Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Социология исторической памяти
.pdf
Социальный уровень включает развитие интереса к прошлому и настоящему своей страны, малой родины – городу, поселку,
деревне, где человек родился и вырос, родному языку и традиционной культуре: знакомство с жизнью прославленных земляков; выявление потребности охранять исторические памятники
и сохранять материальные ценности Отечества; ответственность
в учебе и труде; бережное отношение к родной природе и национальным богатствам. Неотъемлемым компонентом выступает понимание значения труда родителей и своего народа, готовность
выполнять общественные обязанности, нетерпимое отношение
к нарушителям закона, к аморальным поступкам, к проявлениям
антипатриотизма, нацизма, фашизма, шовинизма и пр.
Общегосударственный уровень составляют знание и уважение к государственным символам своей страны: Государственному гербу, Государственному флагу и Государственному гимну;
понимание сущности гражданского долга перед Родиной и готовности ее защищать, понимание нравственной сути основных
гражданских прав и обязанностей, общественной активности.
На практике все уровни тесно взаимосвязаны и образуют целостную систему.
В Республике Беларусь с момента провозглашения государственного суверенитета проводится целенаправленная системная работа по формированию и укреплению в сознании граждан
чувства патриотизма, уважения к прошлому и настоящему, готовности к защите своей Родины, что является жизненно необходимым для обеспечения дальнейшего устойчивого и поступательного развития белорусского общества и национальной безопасности
страны. Вопросы теории и практики патриотического воспитания населения закреплены в нормативно-правовых актах, регламентирующих деятельность в сферах образования, культуры,
науки, средств массовой информации, государственной молодежной политики, исторической политики, национальной безопасности страны. Для правового поля системы образования объектом
воспитательного воздействия являются дети и учащаяся молодежь; для системы государственной молодежной политики –
молодежь как социально-демографическая группа, а для систе-
191
мы национальной безопасности – население страны в целом. Наибольший удельный вес задач по патриотическому воспитанию
молодежи государство возлагает на систему образования, общественные объединения, средства массовой информации, органы местного управления, силовые министерства. Координация
субъектов государственной молодежной политики является одним
из ключевых факторов эффективной работы по патриотическому воспитанию современной белорусской молодежи.
В декабре 2021 г. постановлением Совета Министров Республики Беларусь была утверждена Программа патриотического воспитания населения Республики Беларусь на 2022–2025 годы
(далее – Программа патриотического воспитания населения) и со-
став Республиканского межведомственного координационного
совета по патриотическому воспитанию населения [287]. Данный
совет является постоянно действующим коллегиальным совещательным органом, основной задачей которого выступает координация взаимодействия республиканских органов государственного управления, местных исполнительных и распорядительных
органов, общественных объединений, иных заинтересованных
по патриотическому воспитанию населения. Решением Совета был
утвержден и реализуется Республиканский план мероприятий
программы патриотического воспитания на 2022–2025 годы [288].
Актуальность разработки Программы патриотического воспитания населения была обусловлена геополитическими вызовами,
необходимостью своевременного укрепления государственного
суверенитета и национальной безопасности посредством консолидации общества и обеспечения народного единства [287].
Ее целью выступает совершенствование государственной политики патриотического воспитания населения через формирование национальной идентичности на основе единых ценностей,
гордости за собственную страну, ее историю и культуру, достижения в экономике, науке и спорте, готовности к защите независимости страны. Реализация данной цели предполагает решение
комплекса задач духовно-нравственного, историко-культурного,
гражданско-патриотического, военно-патриотического воспитания и других.
192
К показателям эффективности реализации Программы патриотического воспитания населения относятся степень заинтересованности населения в изучении исторического прошлого; характер
осознания патриотических ценностей (Родина, государственность,
семья и др.); уровень политического, правового и духовно-нравственного сознания граждан; характер и степень осознания населением значимости целей белорусского государства; уровень
ответственности населения за сохранение исторической памяти,
степень участия в построении будущего страны; готовность населения к выполнению конституционной обязанности по защите
Отечества; степень осведомленности о роли и значении членства
Республики Беларусь в международных организациях; осведомленность различных групп общества о реализуемых мероприятиях Программы, а также характер и способы участия в мероприятиях патриотической направленности.
Важнейшим условием стабильного и устойчивого развития
общества служит наличие системы ценностей, которые разделяются всеми социальными слоями и группами, выражают их смысложизненные ориентиры и выполняют функцию социальной консолидации. Традиционно такие ценности понимаются как само
собой разумеющиеся, а потому и неизмеримые. Не будучи наполнены реальным деятельностным содержанием, они остаются
поверхностными и декларируемыми, а потому не способны выполнить свое предназначение и выступить основой социального
прогресса. В настоящее время становится все более очевидным,
что именно патриотические ценности образуют тот прочный
фундамент, на котором базируется сплоченность общества, сохраняется и укрепляется логика его преемственности, происходит наращивание потенциала устойчивого развития.
Значительным интегративным потенциалом обладают патриотические ценности и установки молодого поколения. Они способствуют осмысленному и зрелому отношению к происходящим
в стране и мире событиям, обеспечивают воспроизведение социокультурных основ общества на почве любви к родине, гражданского самосознания, нравственных ценностей, исторической
памяти, достижений страны и во многом определяют направле-
193
ния ее будущего развития. Проблемное поле изучения патриотических ценностей молодого поколения в настоящее время определяется существующими различиями в понимании сущности
патриотизма, противоречивостью оценок в отношении значения
и роли патриотических ценностей в жизни современного общества, необходимостью проведения новых сравнительных исследований, посвященных изучению особенностей гражданскопатриотических взглядов и ценностей различных возрастных
и социальных групп общества. К патриотическим ценностям Программа патриотического воспитания населения относит Родину
(место рождения человека, страна, в которой он родился, культурноисторическая среда, созданная предками); Отечество (страна, государство, с которым личность связана системой отношений, регламентированных правами и обязанностями); семью, преемственность поколений, нацию; государственность, государственный
суверенитет Республики Беларусь; государственную символику
Республики Беларусь (Государственный флаг, Государственный
герб, Государственный гимн); историческую память, национальнокультурную идентичность; национальную культуру [288].
Социологическое исследование патриотических ценностей
является частным случаем изучения ценностей и ценностных
ориентаций как таковых. Наиболее распространенный подход
состоит в использовании количественных методов, которые предполагают абсолютное или относительное оценивание позиций
из перечня ценностей, предложенного исследователем респонденту (М. Рокич, Р. Инглхарт, Ш. Шварц, Н. И. Лапин). Основной недостаток стандартизированных методов заключается в том,
что они содержательно не реагируют на особенности респондентов, а также на разные ситуации опроса и дают различия только
в количественных оценках.
Значительным эвристическим потенциалом обладают качественные методы: глубинное интервью, анализ личных документов, анализ автобиографий и некоторые другие (Г. Оллпорт,
Дж. Гилеспи, Х. Кантрил). Основным недостатком данных методов является трудоемкость в использовании, а также невозможность их применения на крупных выборках.
194
Способом преодоления недостатков указанных подходов может служить стратегия комплексного использования качественных и количественных методов измерения ценностей в рамках
одного исследования. Данная стратегия позволяет минимизировать факторы субъективизма и формализма и усилить разрешающие возможности опросных методов в параметризации патриотизма как социального феномена и ценности.
С целью изучения эффективности реализации Программы
патриотического воспитания населения Институтом социологии
НАН Беларуси были проведены три целевых социологических
исследования, отдельные результаты которых с указанием года
проведения представлены в содержании данного подпункта.
Опросы населения осуществлялись по национальной репрезентативной выборке, общий объем которой составил 1848 респондентов в 2022 г. (доверительный интервал ± 2,28 %), 1863 респондента
в 2023 г. (доверительный интервал ± 2,27 %), 1850 респондентов
в 2024 г. (доверительный интервал ± 2,28 %). В опросах принимали участие жители Беларуси в возрасте от 18 лет и старше.
Сбор данных осуществлялся методом анкетного опроса по месту
жительства респондентов во всех областных центрах страны
и г. Минске, отдельных городах и сельских населенных пунктах.
Для получения репрезентативных данных использовалась многоступенчатая случайная стратифицированная выборка. В качестве
квотируемых признаков выступали пол (мужчины, женщины);
возраст (18–30 лет; от 31 года до 57 лет (женщины) и от 31 года
до 62 лет (мужчины); 58 лет и старше (женщины) и 63 года и старше
(мужчины); образование (высшее; профессионально-техническое,
среднее специальное; общее среднее, базовое). Объектом мониторинга являлась динамика мнений и самооценок респондентов
относительно степени сформированности у них позитивного отношения к своей стране и народу, уважения к национальной истории
и традициям белорусов, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Отечества.
Результаты проведенных социологических исследований позволили зафиксировать следующие особенности эволюции патриотического сознания жителей страны. Так, в 2024 г. на вопрос:
195
«Считаете ли Вы себя патриотом Беларуси?» утвердительно ответили 84,5 % всего массива опрошенных. В том числе, 49,3 % выбрали ответ «да», 35,2 % – «скорее да». Лишь 4,0 % дали отрицательный ответ, а 11,5 % затруднились с ответом.
Интересными представляются данные о самоидентификации себя как патриота в зависимости от пола, возраста и уровня
образования респондентов. Среди мужчин и среди женщин доля
утвердительных ответов примерно одинакова – 83,5 % и 85,3 %,
соответственно. Патриотические взгляды в наибольшей степени
разделяют представители самой старшей возрастной группы
(женщины от 58 лет и старше и мужчины от 63 лет и старше) –
88,7 % опрошенных. Среди самой младшей категории опрошенных (от 18 до 30 лет) утвердительно ответили на данный вопрос 78,2 %. Среди респондентов с высшим образованием доля
утвердительных ответов выше (88,9 %), чем среди респондентов
с профессионально-техническим и средним специальным образованием (84,0 %) и базовым либо общим средним (79,8 %).
Сравнение данных 2024 г. с результатами опросов населения,
проведенных в 2023 и 2022 гг., позволяет зафиксировать следующие тенденции. За три года удельный вес респондентов, которые
относят себя к патриотам своей страны, увеличился примерно
в равной степени среди представителей всех трех возрастных групп:
среди молодежи в возрасте от 18 до 30 лет он возрос с 63,9 %
в 2022 г. до 78,2 % в 2024 г.;
среди лиц в возрасте от 30 до 57 лет у женщин и от 30 до 62 лет
у мужчин – с 71,3 % до 84,4 %;
среди представителей самой старшей возрастной группы –
с 75,0 % до 88,7 %.
Соответственно, значительно сократилась доля отрицательных ответов: с 12,1 % в 2022 г. до 4,0 % в 2024 г. Еще одна зафиксированная в ходе сравнительного анализа тенденция – уменьшение числа тех, кто затруднился дать однозначный ответ и указывал вариант «затрудняюсь ответить»: с 17 % в 2022 г. до 14,3 %
в 2023 г. и до 11,5 % в 2024 г.
Представленные данные свидетельствуют о существенном
изменении патриотической самоидентификации жителей Бела-
196
руси, что является одним из важнейших результатов идеологической и информационной работы по укреплению патриотического сознания людей, активной работы с молодежью и с другими
социально-профессиональными и социально-демографическими
группами белорусского общества, которую проводят учреждения образования, науки и культуры, молодежные общественные
организации и объединения, институты гражданского общества.
Значительная роль в такой работе принадлежит лидерам общественного мнения, молодежным активистам, экспертам, научной
и преподавательской общественности.
Более чем для половины всех опрошенных (53,1 %) быть патриотом Беларуси означает жить и работать в своей стране. Такую
позицию разделяют, прежде всего, представители средней (54,8 %)
и старшей (57,3 %) возрастных групп. Среди самой молодой категории опрошенных ее выбрало меньшее число респондентов –
41,9 %.
Помимо выбора «жить и работать в Беларуси» быть патриотом своей страны означает уважать государственную символику
и историю Беларуси (34,3 %); быть готовым в трудные времена
защищать свою страну (32,8 %); любить белорусскую культуру
и язык (31,2 %) и вести активную деятельность на благо Беларуси (29,9 %). Указанные варианты ответов на протяжении всего
рассматриваемого периода (2022–2024 гг.) входили в ТОП-5 предпочтений у представителей каждой из трех возрастных групп
опрошенных (табл. 4.5.1).
Анализируя распределение ответов представителей каждой
возрастной группы, можно сделать вывод об отсутствии какойлибо поляризации мнений в отношении того, что значит быть
патриотом. В сознании молодежи патриотизм выражается в том,
чтобы любить белорусскую культуру и язык (34,8 %), вести
активную деятельность на благо страны (34,5 %), уважать государственную символику и историю Беларуси (33,3 %), быть готовым в трудные времена защищать свою страну (30,1 %). Представленные расхождения в выборе той или иной позиции являются
крайне незначительными. Примерно аналогичным образом выражали свои мнения и представители двух других групп опрошенных.
197
Таблица 4.5.1. Распределение ответов на вопрос:
«Что для Вас значит быть патриотом Беларуси?», %
Вариант ответа 2022 г. 2023 г. 2024 г.
1. Жить и работать в Беларуси 48,0 51,7 53,1
2. Быть готовым в трудные времена защищать свою
страну
3. Уважать государственную символику и историю
Беларуси
4. Любить белорусскую культуру и язык 35,2 30,4 31,2
5. Вести активную деятельность на благо страны 32,6 27,9 29,9
6. Чувствовать тесную связь с белорусами 21,0 20,4 20,9
7. Соотносить собственные интересы с интересами
белорусского государства
8. Другое 0,3 0,4 0,4
9. Затрудняюсь ответить 9,3 7,8 6,5
37,6 35,4 32,8
35,7 32,5 34,3
19,4 16,0 15,6
Для респондентов средней возрастной группы быть патриотом
означает готовность защищать свою страну в трудные времена
(34,7 %); уважать государственную символику и историю Беларуси (33,0 %). Варианты ответов «вести активную деятельность
на благо страны» и «любить белорусскую культуру и язык» указали, соответственно, 30,4 % и 29,0 % опрошенных в возрасте
от 30 до 57 лет (женщины) и от 30 до 62 лет (мужчины).
Для представителей самой старшей возрастной группы быть
патриотом означает уважать государственную символику и историю Беларуси (37,5 %); любить белорусскую культуру и язык
(33,2 %); быть готовым защищать свою страну в трудные времена (30,6 %). Каждый четвертый опрошенный (25,9 %) указал
ответ «вести активную деятельность на благо страны». Подчеркнем, что представленная структура ответов респондентов отражает как эмоциональный («любить...», «уважать...», «чувствовать...»), так и поведенческий компоненты («жить...», «работать...»,
«защищать...» и другие) патриотических ориентаций.
У белорусского народа, как и у многих других, есть свои национальные символы. Так, в период национального пробуждения
в начале XX века символом белорусской культуры стал василек –
198
цветок, олицетворяющий историю народа и его традиции, красоту родной земли. Символом весеннего возрождения природы,
мудрости, миролюбия и добра является аист. Еще одним знаковым символом Беларуси, символом мужества и стойкости ее жителей является обитающий в Беловежской пуще зубр. С помощью
простых и понятных средств указанные символы отражают исторические и культурные традиции народа, его характер и духовный потенциал.
Наряду с национальными, неотъемлемым атрибутом независимости и суверенитета Республики Беларусь выступают государственные символы. В соответствии со статьей 19 Конституции
символами нашей страны как суверенного государства являются
Государственный флаг, Государственный герб и Государственный гимн. Они олицетворяют нашу самобытность и несут глубокий культурный смысл, сплачивают белорусский народ и превращают его в политическую нацию, позволяют глубже понять
нашу историю и связывают в единое целое героическое прошлое, настоящее и будущее Белорусского государства. Уважение
к государственным и неофициальным символам страны, владение основами их правильного использования служат показателями как общей, так и политической культуры населения, развитости патриотического сознания его граждан (рис. 4.5.1).
Формирование уважительного и бережного отношения к символам государства начинается с семьи, детского сада, школы.
Значительная роль в такой работе принадлежит государственным средствам массовой информации, учреждениям культуры,
институтам гражданского общества, молодежным объединениям
и организациям. Результаты проведенных Институтом социологии НАН Беларуси опросов свидетельствуют о положительной
динамике в части формирования уважительного отношения белорусов к государственным символам своей страны (табл. 4.5.2).
По данным 2024 г. важность государственных символов отметили 90,3 % опрошенных (сумма ответов «да» и «скорее да»).
В 2022 г. данный показатель составил 80,5 %; в 2023 г. – 86,7 %.
Представленная динамика свидетельствует о том, что в общественном сознании укрепляется понимание значимости государственной
199
Рис. 4.5.1. Распределение ответов на вопрос: «Что, по Вашему мнению,
является главным национальным символом Беларуси», %
символики. Такая значимость прослеживается в ответах представителей всех групп опрошенных.
Показательна и динамика сокращения удельного веса выбравших отрицательный ответ на данный вопрос (с 8,6 % в 2022 г.
до 3,5 % в 2024 г.) и затруднившихся с ответом (с 10,9 % до 6,2 %,
Таблица 4.5.2. Распределение ответов на вопрос: «Важна ли для Вас
государственная символика Республики Беларусь?», %
Вариант ответа 2022 г. 2023 г. 2024 г.
Да 53,1 59,2 65,8
Скорее да 27,4 27,5 24,5
Да 80,5 86,7 90,3
Скорее нет 4,8 4.2 2,2
Нет 3,8 2,4 1,3
Нет 8,6 6,6 3,5
Затрудняюсь ответить 10,9 6,7 6,2
200
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]