Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Методология научных исследований. Учебник
.pdf
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
Задание № 18
1. Коэффициент вариации, шкала С.А.Мамаева
2. Оценка существенности разности между средними значениями
3. Рассчитать статистические показатели (по второму способу), если да-
но: 8.9; 9.1; 10.1; 9.7; 10.2; 9.8; 10.1; 9.2; 9.9; 9.0
Задание № 19
1. Закономерности распределения. Правило золотого сечения
2. Точность исследования
3. Рассчитать статистические показатели (по первому способу), если да-
но: 8; 9; 11; 7; 12; 8; 10; 12; 9; 9
Задание № 20
1. Таблицы случайных чисел и формирование малых выборок с помощью
таблиц случайных чисел
2. Мода и медиана, их значения и связь со средней арифметической
3. Рассчитать статистические показатели (по третьему способу), если да-
но: 8.2; 9.1; 11.1; 9.7; 12.1; 10.8; 10.1; 12.2; 9.9; 9.8
ВТОРОЙ РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ - ТЕСТИРОВАНИЕ
Задание № 1
1. Тестовые вопросы №№ 50-100
2. Тестовые вопросы №№ 180-200
Задание № 2
1. Тестовые вопросы №№ 45-95
2. Тестовые вопросы №№ 170-190
Задание № 3
1. Тестовые вопросы №№ 40-90
2. Тестовые вопросы №№ 160-180
Задание № 4
1. Тестовые вопросы №№ 35-85
2. Тестовые вопросы №№ 150-170
Задание № 5
1. Тестовые вопросы №№ 30-80
2. Тестовые вопросы №№ 140-160
141
141
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
Задание № 6
1. Тестовые вопросы №№ 25-75
2. Тестовые вопросы №№ 130-150
Задание № 7
1. Тестовые вопросы №№ 20-80
2. Тестовые вопросы №№ 120-140
Задание № 8
1. Тестовые вопросы №№ 15-65
2. Тестовые вопросы №№ 110-130
Задание № 9
1. Тестовые вопросы №№ 10-60
2. Тестовые вопросы №№ 100-120
Задание № 10
1. Тестовые вопросы №№ 1-50
2. Тестовые вопросы №№ 80-100
ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ
6М080700 - Лесные ресурсы и лесоводство
$$$ 1
Понятие о биометрии:
A) наука о количественном и качественном анализе явлений природы и общества;
B) наука о руководящей роли биологии в определении массовых явлений;
C) наука о развитии общества и природы;
D) биометрия изучает процесс развития жизни на земле;
E) определяет количественное изменение неоднородных признаков.
$$$ 2
Какая наука изучает количественные и качественные изменения природы и
общества?
A) обществоведение;
B) биометрия;
C) биология;
D) ботаника;
E) дендрология.
$$$ 3
142
142
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
С какой дисциплиной теснее всего связана биометрия?
A) химия;
B) физика;
C) математика;
D) география;
E) история.
$$$ 4
Статистическая совокупность - это:
A) количество неоднородных единиц с изменяющимся признаком;
B) преднамеренный подбор количества однородных единиц для анализа;
C) часть единиц, имеющих неодинаковые признаки;
D) количество однородных единиц, расположенных по изменяющимся при-
знакам;
E) общее количество однородных единиц с не изменяющимся признаком.
$$$ 5
Понятие о генеральной совокупности:
A) это то количество единиц, которое повторно подвергается анализу;
B) совокупность единиц, имеющих не изменяющийся признак;
C) генеральная совокупность - это максимальное значение вариант;
D) количество объектов наблюдений в смешанном лесу;
E) общее количество однородных единиц с изменяющимися признаками.
$$$ 6
Понятие о выборочной совокупности:
A) некоторое количество однородных единиц, вовлечённых в статистический
анализ;
B) количество однородных единиц, оставшееся за пределами наблюдений;
C) число однородных единиц, расположенных по изменяющимся признакам;
D) часть единиц наблюдений, которую необходимо исключить при проведе-
нии статистического анализа;
E) число неоднородных единиц, расположенных по изменяющимся призна-
кам.
$$$ 7
Эмпирическая совокупность - это:
A) часть единиц, признаки которых не подлежат количественному анализу;
B) совокупность полученная на основании конкретных данных;
C) совокупности, сформированные на основании теоретических положений;
D) часть единиц, признаки которых не подлежат качественному анализу;
E) общее количество неоднородных единиц.
143
143
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
$$$ 8
С какой из совокупностей исследователь чаще всего имеет дело:
A) статистическая;
B) генеральная;
C) выборочная;
D) эмпирическая;
E) теоретическая.
$$$ 9
Теоретическая совокупность - это:
A) совокупность однородных и неоднородных единиц;
B) совокупность, составленная из двух генеральных совокупностей;
C) совокупность неоднородных единиц;
D) совокупность, составления на основании теоретических положений;
E) совокупность единиц с не изменяющимися признаками.
$$$ 10
К качественному типу варьирования относится:
A) количество семян в соплодии;
B) длина плода;
C) диаметр ствола у комля;
D) диаметр ствола в верхнем срезе;
E) опушенность побегов.
$$$ 11
Какой из признаков относится к количественному типу варьирования?
A) масса плода;
B) вкус плода;
C) окраска плода;
D) спелость плода;
E) опушенность плода.
$$$ 12
Укажите пример количественного типа варьирования:
A) вкус плода;
B) длина листа;
C) опушенность листа;
D) окраска листа;
E) спелость плода.
$$$ 13
Укажите пример качественного типа варьирования:
A) ширина листа;
144
144
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
B) масса листа;
C) окраска листа;
D) длина листа;
E) площадь листа.
$$$ 14
Какой из признаков не относится к количественному типу варьированию?
A) количество семян в плоде;
B) длина черешка;
C) высота дерева;
D) вкус плода;
E) диаметр дерева.
$$$ 15
Какой из признаков не относится к качественному типу варьирования?
A) окраска коры;
B) трещиноватость коры;
C) вкус плода;
D) форма кроны;
E) диаметр кроны.
$$$ 16
К прерывному типу варьирования относятся:
A) число деревьев в насаждении;
B) длина плода;
C) высота дерева;
D) диаметр у корневой шейки;
E) масса плода.
$$$ 17
К непрерывному типу варьирования относятся:
A) количество семян в соплодии;
B) масса семян;
C) число лепестков в цветке;
D) количество деревьев на пробной площади;
Е) число шишек в семеномере.
$$$ 18
Какой из перечисленных признаков относится к прерывному типу варьирования?
A) высота дерева;
B) диаметр дерева;
C) количество плодов на дереве;
145
145
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
D) длина плода;
E) площадь листа.
$$$ 19
Какой из следующих признаков относится к непрерывному типу варьирования?
A) количество плодов;
B) количество семян в плоде;
C) число колючек на ветке;
D) высота саженца;
E) число побегов.
$$$ 20
Кем был введен термин «Биометрия»:
A) Г.Дункером;
B) Ж.Кювье;
C) Р.Фишером;
D) Д.Снедекором;
E) Ф.Гальтоном.
$$$ 21
К генеральной совокупности относятся:
A) виды, имеющие однородные признаки;
B) только деревья разной высоты;
C) все деревья и кустарники в лесу;
D) кустарники различных видов;
E) деревья, различающиеся по возрасту.
$$$ 22
Выборочная совокупность - это:
A) две объединенные генеральные совокупности;
B) некоторая часть генеральной совокупности;
C) признаки генеральной совокупности;
D) одна выборка, составленная из различных генеральных совокупностей;
E) выборка из трех различных совокупностей.
$$$ 23
Рендомизированный тип выборки - это:
A) отбор только крупных особей;
B) отбор средних особей;
C) отбор мелких особей;
D) случайных отбор особей;
E) отбор только крупных и средних особей.
146
146
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
$$$ 24
К типическому типу выборки относится:
A) отбор средних и мелких особей;
B) случайный отбор особей;
C) отбор особей близких к среднему;
D) отбор мелких и крупных особей;
E) отбор крупных особей.
$$$ 25
Как формируют выборки при статистических анализах?
A) для определения средней массы плода необходимо собрать урожай с 1 га;
B) крупных плодов должно быть не менее 50 %;
C) отобрать только крупные плоды;
D) необходимо случайным образом отобрать некоторое количество плодов;
E) крупных плодов должно быть более 50 %.
$$$ 26
Что понимаете под повторяющейся выборкой?
A) выборка, взятая из различных совокупностей;
B) повторная выборка, взятая после первого неправильного анализа;
C) повторная выборка, взятая для подтверждения результатов первой выборки;
D) выборка, сформированная повторно для определения средних показателей;
E) измеренный объект и возвращенный обратно в выборку.
$$$ 27
Что понимаете под неповторяющейся выборкой?
A) изученный объект не возвращается обратно в выборку;
B) изученный объект возвращается обратно в выборку;
C) после проведенного неправильного анализа, нельзя повторить анализ;
D) после неправильного анализа, следует отобрать новую выборку, не повто-
ряя основные параметры первой;
E) из генеральной совокупности отбирается только одна выборка, повторная
выборка запрещена.
$$$ 28
Определите тип выборки, если измеренный объект снова возвращают в выборку?
A) типический;
B) повторяющийся;
C) неповторяющийся;
D) рендомизированный;
147
147
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
E) ни какой.
$$$ 29
Определите тип выборки, если измеренный объект не возвращается в выборку?
A) типический;
B) повторяющийся;
C) неповторяющийся;
D) рендомизированный;
E) ни какой.
$$$ 30
Определите тип выборки, если из выборки объект отбирается случайным образом?
A) типический;
B) повторяющийся;
C) неповторяющийся;
D) рендомизированный;
E) ни какой.
$$$ 31
В каких случаях применяется способ решения по большим выборкам?
A) при n<30;
B) при n<25;
C) при n=25;
D) при n<20;
E) при n>30.
$$$ 32
Укажите принцип составления вариационных рядов:
A) варианты, расположенные в порядке возрастания;
B) варианты, расположенные в порядке от максимального значения до мини-
мального;
C) варианты, расположенные в порядке убывания;
D) варианты, расположенные по обе стороны от максимального значения;
E) варианты, расположенные случайным образом.
$$$ 33
Что образуют варианты расположенные в порядке возрастания?
A) частоту наблюдений;
B) вариационный ряд;
C) генеральную совокупность;
D) прерывный тип варьирования;
148
148
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
d
-
k
n
-
k
-
N
E) непрерывный тип варьирования.
$$$ 34
В каком случае составляется вариационный ряд?
A) при n<25;
B) при n <20;
C) при n >30;
D) при n =25;
E) во всех случаях.
$$$ 35
Величина классового промежутка
l
необходима для:
A) определения размаха варьирования признака;
B) определения величины степени изменчивости признака;
C) определения устойчивости исследуемого признака;
D) определения градации между классами вариационного ряда;
E) для составления выборки.
$$$ 36
При определении величины классового промежутка, какие исходные данные
необходимы?
A) b1; b2 ; V
B) V
C) V
D) V
E) V
max
max
max
max
; V
; V
; V
; V
min
min
min
min
;
max
; b1;
; M;
;
; k.
;
$$$ 37
С какого значения должен начаться вариационный ряд, если V
=15.4см?
min
A) 15.35;
B) 16.4;
C) 16.35;
D) 15.30;
E) 15.0.
$$$ 38
Формула определения величины классового промежутка:
max min
l
=
l
=
V V
-
V V
max min
;
;
A)
B)
V V
C)
l
149
max min
=
;
149
D)
+
k
k21
l
=
E)
l
=
$$$ 39
V V
max min
å -å
pa pa
-
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
;
.
Укажите правильный вариационный ряд, если: V
=19.20 V
max
=12.10;
min
A) 12.11-13.11-14.11-15.11-16.11-17.11-18.11-19.11-20.11;
B) 12.05-13.20-14.35-15.50-16.65-17.80-19.95-21.1;
C) 12.05-13.05-14.05-15.05-16.05-17.05-18.05-19.05-20.05;
D) 12.05-13.05-14.05-15.05-16.05-17.05-18.05;
E) 12.10-13.10-14.10-15.10-16.10-17.10-18.10-19.10-20.10.
$$$ 40
В каком случае правильно определено число классов, если дано: V
V
min
=9.5;
l
=0.5:
A) V: 9.0-9.5-10.0-10.5-11.0-11.5-12.0-12.5;
B) V: 9.0-10.0-11.0-12.0-13.0;
C) V: 9.45-9.95-10.45-10.95-11.45-11.95-12.45;
D) V: 9.05-10.05-11.05-12.05-13.05;
E) V: 9.45-10.45-11.45-12.45-13.45.
$$$ 41
Рассчитайте величину классового промежутка, если дано: V
V
=3.0; k=6:
min
A)
l
=0.5;
l
=1.0
=12.2;
max
=15.0;
max
B)
l
=1.0;
C) l=1.5;
D) l=2.0;
E)
l
=2.5.
$$$ 42
В каком случае правильно проставлены условные отклонения (а)?
A) a: +1 +2 +3 +4 +5
V: 50.5 - 55.5 - 60.5 - 65.5 - 70.5 - 75.5
p: 10 21 8 6 5
B) a: -1 -2 -3 -4 -5
V: 50.5 - 55.5 - 60.5 - 65.5 - 70.5 - 75.5
p: 10 21 8 6 5
C) a: -5 -4 -3 -2 -1
V: 50.5 - 55.5 - 60.5 - 65.5 - 70.5 - 75.5
150
150
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]