Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Методология научных исследований. Учебник
.pdf
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
a
+
-
+
1ха
x
-
-
а
-
8
а
±
$$$ 132
Что вы понимается под медианой?
A) медиана делит ряд частот на две не равные части;
B) медиана делит ряд частот на две равные части;
C) медиана делит вариационный ряд на две равные части;
D) медиана - есть среднее арифметическое;
E) медиана - это середина выборочного среднего.
$$$ 133
Формула определения правила золотого сечения:
xaax
A)
=
;
x
B)
a
+
3 215 8
C)
D)
E)
-
хаах
=
ахах
=
1
=
1
=
ad
3
;
уd
-
3
уd
-
5
;
=
.
;
$$$ 134
Какой показатель показан на оси абцисс (х) графического изображения вариационного ряда?
A) частоты;
B) статистические показатели;
C) все минимальные варианты;
D) значения вариант;
E) все максимальные варианты.
$$$ 135
Какой показатель указывается на оси ординат (У) графического изображения
вариационного ряда?
A) максимальные варианты;
B) минимальные варианты;
C) значения вариант;
D) мода;
E) частоты.
$$$ 136
С какой целью строится графическое изображение вариационного ряда?
A) для наглядной демонстрации распределения;
B) для проверки среднего арифметического;
C) для установления доверительных границ;
D) для определения лимитных вариант;
171
171
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
N
N
N
M
N
m
+
±
E) правильного ответа нет.
$$$ 137
Для чего используется правило золотого сечения?
A) для построения вариационного ряда;
B) для определения размеров осей (х) и (у) в графике вариационного ряда;
C) для вычисления средних статистических показателей;
D) для определения среднего взвешенного;
E) для установления доверительных границ.
$$$ 138
По какой формуле рассчитывается начальный момент третьей степени?
2
pa
A)
B)
C)
D)
E)
S
b
=
3
b
=
3
b
=
3
b
=
3
S
b
=
3
;
pa
S
;
3
pa
S
;
2
pa
S
;
2
pa
.
3
$$$ 139
Где используется значение начального момента третьей степени (b3)?
A) при определении среднего арифметического;
B) при определении среднего квадратического отклонения;
C) при определении центрального момента второй степени;
D) при определении центрального момента третьей степени;
E) при определении критерия достоверности.
$$$ 140
Формула определения коэффициента ассиметрии:
А)
B)
C)
D)
=A ;
S
=
=A
S
=
3
mm
×
22
M Med
3( )
d
m
3
;
mm
-
22
M Med
2
d
;
2
;
172
172
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
2
a
å
n
n
d
n
d
m
E)
=A
3
.
mm
+
22
$$$ 141
Формула определения величины эксцесса:
A)
Cm=
B)
=
С
C)
С 32+
D)
А
=
E)
En=
;
pa
d
å
=
pa
å
pa
d
4
;
3+
;
A
3
;
3
+
.
$$$ 142
Рассчитайте значение начального момента третьей степени (b3), если дано:
S
ра3=75; N=30:
A) b3=1.5;
B) b3=2.5;
C) b3=3.2;
D) b3=2.7;
E) b3=1.8.
$$$ 143
Укажите показатели необходимые для расчета начального момента третьей
степени (b3):
A)
S
ра;
B)
S
ра2; N;
C)
S
ра3; N;
S
ра3; М;
D)
E)
S
ра3; Р.
$$$ 144
В каких случаях применяется способ решения по малым выборкам?
A)
N>
40;
B)
N>
70;
N>
N<
50;
30;
C)
D)
E) во всех случаях.
173
173
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
=+×
l
n
1
n
+
+
N
å
n
$$$ 145
Формула определения среднего арифметического (малая выборка):
M Ab
A)
M pa paN=å ±å +
B)
pa
C)
D)
å
M
=
M M M
M
=
-
1 2 3
1
2
2
;
;
2
;
;
E)
M
v
=
.
$$$ 146
Формула определения среднего квадратического отклонения (малая выборка):
a
A)
B)
C)
D)
E)
d l
å
d
=
2
d
=
=
d
=
2
=
n
å pa
å
å
12-
2
n
pa
n
å pa
pa
n
;
2
;
;
ld
×
;
2
2
-×
b
1
.
$$$ 147
Рассчитайте величину среднего арифметического при малой выборке, если
дано:
S
v=36; N=10:
A) М=360;
B) М=3.6;
C) М=26;
D) М=46;
E) М=3.2.
$$$ 148
Какие показатели необходимы для расчета среднего арифметического при
малой выборке?
A)
S
v; а;
B)Sv2; N;
C) Sv; N;
D)Sv; М;
E)
S
ра;d.
174
174
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
$$$ 149
В чем преимущество проведения анализа по малым выборкам по сравнению
с большими?
A) получение достоверных данных;
B) получение более широких доверительных границ;
C) получение более точного показателя среднего;
D) более упрощенное вычисление статистических показателей;
E) отпадает необходимость вычисления коэффициента вариации и точности
опыта.
$$$ 150
Какие показатели вычисляются по особым формулам при анализе малой выборке в отличие от большой?
A) М; m;
B) Сv; р;
C)
d
; m;
D) М; Сv;
E) М;
d
.
$$$ 151
В каком случае наиболее оправдано решение по малой выборке:
A) при недостаточности единиц наблюдений;
B) для упрощения анализа из генеральной совокупности отбирается лишь её
часть;
C) для получения достоверных показателей;
D) для сужения доверительных границ среднего;
E) для ускорения статистического анализа.
$$$ 152
Таблицу случайных чисел используют для:
A) сравнения выборочных показателей с табличными;
B) составления выборки из генеральной совокупности;
C) определения степени надежности среднего;
D) определения минимального допустимого расхождения;
E) определения условного среднего значения.
$$$ 153
При формировании выборки (N=25) из генеральной совокупности (N=200) с
помощью таблицы случайных чисел необходимо:
A) выписывать значения последних 25 вариантов;
B) выписывать значения первых 25 вариантов;
C) учитывать трехзначные значения таблиц, выписать 25 вариантов;
D) выписывать значения с двухзначным номером вариант;
175
175
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
E) выписывать значение каждой второй вариации.
$$$ 154
Что понимается под корреляцией?
A) разность между двумя средними;
B) связь между двумя статистическими распределениями;
C) отношение между средними и остальными показателями;
D) взаимосвязь между двумя и более признаками;
E) различия между выборками.
$$$ 155
Как называется взаимосвязь изучаемых признаков?
A) коэффициент вариации;
B) точность опыта;
C) ошибка среднего арифметического;
D) дисперсия;
E) корреляция.
$$$ 156
Что является основной задачей корреляционного анализа?
A) установление степени взаимосвязи между признаками;
B) определение доверительных границ;
C) установление критерии надежности среднего;
D) определение лимитных значений вариантов;
E) определение уровня изменчивости признака.
$$$ 157
Прямая корреляционная связь наблюдается если:
A) с увеличением одной величины другая уменьшается;
B) с увеличением одной величины увеличивается другая;
C) с увеличением одной величины другая не изменяется;
D) с уменьшением одной величины другая не изменяется;
E) с уменьшением одной величины другая увеличивается.
$$$ 158
Обратная корреляционная связь наблюдается если:
A) с увеличением одной величины увеличивается другая;
B) с увеличением одной величины другая не изменяется;
C) с увеличением одной величины уменьшается другая;
D) с уменьшением одной величины другая не изменяется;
E) с уменьшением одной величины уменьшается другая.
$$$ 159
176
176
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
Как называется корреляционная связь, если с увеличением первого признака
увеличивается и второй?
A) обратная;
B) отрицательная;
C) средняя;
D) прямая;
E) нет правильного ответа.
$$$ 160
Как называется корреляционная связь, если при увеличении первого признака, второй признак уменьшается?
A) прямая;
B) положительная;
C) плюсовая;
D) средняя;
E) обратная.
$$$ 161
Какой вид корреляционной связи между двумя признаками, если r=0.5?
A) средняя, прямая корреляция;
B) слабая, прямая корреляция;
C) слабая, обратная корреляция;
D) сильная, прямая корреляция;
E) средняя, обратная корреляция.
$$$ 162
Охарактеризуйте корреляционную связь между двумя признаками, если:
r=0.86?
A) связь слабая;
B) сильная связь;
C) связь отсутствует;
D) средняя связь;
E) связь очень слабая.
$$$ 163
При каком значении коэффициента корреляции связь считается слабой?
A) r=0.5;
B) r=0.4;
C) r<0.3;
D) r>0.3;
E) r>0.5.
177
177
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
$$$ 164
При каком значении коэффициента корреляции связь считается средней?
A) r=0.1-0.3;
B) r=0.7-1.0;
C) r<0.3;
D) r=0.3-0.7;
E) r
³
0.8.
$$$ 165
При каком значении коэффициента корреляции связь считается сильной?
A) r=0.3-0.7;
B) r<0.3;
C) r=0.5-0.7;
D) r<0.7;
E) r>0.7.
$$$ 166
Укажите пример прямой и сильной связи:
A) r=0.77;
B) r<0.7;
C) r=-0.86;
D) r= -1.0;
E) r=0.68.
$$$ 167
Укажите пример прямой и средней связи:
A) r>0.76;
B) r=0.68;
C) r= -0.71;
D) r>0.8;
E) r<0.3.
$$$ 168
Укажите пример обратной и средней связи:
A) r>0.71;
B) r= -0.26;
C) r= -0.56;
D) r=0.75;
E) r= -0.82.
$$$ 169
Укажите пример обратной и сильной связи:
A) r= -0.67;
178
178
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
å
-
å
М
å
å
-
r
d
d
B) r=0.55;
C) r=0.9;
D) r= -0.81;
E) r= -0.43.
$$$ 170
В каких пределах изменяется коэффициент корреляции:
A) от 1 до +1;
B) от 0 до -1;
C) от 1 до 2;
D) от 0 до 10;
E) от -1 до +1.
$$$ 171
Формула определения коэффициента корреляции (большая выборка):
р
aa nbb
=
=
aaa
n
ddd
å
xy xy
dd
n
xy
xyz
;
xyz
222
ааа
хуя
;
;
A)
B)
C)
r
=
r
2
r
aaa
D)
E)
2
r
2
r
=
=
xyz
n
ddd
xyz
aa
xy
dd
n
xy
;
.
$$$ 172
Формула определения ошибки коэффициента корреляции:
2
r
A)
В)
C)
D)
E)
m
m
m
m
m
r
r
r
r
r
=±
=
=
=
=
1
1
-2
-
r
-
n
r
n
xy
2
r
-1
n
;
n
2
;
1
;
;
2
.
$$$ 173
Определить вид корреляции, если дано:
179
179
КентбаеваБ.А.«Методологиянаучныхисследований»
å
длина - 140 142 146 148 150
ширина - 38 37 35 33 30
A) положительная, линейная;
B) отрицательная, криволинейная;
C) отрицательная, линейная;
D) положительная, криволинейная;
E) корреляции нет.
$$$ 174
Определите вид корреляции, если дано:
высота - 22 25 27 30 32
диаметр - 16 18 20 22 24
A) отрицательная, линейная;
B) отрицательная, криволинейная;
C) положительная. криволинейная;
D) положительная, линейная;
E) корреляции нет.
$$$ 175
Кто из ученых ввел в биометрии термин «корреляция»?
A) Г.Дункер;
B) О.Браве;
C) Р.Фишер;
D) К.Пирсон;
E) Ф.Гальтон.
$$$ 176
Что означает термин «корреляция»?
A) связь, взаимосвязь;
B) равенство;
C) противоположность;
D) различие;
E) качественность.
$$$ 177
Рассчитайте значение коэффициента корреляции, если дано
p
ахау=5;
N=30; bx=0.067; by=0.4;
d
=0.57;
x
d
=0.66:
y
A) r=0.87;
B) r=0.37;
C) r=0.71;
D) r= -0.42;
E) r=0.24.
$$$ 178
180
180
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]