Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Методология научных исследований. Учебник

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
ср
S
S
10
S=n
d
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
M2 5.7 32.49 M3 7.2 62.41 M4 6.4 40.96 M5 7.3 53.29 M6 8.9 79.21 M7 7.7 59.29 M8 7.0 49.00 M9 7.4 54.76
M10 6.9 47.61
М
=7.01
v =70.1
v2 = 510.38
M
d
V
V-S
=
n
1,70
==
01,7
2
2
M
(20)
;
2
14.49
=M
d
38.510
10
=-=
38.114.49
М ± 2/3d (21) 2/3d = 1.38х2/3 = 0.92
М - 2/3d
«худшие»
6.09 7.01 7.93
«нормальные»
М
М + 2/3
«лучшие»
§ 11 Оценка разности между средними значениями
Как в научно-исследовательских работах, так и при разрешении ряда практических вопросов, наряду с анализом отдельных вариационных ря­дов, очень часто приходится сравнивать эти ряды между собою. Такое сравнение является неизбежным при сортоиспытании и видоиспытании, при сравнительном изучении сортовых признаков и при проведении боль­шинства опытных работ, связанных с выяснением эффективности различ­ных агротехнических или лесохозяйственных мероприятий.
При испытании, например, сортов или видов мы обязательно сравни­ваем между собою их количественные и качественные показатели. В связи с тем, что любой из этих показателей обнаруживает в большей или меньшей степени явление изменчивости, сравнение, в конечном счете, сво­дится здесь к сопоставлению их средних значений, полученных из соот­ветствующих больших или малых выборок. Сопоставление таких средних количественных и качественных показателей и ложится в основу наших заключений о преимущественной хозяйственной ценности отдельных ви­дов и сортов. Такую же картину имеем мы и при сравнительной оценке, например, способов и сроков посева, эффективности применения удобре­ний и т.п.
71
71
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
Наиболее просто и убедительно окончательные суждения и за­ключения строятся в тех случаях, когда сравниваемые вариационные ря­ды обособлены друг от друга, а их средние арифметические тем самым значительно отличаются между собой.
Например, если урожайность листа с одного куста у какого-либо сорта шелковицы равна в среднем 600 г, при размахе варьирования ее от 250 г до 900 г, а у другого сорта средняя урожайность равна 1500 г, при размахе варьирования ее от 950 г до 2100 г, то бесспорное преиму- щество второго сорта по урожайности листа не может вызвать здесь ника­ких сомнений. Вариационные ряды урожайности этих сортов совершенно изолированы друг от друга. Максимальный по значению урожайности вариант первого сорта (900 г) остается все же меньшим, чем минималь- ный вариант второго сорта (950 г). Если каждый из средних показателей урожайности этих сортов является надежным, то не требуется никаких дополнительных обоснований для суждения о бесспорно большей про­дуктивности сорта со средней урожайностью в 1500 г по сравнению со средней урожайностью другого сорта в 600 г с одного куста.
Однако случаи сравнения таких изолированных друг от друга вариа­ционных рядов являются на практике чрезвычайно редкими. Чаще всего сравниваемые ряды по значению своих максимальных и минимальных вариант в известной степени заходят друг за друга, а их средние оказыва­ются более или менее сближенными. Такое захождение рядов носит назва­ние трансгрессии, а сами ряды называются трансгрессивными вариаци-
онными рядами.
Учитывая эти особенности, таким рядам можно дать следующее полное определение: трансгрессивными вариационными рядами назы­ваются такие ряды, которые отличаются друг от друга только своими сред­ними, значения же их крайних максимальных и минимальных вариант не являются характерными, т.к. они могут принадлежать обоим рядам.
Трансгрессия может наблюдаться не только в отношении двух, но и нескольких рядов. Степени захождения или трансгрессии, могут быть раз­личными, от частичного до полного поглощения одного ряда другим. Чем больше заходит один ряд за другой, а тем самым, чем более сближены их средние, тем сложнее решается вопрос о наличии реальных, вполне до­стоверных различий между такими средними.
Трансгрессивные вариационные ряды могут представлять собой вы­борки, относящиеся к одной и той же генеральной совокупности, и тогда между их средними нет реального, вполне достоверного различия. Если же трансгрессивные ряды представляют собою различные, хотя и близ­кие совокупности, то между их средними должна существовать вполне достоверная разность.
Решение вопроса о характере различий между средними, имеющего чрезвычайно важное теоретическое и практическое значение, может быть
72
72
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
-
получено путем сопоставления величины разности между значениями выборочных средних (d = M1 - М2) с величиной так называемой ошибки вы-
2
борочной разности
d
2
mmm
+= . Критерий достоверности разности равен
2
1
отношению выборочной разности к ее ошибке репрезентативности и опреде­ляется по формуле:
MM
21
2
2
+
mm
2
1
dst
-+=³
)2(
21
(22)
d
t
d
== nnvt
m
d
где td – критерий достоверности разности; d = M1 - М2 - разность между значениями выборочных средних;
2
2
mmm
+= - ошибка выборочной разности;
2
d
t
– стандартное значение критерия, определяемое по таблице критериев
st
1
Стьюдента для заданного порога вероятности безошибочных прогнозов (0.95,
0.99, 0.999), в зависимости от числа степеней свободы;
n1 и n2 – численности сравниваемых выборок;
221-+= nnf
d
- число степеней свободы для разности двух средних.
При использовании критерия достоверности разности возможны два
основных случая:
1) td ≥ tst - полученный в исследовании критерий достоверности разности
равен или превышает стандартное значение критерия, найденного по Стью­денту. В этом случае разность достоверна с определенной надежностью, т. е. соответствует по знаку генеральной разности. Если эмпирический крите­рий равен или превышает первый порог, он подчеркивается одной чертой. Если эмпирический критерий равен или превышает 2-й или 3-й пороги, он подчеркивается соответственно двумя или тремя чертами.
2) td <.t
- полученный в исследовании критерий достоверности разности
st
меньше стандартного значения для минимального или требуемого порога вероятности. В этом случае разность недостоверна, что значит: а) по выбо­рочной разности нельзя сделать никакой оценки генеральной разности; б) осталось невыясненным, какая из двух генеральных cpeдних больше; в) осталось недоказанным как наличие, так и отсутствие различия между гене­ральными средними. За минимальный порог достоверности в подавляющем большинстве исследований принимается первый порог, соответствующий ве­роятности безошибочных прогнозов 95 %. Эмпирический критерий при недосто- верной разности подчеркивается волнистой чертой.
В старых руководствах по биометрии указано, что при условии t ≥ 3 раз-
>
ность достоверна, если t существенные различия, и наоборот если t
3, то между сравниваемыми образцами имеются
<
3, то различий нет.
Пример: М1 = 5.2, m1 = 0.12; М2 = 5.8, m2 = 0.09
73
73
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
-
d
2.58.5
=
t
d
+
=
22
09.012.0
6.0
+
0081.00144.0
6.0
==
4
15.0
Таким образом, в нашем случае t
>
3, значит между сравниваемыми об-
разцами, имеются достаточно существенные различия.
Контрольные вопросы:
1. Критерий при проведении сравнительного анализа?
2. Как в научно-исследовательских и опытных работах при разреше-
нии ряда практических вопросов можно применять оценку суще­ственности разности между средними значениями?
3. Для чего рассчитывается критерий «норма» Г.Ф.Лакина?
4. Что представляет собой оценка существенности разности между сред-
ними значениями?
5. В каких случаях между сравниваемыми образцами имеются суще-
ственные различия?
Контрольное задание: рассчитать изученные статистические величины по первому признаку.
§ 12 Критерий нормальности распределения
Знание характера распределения вариант однородных объектов в гене­ральной совокупности имеет существенное значение при определении гра­ниц, в которых находится генеральное среднее. Для решения вопроса о при­надлежности генеральной совокупности, из которой сделана выборка к нор­мальной необходимо определить коэффициент ассиметрии (А), составленно­го эмпирического (опытного) распределения и коэффициент эксцесса (Е). Статистически необходимым условием нормальности распределения следует считать одновременное не превышение опытных величин А и Е соответ­ствующих теоретических значений при определенной доверительной веро­ятности и объеме выборочной совокупности. Поскольку распределение вы­борочного коэффициента эксцесса заведомо ассиметрично. Проверка того существенен ли эксцесс распределения производится по критерию:
a
//
=с
(23)
d
где с - критерий для оценки эксцесса, его существенности;
a
- выборочная оценка среднего абсолютного отклонения;
- оценка среднего квадратического отклонения.
74
74
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
n
30
n
30
S
Новое условное отклонение
нов
=30
n
Итак, для решения вопроса о принадлежности генеральной совокупно-
сти, из которой была сделана выборка к нормальной, необходимо определить
коэффициент ассиметрии (А) опытного распределения и коэффициент эксцесса – (Е).
Расчет эмпирического значения коэффициента ассиметрии по длине
плодов производится в следующей последовательности:
1. Составляется таблица 17 согласно данным таблицы 16;
2
2. Рассчитываются величины моментов первой (
pa
S
b 37.2
=
2
71
==
мм
) и
второй степени (
b 17,0
pa
=
1
5
==
мм
), данные таблицы 20.
Таблица 20 – Измененные границы классов, частота встречаемости вариант
(а
)
Условное отклонение (а)
Вариационный ряд (V
Частоты (р)
ряд
)
5.35 ---- 5.85 ---- 6.35 ---- 6.85 ---- 7.35 ----- 7.85 ---- 8.35 5 6 7 6 3 3 S
-3 -2 -1 0 +1 +2
-2 -1 0 +1 +2 +3
а=0; р=7; р(0+1)3=7х(0+1)3=7; р0 = 7; n = 30
3. Необходимо рассчитать начальный момент третьей степени (данные
таблицы 21) по следующей формуле:
3
S
pa
=
b
3
(24)
4. Производится контрольный расчет правильности всех вычислений.
5. Рассчитываются центральные моменты второго и третьего поряд-
ков (μ – читается «мю») по формулам (23 и 24):
2
m
bb -=
- центральный момент второго порядка (25)
122
1
m
3
- центральный момент третьего порядка (26)
23 bbbb +××-=
11233
В таблице 17 по сравнению с предыдущей таблицей 3 добавлены не-
сколько строк:
- первая строчка - кубы условных отклонений (а3) (13=1, 23=8, 33=27);
- вторая строчка - квадраты условных отклонений (а2) (12=1, 22=4, 32=9);
- третья сточка - условные отклонения (а) (1, 2, 3);
- в четвертой строчке, против знака +р, приведены числа так называе-
мых плюс-вариант (6, 3, 3), имеющие положительные отклонения (а), нахо- дящиеся по правую сторону от «0».
75
75
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
- в пятой строчке, обозначенное через -р, приведены числа минус­вариант (-6, -5, 0), имеющих отрицательные отклонения (а), находящиеся по левую сторону от «0».
- шестая строчка получена алгебраическим суммированием произведе­ний алгебраических сумм частот на соответствующие условные отклонения в первой степени:
S
/(+р)+(-р)/а= Sра=5;
- седьмая строчка: первый результат строки - это сумма произведений
сумм частот на соответствующие условные отклонения во второй степени
S
(р+р)а2=Sра2=71; второй результат строки – это сумма частот встречае-
мости без учета знаков умноженное на соответствующее условное откло­нение S/р/а=37;
- восьмая строчка - алгебраическое суммирование произведений алгеб­раических сумм частот на условное отклонение (а) в третьей степени:
S
/(+р)+(-р)/а3= Sра3=65;
- девятая строчка - сумма произведений частот с положительным от-
клонением на третью степень соответствующего отклонения, увеличенного на единицу:
S
(+р)(а+1)3=321, затем к этой сумме нужно прибавить вели-
чину р(0+1)3=7х(0+1)3=7, которая называется произведением частоты с нулевым отклонением на куб этого отклонения, увеличенного на единицу:
S
(+р)(а+1)3=321+7=328;
- десятая строчка – сумма произведений частот с отрицательными от-
клонениями на третью степень соответствующего отрицательного откло­нения, увеличенного на единицу:
S
(-р)(-а+1)3=5;
- одиннадцатая строчка - S(+р)(а+1)3+S(-р)(-а+1)3=328 + 5 = 333;
- двенадцатая строчка -
S
(+р)а = 6х1+3х2+3х3=21 S(+р)а = 21
S(+р)= 12
S
/(-р)а/ =/(-6)х1+(-5)х2+0х3/=/-16/=16
S/(-р)/=/(-6)+(-5)+0/=/-11/=11
76
76
=0 0+5+0= 5
=192 48+81+192= 321
=3х9=27 12+32+27= 71
2
=8х4= 32 (0+3)х3
2
1 8 27
1 4 9
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
=12х1=12 (5+3)х2
2
= 3х27=81 0+(-16)+81= 65
3
=-2х8=-16 (0+3)х3
3
=0х1=0 (-5+3)х2
3
3
=81 3х(3+1)
3
=48 3х(2+1)
3
6х(1+1)
(-6+6)х1=0х1=0 (-5+3)х2=-2х2=-4 (0+3)х3=3х3=9 0+(-4)+9= 5
(6+6)х1
(-6+6)х1
(6+6)х1=12х1=12 (5+3)х2=8х2=16 (0+3)х3=3х3=9 12+16+9= 37
3
=5 0х(-3+1)
3
=7= 321+7=328
3
=7х(0+1)
3
+ р(0+1)
3
(+р)(а+1)
S
=0 -5х(-2+1)
3
-6х(-1+1)
328 + 5 = 333
3
(-р)(-а+1)
S
+
3
(+р)а = 21
S
Таблица 21
3
/р/а
S
3
ра
S
2
3
2
ра
S
ра
S
(+р)(а+1)
S
1 а
2 а
3 а 1 2 3
4 (+р) 6 3 3
5 (-р) 6 5 0
6
77
7
8
9
3
(-р)(-а+1)
S
10
(+р)(а+1)
S
11
(+р)а = 6х1+3х2+3х3=21
(+р)= 12 S/(-р)а/ =/(-6)х1+(-5)х2+0х3/=/-16/=16
S
S
12
/(-р)/=/(-6)+(-5)+0/=/-11/=11
S
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
30
S
n
30
n
30
n
n
Далее рассчитывается начальный момент первой степени по формуле
(6), начальный момент второй степени (11), начальный момент третьей сте-
пени по формуле (22) и центральные моменты второго и третьего по- рядка по формулам (23) и (24):
b
b
b
m
m
pa
=
1
S
pa
=
2
S
pa
=
3
5
17.0
==
2
71
3
65
==
122
1
- начальный момент I степени;
37.2
==
- начальный момент II степени;
17.2
- начальный момент III степени;
22
=-=-= bb
34,217.037.2
- центральный момент второго порядка;
11233
33
9513.017.0217.037.2317.223
=×+××-=+××-= bbbb
- центральный
момент третьего порядка.
После расчета указанных величин рассчитывается коэффициент ас-
симетрии по формуле:
m
=A
m
3
=
A
×
=
mm
22
9513.0
×
Формула расчета коэффициента эксцесса:
3
mm
×
22
9698.0
==
2658.0
34.234.2
5109.3
Е =
а
//
(28)
m
2
Формула для определения модуль вектора а:
bpppapap
//)/)/()((/))/()((
×+-S-+S+×-S+×+S
a
= (29)
10
В эту формулу подставляются данные таблицы 14 из двенадцатой
строчки.
(27)
78
78
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
30
30
+-+
+
05А01
01.
=хa
17,0)71112()1621(
36,38
==
2787,1
Подставляя полученные значения в формулу (26) получим коэффициент
эксцесса:
Е
а
m
2787,1//
2
34,2
При условии, что коэффициент ассиметрии Аф < А05 и А
2787,1
====
8360,0
5297,1
а коэффициент
01,
эксцесса (Е) находится в пределах границ, т.е. А и Е не должны превышать табличные величины, распределение считается нормальным (А05 и А01 берут­ся в таблице 22).
Таблица 22 - Критерии для проверки нормальности распределения
Количество
наблюдений
(n)
А
5 %
(95 % уровень
значимости)
(99 % уровень
значимости) 30 0.661 0.982 0.739-0.863 0.710-0.884 35 0.621 0.921 0.743-0.859 0.716-0.878 40 0.587 0.869 0.746-0.855 0.721-0.873 45 0.558 0.825 0.749-0.852 0.725-0.869 50 0.533 0.787 0.752-0.849 0.729-0.866 60 0.492 0.723 0.755-0.844 0.734-0.859 70 0.459 0.673 0.758-0.840 0.739-0.855 80 0.432 0.631 0.761-0.838 0.743-0.852 90 0.409 0.596 0.763-0.835 0.746-0.848
100 0.389 0.567 0.764-0.834 0.749-0.846 150 0.321 0.464 0.770-0.827 0.758-0.837 200 0.280 0.403 0.774-0.823 0.763-0.832 300 0.230 0.329 0.778-0.818 0.769-0.826 400 0.200 0.285 0.781-0.816 0.773-0.822 500 0.179 0.255 0.782-0.814 0.776-0.820
Нулевая гипотеза (предположение о нормальности распределения) принимается, если А
выб.≤А05
и Е
находится в пределах, указанных в столбце Е05.
выб
Нулевая гипотеза отвергается, если А в столбце Е
Е05 Е01
1 %
5 %
(95 % уровень
значимости)
выб.>А01
и Е
находится вне пределов, указанных
выб
1 %
(99 % уровень
значимости)
При условии, что Аф > А05 и А01 и находится вне пределов, указанных при Е05 и Е01, то предположение о нормальности распределения отвергается, т.е. можно говорить, что распределение вариант в генеральной совокупности не подчиняется закону нормального распределения.
В нашем случае Аф (0.2658) < А05(0.661) и А
эксцесса Е= 0.8360 находится при Е
в пределах 0.739----0.863 при 95 %
05
79
79
(0.982), а коэффициент
01
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
уровне значимости и в границах 5 % критического интервала, соответствен­но при Е
в пределах 0.710-0.884 при 99 % уровне значимости и в границах 1
01
% критического интервала, поэтому распределение плодов в генеральной со-
вокупности можно считать нормальным и с большой степенью вероятности использовать рассчитанные доверительные границы для генерального сред­него.
Контрольные вопросы:
1. Для решения, какого вопроса необходимо определить коэффициент ассиметрии и коэффициент эксцесса?
2. В каких случаях распределение считается нормальным?
3. Каковы формулы начальных моментов первого, второго и третьего порядка?
4. Для расчета какой величины необходим начальный момент III степени и его формула?
5. Что считается статистически необходимым условием нормальности распределения?
6. В каких случаях отвергается нулевая гипотеза?
7. Возможно ли использовать рассчитанные доверительные границы для
генерального среднего, если распределение плодов в генеральной со­вокупности считается нормальным?
8. Какова формула расчета коэффициента эксцесса?
Контрольное задание: рассчитать все изученные статистические вели-
чины по первому признаку (расчет начального момента первой, второй и третьей степени, центральных моментов второго и третьего порядков, коэф­фициента ассиметрии, величины эксцесса, критерия нормальности распреде­ления).
80
80