Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:От теории к практике. Практикум по русскому языку для иностранных обучающихся
.pdf
РУССКИИ ЯЗЫК
С.Н. Белухина
ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ
Практикум по русскому языку
для иностранных обучающихся
ISBN 978-5-7264-3422-3
Москва
2024
© ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ», 2024
© Оформление. ООО Компания
«Ай Пи А
р Медиа», 2024
УДК 811.161.1
ББК 81.411.2
Б43
Рецензенты:
доктор педагогических наук, профессор Н.Н. Романова,
заведующая кафедрой русского языка МГТУ им. Н.Э. Баумана;
кандидат педагогических наук Н.А. Тюпенко, доцент кафедры РКИ НИУ МГСУ;
кандидат филологических наук О.С. Ширяева, доцент кафедры РКИ НИУ МГСУ
Белухина, Светлана Николаевна.
Б43 От теории к практике [Электронный ресурс] : практикум по русскому языку для иност ранных обучающихся / С.Н. Белухина ; Министерство науки и высшего образования Рос-
сийской Федерации, Национальный исследовательский Московский государственный
строительный университет. — Электрон. дан. и прогр. (6,5 Мб). — Москва :
Издательство МИСИ – МГСУ, 2024. — URL: http://www.iprbookshop.ru/. — Режим
доступа : для зарегистрированных пользователей. — Загл. с титул. экрана.
ISBN 978-5-7264-3422-3
В практикуме рассмотрено формирование языковой, речевой и профессиональнокоммуникативной компетенции в области чтения в объеме Государственного стандарта по
русскому языку (уровни В-1 и В-2).
Для иностранных обучающихся нефилологических вузов.
Учебное электронное издание
© ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ», 2024
© Оформление.
ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа», 2024
Учебное электронное издание
Белухина Светлана Николаевна
ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ
Практикум по русскому языку
для иностранных обучающихся
Редактор К.С. Досмухамбетова
Технический редактор О.О. Скоробогатова
Корректор А.В. Мисенжников
Компьютерная правка и верстка С.С. Сизиумовой
Для создания электронного издания использовано:
Microsoft Word 2010, Adobe InDesign CS5.5, ПО Adobe Acrobat
Объем данных 6,5 Мб.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Национальный исследовательский Московский
государственный строительный университет».
129337, Москва, Ярославское ш., 26.
Издательство МИСИ – МГСУ.
Тел.: (495) 287-49-14, вн. 14-23, (499) 183-91-90, (499) 183-97-95.
E-mail: ric@mgsu.ru, rio@mgsu.ru
ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа»
8 800 555 22 35 (бесплатный звонок по России)
E-mail: sales@iprmedia.ru
ОГЛАВЛЕНИЕ
Раздел 1. Строительство и строительные материалы............................ 6
Раздел 2. Величайшие архитектурные сооружения мира ................... 33
Раздел 3. Выдающиеся архитекторы мира ........................................... 59
Раздел 4. Чудеса инженерной мысли .................................................... 81
Раздел 5. Человек и наука .................................................................... 107
Раздел 6. Научные авторитеты ............................................................ 126
Выдающиеся ученые мира ................................................................... 168
Шутки из жизни учѐных ...................................................................... 170
4
От автора
Сборник предназначен для иностранных обучающихся нефилологических вузов, имеющих уровень подготовки по русскому языку В-1, В-2.
Он состоит из шести разделов:
1. «Строительство и строительные материалы».
2. «Величайшие архитектурные сооружения мира».
3. «Выдающиеся архитекторы мира».
4. «Чудеса инженерной мысли».
5. «Человек и наука».
6. «Научные авторитеты».
Каждый раздел содержит рубрику «Это интересно знать», где
можно прочитать об удивительных фактах нашей цивилизации.
В практикуме размещена таблица достижений человечества в различных областях: транспорте, связи, технологии, химии, физике. В конце
сборника учащиеся могут познакомиться с шутками из жизни известных учёных.
Разнообразные предтекстовые, притекстовые и послетекстовые
задания вытекают из предметно-языкового содержания текстов
и способствуют их лучшему пониманию и усвоению. Система тренировочной работы связана с профессионально-коммуникативными
потребностями иностранных обучающихся и направлена на то, чтобы
пробудить их интерес и познавательную активность.
Аналитическая работа с такого рода текстами должна повысить
мотивацию подготовки по русскому языку иностранных студентовнефилологов, способствовать усвоению необходимой им терминологии,
формированию навыков и умений их речевой деятельности на материале,
близком к профилю их будущей профессии, и послужит своеобразным
мостиком к последующему изучению ими языка специальности.
5
РАЗДЕЛ 1. СТРОИТЕЛЬСТВО И СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
штора
шалаш
рельеф
жалюзи
крыша
ландшафт
сваи
навес
стороны света
бетон
терраса
вентиляция
глина
балкон
канализация
песок
фасад дома
отопление
фундамент
козырёк дома
уют
ТЕКСТ 1. ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЖИЛИЩЕ
Задание 1. Прочитайте слова и словосочетания. Значения незнакомых слов посмотрите в словаре:
Задание 2. Проанализируйте состав следующих слов, подчеркните
общий корень:
жить — жизнь –– житель –– жилище –– жильё –– жизненный ––
жизнерадостный;
строить — строитель — строительный — стройка —
строительство — постройка — строение — стройматериалы;
план — планировать — планирование — планируемый —
планировка — планёрка;
высота — высокий — высотный — высотка;
место — местный — местность — помещать 1 / поместить 2 (что?
куда?) — помещение — вместимость — вместительный;
крепкий — крепко — крепость — крепёж — укреплять 1 /
укрепить 2 (что?) — скреплять 1 / скрепить 2 (что?);
этаж — этажность — многоэтажные дома — многоэтажки.
Задание 3. Прочитайте комментарии к словам:
Мощные стены — это толстые, высокие, хорошо укреплённые
стены, служащие для защиты от врага.
Небоскрёбы — это высотные дома, достигающие 50–100 и более
этажей.
Древнеримские архитекторы — архитекторы, жившие в Древнем
Риме.
6
Задание 4. Объясните значения данных слов и словосочетаний:
Многокомнатный дом — это дом, в котором ...
Многожёнство — это право мужчин в мусульманских странах ...
Задание 5. Прочитайте текст.
Самое первое, в чем нуждается человек — это питание. На втором
месте стоит жилище, способное защитить от внешних условий. Начав
с шалашей и навесов, человек всё время совершенствовал своё жилище,
чтобы чувствовать себя в доме уютнее, комфортнее. Люди создали
огромное разнообразие типов жилья, различающегося конструкциями,
строительными материалами, размерами, количеством помещений
в нём, расположением по отношению к другим домам и сторонам света,
внешним видом и т.д.
Человек научился использовать природно-климатические условия
при строительстве жилья. Дом строили так, чтобы лучи солнца максимально или минимально попадали в помещение, окна прикрывали
козырьками, шторами, жалюзи. Расположение зданий зависело также
от направления ветра, рельефа, ландшафта. От климата, тёплого
или холодного, зависела толщина стен, величина окон, форма крыши,
устройство террас и балконов, установка отопления или вентиляции,
выбор стройматериалов и фундамента. В мире можно встретить
огромное разнообразие построек. Так, например, народы Севера
строили круглые дома, жители тропических стран строили жилища
на сваях, в Египте были домики без крыш, а на Урале крестьяне часто
покрывали крышей весь двор.
На планировку дома также влияли обычаи и религиозные представления. Например, в мусульманских странах, где разрешено многоженство, каждой жене надо было предоставить отдельную комнату.
Этим объясняется тот факт, что там до сих пор строят в основном
многокомнатные дома. С давних времён люди в этих странах не хотели
жить на виду у соседей, поэтому дом ставили в глубине двора, а фасад
дома обращали в противоположную от улицы сторону.
Сначала люди строили дома из естественных материалов: глины,
песка, дерева, земли. Как правило, при строительстве жилищ простых
людей использовали местный материал, и только с развитием транспорта стали перевозить материалы на дальние расстояния. В России,
богатой лесами, дома были деревянными, на Кавказе их строили
в основном из камня, а в Средней Азии главным строительным материалом была глина.
7
На протяжении истории люди часто воевали друг с другом.
По этой причине они укрепляли дома, превращая их в крепости,
окруженные мощными стенами. Поэтому в Западной Европе строили
замки, в России — кремли, на Кавказе — укреплённые жилые башни.
Со временем люди научились изготавливать кирпич, бетон
и железобетон. С появлением новых строительных материалов
и конструкций стало возможным строить более высокие здания
и больших размеров. Появление стекла позволило увеличить окна.
Изобретение лифта повысило этажность здания, что позволило строить
небоскрёбы. Появилась канализация, без которой сейчас невозможно
представить современное жилище.
Влияет на архитектуру и идеология. Архитектура XX в. в Германии
при Гитлере и в СССР при Сталине должна была подчёркивать силу
государства и власти, поэтому она имеет общие черты: огромные
формы, хорошую проработку деталей, принципы планировки квартир.
Примером такой архитектуры служат высотные здания в Москве,
построенные в 30-50-х гг. XX в., которые люди называют «сталинскими
высотками».
На протяжении веков при строительстве жилья в основном руководствовались золотым правилом архитектуры, выведенным ещё
древнеримским архитектором и инженером Ветрувием: жилище
человека должно быть прочным, полезным и красивым.
Задание 6. Ответьте па следующие вопросы:
1. Почему человек всё время совершенствует своё жильё?
2. Как природно-климатические условия влияют на строительство
жилья?
3. Имеют ли значение при строительстве религиозные представления?
Если да, приведите примеры.
4. Из чего раньше строили дома?
5. Почему во многих странах жилище человека было похоже
на крепость?
6. Что стало возможным с появлением новых строительных
материалов?
7. Как влияет на архитектуру идеология?
8. Можете ли вы назвать «золотое правило» архитектуры?
Задание 7. Опираясь па план, расскажите о том, как и почему
менялось жилище человека.
8
ТЕКСТ 2. МАТЕРИАЛ-УНИВЕРСАЛ
антресоли
фанера
шпалы
цемент
перекрытие
топливо
паркет
стальная сетка
дрова
скрипка
спортивный снаряд
картон
арка
строительные блоки
плинтус
деревянная стружка
икона
потолок
Задание 8. Прочитайте слова и словосочетания. Значения
незнакомых слов посмотрите в словаре:
Задание 9. Проанализируйте состав однокоренных слов:
дерево — деревянный — древесный — древесина;
клей — клеить 1 / склеить 2 (что? чем?) — склейка — клееный —
клеевой;
пресс — прессовать — прессованный;
сухой — сушить / высушить 2 (что?) — сушёный — сушка;
гнилой — гнить 1 / сгнить 1 — гниение — гнилостный.
Задание 10. Найдите корни в следующих сложных словах:
водостойкий, машиностроение, вагоностроение, судостроение,
паровоз, разнообразный, электропередача.
Задание 11. Познакомьтесь с объяснениями следующих
словосочетаний:
Денежная купюра — это ценная бумага, денежный знак.
Хоккейная клюшка — это палка с кривым концом, которой играют
в хоккей.
Подоконник — это доска или плита, вделанная в нижнюю часть
окна.
Безграничный спрос на древесину — постоянная потребность
в древесине.
Воспроизводить леса — сажать новые леса на место уничтоженных.
Арочные мосты — мосты, состоящие из арок.
Блочные мосты — мосты, состоящие из блоков.
Задание 12. Объясните, как вы понимаете значения следующих
словосочетаний:
Встроенный шкаф — это ...
Пригород — это ...
Водостойкий клей — это ...
Цементно-стружечные плиты — это ...
9
Задание 13. Обратите внимание на образование следующих
отглагольных существительных:
спрашивать — спрос на что-либо;
построить — постройка чего-либо;
сушить — сушка чего-либо;
обрабатывать — обработка чего-либо;
сооружать — сооружение чего-либо.
Задание 14. Прочитайте текст.
Стол и денежная купюра, скрипка и хоккейная клюшка, спичка
и колонна старинного дома — есть ли что-нибудь общее между этими
предметами? Только одно: все они сделаны из дерева или из продуктов
его переработки.
Древесина служит человеку более 3 млн. лет. Если представить,
что этот срок равен году, то окажется, что глиной люди пользуются
всего лишь сутки, железом — чуть больше восьми часов, а пластмассой
и бетоном — всего минут двадцать.
С древних времён древесину использовали при строительстве
жилья, а первыми в истории инженерными сооружениями были
постройки на деревянных сваях. Остатки их найдены археологами
во многих странах Европы и также в России. Более сложными были
деревянные конструкции в Древнем Риме — это перекрытия дня
зданий, арочные и блочные мосты. Самой старой из существующих
деревянных построек — храму Хюдзи в Японии — около 1400 лет.
А вот на Руси таких старых деревянных сооружений не было. Основная
их часть сгорела при пожарах. Древнейшее из сохранившихся у нас
деревянных строений относится к XIII в. Это маленькая церковь
на севере страны, в Карелии.
С искусством дерево дружит давно. Достаточно вспомнить вырезанные из него скульптуры, иконы, самые разнообразные музыкальные
инструменты. Используют дерево и в спорте: из него сделаны многие
спортивные снаряды. Большую роль сыграло дерево в возникновении
и развитии транспорта, ведь первое колесо было деревянным,
а деревянные лодки были первыми судами. Вначале из дерева делали
и железнодорожные вагоны; топливом для паровозов долго служили
дрова, а деревянные шпалы используют до сих пор. Деревянными были
и первые самолёты, прослужившие людям почти до середины XX в.
В огромных количествах древесину используют для производства
бумаги и картона, так необходимых человеку.
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]