Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Фигура аналепсиса и система ее мотивировок
.pdf
3.2. Порождение нарратива аналепсисами 291
сближении свременем «настоящего персонажей» в«туркменской» линии. Ноособытиях этого 19марта вначале сообщается лишь, что после
него идомомента рассказывания (вмае) между Геннадием иего семьей
установилось «почти двухмесячное молчание» [Трифонов 1986а: 67].
Концовочные эпизоды наррации E1 à F à G à G1 будут позднее
описаны нами особо.
Вербализация наррации в«Предварительных итогах», как ив«Пакете», осуществлена вакториальном перволичном дискурсе, нонекак
воспоминания, акак внутренний монолог рассказчика, как сплошной
поток его несобственно-прямой речи. Такой внутренний монолог, занимающий неотдельные участки текста, как, например, уЛ.Н.Толстого, иногда вводившего его (например, в «Войне имире», «Анне
Карениной»), авесь текст отначала доконца, является одним издифференциальных признаков современного (современного вшироком
смысле) нарратива. Поэтому, говоря отаком внутреннем монологе,
Э.А.Шубин отмечает «необычайную распространенность этой повествовательной формы. Произведения часто строятся ввиде разговора
человека ссамим собой, ввиде внутреннего монолога, рефлектирую-
щего раздумья» [Шубин 1971: 319].
Отметим, что такая ситуация разговора ссамим собой может
строиться икак внутренний монолог, икак внутренний вымышленный диалог: таковы внутренние монологи-диалоги Раскольникова
внекоторых главах или частях глав «Преступления инаказания»,
Венички вповести «Москва— Петушки» В.В.Ерофеева, Петровича в«Пожаре» В.Г.Распутина, Сошнина в«Печальном детективе»
В.П.Астафьева, «где даже монолог героев несет следы внутренней
диалогичности» [Lahusen 1986: 567], причем, пословам Лахусена, «одним из“чемпионов” этого приема, безусловно, является Юрий Трифонов» [Ibid.: 566].
Причины такого широкого распространения этого приема «автобиографических воспоминаний» [Шубин 1971: 319] ивроссийской
(тогда советской), ивзарубежной прозе 2-йполовины XXв. Шубин ви-
дит втом, «что особая доверительность интонации, самоирония, нравственный максимализм этих произведений помогают убедить читателя всубъективной искренности автора, вжизненной достоверности

292 ГЛАВА 3. Порождение аналепсисов внарративе…
ипсихологической правде изображаемого» [Шубин 1971: 319]. Для нашего вопроса также очень важно, что вплане порождения такие повести ирассказы «целиком опираются насовременную устную разговор-
ную практику ивсвоей лексике, ивкомпозиционом строе, ивсвоей
жанровой структуре» [Тамже].
Итак, в«Предварительных итогах» внутренний монолог Геннадия Сергеевича в«настоящем персонажей» представляет собой его
исповедь вформе потока сознания рассказчика отекущем настоящем,
включающую восновном внешние, бытовые события его нынешней
«туркменской» жизни и перебиваемую воспоминаниями оего про-
шлой «московской» жизни.
Вэтом монологе время рассказывания ивремя развертываемого
внаррации диегесиса чаще слегка разведены, как вдневнике, охва-
тывающем последние несколько дней: «Вначале мая ударила тропическая жара…» [Трифонов 1986а: 67]— абсолютный зачин повести;
«Яспешу, мне нужны деньги, имне надо уехать отсюда непозднее
десятого июня <…>. Говорят, скоро, числа двадцатого (вероятно,
мая.— А.Е.), откроется сезон влетнем ресторане “Чинар”, ижизнь
моя станет легче. Наднях, доработавшись дочерных мушек, япошел вчайхану <…>» [Тамже: 81–82] (курсивом выделены указания
наприблизительное время событий диегесиса, втом числе ипро-
ектируемых, полужирным шрифтом— приблизительная датировка
времени рассказывания— А.Е.). Однако это всеже монолог героя,
анеего дневник (как, например, внутренний монолог героини повести Н.Баранской «Неделя как неделя», действительно очень близкий
кструктуре дневника сточным указанием дней вкачестве заголов-
ков глав: «Понедельник» [Баранская 1969: 23], «Вторник» [Тамже: 31],
«Среда» [Тамже: 35] ит.д., вопреки безапелляционному утверждению
М.В.Селеменевой: «Наиболее показателен вэтом отношении (тяге
ксамонаблюдению вущерб активной деятельности.— А.Е.) Генна-
дий Сергеевич (“Предварительные итоги”), ведущий дневник» [Селе-
менева 2007в: 312]. Ноиногда время рассказывания ивремя диегесиса
сливаются вэтом монологе донераздельности, например впоследней
«туркменской» сценеЕ, когда Геннадий имедсестра Валя лежат вме-
сте впостели иона его утешает: «Яобнял ее крепче. Она гладила мою

3.2. Порождение нарратива аналепсисами 293
голову. Такое доброе, шелковое, родное. Добро имеет губы, шею, его
можно обнимать» [Трифонов 1986а: 127] (обэтом эпизоде как омотивировке блока Е1см. ниже). Впрочем, внаррации есть итакие аналептические части, вкоторых время события рассказывания ивремя
рассказываемых событий четко разделены иразведены, непереплетаясь друг сдругом.
Первые аналепсисы наррации вводятся в«настоящее персонажей»
посредством использования типологически одинакового приема— диегетической мотивировки новым референтом: каждый впервые вве-
денный или повторно введенный вдиегесис персонаж или какое-либо
впервые названное событие сразуже вызывают поток воспоминаний
Геннадия оних.
Примеры аналепсиса, вводимого мотивировкой впервые воз-
никшего вдиегесисе персонажа или события: когда вначале наррации (блокА) рассказчик едет надребезжащей машине вТохир идумает отом, что вэтот момент жена Рита обсуждает его, своего мужа,
сосвоей лучшей подругой Ларисой, ввод вдиегесис образа Ларисы
сразуже порождает А1— аналепсис-воспоминание оЛарисе вформе
итеративного резюме [Тамже: 68–69]; поскольку жена иЛариса, вероятно, сейчас (следовательно, вблокеАв«настоящем персонажей») говорят оздоровье Геннадия, тообращение креференту «Здоровье» тот-
час мотивирует продолжение блока А1— аналепсис-воспоминание
вформе информативного сообщения огипертоническом кризе, слу-
чившемся уГеннадия 2года назад [Тамже: 69]. Заметим, что здесьже,
вблокеА, наоснове общей мотивировки воспоминаниями, возникающими вдороге, внезапно мелькает иважнейшее «непроизвольное воспоминание» [Женетт 1998г: 80] А1 особытии 19марта.
Примеры повторно введенного персонажа как мотивировки аналептических фрагментов уже вблоке В1: пассаж осыне Кирилле, чья
нарраторская характеристика «Все-таки он обалдуй, наш парень» [Трифонов 1986а: 78] действует как диегетическая мотивировка характе-
ризующей пропозицией исразу закономерно вызывает краткий аналепсис вформе резюме обинтересах иповедении «обалдуя» Кирилла
вдетстве иотрочестве; портрет жены Риты: «Она еще вполне ни-
чего. Когда-то, лет двадцать назад, когда яотбил ее уодного молодого

294 ГЛАВА 3. Порождение аналепсисов внарративе…
человека, сына гомеопата, она была красоткой» [Трифонов 1986а: 80]—
выступает диегетической мотивировкой для аналептического резюме
обихсовместных 20годах семейной жизни. Полуобморочное состояние Геннадия после двух рюмок запрещенной ему водки (блокС) по-
рождает нетолько мысли рассказчика осмерти, ноистольже закономерное подведение итогов— мысленный краткий обзор всей
прожитой жизни, вкоторой Геннадий Сергеевич, этот типично трифоновский «герой-неудачник» [Селеменева 2007а: 27], «маловато успел»
[Трифонов1986а:83]. Вблоке С1 при рассказе обиконах сообщается
одомработнице Нюре, иввод этого персонажа вызывает большое
аналептическое гетеродиегетическое отступление иопредшествую-
щих домработницах [Тамже: 96], иосамой Нюре [Тамже: 94–108].
Вплане передачи последовательности событий этот поток аналептических эпизодов всоставе внутреннего монолога Геннадия, мысленно произносимого им изтуркменского «настоящего», идет тоболее
сбивчиво, томенее сбивчиво. Ихбольшая сбивчивость психологически вполне объяснима: например, сначала вспоминаются более недавние события изблока В1, т.е. порождаются ближние аналепсисы, такие как грубая отповедь Геннадию Сергеевичу, произнесенная сыном
Кириллом [Тамже: 73], затем— чуть более дальние, им предшествую-
щие, например записи вподсмотренном Геннадием Сергеевичем дневнике сына [Тамже: 74–75], очем мы будем подробнее говорить ниже.
Эту особенность воспоминаний как мотивировки аналепсиса весьма
точно характеризует Женетт: «Анахронизм воспоминаний <…> проистекает изработы памяти, которая собирает диахронические периоды всинхронические эпохи, аотдельные события— вцелостные картины, располагая эти эпохи икартины невихсобственном, авсвоем
порядке» [Женетт 1998г: 176]. Ноотнюдь несбивчива, кпримеру, длинная аналептическая история сиконой домработницы Нюры изблока
С1— она изложена обстоятельно ипоследовательно, безперескоков.
Поскольку вербализация наррации реализована как внутренний
монолог, то, помимо ввода вдиегесис референтов ивоспоминаний,
еще одной мотивировкой ввода в«туркменскую» линию аналепсисов каждого изаналептических блоков «московской» линии служит
ихассоциативная тематическая или мотивная связь. Проследим их.

3.2. Порождение нарратива аналепсисами 295
БлокВначинается сописания Тохира, выполненного встиле путевых заметок исодержащего диегетическую мотивировку внешнего
аналепсиса топосом:
Ну, что такое Тохир? Это шестьдесят километров отгорода, наюг,
где кончается пустыня иначинаются горы. Когда-то местечко принадлежало персам. Унекоего хана, как рассказывает Атабалы (директор,
онже садовник дачи работников культуры вТохире.— А.Е.), была
очень красивая дочь Тохира, ивее честь хан назвал местечко Тохир
[Трифонов 1986а: 70].
Упоминание здесь персов обусловливает по ассоциации появле-
ние вречи рассказчика «немецко-персидской» фразы Also sprach
Zarathustra. Именно эта знаковая фраза будет всплывать втексте несколько раз вкачестве лейтмотива, осуществляющего когезию текста,
ноодновременно служащего истимулом для развертывания эпизодов
наррации. Так, уже при этом первом появлении она как предметный
референт мотивирует малый дальний аналепсис— повторяющее на-
звание книги Ницше воспоминание Геннадия Сергеевича освоем от-
рочестве, когда он этой фразой «дурил голову одной девочке, ей было
тринадцать, амне четырнадцать» [Тамже: 71].
Далее в«настоящем персонажей» блока Вследует пауза— это опи-
сание немолодой туркменки Язгуль, жены садовника Атабалы, вызывающей вГеннадии смутно-эротические образы («тело Язгуль сбольшим
животом, низкой тяжелой грудью, едва очерчивающееся под складками
куйнака,— еще сильно, полно жизни» [Тамже: 71–72]), которые переходят намысли осебе, освоей семье.
Всоставе этих мыслей появляется сентенция, важнейшая для всего
идейного состава повести: «…если человек нечувствует близости близких, то, какбы нибыл он интеллектуально высок, идейно подкован, он
начинает душевно корчиться изадыхаться— нехватает кислорода»
[Тамже: 73] (попутно обратим здесь также внимание намотив «нехватка кислорода, удушье», который пройдет через все семантическое
поле произведения). Как указывает С.Ю.Неклюдов, «формулировка
правила вначале рассказа проективна поотношению костальному

296 ГЛАВА 3. Порождение аналепсисов внарративе…
тексту» [Неклюдов 2004: 238] (ср. схожее суждение офилософско-эти-
ческой «выжимке» изнарратива уЮ.К.Щеглова в2.8.7). Поэтому сен-
тенция обужасе неблизости близких действует как диегетическая мотивировка для аналепсисов вблоке В1: она открывает семантическую
валентность для порождения своей событийной «иллюстрации», вроли
которой выступает аналептический сингулятив— сцена, содержащая
грубую отповедь «близкого близкому»— сына Кирилла своему отцу
вответ наего упреки из-зазаписей вдневнике:
Когда он сказал мне: «Аты чем лучше? Производишь какую-то
муру, атвоя совесть молчит?»— япочувствовал, как уменя что-то
остановилось вгруди, ваорте. Ядвигал ртом, ничего немог произнести, аон смотрел наменя уже нетак, как раньше, асиспугом [Трифонов 1986а: 73].
Как мы только что говорили, когда объясняли сбивчивость из-
ложения, эта реплика сына приводится ранее рассказа особытии, ее
вызвавшего, ноэтой предварительной, еще несовсем понятно изображенной сценой соскорбительными словами Кирилла нарратору
открывается путь для его полного воспоминания оссоре.
Отталкиваясь отэтой сцены, рассказчик теперь подробно вспо-
минает оее предыстории в«тот день» [Тамже: 74]: обобнаружении
им дневника Кирилла сего циничными записями оботце итетке, сестре Геннадия Сергеевича; затем оходе ссоры сним, втом числе оее
кульминации сприведенными выше словами о«муре» иответной от-
цовской пощечиной, и, наконец, опоследствиях этого семейного скан-
дала: сын насутки убежал издома ксвоей «девочке» [Тамже: 77]—
именно наэтом участке наррации рассказчик представляет Кирилла
и«девочку» бегущими налыжах. Делается неприятный для любого
отца вывод: «Моя необходимость отпала. Это было ясно. Ну— деньги,
кормежка, билеты наджаз, полезные знакомства, это само собой. <…>
Ачто еще нужно?» [Тамже].
Этот риторический вопрос служит мотивировкой поиска ответа
нанего, который почти сразу исообщается: «Летом оказалось, что отец
пока еще нужен» [Тамже: 78]. Важно, что этот ответ, снемалой долей

3.2. Порождение нарратива аналепсисами 297
горькой иронии, ноотнюдь нериторический, является информатив-
ным сообщением. Своей обобщающей семантикой данная пропози-
ция сретроспективным анонсом задает возможность дальнейшего
развертывания нарративной истории вовнутреннем монологе вокруг
вопроса опока еще действующей нужности отца: возникает аналепти-
ческий поток воспоминаний Геннадия Сергеевича врезюме особытиях
подготовки Кирилла кпоступлению ввуз.
Вэтой подготовке, впрочем, большей оказывается роль жены
Риты, которая каким-то образом уладила вопрос поступления спомощью «нужного» знакомого Рафика: «Помню, как однажды виюне
она пришла вечером какая-то молчаливо-напряженная, спятнами
налице— эти аллергические пятна всегда выдавали ее возбуждение—
ивдруг объявила, что только что видела Рафика, все ему сказала ион
все сделает» [Трифонов 1986а: 79]. Рассказчик сразу отметает какиебы
тонибыло мотивы ревности: «Никаких подозрений, нинамека наревность янеиспытывал» [Тамже: 80]. Вместо этого внаррации возникает
пауза: рассказчик вспоминает, как он втот момент разглядывал Риту:
Ивот ясмотрел наженщину скрасивыми длинными ногами,
вкрасивом шерстяном платье, скрасивым инесколько бледным лицом, накотором читались намеки наувядание, ноипрекрасная зрелость, вегетативный невроз, холецистит, любовь к сладкой пище,
ежегодные морские купания, иговорил ей спокойно: «Ты ему понра-
вилась? Дело плохо. Это должно тебя насторожить». Иона отвечала
также спокойно: «Очень остроумно!» [Тамже: 81].
Иделается печальный вывод: «Ненадо было жить вместе двадцать лет.
Also sprach Zarathustra: это слишком долго» [Тамже]. Повторившись
здесь, при первом прямом указании наисчерпанность брака Геннадия
иРиты, эта уже дважды ранее введенная фраза оЗаратустре срабатывает как лейтмотив, позволяющий закольцевать блок воспоминаний
В1 ивыступающий мотивировкой для диегетического возвращения
вместа былого обитания реального исторического Заратустры, т.е.
тематически вернуться к«туркменской» линии иоткрыть эпизодный
блокСи, следовательно, вновь «настоящее персонажей».

298 ГЛАВА 3. Порождение аналепсисов внарративе…
Именно вблокеС, разворачивающемся, как иблокВ, вдневнико-
вом стиле (ноневповествовательной форме дневника, очем говорилось выше), сообщается отом, что «наднях, доработавшись дочерных мушек» [Трифонов 1986а: 82], Геннадий выпил вчайхане водки
ииз-заэтого ночью ему приснился «тяжкий знакомый сон» [Тамже]—
подъем побесконечной лестнице: «Будто поднимаюсь покаким-то
бесконечным ступеням, каждый шаг все тяжелей, все невозможней,
нехватает дыхания— икогда уж, кажется, конец, асфиксия,— вдруг
просыпаюсь» [Тамже]. Зловещий онирический образ бесконечной
лестницы— это еще один лейтмотив образной системы повести, который снова появится всамом ее конце: сначала косвенно— впризнании Геннадия Сергеевича непонимающей его медсестре Вале: «<…>—
Явсю жизнь куда-то карабкался, карабкался. Старость оттого, что
устаешь карабкаться» [Тамже: 127]; затем открыто— вконце эпизода
полусна-полувоспоминания E1 «Онирическая сцена совместного ку-
пания сРитой», служа диегетической скрепой пространственно удаленных друг отдруга эпизодных блоков. Как видим, связность нарра-
ции даже вблоках «настоящего персонажей» строится при помощи
мотивных средств, характерных вбольшей мере недля прозаического,
адля поэтического текста сего «повторами, отзвуками инамеками»
[Чавда 1975: 78].
Возврат к«московской» линии ик«прошедшему персонажей»
вблоке С1 осуществляется посредством сцены стелефонным звонком втуркменском «настоящем»: какая-то женщина просит, чтобы
некто Садыков непременно позвонил домой. Это требование самим
своим референтным значением «позвонить до мо й» [Трифонов 1986а:
85] служит ассоциативной мотивировкой для возвращения мыслей
Геннадия Сергеевича кего московскому до м у — ион всю ночь про-
должает мысленно разматывать нить своей истории в«прошедшем
персонажей», тем самым порождая самый протяженный внарра-
ции повести блок С1: продолжается его монолог-рассказ оподготовке Кирилла ввуз, для чего были наняты репетиторы, асреди них
один— Гартвиг— изрепетиторов становится другом дома. Следую-
щий персонаж, введенный воспоминанием вдиегетическое поле,—
домработница Нюра сее иконой, из-запоследующей продажи которой

3.2. Порождение нарратива аналепсисами 299
Кириллом героя-рассказчика Геннадия Сергеевича вызывают кследователю. Перед этим непонятным поначалу инеожиданным вызовом
кследователю Геннадий Сергеевич мучительно перебирает впамяти
свои «прегрешения», чем создается один изнемногих комических эпизодов повести: «Боже мой, замной числились, кажется, все виды на-
рушений Уголовного кодекса» [Трифонов 1986а: 109]: взятка, скупка
краденого, спекуляция, кража, убийство. Каждое изэтих событий-на-
рушений порождает соответствующие аналептические примеры:
«Акража? Однажды заграницей яукрал вотеле отличную пепель-
ницу свидом городской ратуши <…>. Она исейчас (в“настоящем
рассказывания”.— А.Е.) украшает мой письменный стол» [Тамже].
Когдаже вконце эпизодного блока С1 дело сиконой проясняется,
Геннадий Сергеевич более всего оскорблен внем тем, что нижена Рита,
нисын Кирилл несочли нужным заранее ввести его всуть возникшей проблемы, ипоэтому здесь впервые внаррации отчетливо вво-
дится мотив его бегства изсемьи (выделен нами курсивом): «Амне
чтоже— узнавать через прокуратуру отом, что происходит всоб-
ственном доме? Может, яуже нечлен семьи? Тогда скажите обэтом.
Поставьте визвестность. Ясоберу чемодан иуеду» [Тамже: 114]. Исразу
после сообщения обокончании истории сиконой Геннадию Сергеевичу становится особенно понятно, что он иРита друг кдругу окон-
чательно охладели: «Когда всё (история сиконой.— А.Е.) кончилось,
наступила тоска. Вот вчем дело. Мы больше неругались сРитой, мы
просто обменивались мнениями» [Тамже: 115].
Остается одно, последнее событие вихотношениях— событие,
произошедшее 19марта, очем рассказчик уже ранее говорил. Оно является важнейшим событием всей «московской линии», еекульминацией, ведь именно из-занего Геннадий оказался один— здесь, вТуркмении, исейчас, в«настоящем персонажей». Поэтому внаррации
необходимо отделить это важное событие 19марта от«московского»
блока С1 еще одним блоком из«туркменской» линии «настоящего персонажей»— блоком D.
Маленький наррационный блокD, действие которого начинается,
вероятно, всубботу накануне открытия ввоскресенье (как мы помним,
20мая) ресторана «Чинар», состоит издвух сцен: недиалогической

300 ГЛАВА 3. Порождение аналепсисов внарративе…
сцены ссадовником Атабалы идиалогической сцены беседы рассказ-
чика сприемной дочерью Атабалы медсестрой Валей, когда она изме-
ряет Геннадию Сергеевичу давление. Отмыслей оВале воспоминания
переходят напервую жену Геннадия Веру благодаря мотивировке срав-
нением диегетического признака— телесного сходства обеих женщин:
Вдруг вспомнилась моя первая жена Вера. Снею было хорошо
месяца два, она была такаяже плотная, синеглазая, скрепким теле‑
сным запахом, играла вгандбол застуденческую команду (курсивом
выделено сравнение посходству, служащее мотивировкой для малого
внешнего аналепсиса.— А.Е.) [Трифонов 1986а: 116–117].
Однако, вспоминает рассказчик, сней было скучно, неочем было
говорить. Этот ее мысленный портрет, азатем ихарактеристика по-
рождают также посредством сравнения характеристику ее полной
противоположности— второй жены Геннадия Риты: «<…> главное, что
было вРите, при всех ее качествах иневозможностях,— она понимала,
что ятакое, как язадуман ичто изменя получилось» [Тамже:117].
Именно новый ввод вдиегесис уже давно имногократно введенного
туда ранее образа Риты позволяет наконец мотивировать здесь по-
рождение нового нарративного аналептического блока— блока D1.
Блок D1 содержит только одну сцену— сцену ссоры сженой
из-занеоплаты жировки 19марта, после чего Геннадий объявляет
освоем решении уйти изсемьи, ккоторому он шел весь изображенный аналепсисами год. Ничтожность повода изначительность его
следствий— это еще один, наэтот раз диегетический, отличительный
признак прозы потока сознания, который специально отмечен Т.В.Ба-
лашовой: «Духовный кризис (героя.— А.Е.) часто <…> возникает как
реакция наслучай малоприметный» [Балашова 2002: 191]. Как мы уже
говорили, финальный фрагмент этого события уже был «незаконно», как
флэшбэк, введен вдиегесис всамом начале нарратива повести, вблокеА:
«Девятнадцатого марта, когда явышел наулицу вснег, вполночь, яду-
мал: если уждома, всвоем скворечнике, втом, дочего никому нет дела,
кроме меня, янемогу быть независимым, неимею права совершать поступки, тогда яничтожество, насекомое» [Трифонов 1986а:70]. Нотогда
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
