Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Словообразование в языковой категоризации мира. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
3.3. Семантическая характеристика отсоматических производных
Доминирующая в языковой картине мира морфологическая деривация является наиболее наглядным источником ее структу­рирования и пополнения, поскольку представляет замкнутую на себя морфо-грамматическую структуру – когда преобладает сло­весное же определение значений слов. Очень часто при этом люди не понимают друг друга, т. к. словесные определения никогда не отражают точно, полно и однозначно действительных смыслов, ко­торые в них вкладываются. И если специально не озаботиться ре­конструкцией этих смыслов, то и понимания не будет (со всеми вы­текающими из этого последствиями). Из этого следует, что только анализ взаимосвязи семантической и морфологической деривации внутри семантической группы может раскрыть весь динамический когнитивно-деривационный потенциал производящего слова.
Анализ производных в рамках антропоморфных полей позволил:
раскрыть общие закономерности семантической эволюции, –
пути направления развития значений исходного слова и его
производных;
обнаружить феномены действительности, для обозначения ко- –
торых используется отсоматическая лексика, вне зависимости
от того, в какое семантическое поле входят эти элементы;
выявить концептуальные области, в которых в качестве сред- –
ства номинации используется соматическая лексика и пути
развития понятийного содержания;
обнаружить, каким образом концептуальное тождество полу- –
чает реализацию в языке, какие структурные и семантические
механизмы задействованы в этом процессе;
доказать, посредством анализа выявленных антропоморфных –
полей, что языковой антропоцентризм пронизывает все сферы
функционирования языка;
подтвердить динамичность языковых процессов и безгранич- –
ность семантического потенциала языка; способность эко-
номно использовать существующие средства для обозначения
новаций, быть проводником между существующим и потен-
циальным.
221

1.      ­           , ,      .   ­           .      ­   .   ­      ­ ,   ,   .              .  , ­   ,      ,        ­ .        ­     ,          .
2.  ,    ­  ,      (  ),  ,   .         ­     (88,8 %),    6 %, ­  – 4 % ,  – 1 %, ­ – 0,3 %.
222
Выводы
3.        ­ ,         .        ­ N1 + -less Adj – 100 % –  (    ); N1 + -ed Adj. – 90 % – ­; N1 + -y / ie Adj – 70 % – ; N1 + -like Adj – 65 % – ; N1 + -ful Adj – 40 % – ­;   : N1 + -er  N2 – 65 % – ; fore- + N1  N2 – 55 % – ; under- +
N1  N2 – 25 % – ;     N V – 100 % – .
4.        ­  (Ncomp + -er N, Adj. + -ness N,
Adj N, Ncomp + -er  N, Ncomp + -ing  N, V + -ing  N, V +
-er  N, Adj + N Ncomp) ,  (Adj + -ly Adv, Adj Adv);  (de-+ V V, dis- + V V, em- + V  V, en- + V V, out- (comb. form ) + V V, re- + V V, un- + V
V, up- + V 
V, Nc om p V, N pr e f V, Nblend V, N c o mp  V, Nsuf V),
 (Ncomp Adj).
5.            .      .            ­   (55,5%).    ­    (19, 6 %).
6.       ­      ­   , , ,    .  ­        : 1)         ; 2)     ­ ; 3)     ; 4)     
223
Глава 3. Структурно-семантическое моделирование отсоматической лексики в английском языке
(, ); 5)       (, ); 6) ­    ,      (, ); 7)       : digi + N N, out-of- + N1 Adj, super- + N1 N2.        – 62%.   10,2%  , ­ – 9 %,  – 6,8 %.  , ­     ­   ,        .
7.        ­         ­         ,    ­ (  ), ­      : -   - (­  -).     ­       -   ,    .             ;             : 
 ;   ;   ­  (, , ,  );   , ;    ;   ;   ;   ;    , ;   , .   -    :   ;   ;    .     :    ;
224
Выводы
  , ;    .     :   ;   ;   ;   , .
8.       : ,          ,           .   ,     ­  ,  head – 343, hand – 301, eye – 204, foot – 189, heart – 164 .  ­      ­ . ,    –less,    –los,    -  «,   ,   ­ »: armless – , footless –   . -          ,      - : armless –  , legless –  , hairless –   .  ,     ,    ,   ­,     (., ., .)   ­ (headless, heartless, kop os, herzlos, , ).  ,   (  )    (  ),     (  ).  –ful     -, ­   «, »: hand, arm, head, stomach, mouth.                    : - foot, leg, hand, eye, tongue, tooth        ,  brain, neck, face, skin, hair.   brain         ­, brain      ­,  .
225
Глава 3. Структурно-семантическое моделирование отсоматической лексики в английском языке
9.  ,   ­    , ,        ,     .  ­        : , , - ,     ­.     ­   :    – , , ;      : ­ - ,  ­ , , ,    ,  ,      . .   ,      ,  ,  (),  (-).
10.             ­   -   . ­   ,             ­,         ,     .      ,     (  ).            ;     ­ ;    ;    .
226
 4
 
 
  
227
228
4.1.    
           - ,    «»,        ­  - .         ­.        ,           ,  ­    ,        .
    ­     .           (. 2.3).          ,       (. 3.2, 3.3). ­  ,     ­ – - – (    ),   (      ,    ,  ).    ­ ,            (,   «­»).         ,      . ­     –   -
229
Глава 4. Когнитивное моделирование отсоматических производных в английском языке
         .
  . .   . . , « ­   – ,  ,    ,     ,    ,       » [, 1987: 54]. ,  ­       .     ­    .   (­)   ,  ­      ,      ,  ,      . .       -   (-, -, ­   .),    ,  .
      ­ ,      ­:       ­      [, 1985: 25];  -    . , . , . ;    ­ . ,     . ,      . ,    . ;      ­ « .     » (. . , . . , . . , . . , . .   .).   ­   «   ­» [, 2004: 119-123].
 ,          ,    ,        -
230
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]