Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Методы математической обработки результатов спортивно-педагогических исследований. Учебно-методическое пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Рис. 2.15. Кривые мгновенных значений силы отталкивания
следнем варианте энергия будет очень быстро рассеиваться (диссипировать), что приведет к резкому снижению высоты
прыжка.
Таким образом, для оценки эффективности живой систе­мы, где работают мышцы, необходим специальный подход, отличный от классической механической системы. Наука, ко­торая изучает движение живых систем, называется биомеха-
никой.
Понятие «импульс силы» особенно часто используют при к
онтроле за ударными движениями.
Среднее значение силы – это условный показатель, рав­ный частному от деления импульса силы на время ее дей­ствия t. (это высота условного прямоугольника с площадью S и основанием равным t)
S
Ft=
cp
Дифференциальные показатели силы получаются в ре­зультате дифференцирования
Gdt=
121
()dF t
Рис. 2.16. Способы оценки силовых показателей
Градиент силы G показывает быстроту изменения мгно­венного значения силы. Эти показатели, так же как и инте­гральные, позволяют объяснить различную эффективность и результатив ность выступлений спортс менов с одинаковым уровнем развития максимальной силы F
max
.
Оценка силовых показателей может быть осуществлена раз личными способами (рис. 2.16). Простейший из них – способ «без измерительных систем». В этом случае оценка делается по наибольшему весу, который спортс мен может поднять или удержать рекомендуемым способом.
Прямой метод позволяет определить мгновенное зна­чение силы в любой момент времени в стационарных, за­ранее установленных условиях либо механическими, либо электронными системами.
Измерение силы в этом методе может производиться ме- ханическими динамометрами (кистевым, становым и тому подобными), основной силовоспринимающей деталью ко­торых является пружина, либо электронной системой с ис­пользованием тензодатчиков.
Косвенный или расчетный метод определения результи­рующей силы базируется на втором законе Ньютона
F = ma
122
Важное замечание. Все физические качества и, в част­ности, быстрота и сила теснейшим образом взаимосвяза­ны, поэтому вводят понятие скоростно-силовых способно­стей. Для оценки их используются разнообразные тесты, такие как прыжок в высоту или длину, метание набивных мячей, толкание ядер и так далее. В этих случаях резуль­тат теста зависит от дв ное – от степени координированности их проявления, чем и определяется уровень спортивного мастерства. В тестах с метаниями, очевидно, что при значительном весе снаря­да результат характеризует в основном силовые качества, при средних отягощениях – скоростно-силовые, при малом весе – быстроту. Очевидно, что сила и скорость будут на­ходиться в обратно-пропорциональной зависимости: чем выше скорость, тем меньше проявленная сила и наоборот. Более точно связь «сила-скорость» описывается уравнени­ем Хилла [1].
Выносливость – это способность совершать работу заданной интенсивности в течение максимального време­ни или способность противостоять утомлению. Упражне­ний для развития выносливости, используемых в практике спорта, множество, и они разнохарактерны. Поэтому вво­дят понятия различных видов выносливости: общей, спе­циальной, скоростной, силовой, коор динационной и тому подобной.
Выносливость измеряют с помощью двух групп тестов: специфических и неспецифических. Специфическими счи­таются тесты, структура выполнения которых близка к со­ревновательной.
При оценке выносливости необходимо учитывать ряд моментов:
За критерий выносливости следует принимать запас энергообеспечения или его емкость. Выносливость опре­деляется не только емкостью или запасом энергообеспече­ния, но и технико-тактическим мастерством спортс мена. Поэтому для сравнения выносливости спортс менов разной
ух названных качеств, а самое глав-
123
квалификации необходимы достаточно простые тесты, не
требующие высо кого уровня мастерства и навыков [16].
Выносливость теснейшим образом связана с волевыми качествами спортс мена, поэтому в ней наиболее ярко про­является индивидуальный субъективный фактор.
Гибкость – это способность выполнять суставные дви­жения с большой амплитудой, которая зависит от совокуп­ной подвижности основных суставов тела. Оценк развития гибкости основана на измерении амплитуды дви­жений. Любые движения человека являются производными от простых вращательных движений в суставах тела, поэто- му гибкость часто измеряют в угловых единицах – градусах или радианах.
Различают активную и пассивную гибкость. Активная гибкость характеризуется способностью выполнять движе­ние с большой амплитудой за счет активности собственных мышц.
Пассивная – определяется по наибольшей амплитуде, ко­торая может быть достигнута за счет внешней силы. Величину пассивной гибкости определяют в момент появления болевых ощущений, что связано с чисто субъективным восприятием и мотива ционными процессами. Разница между активной и пассивной гибкостью называется дефицитом активной гиб- кости – ДАГ. Он является достаточно информативным пока­зателем состояния мышечного аппарата спортс мена.
На рисунке 2.17 представлена схема способов оценки ка­чества гибкости.
Оптические или бесконтактные способы оценки гиб­кости предполагают традиционное измерение углов с помо­щью транспортира по фото-, кино-, видео- или рентгеногра­фическим материалам съемки.
Гониометрические или контактные методы предпола­гают использование либо механических гониометров с из­мерением углов транспортиром, либо электрических, осна­щенных угломерными датчиками различной конструкции. В электронных системах чаще всего непрерывно регистри-
а уровня
124
Рис. 2.17. Схема способов оценки гибкости
руется мгновенное значение угла, что позволяет оценивать угловые пространственно-временные характеристики.
Координация – это сложное двигательное качество, за­ключающееся в быстром освоении новых движений, а так­же в перестройке двигательной деятельности в соответствии с обстановкой. Ранее это двигательное качество называлось ловкостью.
Высокий уровень развития координационных способно­стей предполагает умение:
– выполнять сложнокоординированные движ
ения;
– выполнять сложнокоординационные движения био­механически точно, приближаясь к эталонному исполнению с высокой повторяемостью;
– быстро обучаться высокоточным движениям;
– быстро адаптироваться и перестраивать двигатель ную
деятельность в соответствии с меняющимися внешними факторами.
Координационные способности основаны на двигатель­ных качествах, проявления которых многообразны, поэтому измерителей последних много; некоторые из них дублиру­ют оценк
у других физических качеств человека. Наиболее тесно тесты на проявление координации совпадают с по­казателями координационных и точностных механизмов,
125
связанных с быстротой проявления сложной двигательной
реакции и тактического мышления.
Примерами тестов на координацию может служить ста­билографическая методика, позволяющая оценить и трени­ровать функцию равновесия, а также методика тремометрии, оценивающая микроколебания верхних конечностей.
Координационные способности можно трактовать как вре­менную точность, целевую точность (координацию), а также ситуационную адаптируемость.
126
ГЛАВА III. ТОЧНОСТЬ ВЫЧИСЛЕНИЙ
Вопросы точности вычислений, произведенных как с по­мощью средств вычислительной техники или таблиц, так и вручную, имеют очень большое значение. Большое количе­ство цифр, высвечиваемых при выполнении расчетов на ин­дикаторе микрокалькулятора (МК) или дисплее персональ­ного компьютера (ПК), не делает менее актуальной задачу оценки точности результатов. Это можно отнести и к учет точности исходных данных, и к анализу накопления вычис­лительных ошибок, т.е. требуется рассмотрение всего круга вопросов, традиционно относимых к методам приближен­ных вычислений.
3.1. ПРИЧИНЫ ПОЯВЛЕНИЯ ОШИБОК В ВЫЧИСЛЕНИЯХ
Наибольшее влияние на точность расчетов по формуле оказывает точность исходных данных. Дело в том, что ис­пользуемые в вычислениях числовые значения носят в боль­шинстве случаев приближенный характер, так как возника­ют на практике в результате измерений, взвешиваний или других способов инструментального получения числовых значений каких-либо реальных величин. Получение высо­кой точности исходных значений требует для ее достижения немалых затрат и является исключением из правил. В обыч­ных случаях точность исходных значений не очень высока. Часто она существенно ниже тех потенциальных возможно­стей точности, которыми обладает при обработке числовых значений МК или ПК. Именно здесь и кроется опасность возникновения дилетантских заблуждений о «могуществе» современной счетной техники. Пользователя всегда пора­жает, например, с какой легкостью и к тому же практиче­ски мгновенно средства вычислительной техники выдают числовые результаты, выражаемые внушительными коли­чествами цифр. Например, используя простейший МК, мы можем легко установить, что 5,2:1,7 = 3,058 823 5. Возника­ет вопрос, можно ли доверять каждой цифре этого резуль­тата. Грамотный вычислитель не сделает здесь поспешного
у
127
вывода, а подойдет к оценке точности полученного значения
с учетом точности исходных данных [6].
Другие причины, влияющие на точность вычислений, – это технические возможности вычислительного устрой­ства. Здесь прежде всего приходится упомянуть одно очевидное препятствие точности, носящее объективный характер – конечность разрядной сежи, используемой для представления чисел. Это обстоятельство приводит к тому, что вых
одящие за пределы сетки разряды результата оста­ются в ходе вычислений неведомыми для вычислителя. В большинстве случаев эта разряды попросту отбрасыва­ются. Допустим, что использованные в приведенном выше примере исходные значения 5,2 и 1,7 – точные числа. Тог­да их частное 3,058 823 5 содержит ошибку, единственной причиной которой служит сам калькулятор, поскольку его разрядная сетка не вместила всех цифр результата. В том, что ошибка допущена, легко убедиться, проверив деление умножением:
3,058 823 5∙1,7=5,199 999 9.
Положение усугубляется еще и тем, что вычислитель в данном случае никак не может судить об истинной вели­чине допущенной погрешности. Из сложившейся ситуации можно вывести только то, что ошибка не превышает едини­цы самого младшего из изображенных на индикаторе раз­рядов результата [13].
В отдельных случаях средства вычислительной техни­ки выдают результаты с точностью, не использующей даже всех разрядов индикатора. Так, например, инженерный каль­кулятор МК-61 при 8-разрядном индикаторе вычисляет зна­чение элементарных функций лишь с шестью знаками после запятой, то есть с точностью до единицы в шестом младшем разряде.
К числу причин, искажающих результат вычислений, следует отнести также всевозможные промахи, допускаемые иногда в процессе счета: ошибочный ввод данных, смеще­ние клавиш операций, использование неверной программы
128
вычислений и т.п. Сюда относятся также ошибки, возника­ющие из-за сбоев в самом вычислительном приборе. Сред­ством борьбы против промахов разного рода служит или гру­бая предварительная прикидка ожидаемого результата или способ двойных вычислений, а также специально органи­зуемые системы текущего контроля, связанные с существом решаемой задачи.
3.2. ОБЩИЕ ПРАВИЛА ВЫЧИСЛЕНИЙ
Числовые данные, представленные для вычислений, ино­гда бывают точными, но чаще приближенными, представляя собой, результаты округления точных значений, и содержат погрешности, не превосходящие половины единицы разряда последней цифры.
При всяком вычислении необходимо соблюдать следую­щие правила: Надо различать, какие данные точны, какие прибли­женны. Приближенные данные надо округлять, сохраняя в них только на дежные цифры и не более одной не вполне надежной. При записи целых приближенных чисел следует избе­гать нулей, помещаемых взамен неизвестных цифр. При сложении и вычитании приближенных чисел в ре­зультате следует сохранять столько десятичных знаков, сколько их в приближенном данном с наименьшим числом десятичных знаков. (Десятичными знаками числа называют­ся те цифры, которые рас положены справа от знака дробно­сти.) При умножении и делении в результате следует сохра­нить столько значащих цифр, сколько их имеет приближен­ное данное с наименьшим числом значащих цифр. («Знача­щими цифрами» числа называются все его цифры, кроме нулей, расположенных левее первой отличной от нуля его цифры.) При возведении в квадрат и куб в результате следует сохранять столько значащих цифр, сколько их имеет возво­димое в степень приближенное число. (Последняя цифра
129
квадрата и особенно куба при этом менее надежна, чем по­следняя цифра основания.) При извлечении квадратного и кубического корней в ре­зультате следует брать столько значащих цифр, сколько их имеет подкоренное (приближенное) число. (Последняя циф­ра квадратного и особенно кубического корня при этом бо­лее надежно, чем последняя цифра подкоренного.) При вычислении про
межуточных результатов следует брать одной цифрой более, чем рекомендуют предыдущие правила. (В окончательном результате эта «запасная цифра» отбрасывается. Рекомендуется ее подчеркивать.) Если данные можно брать с произвольной точностью, то для получения результата с К цифрами данные следует брать с таким числом цифр, какое дает согласно правилом 3–6, К+1 цифру в результате. Применяя эти правила, следует твердо помнить, что они отнюдь не дают гарантии точности последней цифры резуль­тата. Эта последняя цифра может иметь погрешность, до­стигающую в отдельных случаях даже нескольких единиц, но малые значения этой погрешности более вероятны, чем большие.
3.3. ПОНЯТИЕ ПРИБЛИЖЕННЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ
Если Х – истинное значение некоторой величины, а х – ее известное приближение, то абсолютная величина ошибки приближения х определяется так:
Ex = Х – x (3.1)
Величина Ех называется абсолютной погрешностью при ближенного значения х, в большинстве случаев остается для вычислителя неизвестной, т.к. для ее вычисления нуж­но точное значение X. Однако на практике обычно удается установить верхнюю границу абсолютной погрешности, т.е. такое (по возможности наименьшее) число Δх, для которого справедливо:
xxX Δ≤−
(3.2)
130
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]