Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Психодиагностика черт личности. Учебник и практикум

.pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
2. На какие ключевые вопросы пытаются ответить пер­сонологи?
3. Что такое личностная черта или личностная диспо­зиция?
4. В чем заключается частотный подход к обнаруже­нию личностных диспозиций и в чем выражается его кри­тика?
5. Какие фундаментальные подходы к выделению лич­ностных черт сформировались к настоящему времени? Раскройте их специфику.
Контрольные тесты
1. В 1948 году Клакхоном и Мюрреем были выделены три уровня анализа личности, укажите их:
а) уровень психофизиологических свойств; б) уровень универсальных свойств; в) уровень личностных и групповых различий; г) уровень межнациональных различий; д) уровень уникальных свойств.
2. Считается, что персонологи пытаются ответить на следующие три фундаментальных вопроса:
а) что такое личностные черты или диспозиции; б) что такое таксономия личностных черт; в) какие черты являются наиболее существенными для
описания личности человека;
г) в чем заключается внутренняя природа личностных
диспозиций;
д) каким образом может быть построена исчерпываю-
щая классификация личностных черт.
3. Существуют две основных точки зрения, в соответ­ствии с которыми личностная черта или диспозиция — это:
а) характеристика человека, ситуационно проявляю-
щаяся в его поведении и деятельности;
51
б) стабильная личностная характеристика, описываю-
щая то, чем люди отличаются друг от друга;
в) совокупность поведенческих проявлений личности; г) устойчивый аспект поведения человека; д) то, чем один человек отличается от другого чело-
века.
4. Частотный подход к обнаружению личностных дис­позиций включает три ключевых элемента:
а) суждение о прототипичности; б) номинацию действий; в) факторно-аналитическое исследование; г) анализ личностных диспозиций; д) получение информации о повседневном поведении
человека.
5. Укажите фундаментальные подходы к выделению личностных черт:
а) лингвистический; б) гуманитарный; в) факторно-аналитический; г) теоретический; д) лексический.
Задания для самостоятельной работы
Задание 1
На основе материалов известного литературного произ­ведения или художественного фильма дайте развернутую характеристику одного из персонажей, нарисовав его пси­хологический портрет на основе личностных черт. Почему выделенные характеристики были отнесены вами к лич­ностным чертам? В каком из случаев выделенные черты являются внутренними каузальными свойствами, а в ка­ком — описательными характеристиками поведенческих проявлений героя?
52
Задание 2
Подходы
к выделе-
нию лич-
ностных
черт
1.
2.
3.
Заполните таблицу
Основная цель и стра­тегия иссле-
дования
Преимуще-
ства
Недостатки Ключевые
представи-
тели
53
Глава 2. ТАКСОНОМИИ ЛИЧНОСТНЫХ ЧЕРТ
В результате изучения главы студент должен:
знать: основные таксономии черт личности; уметь: проводить сопоставительный анализ моделей
личностных черт;
владеть: методами диагностики личностных черт с по-
зиций различных теоретических подходов.
За последнее столетие были предложены десятки так­сономий черт личности. Многие из них были просто спи­сками черт, часто основанными на интуиции персоноло­гов. Как заметил один из них, Роберт Хоган, «…история теорий личности содержит утверждения людей, описыва­ющих их внутренних демонов, которые стали обществен­ным бедствием»55. Действительно, два редактора книги о чертах личности56 выразили отчаяние из-за отсутствия согласия по поводу таксономии черт, поэтому они просто перечислили черты в алфавитном порядке. Конечно, пси­хологи хотели бы иметь более прочные основания для вы­деления той или иной таксономии. Примеры таких таксо­номий будут приведены в данной главе. Они представляют собой перечни личностных черт, имеющие прочное эмпи­рическое и теоретическое обоснование.
55
Hogan R. A socioanalytic theory of personality // M. Page and R. Dienstbier (Eds.). Nebraska Symposium on Motivation, 1982. Lincoln: University of Nebraska Press, 1983. Р. 55–89.
56
См.: London H., and Exner J.E., Jr. (Eds.). Dimensions of personality. N.Y.: Wiley, 1978.
54
2.1. Иерархическая модель Г. Айзенка
Из всех таксономий личности модель Ганса Айзенка
(1916–1997) наиболее тесно связана с биологией. Айзенк
родился в Берлине (Германия), но в возрасте восемнад­цати лет переехал в Англию, когда гитлеровский нацист­ский режим набирал силу. Вначале Айзенк намеревался изучать физику, однако почти случайно познакомив­шись с психологией, принял решение изучать именно ее в Лондонском университете. В 1940 году он получил до­кторскую степень, а после Второй мировой войны стал заведующим отделением психологии в новом Институте психиатрии больницы Модсли в Лондоне. Последующая продуктивность Айзенка в работе была огромной: он на­писал более сорока книг и семиста научных статей, став одним из самых цитируемых психологов в мире.
Айзенк разработал модель личности, основанную на чертах, которые, по его мнению, в значительной сте­пени передаются по наследству и имеют, вероятно, пси­хофизиологическую основу. Тремя основными чертами, отвечающими этим критериям, согласно Айзенку, явля­ются экстраверсия — интроверсия (Э), нейротизм — эмо­циональная стабильность57 (Н) и психотизм — сила супер­эго (П). В английской аббревиатуре — PEN: extraversion — introversion (E), neuroticism — emotional stability (N), psychoticism — superego strength (P).
Дадим описания этих трех основных черт. Айзенк представляет каждую из них как находящуюся на вер­шине собственной иерархии, как показано на рисунке 2.1. Экстраверсия, например, включает в себя большое коли­чество частных черт — общительность, активность, бой­кость, азартность, доминантность и т.д. Все эти частные черты входят в состав более широкой черты экстравер­сии, потому что все они в достаточной степени связаны
57
Иногда фактор «нейротизм — эмоциональная стабильность» назы-
вают фактором «нестабильность — стабильность».
55
друг с другом, чтобы нагружать один и тот же общий фак­тор. Экстраверты, как правило, любят вечеринки, имеют много друзей и, по-видимому, нуждаются в людях, с ко­торыми можно было бы поговорить58. Многие экстраверты любят разыгрывать людей. Они, как правило, имеют вы­сокий уровень активности и демонстрируют беззаботность и легкомысленность.
Интроверты, напротив, любят проводить больше вре­мени в одиночестве. Они предпочитают спокойное вре­мяпрепровождение и такие занятия, как чтение. Интро­вертов иногда считают отчужденными и отстраненными, у них часто мало близких друзей. Интроверты, как пра­вило, более серьезны, чем экстраверты, и предпочитают более умеренный темп деятельности. Они, как правило, так же хорошо организованы и предпочитают предсказу­емый образ жизни, основанный на режиме и правилах59.
Черта нейротизма (N) состоит из группы более спе­цифических черт, включая тревожность, раздражитель­ность, переживание чувства вины, сниженное чувство собственного достоинства, низкие самооценку и самоува­жение, подавленность и депрессивность, напряженность, застенчивость и капризность. Следует заметить, что кон­цептуально такие более частные характеристики нейро­тизма, как тревожность и раздражительность, в своих проявлениях могут сильно отличаться друг от друга. Од­нако эмпирически доказано, что люди, которые, как пра­вило, испытывают тревогу, также склонны и раздра­жаться. С помощью факторного анализа было показано, что эти две личностные черты тесно положительно корре­лируют между собой, что указывает на тенденцию прояв­ляться у людей одновременно.
58
См.: Eysenck H.J., and Eysenck S.B.G. Eysenck personality questionnaire manual. San Diego: Educational and Industrial Testing Service, 1975.
59
См.: Larsen R.J., and Kasimatis M. Individual differences in entrainment of mood to the weekly calendar // Journal of Personality and Social Psychology. 1990. Vol. 58. Р. 164–171.
56
(а) Иерархическая структура психотизма (P)
(б) Иерархическая структура экстраверсии— интроверсии (E)
(в) Иерархическая структура нейротизма (N)
Рис. 2.1. Иерархическая структура основных черт личности
по Айзенку60
Типичный человек с высокими показателями нейро­тизма (N) склонен к проявлению беспокойства и подавлен­ности. Часто такой человек имеет проблемы со сном и ис-
60
Каждая «супер-черта» (P, E и N) занимает высший уровень в ие­рархии, представляя собой наиболее общие черты личности. Каждая из этих черт включает в себя более частные черты, представленные в иерархии: (а) Иерархическая структура психотизма (P); б) иерархи­ческая структура экстраверсии – интроверсии (E); в) иерархическая структура нейротизма – эмоциональной устойчивости (N).
57
пытывает широкий спектр психосоматических симпто­мов. Действительно, исследование 5847 взрослых жителей Северной Америки показало, что люди с высоким уров­нем нейротизма, как правило, склонны к депрессии и тре­воге61. Одна из отличительных черт человека с высоким показателем N — чрезмерно выраженная реакция на от­рицательные эмоции. Высокий нейротизм свойствен лю­дям, часто испытывающим эмоциональное возбуждение в ответ на обычные стрессы повседневной жизни, в отли­чие от людей с низким нейротизмом, которые на обыден­ный стресс, как правило, не реагируют подобным образом. У респондентов с высоким нейротизмом больше проблем с возвращением на исходный уровень психического функ­ционирования после переживания эмоционально значи­мого события. Такие люди дольше переживают негатив­ные чувства по отношению к проступку другого человека и с меньшей вероятностью простят того, кто, по их мне­нию, совершил что-то негативное62. Они с большей вероят­ностью будут чувствительны к угрозам в свой адрес, осо­бенно социальным, например таким, как социальная изо­ляция63. Соответственно, человек с низким нейротизмом эмоционально стабилен, уравновешен, спокоен, медленнее реагирует на стрессовые события и относительно быстро возвращается к своему исходному психическому состоя­нию после переживания неприятного события.
61
См.: Weinstock L.M., and Whisman M.A. Neuroticism as a common feature of the depressive and anxiety disorders: A test of the revised integrative hierarchical model in a national sample // Journal of Abnormal Psychology. 2006. Vol. 115. Р. 68–74.
62
См.: Maltby J., Wood A.M., Day L., Kon T.W.H., Colley A., and Linley P.A. Personality predictors of levels of forgiveness two and a half years after the transgression // Journal of Research in Personality. 2008. Vol.
42. Р. 1088–1094.
63
См.: Denissen J.J.A., and Penke L. Neuroticism predicts reactions to cues of social exclusion // European Journal of Personality. 2008. Vol. 22. Р. 497–517; Tamir M., Robinson M.D., and Solberg E.C. You may worry, but can you recognize threats when you see them? Neuroticism, threat identifications, and negative affect // Journal of Personality. 2006. Vol.
74. Р. 1481–1506.
58
Заметим, что первые два измерения личности в тео­рии Айзенка являются ортогональными, то есть статисти­чески независимы друг от друга (корреляция между ними значимо не отличается от нуля). Соответственно, людей можно разделить на четыре группы, каждая из которых представляет собой некую комбинацию высокой или низ­кой оценки в диапазоне одного типа вместе с высокой или низкой оценкой в диапазоне другого типа (таблица 2.1).
Таблица 2.1
Четыре категории людей, описанные Айзенком на основе
выраженности двух независимых параметров
Стабильный Невротичный
Интроверт
Экстраверт
Спокойный, уравнове­шенный, надежный, контролируемый, ми­ролюбивый, вниматель­ный, заботливый, пас­сивный
Лидерские качества, беззаботный, веселый, покладистый, отзывчи­вый, разговорчивый, дружелюбный, общи­тельный
Легко поддающийся пе­ременам настроения, тревожный, ригидный, рассудительный, пес­симистичный, замкну­тый, необщительный, тихий
Ранимый, беспокой­ный, агрессивный, воз­будимый, непостоян­ный, импульсивный, оптимистичный, актив­ный
При рассмотрении природы этих четырех групп сле­дует иметь в виду два момента. Во-первых, оба диапазона типов имеют нормальное распределение, являются не­прерывными и предусматривают, таким образом, широ­кий спектр индивидуальных различий. Во-вторых, опи­сания черт, присущих каждому типу, представляют собой крайние случаи. Большинство людей склонны быть ближе к средней точке — в обоих диапазонах типов — и поэтому получают не столь экстремальные характеристики.
Как видно из таблицы 2.1, люди, которые являются одновременно интровертированными и стабильными,
59
склонны придерживаться норм и правил, быть заботли­выми и внимательными. И наоборот, комбинация интро­версии и нейротизма предполагает наличие у индивида тенденции проявлять в поведении больше беспокойства, пессимизма и замкнутости. Соединение экстраверсии и стабильности привносит в поведение такие качества, как заботливость, покладистость и общительность. И, на­конец, люди с экстраверсией и нейротизмом скорее всего будут агрессивными, импульсивными и возбудимыми.
Айзенк особо подчеркивал, что не существует поло­жительных и отрицательных типов личности. Никакая из комбинаций личностных черт не может считаться бо­лее предпочтительной, чем другая. Беззаботный и компа­нейский тип поведения имеет как хорошие, так и негатив­ные особенности; то же самое можно сказать и о личности, демонстрирующей тихую и замкнутую манеру поведения.
Третьей крупной чертой в таксономии Айзенка яв­ляется психотизм (P). Как показано на рисунке 2.1, эта черта состоит из созвездия более частных черт, включаю­щих в себя агрессивность, эгоизм, креативность, импуль­сивность, сниженную эмпатию и высокую асоциальность (склонность к деструктивному поведению, но не избега­ние или тревожность). Факторный анализ показал, что импульсивность и низкая эмпатия, как правило, проявля­ются в поведении человека совместно, то есть людям, ко­торые склонны действовать, не задумываясь (импульсив­ность), не хватает также способности оценивать ситуацию с точки зрения других людей (сниженная эмпатия).
Человек с высоким психотизмом обычно является оди­ночкой. Поскольку ему не хватает эмпатии, он может быть жестоким и даже бесчеловечным. Известно, что мужчины по шкале психотизма в тесте Айзенка набирают, как пра­вило, в два раза больше баллов по сравнению с женщи­нами. Часто люди, характеризующиеся выраженным пси­хотизмом, в прошлом жестоко обращались с животными. Человек с высоким показателем P может смеяться, напри­мер, когда собаку сбивает машина или когда кто-то слу-
60
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]