
− научить студентов искать нестандартные идеи при
помощи раз-
личных методик;
− продемонстрировать основные возможности программы
CorelDraw при создании векторной графики;
− отработать навыки создания макетов рекламной продукции в про-
грамме CorelDraw.
Содержание лекционного курса
1. Дизайн и реклама. Виды дизайна. История развития графического
дизайна. Понятие рекламного продукта. Виды рекламной продукции.
2. Векторная и растровая графика: общее и
различное. Интерфейс
программы CorelDRAW: панели, линейки, направляющие, сетка. Операции
со страницами. Операции с файлами: открытие, закрытие, сохранение документа. Отмена и повтор действий.
3. Инструменты рисования фигур: прямоугольники и эллипсы, мно-
гоугольники и звезды, разлинованная бумага и спирали. Операции с объектами: выделение, удаление, масштабирование объектов, преобразование
объектов, копирование объектов, изменение
формы стандартных фигур
при помощи инструмента Форма.
4. Цвет в дизайне рекламы: цветовые модели, понятие колориметри-
товой гармонии. Психология восприятия цвета. Заливка цветом простых
фигур: однородная и фонтанная заливки, заливка узором, заливка текстурой. Интерактивная заливка.
5. Инструменты рисования линий: свободная
форма, ломаная линия,
кривая через 3 точки, интеллектуальное рисование. Работа с кривыми: виды узлов, прямолинейные и криволинейные сегменты. Операции с узлами
и сегментами: перемещение, изменение типа узла или сегмента. Разъединение и соединение кривых.
6. Специальные эффекты: перетекание, контур, вытягивание, обо-
лочка, скос, художественное оформление, искажение, тень, прозрачность,
PowerClip.
128
7. Композиция в дизайне рекламы: основные виды композиций, со-
ставляющие композиции (форма, ритм, равновесие, контраст). Открытая и
закрытая композиции и их основные элементы.
8. Ввод и форматирование текста. Фигурный и простой текст: по-
следовательность ввода, операции с текстовыми блоками, форматирование
символов и абзацев, перевод текста из одного вида в другой. Операции
с
текстом: текст вдоль пути, текст в оболочке, текст в замкнутом контуре.
Изменение текста инструментом Форма.
9. Работа с растровыми объектами. Отличия растровых объектов от
векторных. Импортирование растровых объектов в CorelDraw. Преобразования растровых объектов, применение эффектов. Растрирование, трассировка.
10. Основные этапы дизайн-проектирования: понятия целевой ауди-
тории, креатив-идеи, эскизирования
и макетирования; последовательность
выполнения дизайнерского проекта.
11. Работа с таблицами: создание и редактирование таблицы, заливка
ячеек, введение текста, форматирование символов и границ таблицы.
12. Вывод документа на печать. Основные проблемы, с которыми
можно столкнуться при печати подготовленного документа, подготовка документа к печати. Настройка печати. Предварительный просмотр документа.
Перечень
практических занятий
1. Знакомство с интерфейсом программы CorelDRAW: панели, ли-
нейки, направляющие, сетка. Операции со страницами. Операции с файлами: открытие, закрытие, сохранение документа. Отмена и повтор действий.
Инструменты рисования фигур.
2. Операции с объектами. Выравнивание и распределение (рисова-
ние объектов из простых фигур, выполнение операций с ними). Логические операции
с объектами (докерное окно «Формирование»): создание
элементов для распылителя («Художественное оформление»).
3. Заливка цветом: разные виды заливки. Создание объектов: шар,
лента, консервная банка. Диалоговое окно «Абрис».
4. Инструменты рисования линий. Занятие по отработке инструмен-
та «Безье». Работа с кривыми: операции с узлами и сегментами кривой.
Выполнение упражнений на изменение формы фигур
при помощи измене-
ния видов узлов и сегментов.
5. Эффекты: «Перетекание», «Оболочка», «Прозрачность». Эффек-
ты: «Контур», «Искажение», «PowerClip». Эффекты: «Линза», «Тень»,
«Вытягивание», «Скос».
6. Инструменты группы «Обрезка», копирование эффектов. Ин-
струмент «Перспектива». Создание макетов с открытой и закрытой композицией.
129
7. Ввод и форматирование текста. Визитка. Рекламное объявление.
8. Работа с растровыми объектами. Создание рекламного плаката,
макета билборда.
9. Разработка группового рекламного проекта (разработка логотипа,
видов сувенирной продукции).
10. Работа со схемами, таблицами. Создание собственной схемы.
11. Разработка и презентация собственного рекламного проекта.
Векторная графика (CorelDRAW)
1. Графика с представлением изображения в виде совокупности
точек:
А. Фрактальная
Б. Векторная
В. Растровая
Г. Прямолинейная
2. Минимальный объект, используемый в векторном графиче-
ском редакторе:
А. Пиксель
Б. Прямоугольник
В. Палитра цветов
Г. Символ
3. Графика, представленная в виде графических примитивов:
А. Фрактальная
Б. Векторная
В. Растровая
Г. Прямолинейная
4. Деформация изображения при изменении размера рисунка –
один из недостатков:
А. Векторной графики
Б. Растровой графики
В. Табличного процессора
Г. Текстового документа
5. Что из перечисленного характеризует векторную графику?
А. Потеря качества изображения при масштабировании
Б. Сфера применения – обработка фотографий
В. Сфера
Г. Минимальный объект – точка
применения – полиграфия, реклама
Тестовые задания
130
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]