Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Психодиагностика черт личности. Учебник и практикум

.pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
кандидатов на занимаемые должности, так же как штат­ных сотрудников. В конечном счете важно, чтобы любая процедура отбора не оказывала негативного воздействия на отдельного человека и группы работников.
Снижение текучести кадров. Наконец, четвертая причина применения опросников в организации заклю­чается в том, чтобы постараться снизить невынужденную ротацию кадров. Текучесть сотрудников — дорогостоя­щая проблема для работодателей, которые всегда ищут способы уменьшить ее и сохранить в штате наиболее та­лантливых работников. Лучший способ снизить текучесть кадров — нанять людей, которые действительно соответ­ствуют работе и компании, и именно здесь тестирование перед приемом на работу может быть особенно полезным.
Следует также заметить, что человек, работающий на своем рабочем месте в силу личностной предрасполо­женности к организации, профессии и занимаемой долж­ности, будет иметь намного меньше шансов испытать ор­ганизационный, профессиональный или рабочий стресс. В то время как противоположная ситуация может приве­сти к неблагоприятному исходу — переживанию сотруд­никами эмоционального выгорания — одной из вероят­ных причин незапланированной ротации кадров в органи­зации.
4.3. Некоторые правовые вопросы
диагностики личности в условиях организации
Существует ряд юридических вопросов, связанных с использованием личностных тестов в условиях организа­ции (отбор кадров и др.). В любом конкретном случае эти проблемы могут возникнуть, а могут и не возникнуть. Од­нако, как и люди, каждый такой случай уникален, и ка­ждая ситуация психологического тестирования кандида­тов или сотрудников организации, оценки их индивиду­ально-психологических особенностей может в итоге уйти
171
на второй план по сравнению с возможными проблемами юридического характера.
Право на неприкосновенность частной жизни.
Первая проблема при проведении диагностического обсле­дования в организации связана с конфиденциальностью. Учитывая, что кандидаты на работу и потенциальные со­трудники в полной мере не осведомлены о последствиях или значении своих ответов на личностные тесты
284
, они тем не менее с большей вероятностью раскроют в процессе опроса свои личные мысли и эмоциональные пережива­ния. В свою очередь, их ответы могут быть интерпретиро­ваны таким образом, что на этой основе, скорей всего, бу­дут сделаны выводы о поведенческих тенденциях, интел­лекте или уровне психического здоровья респондентов, то есть о том, что человек предпочел бы оставить в тайне.
Это особенно важные соображения, учитывая, что те­стирование индивидуально-психологических особенно­стей личности в условиях трудоустройства не подпадает под действие тех же этических стандартов и процедур, ко­торых мы придерживаемся, но мы находим его в научных исследованиях или клинических условиях, где требова­ние конфиденциальности участников и их ответов явля­ется само собой разумеющимся. В результате право на не­прикосновенность частной жизни может быть нарушено, так что любой тест может фактически представлять со­бой вторжение в частную жизнь, действие, которое несет за собой ответственность, если оно будет сочтено крайне оскорбительным.
В некоторых случаях психологическое тестирование может считаться формой медицинского освидетельствова­ния, если оно предоставляет данные, которые могут при­вести к постановке диагноза или выявлению психического расстройства или нарушения. Рассмотрим следующий пример. Психологический тест (например, MMPI) пред-
284
Они могут знать или догадываться о целях тестирования, но о со­держании всех диагностических шкал и вычисляемых индексах, ко­нечно же, не могут иметь полного и исчерпывающего представления.
172
назначен для диагностики склонностей к психическим заболеваниям, но работодатель может сказать, что не ис­пользует этот тест для выявления психических заболева­ний. Вместо этого работодатель отмечает, что использует тест, чтобы выявить предпочтения и привычки претен­дентов на работу. Однако для интерпретации теста при­влечен психолог, работающий в этой организации. Как известно, данный тест обычно используется в клиниче­ских условиях для получения данных, которые могут при­вести к постановке диагноза, связанного с психическим расстройством или нарушением (например, MMPI может дать психиатру ответ на вопрос, есть ли у человека пара­ноидальные наклонности или депрессия). Использование клинически ориентированных личностных опросников, предназначенных прежде всего для диагностики психопа­тологии, таких как MMPI, потенциально может предоста­вить работодателям больше возможностей для нарушения конфиденциальности соискателей. Следовательно, работо­датели должны избегать MMPI и подобных диагностиче­ских инструментов в целях профотбора. При этом следует заметить, что тесты-опросники, направленные на диагно­стику нормального функционирования личности (напри­мер, выполненные в русле пятифакторной модели), и ин­струменты для оценки честности кандидатов никогда не считались эквивалентными медицинскому осмотру.
Дискриминация. Второй проблемой является дис- криминационная практика найма и (или) продвижения по службе, которая может возникнуть в результате психо­логической диагностики. Кандидаты на работу могут ве­сти себя по-разному в неопределенных ситуациях тести­рования, и такое поведение может рассматриваться рабо­тодателями как более или менее благоприятное. Вместе с тем сами ответы на тесты могут считаться более или ме­нее желательными с точки зрения работодателя, то есть люди могут подвергаться дискриминации на основании их личностных качеств или предполагаемых интеллектуаль­ных способностей, уровней и показателей психического
173
здоровья. Если какие-либо черты или характеристики, из­влеченные из личностных опросников, затем оказываются связанными (явно или неявно) с принадлежностью опра­шиваемого к определенным социальным группам, кото­рые уже подвергаются стигматизации, такие тесты могут приводить к дискриминации сотрудников или кандидатов на работу на этих основаниях.
Работодатели должны быть особенно осторожны при проведении психологического тестирования кандидатов на работу, принадлежащих к одной из обозначенных да­лее групп, поскольку они могут быть особенно уязвимы к формам дискриминации. В качестве запрещенных осно­ваний для дискриминации могут быть указаны следую­щие: раса, национальное или этническое происхождение, цвет кожи, религия, возраст, пол, сексуальная ориента­ция, семейное положение, инвалидность или судимость, за которой следовала отмена приговора. Во всех случаях работодатели должны следить за тем, чтобы психологи­ческое тестирование любого рода, включая диагностику честности, не приводило к дискриминационным методам найма или продвижения по службе, которые ставят в не­выгодное положение какую-либо одну группу лиц по отно­шению к другой группе.
Расовые и гендерные нормы. Несколько издателей личностных тестов, в том числе версии индикатора ти­пов Майерс — Бриггс (MBTI), рекомендуют использова­ние разных методов оценки, основанных на расовых или гендерных нормах. Это предполагает разработку разных стандартов на основе данных, полученных на больших по объему выборках стандартизации. Однако, как отме­чается некоторыми зарубежными авторами, применение этих нормативных данных в сценариях тестирования при приеме на работу имеет дискриминационный характер, поэтому, по их мнению, работодатели должны избегать те­стов такого рода в пользу личностных тестов со стандарт­ными нормами, применяемыми в равной степени ко всем претендентам вне зависимости от их расы и пола.
174
С точки зрения разработчика психодиагностических методик можно отметить, что выделение отдельных норм для мужчин и женщин, лиц разного возраста или лю­дей, принадлежащих к разным профессиональным, этни­ческим и прочих группам, обосновано в том случае, если на стадии стандартизации теста были обнаружены стати­чески значимые различия между соответствующими вы­борками респондентов. Если же таких различий обнару­жено не было, то и нет смысла в выделении различного вида тестовых норм.
4.4. Применение личностных опросников при решении кадровых задач
(на примере отбора полицейских)
Личностные тесты часто используются для того, чтобы отобрать достойных кандидатов на должность офицера по­лиции и отсеять неподходящих для этой должности кан­дидатов. Одним из наиболее часто применяемых тестов является пересмотренный Миннесотский многоаспект­ный опросник личности (MMPI-2), который был разрабо­тан для выявления различных психических заболеваний и связанных с ними черт. Основное назначение MMPI-2 заключается в выявлении людей со значительными пси­хологическими проблемами. Лица с повышенными бал­лами, отражающими умственные или эмоциональные трудности, могут быть исключены из числа потенциаль­ных офицеров
Мало что было известно о том, какие личностные черты способствуют успешному выполнению работы по­лицейскими, пока Харгрейв и Хайатт
285
См.: Barrick M.R., and Mount M.K. The Big Five personality
dimensions and job performance: A meta-analysis // Personnel Psychology.
1991. Vol. 44. Р. 1–25.
286
См.: Hargrave G.E., and Hiatt D. Use of the California Psychological Inventory in law enforcement officer selection // Journal of Personality Assessment. 1989. Vol. 53. Р. 267–277.
285
.
286
не использовали
175
Калифорнийский личностный опросник (CPI) в отноше­нии работы полицейских. В своем исследовании они обна­ружили, что инструкторы сочли 13% обучающихся кур­сантов «неподходящими». Более того, эти неподходящие курсанты отличались от группы «подходящих» по девяти шкалам CPI, включая шкалы конформизма и социального присутствия. В другой выборке из 45 работающих офи­церов, у которых были серьезные личностные проблемы, Харгрейв и Хайатт
287
обнаружили, что CPI так же отли­чал эту группу от других полицейских, у которых не было такого рода проблем. Эти результаты свидетельствуют о том, что CPI полезен при отборе сотрудников полиции, и он наряду с другими личностными опросниками исполь­зуется для этой цели
288
.
При оценке личности потенциальных офицеров боль­шое внимание уделяется фактору добросовестности, чем другим чертам пятифакторной модели, так как в работе полицейского высоко ценятся качества, связанные с на­стойчивостью, обдуманностью и приверженностью работе. В дополнение к этим чертам работа полицейских пред­полагает смелость и уверенность в себе, повышенную по­требность в новых впечатлениях и низкую потребность в поддержке со стороны других людей. Черты личности, связанные с тем, чтобы быть хорошим полицейским, по-
287
См.: Hargrave G.E., and Hiatt D. Use of the California Psychological Inventory in law enforcement officer selection // Journal of Personality Assessment. 1989. Vol. 53. Р. 267–277.
288
См.: Black J. Personality testing and police selection: Utility of the Big Five // New Zealand Journal of Psychology. 2000. Vol. 29. Р. 2–9; Coutts L.M. Police hiring and promotion: Methods and outcomes // Canadian Police College Journal. 1990. Vol. 14. Р. 98–122; Grant J.D., and Grant J. Officer selection and the prevention of abuse of force // W. Geller and H. Toch (Eds.). Police violence: Understanding and controlling police abuse of force. New Haven, CT: Yale University Press, 1996. Р. 150–164; Lowry P.E. The assessment center process: New directions // Journal of Social Behavior and Personality. 1997. Vol. 12. Р. 53–62; Mufson D.W., and Mufson M.A. Predicting police officer performance using the Inwald Personality Inventory: An illustration from Appalachia // Professional Psychology: Research and Practice. 1998. Vol. 29. Р. 59–62.
176
видимому, одинаково распределены среди мужчин и жен-
289
щин
.
Тест шестнадцати личностных факторов (16PF) Рэй­монда Кеттела также используется при профессиональ­ном консультировании и отборе. Профиль 16PF, который лучше всего соответствует полицейским, содержит вы­раженность таких качеств, как смелость и уверенность в себе, характеристики личности, которые облегчают спо­собность направлять или контролировать других и дости­гать намеченных целей
290
.
Повышенная потребность в новых впечатлениях и сильная потребность влиять на других связаны с полу­чением полицейскими удовольствия от работы, в кото­рой они сталкиваются с проблемами и имеют возможность взять на себя ответственность. Профиль личности поли­цейского характеризуется низкой потребностью в под­держке со стороны других, что свидетельствует об очень уверенной в себе личности. Все эти личностные характе­ристики объединяются в «мужской», или инструменталь­ный, профиль.
Тем не менее профиль, соответствующий полицей­скому прототипу, одинаково часто встречается среди муж­чин и женщин в типичных североамериканских выбор-
291
ках
. Психологически мужчины и женщины являются примерно одинаково наделенными личностными чертами, которые лучше всего соответствуют прототипу полицей­ского.
Соискателей на должность офицера канадской конной полиции просят заполнить Шестифакторный личностный опросник (SFPQ)
292
, являющийся частью более крупной
289
См.: Krug S.E. Interpreting 16 PF profile patterns. Champaign, IL:
Institute for Personality and Ability Testing, 1981.
290
Там же.
291
Там же.
292
См.: Jackson D.N., Paunonen S.V., and Tremblay P.F. Six Factor personality questionnaire manual. Port Huron, MI: Sigma Assessment Systems, 2000.
177
программы отбора, включающей в том числе прохождение кандидатами теста на полиграфе для получения дополни­тельной информации об особенностях их личности.
SFPQ был разработан группой психологов из Универ­ситета Западного Онтарио, в которую входили такие ис­следователи, как Дуглас Джексон и Сампо Паунонен. В дополнение к стандартным чертам экстраверсии, добро­желательности и открытости опыту SFPQ измеряет черту независимости и делит добросовестность на два отдельных фактора. В этой модели многие черты, связанные с эмо­циональной стабильностью, включены в фактор доброже­лательности, а независимость измеряет склонность чело­века к автономии и уверенность в себе. Добросовестность подразделяется на субшкалы трудолюбия (включающие усердие, настойчивость и приверженность работе) и мето­дичности (включающие предпочтение порядка, точности и обдуманности действий), определяя черты, которые осо­бенно важны для выполнения обязанностей сотрудника полиции.
Исследования показали, что эта пересмотренная ше­стифакторная структура может продемонстрировать боль­шую достоверность в профессиональных условиях по срав­нению с показателями «Большой пятерки», особенно в ее способности прогнозировать успех на работе
293
.
При отборе в провинциальные и муниципальные поли­цейские структуры в Канаде используют также личност­ные опросники, при этом наиболее популярными для этих целей являются MMPI, NEO-PI-R и 16PF.
Лица, заинтересованные во вступлении в Королевскую канадскую конную полицию (RCMP), должны пройти ряд тестов и процедур проверки, прежде чем они будут рас­смотрены для приема на работу. Эти тесты варьируются от показателей физического и психического здоровья
293
См.: Jackson D.N., Paunonen S.V., and Tremblay P.F. Six Factor personality questionnaire manual. Port Huron, MI: Sigma Assessment Systems, 2000.
178
до тщательной проверки биографических данных, опро­сов на детекторе лжи и психологических тестов. Один из компонентов батареи тестов полицейских способностей (RPAB) состоит из двух частей.
Первая часть — это тест на пригодность к работе в по­лиции, предназначенный для оценки потенциальных спо­собностей кандидата. Он измеряет семь умственных на­выков или способностей, которые необходимы для вы­полнения профессиональных обязанностей сотрудника полиции. Способности касаются различных аспектов че­ловеческого интеллекта, а тест включает в себя сочине­ние (орфография, грамматика и словарный запас), тесты на осведомленность, память, способность выносить сужде­ния, наблюдательность, логику и вычисления.
Вторая часть RPAB состоит из разработанного в Канаде Шестифакторного личностного опросника
294
, который яв­ляется расширением пятифакторной модели личности. Как отмечалось выше, SFPQ расширяет классическую пя­тифакторную модель за счет наличия в нем дополнитель­ной шкалы, получившей название «Независимость», и до­полнительно разделяя черту добросовестности на две суб­шкалы: «Трудолюбие» и «Методичность». Именно эти два компонента добросовестности представляют особый инте­рес для процесса отбора кандидатов в RCMP, поскольку они напрямую связаны с некоторыми аспектами поведе­ния, требуемыми от новых офицеров. В частности, эти черты демонстрируют связь с такими качествами, как до­бросовестность, честность и приверженность правилам и процедурам. SFPQ состоит из 108 вопросов, тестирова­ние занимает примерно 45 минут.
С точки зрения своего удельного веса, он составляет примерно 40% от общего балла, который принимается во внимание при принятии решения в отношении того или
294
См.: Jackson D.N., Paunonen S.V., and Tremblay P.F. Six Factor personality questionnaire manual. Port Huron, MI: Sigma Assessment Systems, 2000.
179
иного кандидата. После завершения тестирования резуль­таты опроса всех кандидатов анализируются и сравнива­ются друг с другом; кандидаты, набравшие самые высокие баллы (т.е. лица, обладающие наиболее желательными чертами и способностями), считаются наиболее подходя­щими для работы в полиции. Однако, принимая во вни­мание огромный профессиональный и личностный функ­ционал, который ложится на плечи полицейского, канди­датам, отобранным для работы по тестовым показателям, предписывается пройти обязательную шестимесячную ин­тенсивную подготовку, прежде чем начать свой двухлет­ний испытательный срок на своей первой должности в ка­честве офицера полиции.
4.5. Модель Майерс — Бриггс
На сегодняшний день одним из широко используемых инструментов оценки личности в бизнес-среде является индикатор психотипов Майерс — Бриггс (Myers‒Briggs Type Indicator, MBTI) Бриггс и ее дочерью Изабель Майерс на основе юнгиан­ских концепций. Основоположник аналитической психо­логии К.Г. Юнг предположил, что человек познает окру­жающий мир с помощью четырех основных психологи­ческих функции. К ним относятся: мышление, чувства, интуиция и ощущения. Тест реализован в трех вариантах: на 94, 144 и 167 вопросов.
Первоначально (в 1940-х годах) данный опросник был применен на выборке из женщин, вынужденных выхо­дить на работу, чтобы заменить мужчин в военное время. Таким образом, MBTI дает возможность определить ин­дивидуальные личностные предпочтения в работе. Позже
295
. Тест был разработан Кэтрин
295
См.: Myers I.B., McCaulley M.H., Quenk N.L., and Hammer A.L. Manual: A guide to the development and use of the Myers-Briggs Type Indicator. Palo Alto: Consulting Psychologists Press, 1998.
180
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]