Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:От теории к практике. Практикум по русскому языку для иностранных обучающихся
.pdf
из одного состояния в другое: замерзая, вода становится твёрдым
льдом, при нагревании она испаряется, превращаясь в пар. И только
физика может объяснить, почему происходят такие превращения.
Задача физики состоит в том, чтобы открывать и изучать законы,
которые связывают между собой различные физические явления
и процессы. С полным правом мы можем назвать физику наукой наук!
Задание 11. Составьте тезисный план к тексту.
Задание 12. Попробуйте объяснить, что изучает физика.
Это интересно знать!
единственное, что может разрушить самый твёрдый минерал
алмаз — это сильное нагревание;
ртуть — единственный металл, который при комнатной темпера-
туре находится в жидком состоянии;
при некоторых условиях горячая вода замерзает быстрее, чем
холодная;
обычная губка, которой мы моем посуду, удерживает больше
холодной воды, чем горячей;
у автомобильного бензина нет определённой температуры
замерзания. При минус 60 градусов он превращается в желеобразную
массу, а твёрдым веществом становится при температуре от минус 112
градусов до минус 140 градусов;
температура внутри разряда молнии может достигать
25 000-30 000 градусов Цельсия.
ТЕКСТ 40. ИСААК НЬЮТОН
Задание 13. Посмотрите в словаре значения новых слов:
биография, ускорение, бакалавр, тяготение, прочность.
Задание 14. Постарайтесь понять значения новых слов и словосочетаний без словаря:
выжить — остаться жить после болезни и других трудных
жизненных обстоятельств;
скрытный человек — человек, у которого закрытый характер;
вывести закон — открыть закон;
дни сменялись — один день шел за другим.
131
Задание 15. Можете ли вы понять значение подчёркнутых слов
с помощью контекста?
Ньютон полностью посвятил себя научной деятельности.
Эта мысль возникла у ученого, когда он увидел падающее яблоко.
Идею необходимо подкреплять расчетами.
Он отличался хорошим здоровьем.
Исключение только подтверждает правило.
Задание 16. Обратите внимание па правописание следующих
однокоренных слов:
расчёт, расчётный, но — рассчитать, рассчитанный.
Составьте с ними возможные словосочетания.
Задание 17. Прочитайте текст.
Исаак Ньютон — один из величайших физиков мира. Его имя
связано с открытием закона всемирного тяготения. Он сформулировал
три закона движения тел, с помощью которых механики до сих пор
рассчитывают самые сложные конструкции, определяют скорость
и ускорение многочисленных механизмов и средств транспорта,
оценивают прочность конструкций. Жизнь учёного и история его
открытия вызывают всеобщий интерес.
В биографии Ньютона много противоречий. Это связано с тем,
что учёный был очень скрытным человеком, мало общался с людьми,
не занимающимися научной деятельностью. Исаак Ньютон родился
25 декабря 1642 г. в семье небогатого английского фермера, который
рано умер. Ребёнок был очень маленьким и слабым. Все думали,
что он не выживет, но Ньютон прожил 85 лет и отличался хорошим
здоровьем.
В Англии за эти долгие 85 лет произошли две революции,
сменились 6 королей, но эти политические события мало волновали
учёного. Он полностью посвятил себя научной деятельности. Ньютон,
великий физик, был в то же время не менее великим математиком.
Свой закон всемирного тяготения он вывел с помощью математических
методов.
Существует легенда о падающем яблоке. Один из друзей Ньютона
писал, что мысль о законе всемирного тяготения возникла у учёного
в тот момент, когда он увидел, как с яблони упало на землю яблоко.
132
Многие поверили в эту историю. Почти сто лет приходили люди в сад,
который был недалеко от Кембриджа, где работал Ньютон, чтобы
посмотреть на знаменитое дерево.
Некоторые друзья учёного сомневались, что открытие произошло
таким образом. Не верил этому и известный немецкий математик
Карл Гаусс. Он считал, что Ньютон сам сочинил эту историю, чтобы
не раскрывать секрета серьёзных исследований.
Сейчас трудно сказать, кто из них прав. Мы знаем только,
что после окончания колледжа и получения степени бакалавра осенью
1665 г. Ньютон уехал из Кембриджа к себе домой. Около дома,
где жил учёный, был яблоневый сад. Ньютон очень любил гулять там
и думать о проблемах, которые его волновали. Именно в это время
учёный в письмах к своим друзьям писал о своих исследованиях,
но результаты этих исследований появились только через двадцать лет.
Ньютон считал, что нельзя публиковать идею, не подкреплённую
расчётами.
Таким образом, яблоко, которое упало с дерева, не имело большого
значения в рождении нового закона. Оно помогло родиться идее,
над которой учёный трудился потом 20 лет. Это говорит о том, что
лёгких открытий не бывает. Исключение только подтверждает правило.
Задание. 18. Ответьте на вопросы к тексту:
1. Какой закон открыл Исаак Ньютон?
2. Где и в какое время жил великий; учёный?
3. С какой легендой связывают открытие закона всемирного
тяготения?
4. Сколько лет Ньютон трудился, чтобы подтвердить свою идею?
Задание 19. Ответьте на следующие вопросы, аргументировав
свое мнение:
Как вы думаете, легко ли сделать открытие? Что для этого нужно?
Задание 20. Расскажите об Исааке Ньютоне и его открытии
закона всемирного тяготения.
Вспоминаем законы Ньютона
Исааку Ньютону удалось описать три основные закономерности
движения, которые так и называют: первый, второй и третий законы
Ньютона.
133
Первый закон Ньютона. Ньютон заметил, что тела не изменяют
своего состояния до тех пор, пока их никто не трогает. Иными словами,
движущиеся тела продолжают двигаться, а тела, находящиеся в состоянии покоя, продолжают в нём оставаться. Первый закон Ньютона ещё
называют законом инерции. Инерция — это стремление тела сохранить
не только состояние покоя, но и состояние движения, если оно уже
начало двигаться. Благодаря действию инерции движущиеся тела
не могут мгновенно изменить скорость или направление движения.
Например, когда автобус резко затормозит, стоящие пассажиры
по инерции будут двигаться вперёд по направлению движения автобуса
и, если не будут держаться за поручни, могут упасть.
Второй закон Ньютона. Если первый закон Ньютона говорит нам
о том, что тело находится в состоянии покоя до тех пор, пока на него
не будут действовать какие-либо внешние силы, то второй закон
описывает состояние тела осле того, как нему приложена определённая
сила. Скорость тела не может быть всегда постоянной: она то увеличивается, то уменьшается. И чем быстрее изменяется скорость, тем
больше ускорение, т.е. изменение скорости в течение единицы
времени. Например, чтобы ехать на велосипеде по ровной дороге
с большей скоростью, нужно более интенсивно крутить педали. Говоря
другими словами, чтобы увеличить скорость, нужно приложить больше
силы. Более того, изменение скорости будет зависеть от массы
велосипеда и массы велосипедиста. Чем они больше, тем больше силы
потребуется для ускорения, поэтому ездить на велосипеде массой,
например, в 100 кг было бы очень сложно.
Третий закон Ньютона. Ньютон утверждал, что действию всегда
есть равное противодействие, другими словами — взаимодействия двух
тел друг на друга равны и направлены в разные стороны.
Законы Ньютона являются основными законами механики.
ТЕКСТ 41. МАЙКЛ ФАРАДЕЙ
Задание 21. Посмотрите в словаре значения новых слов:
магнит, спираль, эра, ассистент, кузнец, магнетизм, проволока,
свеча, индукция, шахтёр, трансформатор, генератор, переплетать 1 /
переплести 2 (что?).
134
Задание 22. Найдите корни в следующих сложных словах:
самообразование, трудолюбивый, благотворительный.
Обратите внимание!
В тексте вы встретитесь с таким понятием, как «рождественские
лекции». Чтобы понять данное словосочетание, необходимо вспомнить,
что в Англии в ночь на 25 декабря принято встречать католическое
Рождество — христианский праздник рождения Иисуса Христа.
Дни перед и после этого праздника называют «рождественскими».
Задание 23. Постарайтесь понять подчёркнутые слова
и словосочетания, исходя из контекста.
Гениальным открытием, обессмертившим имя Фарадея, было
явление электромагнитной индукции.
Он отдавал деньги за консультации на благотворительные нужды.
Задание 24. Прочитайте текст.
Жизнь знаменитого английского физика Майкла Фарадея
настолько интересна, что событий в ней вполне могло бы хватить
на несколько жизней обыкновенных людей. Он родился в 1791 г.
недалеко от Лондона в семье кузнеца. Майкл получил только начальное
образование и с 13 лет работал в книжной лавке. Именно там он
занимался самообразованием, прочитав множество книг.
Однажды Майкл Фарадей посетил лекцию великого английского
физика Хэмфри Деви, который изобрел безопасную лампу
для шахтеров. Фарадей сделал подробную запись лекции, переплел ее
и отослал ученому. Тот был настолько поражен, что предложил ему
работать с ним в качестве секретаря.
Вскоре Деви отправился в путешествие по Европе и взял с собой
Фарадея. За два года они посетили крупнейшие европейские университеты. Вернувшись в Лондон, Фарадей начал работать ассистентом
в физической лаборатории Королевского института, а через 10 лет он
сменил Деви на посту директора лаборатории. Первые исследования
ученого были посвящены химии, но основные его работы связаны
с электричеством и магнетизмом. Намотав в виде спирали проволоку
на кусок железа, он доказал, что при прохождении через нее
электричества железо превращается в магнит.
135
Другим гениальным открытием, обессмертившим имя Фарадея,
было явление электромагнитной индукции. На нем основана работа
таких приборов, как трансформатор и генератор. Так началась эра
практического использования электричества.
Однако ученый прославился не только этим. Фарадей хотел, чтобы
его открытия были поняты и тем, кто не получил специального
образования. В 1826 г. Фарадей начал читать свои знаменитые
рождественские лекции. Одна и самых известных называлась «История
свечи с точки зрения химии». Позже она была издана отдельной книгой
и стала первым в мире научно-популярным изданием. До сих пор
крупнейшие ученые ежегодно читают рождественские лекции
в Королевском институте Лондона.
Фарадей был необыкновенно скромным и трудолюбивым
человеком. Он всю жизнь прожил в здании института, много
консультировал различные промышленные фирмы, но никогда не брал
за это деньги, отдавая их на благотворительные нужды.
Умер Майкл Фарадей в 1867 г. в возрасте 75 лет. Его жизнь
была примером служения науке.
Задание 25. Ответьте на следующие вопросы:
1. Кто такой Майкл Фарадей?
2. Какое образование он получил?
3. Почему Хемфри Деви предложил Фарадею работать вместе
с ним?
4. Чему были посвящены первые исследования учёного?
5. Какое открытие сделало имя Фарадея бессмертным?
6. Почему Фарадей начал читать свои знаменитые «рождествен-
ские лекции»?
7. Каким человеком был Майкл Фарадей?
8. Почему мы можем сказать о Фарадее, что его жизнь была
примером беззаветного служения науке?
Задание 26. Расскажите об известном учёном-физике Майкле
Фарадее.
136
ТЕКСТ 42. ПЬЕР И МАРИЯ КЮРИ
Задание 27. Посмотрите в словаре значения незнакомых вам слов
и словосочетаний:
минералогия, кристалл, пьезоэлектрическое явление,
электрический заряд, электрод, магнетизм, уран, руда, полоний, радий,
лейкемия.
Задание 28. Посмотрите в словаре значение следующих глаголов:
Сжимать 1 / сжать 1 (что?), разжимать 1 / разжать 1 (что?),
растягивать 1 / растянуть 1 (что?), испускать 1 / испустить 2 (что?),
деформировать 1 (что?).
Составьте с ними возможные словосочетания.
Задание 29. Скажите, от каких глаголов образованы следующие
существительные: открытие, получение, явление, догадка. Составьте
с ними словосочетания.
Задание 30. Объясните, как вы понимаете следующие словосочетания.
Урановая руда — это ...
Внутриатомная энергия — это ...
Скромная лаборатория — это ...
Образец: Полуразвалившийся сарай — это наполовину разрушенный сарай.
Задание 31. По контексту постарайтесь понять подчеркнутые
слова и словосочетания.
В лице талантливой студентки Марии Складовской он находит
любящую жену и верного друга.
По трудной дороге научного подвига они идут вместе.
Спустя год молодые ученые открыли новое явление. Трагическая
случайность оборвала жизнь ученого.
Опыты с радиоактивными веществами подорвали здоровье Марии.
Задание 32. Прочитайте текст.
Пьер Кюри родился в Париже в семье врача. В 16 лет Пьер
поступил в университет. Его увлекали физика и химия. Много помогал
он в лабораторной работе своему брату, занимавшемуся минералогией.
137
Исследуя кристаллы, братья Кюри открыли в 1880 г. так называемые
пьезоэлектрические явления. Оказалось, что при сжимании
или растяжении некоторых кристаллов на них появляются электрические заряды. Спустя год молодые ученые открыли и обратное явление:
если помещать эти кристаллы между двумя заряженными электродами,
кристаллы будут деформироваться, сжиматься и растягиваться. Теперь
эти свойства многих кристаллов широко используются в радиотехнике
и радиофизике.
С 1883 г. Пьер Кюри — преподаватель Парижской школы
физики и химии, но все свое свободное время он продолжает отдавать
научной работе. Лабораторией служит маленькая комната под лестницей.
Но энергия и талант побеждают, и в скромной лаборатории рождаются
новые открытия, одно важнее другого.
Исследования Кюри в области магнитных свойств тел положили
начало теории магнетизма. Всего 100 страниц занимала докторская
диссертация Кюри о магнетизме, опубликованная в 1895 г.,
но ее фактов и выводов хватило бы на несколько научных трудов.
В том же 1895 г. в жизни Пьера Кюри происходит еще одно
важное событие. В лице талантливой студентки Марии Склодовской
он находит любящую жену и верного товарища по работе. Теперь
по трудной дороге научного подвига они идут вместе. Их привлекают
вопросы, еще не решенные наукой. Почему уран испускает лучи?
Почему некоторые урановые руды обладают этим свойством в еще
большей степени, чем чистый уран? Не значит ли это, что в них содержатся какие-то неизвестные элементы, еще более активные, чем уран?
В полуразвалившемся сарае супруги Кюри исследуют тонны
урановой руды. В 1898 г. ученые сообщают об открытии ими новых
элементов — полония и радия. В 1903 г. Пьер Кюри обнаруживает,
что радий выделяет значительное количество энергии. Ученый
высказывает гениальную догадку: это освобожденная внутриатомная
энергия. Кюри первым понял, что в преступных руках радий может
сделаться крайне опасным. Но он принадлежал к числу тех людей,
которые верят, что новые открытия в конечном счете приносят человечеству больше пользы, чем вреда.
138
Научный подвиг супругов Кюри признал весь мир, им была присуждена Нобелевская премия. Пьеру Кюри предложили место профессора физики в Сорбонне, он стал членом Парижской Академии наук.
Сколько работы было впереди! Но в1904 г. трагическая случайность оборвала жизнь ученого. Многое из того, что мечтали свершить
вдвоем, доделала уже одна Мария Складовская-Кюри. Ее усилия были
сосредоточены на получении радия. Эта работа заняла четыре года
и была успешно завершена в 1910 г. За свои исследования Мария
Складовская-Кюри получила вторую Нобелевскую премию в области
химии. Специально для нее в Париже был учрежден Радиевый
институт, в котором она была первым директором.
Опыты с радиоактивными веществами подорвали здоровье Марии,
и 4 июля 1934 г. она скончалась от лейкемии. Ее дело продолжила
старшая дочь Ирен, ставшая впоследствии знаменитым физиком.
Задание 33. Ответьте на следующие вопросы:
1. Кто такой Пьер Кюри?
2. Что увлекало его в студенческие годы?
3. Что открыли братья Кюри?
4. Чем Пьер Кюри занимался после окончания университета?
5. Чем отличалась докторская диссертация Пьера Кюри?
6. Какое событие изменило жизнь ученого?
7. Что увлеченно исследовали супруги?
8. Почему Пьер Кюри говорил, что в преступных руках радий
9. может быть крайне опасным?
10. За что Мария Склодовская-Кюри получила вторую Нобелевскую
премию?
11. Кто продолжил дело Пьера и Марии Кюри?
Задание 34. Расскажите о научном подвиге супругов Пьера
и Марии Кюри.
ТЕКСТ 43. АЛЬБЕРТ ЭЙНШТЕЙН
Задание 35. Посмотрите в словаре значения незнакомых вам слов:
рассеянный, репетитор, эксперт, патент, имущество, молекула,
костёр.
139
Задание 36. Посмотрите в словаре значения новых для вас
глаголов, составьте с ними словосочетания:
Конфисковать 1 (что?), расщеплять 1 / расщепить 2 (что?),
грабить 2 / разграбить 2 (что?), жечь 1 / сжечь 1 (что?), запрещать 1 /
запретить 2 (что?), подтверждать 1 / подтвердить 2 (что?), побуждать 1 /
побудить 2 (кого? к чему?).
Образец: расщеплять атомы урана.
Задание 37. Найдите общий корень в следующих словах:
страсть — страстный — страстно —
увлечение увлечённость увлечённый увлекаться
увлекаемый;
увлекающийся
—
—
—
страстность;
—
—
патент — патентный — патентовать 1 / запатентовать 1 (что?) —
патентованный.
Задание 38. Определите, от каких глаголов образованы следующие
существительные:
подтверждение, построение, открытие, наблюдение, увлечённость,
исследования, расщепление, запрещение.
Задание 39. Попробуйте по контексту определить значение
подчёркнутых слов:
Эйнштейн обладал колоссальной трудоспособностью.
Он стал горячим противником войны.
Задание 40. Прочитайте текст.
Альберт Эйнштейн, великий немецкий физик-теоретик, родился
в 1879 г. в небольшом немецком городке Ульм. От отца мальчик
унаследовал математические способности и любовь к природе.
Его мать прекрасно играла на пианино и пела, она передала сыну свою
любовь к музыке и немецкой классической литературе. Альберт рос
тихим, рассеянным, задумчивым ребёнком, редко играл с детьми
и очень не любил школу. Учитель немецкого языка говорил: «Из вас,
Эйнштейн, ничего хорошего не выйдет». Но когда Эйнштейну было
17 лет, он без экзаменов был принят в Высшее политехническое училище в Цюрихе. Окончив его, он начал преподавать математику
в техникуме, работал в качестве репетитора, а затем техническим
экспертом в Берлинском патентном бюро.
140
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]