Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Теория кино от Эйзенштейна до Тарковского. Учебник для вузов

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Глава 2. Теория истории. Полемика
этот фильм для двадцатилетних наследников Револю ции, которые ни на минуту не ставят ее под сомнение и с гордостью вызываются ее продолжать: в их оцен ке, уверяю вас, нет ничего, что можно было бы назвать реакцией «мелких буржуа».
Разумеется, любой критик волен выражать сомне
ния относительно произведения, представленного на его суд. Но справедливо ли проявлять такое недоверие к фильму, который был и остается в СССР предметом го рячих дискуссий? Справедливо ли критиковать его, не принимая во внимание эти споры и их глубокое значе ние, как если бы «Иваново детство» было всего лишь одним из образцов типичной советской кинопродукции?
Я достаточно хорошо знаю Вас, мой дорогой Али ката, и уверен, что вы не разделяете упрощенных взгля дов ваших критиков. И поскольку я испытываю к ним искреннее уважение, прошу вас ознакомить их с этим письмом, которое, возможно, позволит возобновить дискуссию, пока еще не слишком поздно.
Многие говорили о традиционности и в то же вре мя об экспрессионизме, об устаревшем символизме. Позвольте заметить, что эти формалистические крите рии сами по себе устарели. Действительно, у Феллини, у Антониони мы сталкиваемся со скрытым символиз мом. Однако именно эта скрытость делает его еще более бросающимся в глаза. Не избежал этого и ита льянский неореализм. Здесь следовало бы остановить ся на символизме любого произведения, даже самого реалистического. Для этого у нас нет времени. Впро чем, Тарковского упрекают, скорее, в природе его символизма, якобы экспрессионистской и сюрреалис тической. Я не могу с этим согласиться. Прежде всего потому, что в этих упреках слышны отголоски обвине ний, выдвигаемых и в Советском Союзе в адрес моло дого режиссера представителями умирающего акаде мизма. Некоторым советским и лучшим из ваших кри тиков могло показаться, что он без разбору пользуется торопливо усвоенными приемами, которые на Западе уже вышли из моды. Ему ставят в упрек сны Ивана: «Сны! Западные кинематографисты уже давнымдав но отказались от них! Тарковский опоздал: это было в диковинку в период между первой и второй мировыми войнами!» Вот что пишут авторитетные перья!
451
Раздел V. Метод
Но Тарковскому 28 лет (он сам сказал мне об этом, а не 30, как утверждали некоторые газеты) и, уверяю Вас, он очень плохо знает западное кино. В силу обсто ятельств он, прежде всего, носитель советской культу ры. Его фильм невозможно трактовать, подходя к нему с «буржуазными» мерками. Кто он, Иван? Безумец, чудовище, маленький герой? В действительности он — самая невинная жертва войны, мальчишка, которого невозможно не любить, вскормленный насилием и впитавший его. Нацисты убили Ивана в тот момент, когда они убили его мать и уничтожили жителей де ревни. Однако он продолжает жить. Но жить в про шлом, когда рядом с ним падали его близкие. Мне приходилось встречать юных алжирцев, выросших посреди резни. Для них не было никакой разницы между явью и ночными кошмарами. Они были убиты, они хотели убивать и быть убитыми. Их героизм был порожден ненавистью и бегством от невыносимого ужаса. Воюя, в бою они искали спасения от страха; ночью, во сне они становились безоружными и возвра щались в детство. Но вместе со снами возвращались и жуткие воспоминания, от которых они пытались изба виться. Таков и Иван.
И мне кажется, что нужно отдать должное Тарков скому, так убедительно показавшему, что для этого ребенка, тяготеющего к самоубийству, нет различия между днем и ночью. В любом случае он живет не с нами. Его поступки и видения тесно переплетены. Посмотрите на его отношения с взрослыми. Он живет среди бойцов. Офицеры, славные, смелые люди, но люди «нормальные», не пережившие трагического детства, занимаются им, любят его, хотят любой ценой вернуть его в «нормальное состояние», отправить в тыл, в школу. На первый взгляд ребенок мог бы, как в одной из повестей Шолохова, найти среди них человека, ко торый заменил бы ему потерянного отца. Слишком поздно: ему не нужны даже родные, неизбывный ужас пережитой бойни обрекает его на одиночество. И офи церы, в конце концов, начинают относиться к ребенку со смешанным чувством нежности, ужаса и болезнен ной подозрительности. Они видят в нем доведенное до совершенства чудовище, одновременно прекрасное и
452
почти отталкивающее, самоутверждающееся лишь в
Глава 2. Теория истории. Полемика
смертоносных порывах (сцена с ножом). Это существо не в силах порвать нити, связывающие его с войной и смертью; ему отныне необходим этот зловещий окру жающий мир; освобождающееся от страха в разгар битвы в тылу, оно будет изглодано тревогой.
Маленькая жертва знает, что ей нужно: породив шая ее война, кровь, мщение. Тем не менее два офице ра любят мальчика; что же касается его чувств к ним, можно лишь сказать, что они не вызывают у него не приязни. Дорога любви закрыта для него навсегда. Его кошмары и видения не случайны. Речь идет не о ре жиссерских изысках и даже не о попытке проникно вения в детское подсознание: они абсолютно объектив ны, мы продолжаем видеть Ивана извне точно так же, как в реальных сценах.
Дело в том, что для этого ребенка весь мир — гал люцинация, а сам он, чудовище и мученик,— галлюци нация для других, окружающих его в этом мире. Имен но поэтому уже первый эпизод вводит нас в реальный и одновременно фантастический мир, мир ребенка и войны, начинающийся реальным бегом Ивана через лес и кончающийся вымышленной смертью матери (она действительно погибла, но при других обстоятель ствах, и мы никогда не узнаем — каких, поскольку эта драма слишком глубоко похоронена и всплывет лишь в преображенном виде, смягчающем ее ужасную на готу). Безумие? Реальность? И то и другое: на войне все солдаты безумны, и этот чудовищный ребенок — объективное доказательство их безумия, потому что он безумнее остальных. Речь, следовательно, идет не об экспрессионизме или символизме, а о манере повество вания, диктуемой самим сюжетом, которую молодой поэт Вознесенский назвал «социалистическим сюрре ализмом».
Необходимо глубже вникнуть в авторский замы сел, чтобы понять смысл самой темы: война убивает всех, кто принимает в ней участие, всех тех, кто оста ется в живых. А если копнуть еще глубже,— на одном и том же витке история порождает и губит своих геро ев, неспособных жить без страданий в обществе, со зданию которого они способствуют.
Многие из тех, кто с предубеждением отнеслись к «Иванову детству», в то же время превозносили «Че
453
Раздел V. Метод
ловека, которого надо сжечь». Создателей этого филь ма, кстати, очень неплохого, расхваливали за то, что они усложнили образ положительного героя. И в са мом деле, они наградили его недостатками,— напри мер, мифоманией. Одновременно они постарались под черкнуть преданность своего героя делу, которому он служит, и его эгоцентризм. Но со своей стороны я не нахожу в этом ничего понастоящему нового. В конце концов, лучшие произведения социалистического реа лизма вопреки всему всегда представляли нам неодноз начных, сложных героев, воспевая их достоинства и выделяя некоторые их слабости. Однако проблема зак лючается не в дозировке доблестей и пороков ге роя, а в споре о самом героизме. У этого ребенка нет ни маленьких добродетелей, ни маленьких слабостей: он целиком и полностью таков, каким его сделала ис тория. Затянутый против своей воли в круговорот вой ны, он создан для войны. И если он пугает солдат, среди которых находится, то только потому, что никогда не сможет жить в мире. Порожденное ужасом и страхом насилие, сосредоточенное в нем, поддерживает его, помогает жить и заставляет требовать все новых и новых опасных заданий разведчика.
Но что будет с ним после войны? Если он выживет, переполняющая его раскаленная лава никогда не ос тынет. Нет ли здесь очень важной, в самом узком смыс ле этого термина, критики положительного героя? Нам показывают его таким, какой он есть, обнажают траги ческие и мрачные истоки его силы, дают увидеть, что это порождение войны, прекрасно приспособленное к военной обстановке, именно поэтому никогда не смо жет адаптироваться в мирной жизни.
Таким образом, история сама делает людей: она их выбирает, садится верхом и заставляет умереть под своей тяжестью. Среди людей, согласных умереть ради мира и воюющих за него, этот безумный, воинствен ный ребенок воюет ради войны. Именно ради этого и живет он в полном одиночестве в окружении любящих его солдат. И все же он — ребенок. Его опустошенная душа хранит детскую нежность, которую он, однако, уже не чувствует и тем более не может выразить. А ес ли нежность обволакивает его сны, можно быть уверен
454
ным, что эти сны неизбежно обратятся в кошмары.
Глава 2. Теория истории. Полемика
Самые простые моменты счастья начинают пугать: мы знаем, чем это кончится. А между тем эта подавленная, разбитая нежность живет в каждом кадре — Тарковс кий окружает ею Ивана. Это окружающий мир несмот ря на войну, а иногда и благодаря ей (я вспоминаю дивное, распоротое сигнальными ракетами небо).
В действительности лиризм фильма, его распахну тое небо, спокойные воды, бескрайние леса — это и есть жизнь Ивана, любовь и корни, которые у него отняты, то, чем он был, и то, чем он еще останется, но уже ни когда не сможет об этом вспомнить; все это видят окру жающие его люди, но сам он больше не видит. Я не знаю более волнующего эпизода, чем бесконечная, медлен ная, душераздирающая переправа через реку. Несмот ря на тревогу и сомнения (стоит ли подвергать ребенка такому риску?), сопровождающие его офицеры заворо жены этой унылой и пугающей красотой. Но ребенок, одержимый смертью, ничего не замечая, выпрыгивает на берег: он идет к врагу. Лодки поворачивают назад, над рекой стоит тишина, пушки молчат. Один из воен ных говорит: «Эта тишина — война…»
В ту же секунду тишина взрывается: крики, воз гласы — вот он, мир. Обезумевшие от радости советс кие солдаты врываются в берлинскую рейхсканцеля рию, взбегают по лестницам. Один из офицеров — другой погиб?— подбирает в чулане несколько бумаг. Третий рейх славился своей бюрократией: на каждого повешенного имелся документ с фотографией и фами лией. На одном из них — снимок Ивана. Повешен в 12 лет. В ликовании целой нации, дорого заплатившей за право продолжать строительство социализма, черная дыра — среди многих других смерть ребенка, смерть в ненависти и отчаянии. Ничто, даже грядущий комму низм, не искупит ее. Нам показывают здесь, без по средников, коллективную радость и эту личную траге дию. Нет даже матери, которая могла бы испытать смешанное чувство боли и гордости, потеря абсолют на. Человеческое общество идет к своей цели, выжив шие достигнут ее, однако этот маленький мертвец, крошечный зародыш, сметенный историей, останется как вопрос, на который нет ответа. Его гибель ничего не меняет, но заставляет нас увидеть окружающий мир в новом свете.
455
Раздел V. Метод
История трагична. Так говорили Гегель и Маркс. Мы же в последнее время почти не говорим об этом, рассуждая о прогрессе, и забывая о невозместимых потерях. «Иваново детство» напоминает нам об этом самым ненавязчивым образом. Умирает ребенок. И это становится почти хеппиэндом, поскольку он не мог бы выжить. Мне кажется, что в известном смысле автор, очень молодой человек, хотел рассказать о себе и о своем поколении. Не потому, что они мертвы, эти гор дые и суровые первопроходцы, а потому, что их дет ство было искалечено войной и ее последствиями. Я хо тел бы даже сравнить «Иваново детство» с фильмом «Четыреста ударов», но лишь для того, чтобы подчер кнуть разницу между ними. Ребенок, растерзанный своими родителями,— вот буржуазная трагикомедия. Тысячи живых детей, раздавленных войной,— вот одна из советских трагедий.
В этом смысле фильм Тарковского кажется мне специфически русским. Его техническая манера, сама по себе оригинальная, несомненно, русская. Здесь, на Западе, мы сумели оценить стремительный мир Года ра и медлительность Антониони. Но нам в новинку сочетание этих двух скоростей у постановщика, кото рый не черпает вдохновения в произведениях ни того, ни другого автора. Режиссер передает военное время в его невыносимой медлительности и в том же фильме перескакивает из эпохи в эпоху (я имею в виду, в ча стности, восхитительный контраст двух планов реки и Рейхстага), отказывается развивать сюжетные линии, бросает своих героев в какойто момент их жизни, чтобы вернуться к ним в другой момент или в минуту их смерти. Но не это противопоставление ритмов при дает фильму его специфический характер с социаль ной точки зрения.
Моменты отчаяния, разрушающие личность, прав да, не столько многочисленные, были знакомы и нам — в ту же эпоху. (Я вспоминаю о еврейском мальчике, ровеснике Ивана, который, узнав в 1945 году о гибели своих родителей в газовой камере, облил бензином свою постель, лег в нее, поднес спичку и заживо сгорел.)
Но у нас нет заслуги или шанса участвовать в осуществлении грандиозного замысла. Мы часто стал
456
кивались со Злом. Однако нам никогда не приходилось
Глава 2. Теория истории. Полемика
встречаться с абсолютным Злом в момент, когда оно вступает в борьбу с Добром. Это и потрясает в фильме: естественно, ни один советский человек не может счи тать себя ответственным за смерть Ивана; единствен ные виновники — нацисты. Проблема не в этом: како во бы ни было происхождение Зла, его бесчисленные булавочные уколы Добру обнажают трагическую прав ду о человеке и об историческом прогрессе. И где об этом можно лучше сказать, чем в СССР, единственной стране, где слово «прогресс» имеет смысл? Разумеет ся, это не должно порождать какиелибо пессими стические заключения, равно как и легкомысленный оптимизм, но лишь стремление бороться, никогда не забывая о цене, которую приходится платить.
Я знаю, что Вам лучше, чем мне, мой дорогой Али ката, знакомо горе, пот, а часто и кровь, которыми оборачиваются малейшие изменения в обществе. Я уве рен, что вы, как и я, оцените этот фильм о невосполни мых потерях Истории. И мое уважение к критикам «Униты» убеждает меня обратиться к Вам с просьбой показать им это письмо. Я буду счастлив, если мои заметки вызовут у них желание ответить мне и возоб новить дискуссию об Иване. Настоящей наградой Тар ковскому должен стать не «Золотой лев», а интерес, возможно полемический, к его фильму у тех, кто бо рется за освобождение человека и против войны.
С самой искренней дружбой
Ж.+П. Caрmp
Сартр о Тарковском (продолжение)
Эпистолярный жанр в наше время стал анахрониз мом, последними людьми в наше время, по крайней мере, из моих знакомых, которые имели потребность переписываться, были Козинцев и Юткевич. Сартр принадлежал к этому поколению людей. Его статья была всегонавсего письмом зарубежному другу,— личный тон придает тексту сердечность, общественный темперамент Сартра проявляется при этом не в мень шей мере, и это говорит о цельности его натуры. Цель ность не есть нечто цельнометаллическое. Цельность — понятие нравственное. Человек может менять свои
457
Раздел V. Метод
оценки, заблуждаться, но если метания его подчинены бескорыстным поискам истины — кто бросит в него ка мень? Свою статью Сартр написал в пятьдесят восемь лет. Через год окажется в центре скандала в связи с отказом от Нобелевской премии; еще через четыре года, в памятном 1968м, с головой бросится в стремнину мо лодежного движения, став крайним выразителем его леворадикальных устремлений, за что иронически о нем отзовутся не только некоторые люди старшего по коления,— молодой режиссер Паскаль Обье в филь ме «Вальпараисо, Вальпараисо», оттолкнувшись от Сартра как прототипа, выведет сатирическую фигуру интеллектуала, неуемного в своей революционной ак тивности.
Сартр возразил против приклеивания Тарковско му ярлыка «западничества». Тарковского «уличали» в запоздалом использовании приемов Феллини и Анто ниони. Вспомним, что аналогичное встречалось тогда и в нашей критике: показал натуральную уличную жизнь или, например, балкон, где сушится на веревке белье,— значит, ты подражаешь неореализму; смешал в сюжете сны и реальность — ты эпигон Феллини. Об оригинальности Тарковского Сартр судит не по приемам, а по идеям. В искусстве не может быть мо нополии на приемы, истинный художник оригинален прежде всего в идеях, но, если он оригинален в своих философских суждениях, ранее известные приемы приобретают у него свое первичное значение, то есть оригинальны. Если бы это было не так, невозможен был бы прогресс искусства, отрывающегося от прошлого и вместе с тем помнящего его генетически. Именно в этом состоит смысл слов Сартра о том, что культура Тарковского по необходимости советская,— это дваж ды повторяется автором в статье, при этом настаива ется, что «фильм является особенно русским» и что «его построение тоже русское». Сейчас может пока заться, что Сартр пережимает идею, но такое впечат ление тотчас рассеется, как только мы вспомним ста тью в контексте дискуссии с мнением, что Тарковский является эпигоном Феллини.
Статья Сартра оказалась прозорливой, и сегодня, четверть века спустя, споры о Тарковском так или
458
иначе сосредоточиваются вокруг той же проблемы.
Глава 2. Теория истории. Полемика
Я бы, может быть, этого не касался, не попади на мой стол две статьи, вышедшие буквально в момент завершения работы над публикацией письма Сартра.
Одна статья, «Он был художник», специально по священа Тарковскому и принадлежит Ф. Ермашу. Весь ма пространная — статья занимает две газетные поло сы и печаталась с продолжением (см: Советская куль тура.— 1989.— № 9.— 12 сент.),— она читается с интересом и, думаю, станет поучительным документом для историков кино, своеобразным свидетельством плюрализма: по поводу такого сложного явления, как Тарковский, в одном и том же печатном органе трибу ну получает опальный ныне человек, недавно руково дивший советской кинематографией, и сразу вслед за ним — опальный у нас в прошлом французский писа тель Сартр.
Надо отдать должное Ф. Ермашу — он находит в себе силы, чтобы так сказать о системе, в которой работал: «Нужно, мне кажется, во взаимоотношениях творцов и чиновников понимать истоки. А истоки на ходятся в системе диктата политических структур, берущих начало в утвердившихся принципах всем руководить, опираясь на авторитет власти. Это давало определенным кругам определять, что нужно, что не нужно». Себя лично, и это почеловечески понятно, автор пытается оправдать и приводит письма, в кото рых Тарковский благодарит его за помощь. Боже мой, гений благодарит чиновника за то, что тот ему чтото разрешил, утвердил, сохранил эпизод. Пытаясь дока зать одно, Ф. Ермаш убеждает нас в противоположном, то есть как бы сам себе забивает гол. Статья подспудно стонет: как трудно системе с гением. Тенденция статьи коварна, она, хотя и с оговорками, все равно оправды вает систему, которая Тарковского ненавидела. Каждый замысел режиссера кусался, начальнику его утвер дить — значит поставить на карту свою репутацию: ведь над начальником был другой начальник, а над ним, выше,— уже третий, в этой цепочке и сложилось убеж дение: Тарковский не вполне советский режиссер.
И уже совсем не советским режиссером считает Тарковского Б. Хазанов, о чем можно судить по упоми
1
1
См.: Советская культура.— 1989.— 28 окт.— С. 8.
459
Раздел V. Метод
наемой уже его статье «Реквием по девственному ко ролю». Удивительно сходятся противоположности: чи новники, унижающие Тарковского, противопоставляли ему систему; критик, как мы уже видели, подчеркиваю щий свою радикальность, возвеличивая Тарковского, противопоставляет его системе, в том числе системе советского киноискусства. «Кажется,— пишет Хаза нов,— невозможно найти художника, который был бы более очевидной противоположностью Эйзенштейну… чем Андрей Тарковский». Не думайте, что здесь имеет ся в виду «несходство сходного», как сказал бы Шклов ский. Речь идет о несовместимости, об антагонистичес кой противоположности, и не только в эстетическом плане, но и в идеологическом. Развивая свою мысль о противоположности Тарковского с другими советски ми режиссерами, автор пишет: «… и дело не только в том, что Тарковский был художником аполитичным. Дело в самой философии искусства».
В качестве примеров приемлемой для него фило софии искусства автор приводит «Земляничную поля ну» Бергмана, «Семейный портрет в интерьере» Вис конти, «Аве Мария» Годара, «Ностальгию» Тарковско го. Кто будет спорить — и режиссеры замечательные, и картины высокого достоинства, но и согласиться все таки нельзя с тем, что Тарковский не типичен для со ветского киноискусства и может быть понят лишь в контексте западного кино.
Хорошо, скажет читатель, но при чем здесь статья Сартра?
При том, что она и побудила нас к этому разговору, она его спровоцировала и сама оказалась в эпицентре нынешних споров о Тарковском.
Уже в начале творческого пути Тарковского Сартр разгадал в нем ангажированного художника,— как посмеялся бы он сегодня над суждениями о его аполи тичности. Уходя корнями в русскую культуру, Тарков ский — советский художник, мышление которого сфор мировали война и драмы технического прогресса. Ре лигиозные искания, которыми отмечены его последние работы и о которых еще не мог судить в своей статье Сартр, тоже связаны с мучительными нравственными исканиями в нашем обществе, преодолевающем тоталь
460
ное отчуждение.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]