Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Фразообразование в современном французском языке. Монография
.pdf
Глава 2. Семантическая избирательность и вариантность компонентного состава
фразеологических единиц
Существительные-субституты tête, образующие с точки
зрения системы языка варианты, выбраны не произвольно,
поскольку значение слова-компонента или элементы его значения способствуют формированию значения ФЕ. Возможность подобной субституции (tête – bidon etc.) обусловлена
ассоциацией сформой головы, вызываемой денотатами перечисленных существительных. Во французском языке лексема
‘голова’ отличается вариантностью, основанной навзаимозамене слов, относящихся к одной ЛСГ: например,
ЛСГ «сома-
тизм»– se payer la tête (la geuele) de qn ‘смеяться над кем-л.’.
Для французского языка именно этот тип вариантности
представляется наиболее типичным. Высказанное утверждение подтверждается данными ЛСГ «зоонимы».
2.2.3.ВариантностьФЕ скомпонентами-гастрономизмами
Если вариантностьФЕ, включающих компоненты– обозначения продуктов питания, для французского языка несколько
более релевантна, чем для русского, точисло существительных, формирующих ЛСГ продуктов питания, способных варьировать, довольно незначительно: 1) glisser sur une pelure de
banane– glisser sur une peau de banane ‘потерпеть неудачу из-за
ничтожной помехи’; 2) moule à gaufres– moule à pastilles прост.
‘рябое лицо’; 3) gagner son pain à la sueur de son front– gagner
savie à la sueur de son corps ‘зарабатывать нахлеб впоте
лица’.
В первом и втором случаях вариантность основывается
напринадлежности существительных кодной ЛСГ– «продукты питания», втретьем примере между компонентами painvie также существует ассоциативная связь, допускающая их
взаимозаменяемость на фразеологическом уровне. Пример
редупликации исходного существительного chou вФЕ le chou
(chouchou) de ses parents ‘баловень’ неотносится квариантности компонентов, обозначающих продукты питания.
Несмотря на наличие относительно невысокого числа вариативных ФЕ, соотносимых с этой
ЛСГ, остановимся на ва-
риантности не опорных компонентов. Если в ФЕ со значением
101
Г. Г.СОКОЛОВА, И. В.ХАРИТОНОВА. ФРАЗООБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ
avoir(obtenir, acheter) qch pour un morceau (une bouchée de pain)
‘купить что-л. за бесценок’ вариантность вербального и суб-
стантивного компонентов относится к распространенному
во французском языке типу – заменяемый и заменяющий
компоненты входят в одну ЛСГ, то просторечная ФЕ coller
(fl anquer) un pain à qn ‘дать кому-л. затрещину’ представляет
собой менее распространенный тип вариантности.ФЕ вформе
coller un pain à qn, нетеряющая мотивированности, поскольку
впросторечии pain имеет значение ‘оплеуха, затрещина’, является
инвариантом в синхронии, хотя структура исходного
переменного сочетания coller un pain sur la gueule à qn ‘дать
кому-л. затрещину’ подтверждает, что этимологическим инвариантом был именно этот. Французской фразеологии известны примеры сокращения структуры переменного сочетания–
например, se faire des cheveux ‘портить себе нервы’, возникшее
параллельноФЕ se faire des cheveux blancs (значение тоже). Эллиптическая форма варианта ведет ктому, чтоФЕ постепенно
теряет мотивированность, которая не опирается на смысловую структуру
исходного переменного сочетания.
Незначительная вариантность субстантивных компонентов,
входящих вЛСГ «соматизмы», «зоонимы», «продукты питания»,
атакже вариантность субстантивных компонентовФЕ, образованных опорными лексемами ЛСГ глаголов активного действия,
движения, состояния, приводит кутверждению, что вариантность
конкретных существительных– компонентовФЕ неявляется неотъемлемой чертой фразеологии французского языка. Вариантность субстантивных компонентов рассмотренных ЛСГ отличается следующими
особенностями: а) варьирование в рамках
одной ЛСГ; б) варьирование врамках различных ЛСГ; в) одновременное варьирование врамках одной иразных ЛСГ.
Поскольку большое значение в формировании французских ФЕ имеют глаголы, входящие в состав ограниченного
круга ЛСГ, тоочевидна необходимость анализа вариантности
глагольных компонентов– опорных единиц наиболее «популярных» вофразеологии ЛСГ– глаголов движения, активного
действия, говорения.
102
Глава 2. Семантическая избирательность и вариантность компонентного состава
2.2.4.ВариантностьФЕ скомпонентами – глаголами
движения, активного действия иговорения
фразеологических единиц
Из ЛСГ глаголов движения были отобраны глаголы со значением направления движения: aller – venir42, entrer – sortir,
monter – descendre, являющиеся компонентами-символами.
Глагол aller, в отличие от приведенных глаголов движения
(venir, entrer, sortir, monter, descendre), допускает фразеологическую вариативность сглаголами marcher, courir, descendre вкомпаративных иобычных ФЕ: alter (marcher) comme une tortue ‘тащиться медленно как черепаха’; aller (marcher) comme sur des
roulettes разг.‘идти как помаслу’; aller (courir, marcher, trotter)
comme un Basque ‘идти, бежать очень быстро’; aller (courir)
comme un chat maigre: а) бежать высунув язык; б) разг.гонять-
ся за юбками, aller (descendre) aux nouvelles ‘пойти разузнать
очем-л.’.
Таким
образом, aller варьирует в рамках ЛСГ глаголов
движения. Кроме того, в ФЕ, образуемых aller, наблюдается вариантность не только вербальных, но и субстантивных,
и адъективных компонентов. Подобных примеров немного:
aller (manger) l’herbe (ou les pissenlits) par la racine (fumer les
mauves par la racine) ‘сыграть вящик, умереть’; aller de son pied
gaillard(ou léger, mignon) ‘путешествовать без особых затрат’;
faire aller qn bon (ou beau, grand) train: разг.а) нещадить, неда-
вать спуску; б) заставить плясать под свою дудку; в) быстро,
проволочки делать что-л. Варьируемые компоненты име-
без
ют один либо два субститута. При вариантности вербального
компонента в некоторых случаях выявляется шесть субститутов (при норме– четыре) [Назарян, 1976]: aller s ’asseoir (se
coucher, se faire fi che, se faire lanlaire, se faire pendre ailleurs, se
laver; lit. aller se promener) ‘убраться ковсем чертям’.
При вариантности субстантивных компонентов их вза-
имозамены возможны как в рамках одной ЛСГ, так и вне ее:
1)aller au fi l de l’eau (au fi
l du courant) ‘предоставить событиям
идти своим чередом’; 2) aller son petit bonhomme de chemin(de
42
См.таблицу5нас.76.
103
Г. Г.СОКОЛОВА, И. В.ХАРИТОНОВА. ФРАЗООБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ
train): а) идти своим чередом; б) идти потихоньку, полегоньку;
3)aller manger l’herbe (les pissenlits) par la racine разг.‘сыграть
вящик, умереть’. Вовтором случае вариантные существительные chemin, train невходят водну ЛСГ, нооба ассоциируются
сидеей движения. Вэтом же примере глагол aller варьирует
сcontinuer, невходящим водну лексико-семантическую группу, но близким по значению в рамках устойчивого сочетания aller son petit bonhomme de chemin– continuer son petit
bonhomme de chemin. Одним изредких явлений
вариантности
является замена инфинитива его причастием настоящего вре-
мени, например s’en aller mourir (mourant) ‘умирать’.
Что касается взаимозамен адъективных компонентов ВФЕ,
тоони связаны нестолько созначением этих прилагательных,
сколько сих положительной оценкой (что илежит воснове их
вариантности): aller de son pied gaillard (léger, mignon) разг.‘путешествовать без особых затрат’; sortir par la bonne (grande)
porte ‘с честью уйти вотставку’.
Глаголvenir
невсегда варьирует вобразованных им ФЕ; вариантности подвержены некоторые вербальные иадъективные компоненты этих ФЕ: laisser (voir) venir ‘спокойно выжи-
дать’; sentir (voir) venir ‘угадывать чьи-л. намерения’; venir de
son pied (plus souvent de son pied léger) ‘прийти пешком’. Последний пример интересен тем, что всинхронии инвариантом
является не эллиптированная форма ПС (о чем говорилось
выше), аформа исходного сочетания. При вариантностиvenir
происходит взаимозамена в одной ЛСГ глаголов движения–
revenir (venir) de l’autre monde ‘остаться в живых’. Эта тен-
денция подтверждается глаголами sortir, descendre, monter,
entrer: sortir (s’en aller) bredouille ‘уйти нисчем’; revenir(sortir)
bagues sauves ‘благополучно выйти из беды’; rentrer (entrer)
dans le chou: а) врезаться, вонзиться; б) накинуться, ри-
нуться; descendre (entrer) dans l’arène ‘вступать на поприще’;
aller(descendre) au pays ‘поехать к себе вдеревню’; monter sur
Pégase (enfourcher Рégase) ‘
заниматься поэзией’; mener qn en
bateau(monter le ou en bateau à qn) ‘обманывать, втирать очки’,
passer(monter) sur le billard прост. ‘попасть наоперационный
104
Глава 2. Семантическая избирательность и вариантность компонентного состава
фразеологических единиц
стол’; gravir (monter) son calvaire ‘идти на Голгофу’, ‘страдать’.
Глагол entrer вФЕ entrer au barreau имеет параллель, возможную только во фразеологии, – entrer (être inscrit) au barreau
‘стать адвокатом’ всвязи стем, что обеФЕ имеют идентичное
значение. Вариантность возникает всилу того, что висходных
ПС entrer au barreau– êtreinscrit au barreau используются контекстуальные синонимы entrer и s’inscrire. Иногда используются антонимы, например sortir– revenir вФЕ sortir (revenir)
bagues sauves ‘благополучно выйти избеды’.
Глаголы движения
проявляют тенденцию к взаимозаменам с глаголами других ЛСГ: monter (prendre) au nez ‘бить,
ударять внос’(озапахе); guinder (monter) jusqu’aux nues: а) выражаться высокопарно; б) строить неосуществимые планы;
baisser(monter) àson cran ‘приспосабливать к своим целям’; se
dresser (monter) sur ses ergots: а) хорохориться; б) важничать;
baisser (descendre) d’un cran ‘уменьшаться, убывать’; avoir (en
sortir) avec un pied de nez разг.‘остаться сносом’; faire du boniment
(sortir) des boniments: а) заговаривать зубы; б) завлекать.
Глаголы активного действия prendre, jeter, frapper, battre проявляют разные тенденции при варьировании. Компонент ФЕ
prendre осуществляет взаимозамены сглаголами других ЛСГ:
avoir (prendre) de l’avance sur qn ‘опередить кого-л.’; avoir(prendre)
des airs penchés разг. ‘иметь томный вид, рисоваться’; se
faire(prendre) la part du lion ‘отхватить себельвиную долю’. Такаяже особенность свойственна глаголу battre, новрамках
одной ЛСГ battre (sonner) l’appel ‘бить тревогу’; battre aux champs
(sonner aux champs): а) выступать, снаряжаться; б) приветствовать
барабанным боем. Frapper иjeter варьируют врамках ЛСГ глаголов активного действия, осуществляя взаимозамены: содними и темиже глаголами, например, сфундаментальным mettre:
jeter (mettre, répandre) l’alarme au camp ‘нагнать страх’; frapper
d’embargo (mettre l’embargo) разг.‘наложить запрет’; en jeter
(en mettre un coup) ‘приложить
большие усилия’ или с разными: donner (frapper) de la corne ‘бодать, бодаться’; frapper (porter)
juste ‘попасть вцель’; allumer (ou jeter, semer) le brandon de la
discorde ‘сеять смуту’. ВФЕ, образуемых глаголами активного
105
Г. Г.СОКОЛОВА, И. В.ХАРИТОНОВА. ФРАЗООБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ
действия, варьируют их субстантивные и(реже) адъективные
компоненты. Например, prendre garde à un denier (ou à un sou)
‘быть скупым, скряжничать’; prendre conseil de son bonnet de
nuit (ou de son oreiller) ‘обдумать что-л. заночь’; prendre qn par
son endroit faible (ou sensible) ‘затронуть чье-л. слабое место’;
jeter le brandon de l’émeute (ou de la discorde) ‘поднимать мятеж ’,
‘сеять смуту’; jeter dans le plateau (ou sur le plateau de la balance)
‘бросить начашу весов’; battre le chien devant le lion (ou le loup)
‘бить собаку вназиданиельву’.
Вариантность именных компонентов вербальныхФЕ под-
тверждает особенности
варьирования именных компонентов
вФЕ других функциональных классов. Вэтом процессе широко
представлены существительные одних итехже ЛСГ независимо отих конкретности или абстрактности: sou– denier, bonnet
de nuit– oreiller, lion– loup, émeute– discorde. Что касается варьирующих прилагательных, то в системе языка они входят
водин синонимический ряд, например faible– sensible. Следовательно, закономерности варьирования для компонентовФЕ,
независимо оттого, являютсяли они опорными
или нет, зане-
большим исключением сходны.
Подтверждением уже замеченных тенденций варьирования глагольных компонентов представляются и глаголы говорения: а) варьирование врамках одной ЛСГ; б) варьирование сглаголами разных ЛСГ; в) комбинированное
варьирование– сглаголами одной и разных ЛСГ одновременно (эта тенденция прослеживается довольно редко,
но примеры имеются для слов-компонентов, входящих
вразличные ЛСГ
).
Две последние тенденции особенно свойственны глаго-
43
лу parler
. Он варьирует: а) с глаголами других ЛСГ (мышле-
ния; parler (raisonner) en l’air ‘говорить необдуманно, впустую’;
б) одновременно сглаголами ЛСГ говорения: parler (s’adresser)
au coeur ‘задеть за живое’; в) с глаголами движения – parler
(aller, aller droit) au coeur ‘найти путь к чьему-л. сердцу’. По-
43
Вработах по фразеологии отмечается существование типа варьирования, который мы называем комбинированным.
106
Глава 2. Семантическая избирательность и вариантность компонентного состава
фразеологических единиц
добные особенности вариантности касаются и глагола dire:
dire (couler, glisser, souffl er) un mot: а) шепнуть наушко; б) за-
молвить словечко; причем первые два глагола невходят вЛСГ
говорения, входит только souffl er. Глаголу raconter (ФА– 10ФЕ)
вариантность несвойственна, хотя он более фразеологически
активен, чем prononcer (ФА– 4ФЕ), иотличается более высокой частотностью, чем causer (поданным А. Жюйяна, частотность raconter– 113, causer– 24).
Некоторые данные, показывающие отсутствие прямой зависимости между характеристиками компонентов, приводятся втаблице8 (В– вариантность, Чн– частотность, ФА– фра-
44
зеологическая активность)
. Вариативность, таким образом,
проявляется как автономное свойство поотношению кколичественным характеристикам ФЕ.
Таблица 8
Вариативность как автономное свойство глагольныхФЕ
Опорные лексемы-компоненты ФА Чн В
1) bavarder 1 – +
2) dire 207 1713 +
3) discourir 1 – +
4) heurter 9 21 +
5) monter 80 106 +
6) parler 93 464 +
7) passer 213 323 +
8) ramasser 21 12 +
9) secouer 16 17 +
10) sortir 72 169 +
44
Показатели частотности заимствованы у А. Жюйяна, показатели фразеологической активности ивариантности– вФРФС.
107
Г. Г.СОКОЛОВА, И. В.ХАРИТОНОВА. ФРАЗООБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ
Рассмотрение вариантности субстантивных и глагольных
лексем ряда ЛСГ, обладающих высокими фразообразовательными потенциями, дает возможность заключить, что взаимозаменяемость опорных лексем-компонентов независит оттаких факторов, как фразеологическая активность ичастотность.
Тенденции, свойственные явлению вариантностиФЕ, включающих глагольные и субстантивные компоненты, вравной
степени проявляются врезультате взаимозамен адъективных
компонентов.
2.2.5.ВариантностьФЕ скомпонентами-прилагательными
Как правило, вариантность прилагательных присуща именно
тем из них, которые входят в состав вербальных или субстантивных ФЕ: prendre qn par son endroit faible (sensible) ‘затро-
нуть чье-л. слабое место’; écrire de bonne (de sa meilleure) encre:
а) писать врезкой форме; б) писать всамом лучшем стиле; une
bonne (belle) main ‘красивый, хороший почерк’. Прилагательное
способно варьировать и с аналитическим прилагательным:
prometteur de lune– beau prometteur ‘враль’; аналитическое при
лагательное– саналитическим: nom d’emprunt – nom de plume
‘псевдоним’.
В адъективныхФЕ сопорными компонентами– обозначения-
ми цветов варьируют также: а) субстантивные компоненты– blanc
comme l’albatre (comme de la cire, comme l’ivoire) ‘белоснежный’;
noir comme du charbon (comme du cirage, comme la cheminée, comme
le coeur d’une cheminée, comme l’ébène, comme de la suie, comme
une taupe, comme de l’encre, comme (du) jais) ‘черный-пречерный’
иб)адъективные компоненты– connu (décrié) comme le loup blanc
(gris) ‘хорошо известный’; (petite) oie blanche ‘простушка’.
Прилагательные-цветообозначения иприлагательные группы А45 невсегда варьируют скакими-либо конкретными прилагательными; вариантность бывает «нулевая» сточки зрения
компонентного состава – mettre dans de beaux draps– mettre
45
To есть прилагательные, обычно функционирующие впрепозиции ксуществительному; прилагательные группы Вфункционируют впостпозиции ксуществительному.
108
Глава 2. Семантическая избирательность и вариантность компонентного состава
фразеологических единиц
dans de beaux draps blancs: а) разделать под орех; б)поставить
взатруднительное положение; être dans de beaux draps– être
dans de beaux draps blancs ‘попасть в переплет, впеределку’.
Под «нулевой» вариантностью подразумевается вариантность
какoго-либо компонента с нулем знака, как в вышеприведенных примерах, где прилагательное blanc не коррелирует
нис каким компонентом впараллельной ФЕ. Подобный тип
вариантности показывает, что варьируют не отдельные компоненты ФЕ как тaковые, а ФЕ содинаковыми образностью
изначением– bon comme le pain
– bon comme le bon pain, bon
comme du bon pain ‘добрейший, милейший человек’.
Прилагательные группы Апроявляют способность квзаимозамене прилагательными, которые являются их лексическими
синонимами и в равной степени с теми, которые выступают
их субститутами на фразеологическом уровне. Компоненты
46
bas, faux
, как правило, неварьируют, тогда как их антонимы
haut иmince проявляют способность кзамене нафразеологи-
ческом уровне. Не являясь лексическими синонимами, petit
иmince взаимозаменимы вАФЕ de petite (mince) étoffe ‘мало-
значительный’, поскольку оба включают сему недостаточности
(petit– недостаточность размера, величины, mince– недостаточность плотности). Bon, favorable, heureux взаимозаменимы
в АФЕ de bon (de favorable, d'heureux) augure ‘благоприятный’,
ибо всемантической структуре каждого приведенного прилагательного присутствует сема положительного качества. Gros
иlourd– прилагательные одной ЛСГ, лексические синонимы,
варьируют вАФЕ: gros (lourd) de conséquence ‘чреватый серьезными последствиями’. Ancien иvieux, входящие также в одну
ЛСГ, нафразеологическом уровне варьируют сприлагательным
long (ЛСГ прилагательных длины) d'ancienne (de longue, devieille)
date ‘старинный’. Другими словами, вэтой АФЕ имеет место ва-
риантность синонимичных инесинонимичных единиц лексического
уровня, что возможно, поскольку аналоги компонентов
ancien иvieux обозначают протяженность вовремени, a long–
46
Приводимый ФРФС пример faux jeton следует рассматривать как эллипс, аневариант ФЕ– faux comme un jeton (faux jeton) ‘двуличный’.
109
Г. Г.СОКОЛОВА, И. В.ХАРИТОНОВА. ФРАЗООБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ
протяженность впространстве. Beau, joli, gentil– лексические
синонимы варьируют сmignon вАФЕ beau (gentil, joli, mignon)
comme un coeur ‘прехорошенький’, поскольку все они включают сему приятного. Взаимозамены прилагательных впределах
АФЕ подтверждают как ограниченность компонентного состава АФЕ, так иотсутствие произвольности отбора компонентов
при вариантности, т. е. определенную зависимость вариантности отсемантики компонентов. Наиболее ярко особенности
взаимозамены
прилагательных проявляются в вариантности
прилагательного haut, трижды варьирующего счислительным
premier: de haute (de première) marque ‘отменный’; de (la) haute
(de la première) volée ирон. ‘высокого полета ’; (de haute, de toute,
de la dernière) de premièreimportance ‘исключительной важно-
сти’. Поскольку опорное прилагательное haut определяет наличие фразеосемы высшей степени качества вприводимыхФЕ,
оно способно варьировать сантонимичными ему нафразеологическом уровне компонентами première иdernière и обобщающим tout: de la dernière (de première, de toute) importance, ибо
степень
качества– элемент значения этих лексем-компонентов.
Относительно вариантности mauvais следует сделать оговорку, значение которой существенно для явления вариантности как такового. Mauvais неварьирует втаких адъективныхФЕ, как de mauvais débit ‘неходкий’ (отоваре); de mauvais
poil ‘злой’; mauvais comme la gale ‘скверный’; de mauvaise mine
‘подозрительной наружности’, ибо mauvais иbon создают раз-
личную образностьФЕ, исключаемую определением понятия
вариантности. Эта особенность прилагательного не означает его неспособность
заменяться компонентами ФЕ другого
функционального класса. Например, вСФЕ conscience ulcérée
(conscience mauvaise) ‘нечистая совесть’ mauvais варьирует
сulcéré, входящим вЛСГ слов совсем иного значения, но,как
иmauvais, включающих элемент отрицательной оценки. Другими словами, если какой-либо компонент неварьирует врамкахФЕ одного класса, нет оснований считать его неподменяемым, ибо его вариантность может иметь место
, как показывает
пример сmauvais, вдругом классе ФЕ.
110
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]