Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Тренинг публичных выступлений. Учебник
.pdf
ПРИЛОЖЕНИЕ 8
Шкала измерения тактик самопрезентации
(С.-Ж. Ли, Б. Куигли и др. — Self-Presentation Tactics
Scale — SPT. — Lee S.-J., Quigley B., Nesler M., Corbett
A., Tedeschi J., 1999)
Cамопрезентацию личности можно рассматривать как
средство управления впечатлением, которое человек производит на других в процессе взаимодействия.
Термин «самопрезентация» (от англ. selfpresentation — «Я сам» и «представление, предъявление»)
в узком значении — специфическая деятельность человека в определенных ситуациях, носящая осознанный манипулятивный характер.
Тактика самопрезентации — это краткосрочный поведенческий акт субъекта самопрезентации, включающий
в себя совокупность приемов вербального и невербального поведения, направленный на формирование у объекта
самопрезентации желаемого впечатления о субъекте самопрезентации, необходимого для определенных краткосрочных целей.
Стратегия самопрезентации — это в разной мере осознаваемое и планируемое поведение субъекта самопрезентации, направленное на формирование у объекта самопрезентации желаемого субъектом впечатления с учетом долгосрочных идентичностей, основанное на определенных
тактиках самопрезентации.
С.-Ж. Ли и соавторы [Lee et al., 1999] предложили
классификацию, в которой выделили 12 тактик самопрезентации.
171

Защитный тип:
1. Оправдание с отрицанием ответственности
(excuse).
2. Отречение (disclaimer).
3. Оправдание с принятием ответственности
(justification).
4. Препятствование самому себе (self-handicapping).
5. Извинение (apologies).
Ассертивный тип:
1. Желание понравиться (ingratiation).
2. Запугивание (intimidation).
3. Просьба/мольба (supplication).
4. Приписывание себе достижений (entitlement).
5. Преувеличение собственных достижений
(enhancement).
6. Негативная оценка других (blasting).
7. Пример для подражания (exemplification).
Защитные тактики самопрезентации включают в
себя:
1. Оправдание с отрицанием ответственности: вербальные утверждения/заявления, отрицающие ответственность за негативные поступки или события [Tedeschi,
Lindskold, 1976].
2. Оправдание с принятием на себя ответственности:
обеспечивание избавляющих причин для объяснения негативного поведения как оправданного и принятие ответственности за него [Scott, Lyman, 1968].
3. Отречение: выражения, предлагающие объяснения причин поведения прежде, чем затруднительное или
неприятное положение произойдет [Hewitt, Stokes, 1975].
4. Препятствование самому себе: создание препятствия/помехи для того, чтобы быть успешным, с намерением предотвратить наблюдателей от делания характер-
172

ных выводов насчет его (субъекта) недостатков [Berglas,
Jones, 1978].
5. Извинение: признание ответственности за любые обиду, вред, нанесенные другим, или за негативные поступки, выражение раскаяния и вины [Tedeschi,
Lindskold, 1976].
Ассертивные тактики самопрезентации включают в
себя:
1. Желание/старание понравиться: действия и поступки, проявленные для вызова симпатии к «актеру»
у окружающих таким образом, чтобы «актор» мог получить пользу от них [Jones, Pittman, 1982]. «Старание понравиться» может принимать форму самовозвышающей
коммуникации, лести, конформности мнений и оказания
услуг/делания подарков [Jones, Wortman, 1973].
2. Запугивание: действия, которые имеют цель спроектировать тождественность «актера» как кого-то, кто силен и опасен. Тактика запугивания используется, чтобы
возбудить страх у мишени и усилить эффективность условных угроз [Jones, Pittman, 1982].
3. Просьба/мольба: «актор» проектирует себя как
слабого и показывает зависимость, чтобы просить помощь
у целевой персоны [Jones, Pittman, 1982].
4. Сообщение о своих достижениях: заявление «актора» об ответственности и доверии за позитивные достижения [Tedeschi, Lindskold, 1976].
5. Преувеличение своих достижений: «актор» убеждает других, что результаты его поведения более позитивны, чем они могут быть определены в действительности
[Schlenker, 1980].
6. Негативная оценка других/проклинание: поведение, предназначенное для предъявления или высказывания негативных оценок в адрес других людей или
групп, с которыми «актор» их просто связывает [Cialdini,
Richardson, 1980].
173

7. Пример для подражания: поведение, предъявленное «актером» как морально ценное и имеющее привлекательность. Используя эту тактику, «актор» может вызывать уважение, подражание или восхищение у других
[Jones, Pittman, 1982].
Авторы классификации полагают, что защитный тип
самопрезентации имеет место, когда событие содержит
угрозу существующей желаемой идентичности. В таких
случаях самопрезентация будет направлена на восстановление и сохранение идентичности или на сокращение
негативных последствий угрожающей ситуации. Ассертивная же самопрезентация относится к проактивному
поведению, нацеленному на создание определенной идентичности. Исследователи полагают, что и для управления
впечатлением и для самопрезентации используются одни
и те же тактики. Однако в ситуации управления впечатлением выбор самопрезентационных тактик осуществляется человеком более осознанно.
Теоретическая и практическая значимость классификации, предложенной С.-Ж. Ли и соавторами [Lee et al.,
1999], заключается в том, что ее авторы разработали методику измерения самопрезентационного поведения индивида — шкалу тактик самопрезентации на основе имеющихся концептуальных определений других исследователей, ранее изучавших процесс самопрезентации.
Подсчет баллов производится по девятибалльной шкале (от 1 — «редко проявляется в поведении» до 9 — «очень
часто проявляется в поведении»).
Все вопросы распределяются на двенадцать групп тактик самопрезентации: с 1 по 5 — тактики защитного типа,
с 6 по 12 — тактики ассертивного типа самопрезентации.
Каждая тактика самопрезентации включает в себя
определенные номера и количества вопросов (тактика
6 — «желание понравиться» включает 8 вопросов, остальные — по 5). Складываются оценки по тактикам, входящим в состав стратегии, и делятся на количество тактик в
стратегии. В результате определяется количество баллов
по стратегии.
174

Стратегии самопрезентации:
I. Уклонение.
№ 1 — «Оправдание с отрицанием ответственности»;
№ 3 — «Отречение»;
№ 4 — «Препятствование самому себе».
II. Аттрактивное поведение.
№ 6 — «Желание понравиться»;
№ 5 — «Извинение»;
№ 12 — «Пример для подражания».
III. Самовозвышение.
№ 9 — «Сообщение о своих достижениях»;
№ 10 — «Преувеличение своих достижений»;
№ 2 — «Оправдание с принятием ответственности».
IV. Самопринижение.
№ 8 — «Просьба/мольба».
V. Силовое влияние.
№ 7 — «Запугивание»;
№ 11 — «Негативная оценка других».
Опросник состоит из 64 вопросов.
Примерное время тестирования 10–15 мин.
Инструкция: ниже приводятся те же утверждения,
связанные с тем, как Вы себя воспринимаете. Отвечая
на вопросы, пожалуйста, обведите цифру, которая в наибольшей степени соответствует тому, как Вы видите себя в
Интернете.
Ориентируйтесь на следующее правило: чем меньше
цифра, тем реже Вы проявляете то или иное поведение.
Оценивайте по шкале: от «очень редко» — 1 2 3 4 5 6 7 8
9 — до «очень часто».
175

Я веду себя так, что другие боятся меня
Я использую свою силу для того,
чтобы оказывать влияние на людей, когда мне это необходимо
Если я обижаю кого-то, я извиняюсь и обещаю больше этого не
делать
Я даю объяснения до того, как делаю то, что может не понравиться
окружающим
Я оправдываю свои поступки,
чтобы уменьшить отрицательные
реакции со стороны окружающих
Я рассказываю людям о своем
успехе в тех делах, которые другие находят трудными
Я использую свои слабости,
чтобы добиться расположения от
окружающих
Я прошу других помочь мне
Я выражаю то же самое мнение,
что и другие, для того чтобы они
хорошо относились ко мне
Когда мне кажется, что я потерплю неудачу, я заблаговременно
оправдываюсь
Я использую лесть, чтобы располагать к себе окружающих
Я заболеваю под грузом ответственности «делать все хорошо»
Я прошу прощения, если сделал
что-то не так
Я навожу других на мысль о том,
что не могу что-то сделать, для
того чтобы получить помощь
Я стараюсь служить образцом
того, как должен вести себя
человек
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
176

После дурного поступка я стараюсь, чтобы окружающие поняли,
что, если бы они были на моем
месте, им пришлось бы поступить
точно так же
Я стараюсь заручиться поддержкой окружающих перед тем, как
делать что-то, что может быть
негативно воспринято
Я стараюсь загладить любую обиду, которую я причинил другим
Рассказывая другим о тех вещах,
владельцем которых я являюсь, я
также упоминаю об их стоимости
Я обращаю внимание на некорректные положения, заявления
оппозиционных политических
партий
Я стараюсь вызвать желание подражать мне, являясь для окружающих положительным примером
Когда я рассказываю кому-то о
прошлых событиях, я претендую
на больший вклад в выполнении
положительных дел, чем это
было на самом деле
Я рассказываю людям о своих
достоинствах
Я стараюсь быть примером для
подражания
Я заранее извиняюсь за действия,
которые могут не понравиться
другим
Я стараюсь убедить других вести
себя так же положительно, как я
Я подавляю других для того, чтобы самому выглядеть лучше
Я делаю одолжения для людей,
чтобы расположить их к себе
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
177

Я признаю ответственность за
плохой поступок, когда моя вина
очевидна
Я преувеличиваю значимость
моих достижений
Я нерешителен и надеюсь, что
другие возьмут на себя ответственность за общее дело
Я угрожаю другим, когда полагаю, что это поможет мне получить от них то, что я хочу
Я высказываю мнения, которые
понравятся окружающим
Я критически высказываюсь о
непопулярных группах
Я стараюсь убедить других в том,
что не отвечаю за неудачу
Когда дела не ладятся, я объясняю, что в этом нет моей вины
Я веду себя в соответствии с представлением о том, как другим
следует себя вести
Я рассказываю другим о своих
положительных качествах
Когда меня упрекают в чем-то, я
извиняюсь
Я обращаю внимание на добрые
дела, которые делаю, так как их
могут не заметить другие люди
Я поправляю людей, которые недооценивают ценность подаренных мною подарков
Слабое здоровье — причина моих
посредственных оценок в школе
Я помогаю другим, зная, что они
помогут мне
Я выдвигаю одобряемые другими
причины для того, чтобы оправдать такое поведение, которое может не понравиться окружающим
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
178

Когда мое поведение кажется
окружающим неправильным, я
привожу веские причины для его
оправдания
Когда я выполняю работу с кемто, я стараюсь, чтобы мой вклад
казался более значительным, чем
это есть на самом деле
Я преувеличиваю негативные
качества тех людей, которые конкурируют со мной
Я придумываю извинения за плохое поведение
Я придумываю причины для
оправдания за возможную неудачу
Я выражаю раскаяние, когда
делаю что-то неправильно
Я запугиваю других 123456789
Когда я нуждаюсь в чем-то, я
стараюсь хорошо выглядеть
Я недостаточно хорошо подготав-
ливаюсь к экзаменам, потому что
слишком вовлечен в общественную работу
Я говорю другим, что они сильнее
и компетентнее меня, для того
чтобы они сделали что-то для
меня
Я претендую на доверие при выполнении дел, которых я прежде
не делал
Я отрицательно высказываюсь по
поводу людей, принадлежащих к
конкурирующим группировкам
Я препятствую собственному
успеху
Тревога мешает моим действиям
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
179

Я поступаю таким образом, чтобы
вызвать страх у других, с целью
побудить их делать то, что мне
нужно
Когда я успешно справляюсь с
заданием, я подчеркиваю его
значимость
Я выдвигаю весомые обоснования
своего поведения независимо от
того, насколько плохим оно может показаться окружающим
Чтобы избежать упреков, я
стремлюсь уверить окружающих
в том, что не собирался причинить им какой-то вред
Я говорю людям комплименты,
чтобы расположить их к себе
Совершив плохой поступок, я пытаюсь объяснить окружающим,
что они на моем месте сделали бы
то же самое
Источник: Шкала измерения тактик самопрезентации
(С. Ли, Б. Куигли) https://poisk-ru.ru/s29167t1.html
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
123456789
180
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
